九年級(jí)物理上冊 第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓：電流的產(chǎn)生原因教案 教科版

九年級(jí)物理上冊第五章探究電流第2節(jié)電壓：電流的產(chǎn)生原因教案教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)物理上冊第五章探究電流第2節(jié)電壓：電流的產(chǎn)生原因教案教科版課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)物理上冊第五章探究電流第2節(jié)電壓：電流的產(chǎn)生原因

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞電壓的概念、作用及其與電流的關(guān)系展開教學(xué)。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，使學(xué)生理解電壓是電流產(chǎn)生的原因，掌握電壓的計(jì)算方法和電路中的電壓分配原理。結(jié)合教科版教材，引導(dǎo)學(xué)生探究電壓在電路中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生物理觀念，理解電壓是電流產(chǎn)生的原因，掌握電壓與電流的關(guān)系；發(fā)展科學(xué)思維，通過實(shí)驗(yàn)探究，分析電壓在電路中的作用及其影響；提高科學(xué)探究能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡單的電路實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析；強(qiáng)化科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，認(rèn)識(shí)電壓在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)對物理學(xué)科的興趣。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生在知識(shí)層面，已具備基本的電路知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，能夠理解電流的基本概念，但對于電壓的理解可能還不夠深入。在能力方面，學(xué)生具備一定的觀察、分析和解決問題的能力，但獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行復(fù)雜數(shù)據(jù)分析的能力尚需加強(qiáng)。素質(zhì)方面，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對物理現(xiàn)象有較高的興趣，但部分學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和持久性有待提高。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生普遍能夠遵守課堂紀(jì)律，參與實(shí)驗(yàn)操作時(shí)表現(xiàn)出一定的合作精神，但在細(xì)致觀察和準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)方面存在不足。這些因素可能影響學(xué)生對電壓概念的理解和實(shí)驗(yàn)探究的深度。因此，本節(jié)課需注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其對物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)和自信。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：結(jié)合教材內(nèi)容，通過生動(dòng)的語言和實(shí)例，講解電壓的概念及其與電流的關(guān)系。

(2)討論法：組織學(xué)生分組討論，分析電路中電壓的作用，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。

(3)實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)電壓實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象，加深對電壓的理解。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示電壓實(shí)驗(yàn)過程和電路圖，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用模擬電路軟件，讓學(xué)生虛擬搭建電路，觀察電壓變化，增強(qiáng)互動(dòng)性。

(3)實(shí)物演示：使用實(shí)際電路元件進(jìn)行演示，使學(xué)生更直觀地了解電壓在電路中的作用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

創(chuàng)設(shè)情境：通過展示生活中常見的電路設(shè)備，如手機(jī)充電器、電燈等，引發(fā)學(xué)生對電流產(chǎn)生的興趣。提出問題：“為什么這些設(shè)備能夠工作？電流是如何產(chǎn)生的？”激發(fā)學(xué)生的求知欲。

師生互動(dòng)：邀請學(xué)生分享他們對電流產(chǎn)生的猜想，鼓勵(lì)積極發(fā)言。

2.講授新課（15分鐘）

（1）電壓概念（5分鐘）

-介紹電壓的定義，即單位時(shí)間內(nèi)電荷通過導(dǎo)體截面的能量。

-解釋電壓與電流的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)電壓是電流產(chǎn)生的原因。

（2）電壓與電流的關(guān)系（5分鐘）

-講解電壓與電流的定量關(guān)系，即歐姆定律。

-舉例說明電壓在電路中的作用，如電池提供電壓使電路工作。

（3）電壓的計(jì)算與測量（5分鐘）

-講解電壓的計(jì)算方法，如串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓分配。

-介紹電壓的測量工具，如電壓表。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）練習(xí)題（5分鐘）

-設(shè)計(jì)一些有關(guān)電壓與電流的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

-邀請學(xué)生分享解題思路，討論解題方法。

（2）案例分析（5分鐘）

-提供一個(gè)實(shí)際電路圖，讓學(xué)生分析電壓與電流的關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.課堂提問（5分鐘）

提問環(huán)節(jié)：針對電壓與電流的關(guān)系、電壓的計(jì)算與測量等知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些問題，檢查學(xué)生對新知識(shí)的理解和掌握。

師生互動(dòng)：邀請學(xué)生回答問題，鼓勵(lì)其他學(xué)生補(bǔ)充或糾正答案。針對學(xué)生的回答，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。

5.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（10分鐘）

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（5分鐘）

-讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)簡單的電路實(shí)驗(yàn)，探究電壓與電流的關(guān)系。

-指導(dǎo)學(xué)生正確使用電壓表進(jìn)行測量。

（2）實(shí)驗(yàn)操作與觀察（5分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討電壓對電流的影響。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

（1）總結(jié)（3分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)電壓與電流的關(guān)系。

-邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲和感悟。

（2）拓展（2分鐘）

-提供一些有關(guān)電壓的拓展資料，如電壓在生活中的應(yīng)用等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，深入了解電壓相關(guān)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)電壓與電流關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用案例：如家庭電路、電動(dòng)車電池等，分析這些案例中電壓與電流的關(guān)系及其在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

(2)電壓測量實(shí)驗(yàn)視頻：展示不同類型的電壓測量實(shí)驗(yàn)，如測量不同電壓源的電壓、測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓等，以便學(xué)生更直觀地了解電壓測量方法。

(3)電壓相關(guān)的科學(xué)家故事：介紹歐姆、伏打等與電壓研究相關(guān)的科學(xué)家的事跡，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣。

2.拓展建議：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解電壓在生活中的應(yīng)用，如各類電池的電壓、電壓與電器的關(guān)系等，加深對電壓概念的理解。

(2)提醒學(xué)生關(guān)注家庭電路和安全用電方面的知識(shí)，了解電壓對人體的影響，提高安全意識(shí)。

(3)引導(dǎo)學(xué)生思考電壓與電流在電路設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，嘗試設(shè)計(jì)簡單的電路，解決實(shí)際問題。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，研究電壓測量方法及注意事項(xiàng)，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。

(5)組織學(xué)生分享拓展學(xué)習(xí)成果，開展交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和提高。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

(1)電壓是電流產(chǎn)生的原因，它代表著單位電荷通過導(dǎo)體截面的能量。

(2)電壓與電流之間存在定量關(guān)系，即歐姆定律。

(3)電壓在電路中具有重要作用，如電池提供電壓使電路工作。

(4)學(xué)會(huì)使用電壓表進(jìn)行電壓的測量，了解電壓的計(jì)算和測量方法。

2.當(dāng)堂檢測：

(1)選擇題：

a.下列哪個(gè)選項(xiàng)正確描述了電壓的概念？

b.在一個(gè)串聯(lián)電路中，各部分電壓之和等于總電壓，這個(gè)說法是否正確？

(2)簡答題：

a.解釋電壓與電流的關(guān)系。

b.如何使用電壓表進(jìn)行電壓測量？

(3)實(shí)踐題：

a.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的電路，并測量電路中的電壓。

b.分析家庭電路中各用電器的電壓和電流關(guān)系。

(4)分析題：

a.給定一個(gè)實(shí)際電路圖，讓學(xué)生分析電壓與電流的關(guān)系。

b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探討電壓對電流的影響。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電壓概念

-電壓與電流的關(guān)系

-歐姆定律

-電壓測量方法

②條理清楚：

-電壓定義→電壓與電流關(guān)系→歐姆定律

-電壓測量→實(shí)驗(yàn)操作→數(shù)據(jù)分析

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用圖示：電壓符號(hào)、電流方向、電路圖

-彩色粉筆：突出重點(diǎn)，區(qū)分知識(shí)點(diǎn)

-趣味互動(dòng)：板書預(yù)留空間，讓