2023七年級地理上冊 第五章 發(fā)展與合作教案 （新版）新人教版

2023七年級地理上冊第五章發(fā)展與合作教案（新版）新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級地理上冊第五章《發(fā)展與合作》的教學(xué)內(nèi)容。本章主要介紹了國際社會(huì)的構(gòu)成、國際組織的作用、以及國際合作與發(fā)展的相關(guān)知識。具體包括以下幾個(gè)部分：

1.國際社會(huì)的構(gòu)成：介紹國家的定義、國家的基本組成元素、國家的構(gòu)成要素之間的關(guān)系。

2.國際組織的作用：介紹國際組織的種類、功能、作用及其在國際社會(huì)中的地位。

3.國際合作與發(fā)展：介紹國際合作的意義、形式、領(lǐng)域，以及國際合作在推動(dòng)全球發(fā)展中的作用。

4.我國與國際社會(huì)的關(guān)系：闡述我國在國際社會(huì)中的地位、作用，以及我國參與國際合作的原則和政策。

5.青少年與國際合作：引導(dǎo)青少年樹立國際視野，提高參與國際事務(wù)的意識和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.區(qū)域認(rèn)知：使學(xué)生能夠理解國際社會(huì)的基本構(gòu)成，認(rèn)識到不同區(qū)域間的合作與發(fā)展的重要性。

2.綜合思維：培養(yǎng)學(xué)生將地理知識與其他學(xué)科知識相結(jié)合的能力，從而更好地理解國際合作與發(fā)展的復(fù)雜性。

3.地理實(shí)踐：通過案例分析、小組討論等方式，提高學(xué)生解決實(shí)際地理問題的能力，如如何參與國際組織、如何處理國際事務(wù)等。

4.人地關(guān)系：幫助學(xué)生建立正確的國際觀，理解各國之間的相互依存關(guān)系，以及如何促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。學(xué)情分析在進(jìn)入本章節(jié)的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)對人教版七年級地理上冊的前四章內(nèi)容有了初步的了解，包括對地理學(xué)科的基本認(rèn)識、地圖的閱讀和應(yīng)用、地球與地圖的基礎(chǔ)知識、以及天氣與氣候的基本概念。學(xué)生在這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了初步的地理知識體系，具備了一定的地理思維和地理實(shí)踐能力。

就學(xué)生層次而言，七年級的學(xué)生正處于青春期，他們對新事物充滿好奇，思維活躍，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力。同時(shí)，他們也具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，喜歡參與小組討論和合作學(xué)習(xí)。這些特點(diǎn)對于本章節(jié)的學(xué)習(xí)具有積極的影響，可以激發(fā)學(xué)生對國際社會(huì)、國際組織和國際合作的興趣。

然而，由于年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，學(xué)生對于國際事務(wù)的理解可能還較為膚淺，對于一些復(fù)雜的國際關(guān)系和合作問題可能還缺乏深入的認(rèn)識。因此，在教學(xué)過程中，需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)的案例、圖片等教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

在知識、能力、素質(zhì)方面，大部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀和分析能力，能夠獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題。但仍有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力方面有待提高。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

總體來說，學(xué)生在地理學(xué)科的基本知識和技能方面已具備一定的基礎(chǔ)，但對于本章節(jié)的國際社會(huì)、國際組織和國際合作等較為復(fù)雜的內(nèi)容，還需要通過有效的教學(xué)策略和手段，幫助學(xué)生深入理解和掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括人教版七年級地理上冊第五章《發(fā)展與合作》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以生動(dòng)形象地展示國際社會(huì)的構(gòu)成、國際組織的作用以及國際合作與發(fā)展的情況。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，例如可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬國際組織會(huì)議的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備相關(guān)角色扮演的道具和資料。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，提供足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際社會(huì)、國際組織和國際合作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道國際社會(huì)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國際社會(huì)、國際組織的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際社會(huì)的重要性。

簡短介紹國際社會(huì)、國際組織的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國際社會(huì)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際社會(huì)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解國際社會(huì)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹國際社會(huì)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.國際組織案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際組織的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的國際組織案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解國際組織的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際組織解決實(shí)際問題。

4.國際合作案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際合作的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的國際合作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解國際合作的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際合作解決實(shí)際問題。

5.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與國際社會(huì)、國際組織或國際合作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

6.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對國際社會(huì)、國際組織和國際合作的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際社會(huì)、國際組織和國際合作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際社會(huì)、國際組織的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)國際社會(huì)、國際組織在國際事務(wù)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用國際社會(huì)、國際組織和國際合作。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際社會(huì)、國際組織或國際合作的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點(diǎn)：

1.國際社會(huì)的構(gòu)成：國際社會(huì)是由各個(gè)國家和地區(qū)組成的，它們之間存在著復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等關(guān)系。國際社會(huì)的主要構(gòu)成元素包括國家、國際組織、跨國公司等。

2.國際組織的作用：國際組織是由多個(gè)國家組成的，旨在促進(jìn)國際合作和解決國際問題的機(jī)構(gòu)。國際組織在維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)人權(quán)等方面發(fā)揮著重要作用。

3.國際合作與發(fā)展的相關(guān)知識：國際合作是指各國之間的相互合作和協(xié)調(diào)，以解決共同面臨的問題和實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。國際合作的形式包括雙邊合作、多邊合作、區(qū)域合作等。其目的是促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類福祉。

4.我國與國際社會(huì)的關(guān)系：我國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，積極參與國際事務(wù)和國際合作，致力于維護(hù)世界和平與發(fā)展。我國在國際社會(huì)中發(fā)揮著建設(shè)性作用，推動(dòng)國際秩序的公正和合理。

5.青少年與國際合作：青少年是國家的未來和希望，他們應(yīng)該樹立國際視野，增強(qiáng)參與國際事務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí)國際社會(huì)、國際組織和國際合作的相關(guān)知識，青少年可以更好地了解國際事務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來參與國際合作做好準(zhǔn)備。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國際社會(huì)、國際組織和國際合作的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，我們了解到國際社會(huì)是由各個(gè)國家和地區(qū)組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，國際組織在促進(jìn)國際合作和解決國際問題中發(fā)揮重要作用，而國際合作則是解決全球問題和實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的關(guān)鍵。我們還學(xué)習(xí)了我國在國際社會(huì)中的地位和作用，以及青少年如何提高國際視野和參與國際事務(wù)的意識和能力。

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題

1.國際社會(huì)的構(gòu)成主要包括哪些元素？

A.國家、國際組織、跨國公司

B.民族、文化、宗教

C.政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地理環(huán)境

D.人口、資源、氣候

2.國際組織的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.維護(hù)國際和平與安全

B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.保護(hù)人權(quán)

D.所有上述方面

3.我國在國際社會(huì)中的地位和作用是什么？

A.我國是國際社會(huì)的重要成員，積極參與國際事務(wù)，推動(dòng)國際秩序的公正和合理。

B.我國是國際社會(huì)的一個(gè)小國，對國際事務(wù)的影響有限。

C.我國是國際社會(huì)的一個(gè)觀察員，不參與國際事務(wù)。

D.我國是國際社會(huì)的一個(gè)特殊成員，不與其他國家進(jìn)行合作。

（2）簡答題

1.請簡要介紹國際社會(huì)的構(gòu)成元素。

2.請列舉兩個(gè)國際組織的案例，并簡要介紹其背景、特點(diǎn)和意義。

3.請談?wù)勀銓ξ覈趪H社會(huì)中的地位和作用的理解。重點(diǎn)題型整理1.簡答題：請列舉三個(gè)國際組織的案例，并簡要介紹其背景、特點(diǎn)和意義。

答案：

案例一：聯(lián)合國

背景：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，為維護(hù)世界和平與安全，1945年成立。

特點(diǎn)：綜合性國際組織，成員國眾多，具有廣泛的國際影響力。

意義：維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)人權(quán)。

案例二：世界貿(mào)易組織（WTO）

背景：1995年成立，旨在促進(jìn)國際貿(mào)易自由化。

特點(diǎn)：以規(guī)則為基礎(chǔ)的國際貿(mào)易組織，成員國之間通過談判解決貿(mào)易爭端。

意義：降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)全球貿(mào)易自由化，提高人民生活水平。

案例三：國際貨幣基金組織（IMF）

背景：1944年成立，旨在促進(jìn)國際貨幣合作和金融穩(wěn)定。

特點(diǎn)：以監(jiān)督國際貨幣體系，提供貸款和技術(shù)援助為主。

意義：穩(wěn)定國際貨幣市場，幫助成員國應(yīng)對金融危機(jī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。

2.論述題：請談?wù)勀銓H組織在國際事務(wù)中的作用的理解。

答案：

國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。首先，國際組織有助于維護(hù)國際和平與安全，通過協(xié)調(diào)各國行動(dòng)，預(yù)防和解決國際沖突。其次，國際組織在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有重要作用，通過制定國際規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)全球貿(mào)易和投資自由化，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)增長。此外，國際組織還致力于保護(hù)人權(quán)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，通過制定相關(guān)國際公約和標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各國尊重和保護(hù)人權(quán)，提高人民生活水平?？傊?，國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著協(xié)調(diào)、監(jiān)督和推動(dòng)的作用，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

3.論述題：請談?wù)勀銓H合作與發(fā)展的理解，并舉例說明。

答案：

國際合作與發(fā)展的概念涉及國家之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的相互合作和協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展目標(biāo)。國際合作與發(fā)展具有重要意義，通過加強(qiáng)國際交流與合作，各國可以共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。

例如，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，國際合作通過貿(mào)易自由化、投資便利化等措施，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長，提高人民生活水平。在環(huán)境保護(hù)方面，國際合作通過共同應(yīng)對氣候變化、保護(hù)生物多樣性等全球性問題，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在文化交流方面，國際合作通過舉辦國際藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)等活動(dòng)，促進(jìn)各國文化相互交流和相互了解。

4.論述題：請談?wù)勀銓ξ覈趪H社會(huì)中的地位和作用的理解，并舉例說明。

答案：

我國在國際社會(huì)中發(fā)揮著建設(shè)性作用，為維護(hù)世界和平與發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

例如，在維護(hù)國際和平與安全方面，我國積極參與聯(lián)合國維和行動(dòng)，為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我國積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作，推動(dòng)全球貿(mào)易和投資自由化，為世界經(jīng)濟(jì)增長作出貢獻(xiàn)。在環(huán)境保護(hù)方面，我國積極參與國際氣候變化談判，推動(dòng)全球減排行動(dòng)，為應(yīng)對氣候變化作出貢獻(xiàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際社會(huì)的構(gòu)成元素：國家、國際組織、跨國公司

②國際社會(huì)的基本功能：政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作與交流

③國際社會(huì)的發(fā)展趨勢：全球化、區(qū)域一體化

2.國際組織的作用

①國際組織的種類：政府間組織、非政府間組織、國際經(jīng)濟(jì)組織、國際政治組織等

②國際組織的作用：維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)人權(quán)等

③國際組織的挑戰(zhàn)：決策效率、資金問題、成員國之間的利益沖突等

3.國際合作與發(fā)展的相關(guān)