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文檔簡介
2023七年級地理上冊第五章發(fā)展與合作教案(新版)新人教版主備人備課成員教學內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級地理上冊第五章《發(fā)展與合作》的教學內(nèi)容。本章主要介紹了國際社會的構(gòu)成、國際組織的作用、以及國際合作與發(fā)展的相關(guān)知識。具體包括以下幾個部分:
1.國際社會的構(gòu)成:介紹國家的定義、國家的基本組成元素、國家的構(gòu)成要素之間的關(guān)系。
2.國際組織的作用:介紹國際組織的種類、功能、作用及其在國際社會中的地位。
3.國際合作與發(fā)展:介紹國際合作的意義、形式、領(lǐng)域,以及國際合作在推動全球發(fā)展中的作用。
4.我國與國際社會的關(guān)系:闡述我國在國際社會中的地位、作用,以及我國參與國際合作的原則和政策。
5.青少年與國際合作:引導(dǎo)青少年樹立國際視野,提高參與國際事務(wù)的意識和能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng),具體包括以下幾個方面:
1.區(qū)域認知:使學生能夠理解國際社會的基本構(gòu)成,認識到不同區(qū)域間的合作與發(fā)展的重要性。
2.綜合思維:培養(yǎng)學生將地理知識與其他學科知識相結(jié)合的能力,從而更好地理解國際合作與發(fā)展的復(fù)雜性。
3.地理實踐:通過案例分析、小組討論等方式,提高學生解決實際地理問題的能力,如如何參與國際組織、如何處理國際事務(wù)等。
4.人地關(guān)系:幫助學生建立正確的國際觀,理解各國之間的相互依存關(guān)系,以及如何促進可持續(xù)發(fā)展。學情分析在進入本章節(jié)的學習之前,學生已經(jīng)對人教版七年級地理上冊的前四章內(nèi)容有了初步的了解,包括對地理學科的基本認識、地圖的閱讀和應(yīng)用、地球與地圖的基礎(chǔ)知識、以及天氣與氣候的基本概念。學生在這些內(nèi)容的學習過程中,已經(jīng)建立了初步的地理知識體系,具備了一定的地理思維和地理實踐能力。
就學生層次而言,七年級的學生正處于青春期,他們對新事物充滿好奇,思維活躍,具有較強的學習能力和模仿能力。同時,他們也具有較強的集體榮譽感,喜歡參與小組討論和合作學習。這些特點對于本章節(jié)的學習具有積極的影響,可以激發(fā)學生對國際社會、國際組織和國際合作的興趣。
然而,由于年齡和生活經(jīng)驗的關(guān)系,學生對于國際事務(wù)的理解可能還較為膚淺,對于一些復(fù)雜的國際關(guān)系和合作問題可能還缺乏深入的認識。因此,在教學過程中,需要結(jié)合學生的實際情況,采用生動的案例、圖片等教學資源,幫助學生更好地理解和掌握知識。
在知識、能力、素質(zhì)方面,大部分學生已經(jīng)具備了一定的閱讀和分析能力,能夠獨立完成教材中的練習題。但仍有部分學生在學習習慣、自主學習能力方面有待提高。因此,在教學過程中,需要關(guān)注這部分學生的學習情況,引導(dǎo)他們積極參與課堂討論,提高他們的學習興趣和自信心。
總體來說,學生在地理學科的基本知識和技能方面已具備一定的基礎(chǔ),但對于本章節(jié)的國際社會、國際組織和國際合作等較為復(fù)雜的內(nèi)容,還需要通過有效的教學策略和手段,幫助學生深入理解和掌握。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材:確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材,包括人教版七年級地理上冊第五章《發(fā)展與合作》的相關(guān)內(nèi)容。
2.輔助材料:準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以生動形象地展示國際社會的構(gòu)成、國際組織的作用以及國際合作與發(fā)展的情況。
3.實驗器材:如果涉及實驗,確保實驗器材的完整性和安全性,例如可以組織學生進行模擬國際組織會議的實驗,準備相關(guān)角色扮演的道具和資料。
4.教室布置:根據(jù)教學需要,布置教室環(huán)境,如設(shè)置分組討論區(qū),方便學生進行小組討論和合作學習;設(shè)置實驗操作臺,提供足夠的空間供學生進行實驗操作。教學過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標:引起學生對國際社會、國際組織和國際合作的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場提問:“你們知道國際社會是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于國際社會、國際組織的圖片或視頻片段,讓學生初步感受國際社會的重要性。
簡短介紹國際社會、國際組織的基本概念和重要性,為接下來的學習打下基礎(chǔ)。
2.國際社會基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標:讓學生了解國際社會的基本概念、組成部分和原理。
過程:
講解國際社會的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細介紹國際社會的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學生理解。
3.國際組織案例分析(15分鐘)
目標:通過具體案例,讓學生深入了解國際組織的特性和重要性。
過程:
選擇幾個典型的國際組織案例進行分析。
詳細介紹每個案例的背景、特點和意義,讓學生全面了解國際組織的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響,以及如何應(yīng)用國際組織解決實際問題。
4.國際合作案例分析(15分鐘)
目標:通過具體案例,讓學生深入了解國際合作的特性和重要性。
過程:
選擇幾個典型的國際合作案例進行分析。
詳細介紹每個案例的背景、特點和意義,讓學生全面了解國際合作的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響,以及如何應(yīng)用國際合作解決實際問題。
5.學生小組討論(10分鐘)
目標:培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學生分成若干小組,每組選擇一個與國際社會、國際組織或國際合作相關(guān)的主題進行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準備向全班展示討論成果。
6.課堂展示與點評(15分鐘)
目標:鍛煉學生的表達能力,同時加深全班對國際社會、國際組織和國際合作的認識和理解。
過程:
各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評,促進互動交流。
教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進一步的建議和改進方向。
7.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標:回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)國際社會、國際組織和國際合作的重要性和意義。
過程:
簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容,包括國際社會、國際組織的基本概念、案例分析等。
強調(diào)國際社會、國際組織在國際事務(wù)中的價值和作用,鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用國際社會、國際組織和國際合作。
布置課后作業(yè):讓學生撰寫一篇關(guān)于國際社會、國際組織或國際合作的短文或報告,以鞏固學習效果。知識點梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點:
1.國際社會的構(gòu)成:國際社會是由各個國家和地區(qū)組成的,它們之間存在著復(fù)雜的政治、經(jīng)濟、文化等關(guān)系。國際社會的主要構(gòu)成元素包括國家、國際組織、跨國公司等。
2.國際組織的作用:國際組織是由多個國家組成的,旨在促進國際合作和解決國際問題的機構(gòu)。國際組織在維護國際和平與安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保護人權(quán)等方面發(fā)揮著重要作用。
3.國際合作與發(fā)展的相關(guān)知識:國際合作是指各國之間的相互合作和協(xié)調(diào),以解決共同面臨的問題和實現(xiàn)共同發(fā)展。國際合作的形式包括雙邊合作、多邊合作、區(qū)域合作等。其目的是促進全球經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類福祉。
4.我國與國際社會的關(guān)系:我國作為一個負責任的大國,積極參與國際事務(wù)和國際合作,致力于維護世界和平與發(fā)展。我國在國際社會中發(fā)揮著建設(shè)性作用,推動國際秩序的公正和合理。
5.青少年與國際合作:青少年是國家的未來和希望,他們應(yīng)該樹立國際視野,增強參與國際事務(wù)的意識。通過學習國際社會、國際組織和國際合作的相關(guān)知識,青少年可以更好地了解國際事務(wù),提高自己的綜合素質(zhì),為將來參與國際合作做好準備。課堂小結(jié),當堂檢測1.課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學習了國際社會、國際組織和國際合作的相關(guān)知識。通過學習,我們了解到國際社會是由各個國家和地區(qū)組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),國際組織在促進國際合作和解決國際問題中發(fā)揮重要作用,而國際合作則是解決全球問題和實現(xiàn)共同發(fā)展的關(guān)鍵。我們還學習了我國在國際社會中的地位和作用,以及青少年如何提高國際視野和參與國際事務(wù)的意識和能力。
2.當堂檢測
(1)選擇題
1.國際社會的構(gòu)成主要包括哪些元素?
A.國家、國際組織、跨國公司
B.民族、文化、宗教
C.政治制度、經(jīng)濟發(fā)展水平、地理環(huán)境
D.人口、資源、氣候
2.國際組織的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
A.維護國際和平與安全
B.促進經(jīng)濟發(fā)展
C.保護人權(quán)
D.所有上述方面
3.我國在國際社會中的地位和作用是什么?
A.我國是國際社會的重要成員,積極參與國際事務(wù),推動國際秩序的公正和合理。
B.我國是國際社會的一個小國,對國際事務(wù)的影響有限。
C.我國是國際社會的一個觀察員,不參與國際事務(wù)。
D.我國是國際社會的一個特殊成員,不與其他國家進行合作。
(2)簡答題
1.請簡要介紹國際社會的構(gòu)成元素。
2.請列舉兩個國際組織的案例,并簡要介紹其背景、特點和意義。
3.請談?wù)勀銓ξ覈趪H社會中的地位和作用的理解。重點題型整理1.簡答題:請列舉三個國際組織的案例,并簡要介紹其背景、特點和意義。
答案:
案例一:聯(lián)合國
背景:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,為維護世界和平與安全,1945年成立。
特點:綜合性國際組織,成員國眾多,具有廣泛的國際影響力。
意義:維護國際和平與安全,促進經(jīng)濟發(fā)展,保護人權(quán)。
案例二:世界貿(mào)易組織(WTO)
背景:1995年成立,旨在促進國際貿(mào)易自由化。
特點:以規(guī)則為基礎(chǔ)的國際貿(mào)易組織,成員國之間通過談判解決貿(mào)易爭端。
意義:降低貿(mào)易壁壘,促進全球貿(mào)易自由化,提高人民生活水平。
案例三:國際貨幣基金組織(IMF)
背景:1944年成立,旨在促進國際貨幣合作和金融穩(wěn)定。
特點:以監(jiān)督國際貨幣體系,提供貸款和技術(shù)援助為主。
意義:穩(wěn)定國際貨幣市場,幫助成員國應(yīng)對金融危機,促進經(jīng)濟穩(wěn)定增長。
2.論述題:請談?wù)勀銓H組織在國際事務(wù)中的作用的理解。
答案:
國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。首先,國際組織有助于維護國際和平與安全,通過協(xié)調(diào)各國行動,預(yù)防和解決國際沖突。其次,國際組織在促進經(jīng)濟發(fā)展方面具有重要作用,通過制定國際規(guī)則和標準,推動全球貿(mào)易和投資自由化,促進各國經(jīng)濟增長。此外,國際組織還致力于保護人權(quán)和促進社會進步,通過制定相關(guān)國際公約和標準,推動各國尊重和保護人權(quán),提高人民生活水平??傊瑖H組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著協(xié)調(diào)、監(jiān)督和推動的作用,為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出重要貢獻。
3.論述題:請談?wù)勀銓H合作與發(fā)展的理解,并舉例說明。
答案:
國際合作與發(fā)展的概念涉及國家之間在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的相互合作和協(xié)調(diào),以實現(xiàn)共同發(fā)展目標。國際合作與發(fā)展具有重要意義,通過加強國際交流與合作,各國可以共享發(fā)展成果,實現(xiàn)共同繁榮。
例如,在經(jīng)濟發(fā)展方面,國際合作通過貿(mào)易自由化、投資便利化等措施,推動全球經(jīng)濟增長,提高人民生活水平。在環(huán)境保護方面,國際合作通過共同應(yīng)對氣候變化、保護生物多樣性等全球性問題,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在文化交流方面,國際合作通過舉辦國際藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)等活動,促進各國文化相互交流和相互了解。
4.論述題:請談?wù)勀銓ξ覈趪H社會中的地位和作用的理解,并舉例說明。
答案:
我國在國際社會中發(fā)揮著建設(shè)性作用,為維護世界和平與發(fā)展作出重要貢獻。
例如,在維護國際和平與安全方面,我國積極參與聯(lián)合國維和行動,為維護世界和平與穩(wěn)定作出貢獻。在促進經(jīng)濟發(fā)展方面,我國積極參與國際經(jīng)濟合作,推動全球貿(mào)易和投資自由化,為世界經(jīng)濟增長作出貢獻。在環(huán)境保護方面,我國積極參與國際氣候變化談判,推動全球減排行動,為應(yīng)對氣候變化作出貢獻。內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際社會的構(gòu)成元素:國家、國際組織、跨國公司
②國際社會的基本功能:政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作與交流
③國際社會的發(fā)展趨勢:全球化、區(qū)域一體化
2.國際組織的作用
①國際組織的種類:政府間組織、非政府間組織、國際經(jīng)濟組織、國際政治組織等
②國際組織的作用:維護國際和平與安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保護人權(quán)等
③國際組織的挑戰(zhàn):決策效率、資金問題、成員國之間的利益沖突等
3.國際合作與發(fā)展的相關(guān)
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