部編版(人教版)七年級(jí)上冊(cè)生物1到3單元測(cè)試題及答案(4套)

部編版（人教版）七年級(jí)上冊(cè)生物1到3單元測(cè)試題及答案（4套）部編版（人教版）七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元測(cè)試題（時(shí)間：60時(shí)間分值：100分）一、選擇題(每題2分，共40分)1．夏天的雨后經(jīng)常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．氧氣 D．水分2．沙漠戈壁與森林地區(qū)的動(dòng)植物種類(lèi)，數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是（）A．水分 B．陽(yáng)光 C．溫度 D．遷入和遷出3．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)生物的影響（）A．溫度 B．水 C．陽(yáng)光 D．空氣4．下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春C．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)5．20XX年5月，湖南迎來(lái)了最強(qiáng)雨季，湘江河床邊生長(zhǎng)的植物大多被淹死．這說(shuō)明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能影響生物 D．環(huán)境能適應(yīng)生物6．下列詩(shī)句中，能體現(xiàn)環(huán)境中溫度對(duì)生物影響的一項(xiàng)是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片C．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知7．下列對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物的生存是依賴(lài)于一定環(huán)境的B．生物也能影響和改變環(huán)境C．生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互不影響8．科家曾對(duì)世界上最深的海溝馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處幾乎沒(méi)有綠色植物，其原因是（）A．海溝深處沒(méi)有二氧化碳B．海溝深處的溫度太低C．海溝深處沒(méi)有陽(yáng)光照射D．海溝深處沒(méi)有足夠多的有機(jī)物9．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩(shī)句中影響生物的非生物因素主要是（）A．光 B．溫度 C．水 D．空氣10．黃豆芽放置幾天后會(huì)逐漸變成綠色，造成這一現(xiàn)象的環(huán)境因素是（）A．空氣 B．光照 C．水分 D．溫度11．向日葵總是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)、體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（）A．生長(zhǎng) B．繁殖 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性12．下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（）A．驚弓之鳥(niǎo) B．蜻蜓點(diǎn)水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴13．下列有關(guān)生物的基本特征敘述正確的是（）A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．生物都可以生長(zhǎng)繁殖C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影響環(huán)境14．烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（）A．生物的生長(zhǎng)和繁殖 B．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生物能排泄廢物 D．生物需要呼吸15．下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（）A．魚(yú)和蝦 B．鐘乳石和水 C．細(xì)菌和蘑菇 D．小麥和大豆16．下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（）A．江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳17．2016年濰坊地區(qū)爆發(fā)流感時(shí)，小紅因提前注射相應(yīng)疫苗而沒(méi)有感染，2017年春季小紅認(rèn)為自身有了相應(yīng)抗體，就沒(méi)有注射流感疫苗，結(jié)果卻得了流感，這說(shuō)明引起流感的生物具有（）的特性．應(yīng)激性 B．適應(yīng)性 C．能夠繁殖后代 D．遺傳變異18．2017年1月，人工智能AlphaGo在網(wǎng)絡(luò)圍棋對(duì)決中取得60勝0負(fù)的戰(zhàn)績(jī)．人工智能是否為生物的判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）能否運(yùn)動(dòng) B．能否戰(zhàn)勝人類(lèi) C．能否繁殖 D．是否耗能19．水稻開(kāi)花，結(jié)果，產(chǎn)生種子，屬于生物的哪一項(xiàng)特征（）A．生長(zhǎng) B．繁殖C．對(duì)外界刺激有反應(yīng) D．需營(yíng)養(yǎng)20．2016年3月，由谷歌公司研造的人工智能系統(tǒng)阿爾法圍棋，挑戰(zhàn)圍棋世界冠軍李世石．最終阿爾法圍棋以4比1贏(yíng)得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”．下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)？（）是否耗能 B．能夠運(yùn)動(dòng) C．能否說(shuō)話(huà) D．能夠繁殖二、非選擇題(共60分)21．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空（1）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的．（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是．（3）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是．（4）樟樹(shù)的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹(shù)通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說(shuō)明．（5）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣．這一事例說(shuō)明．22．“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句，請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于．（2）“紅杏出墻”是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光，以利于自身的生命活動(dòng)，這反映了生物的生活需要．（3）紅杏伸出墻開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有的特性．（4）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看，杏樹(shù)屬于．23．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（如圖），請(qǐng)你直接用圖中代號(hào)回答下列問(wèn)題：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是．食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)牵?）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染，則在體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最．（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失，則數(shù)量有可能變化的其它生物有．24．某市教育部門(mén)對(duì)其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機(jī)持有者了解情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)用于緊急聯(lián)系的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話(huà)聊天48%，玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%；同時(shí)也了解了這些學(xué)生持有手機(jī)的動(dòng)機(jī)：40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心的需求，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂(lè)消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購(gòu)買(mǎi)手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無(wú)須擁有手機(jī)．據(jù)此材料分析：（1）上述材料中所采用的科學(xué)研究方法是法．（2）教育部門(mén)向?qū)W生了解了學(xué)生持有手機(jī)的和．（3）列表表示第一項(xiàng)研究的結(jié)果：（4）用柱狀圖表示第二項(xiàng)研究的結(jié)果：．25．如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是．（2）螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)．（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈：．（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國(guó)共發(fā)生了多起血鉛事件．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是蛇．參考答案一、1.C2.A3.A4.A5.C6.D7.D8.C9.B10.B11.D12.B13.B14.B15.B16.A17.D18.C19.B20.D二、21.（1）水分（2）捕食（3）先增加后減少．（4）生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境（5）生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（或有一定限度的）．22.（1）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；（2）陽(yáng)光；（3）生長(zhǎng)和繁殖；（4）生物部分．23.（1）生產(chǎn)者；甲（2）甲→?。?）戊（4）甲24.（1）調(diào)查；（2）用途；動(dòng)機(jī)；（3）（4）25.（1）非生物；綠色植物；（2）卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)（缺一不可）；不完全；（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；（4）蛇．部編版（人教版）生物七年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題（時(shí)間：60時(shí)間分值：100分）一、選擇題(每題2分，共40分)1．下列關(guān)于如圖所示的細(xì)胞發(fā)生的一系列變化中，敘述正確的是（）A．過(guò)程①表示細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份B．過(guò)程②表示細(xì)胞分化C．過(guò)程③產(chǎn)生了不同的組織D．過(guò)程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化2．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功培養(yǎng)出了心肌細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是干細(xì)胞（）A．分裂的結(jié)果 B．分化的結(jié)果 C．生長(zhǎng)的結(jié)果 D．成熟的結(jié)果3．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的（）A．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化B．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織D．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化4．人們?cè)?jīng)認(rèn)為骨髓是唯一的造血器官，然而科學(xué)家在小鼠身上發(fā)現(xiàn)，肺也和骨髓合作，參與制造血小板．造血干細(xì)胞產(chǎn)生血小板的過(guò)程稱(chēng)為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞成熟5．神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開(kāi)花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng)，其中5株開(kāi)花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是（）A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成6．甘蔗莖內(nèi)有一屢屢細(xì)絲，細(xì)絲屬于（）A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織7．位于東昌府區(qū)鄭家鎮(zhèn)五圣村的古槐，距今已1500余年，是聊城最古老的一株古樹(shù)．其雖然年代久遠(yuǎn)但仍能枝繁葉茂，原因是植物體內(nèi)有（）A．輸導(dǎo)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織8．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．吃甘蔗時(shí)，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”屬于上皮組織B．與動(dòng)物相比，植物體少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織D．韭菜割了又長(zhǎng)，是因?yàn)槠淝o中有分生組織9．日常生活中，我們吃的蘋(píng)果是一個(gè)器官，主要構(gòu)成的植物組織有（）①保護(hù)組織②上皮組織③營(yíng)養(yǎng)組織④結(jié)締組織⑤分生組織⑥肌肉組織⑦輸導(dǎo)組織⑧神經(jīng)組織．A．①③⑤⑦ B．①③⑥⑧ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑧10．下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）A．變形蟲(chóng) B．大豆 C．螞蟻 D．蚯蚓11．下列說(shuō)法正確的是（）A．所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜B．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)12．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．系統(tǒng) B．器官 C．組織 D．細(xì)胞13．一個(gè)成年人約有180萬(wàn)億個(gè)體細(xì)胞組成，這些細(xì)胞（）A．大小相似 B．形態(tài)相似 C．基本結(jié)構(gòu)相似 D．功能相似14．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁C．煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中D．遺傳信息的載體﹣﹣DNA主要存在于細(xì)胞核中15．下列生物中，以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)和功能單位的是（）A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤16．一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17．紅色的莧菜用清水怎么洗，清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A．在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入細(xì)胞B．在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透過(guò)性C．沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子D．沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性18．生活在海水里的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度，比海水中的濃度高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘．這一事實(shí)，可以作為什么的實(shí)例（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用B．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可加速物質(zhì)的交換C．細(xì)胞核在傳種接代中起重要作用D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用19．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理的敘述不正確的是（）A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．細(xì)胞通過(guò)分化形成各種組織C．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心D．細(xì)胞中都含有葉綠體和線(xiàn)粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器20．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（）A．細(xì)胞質(zhì) B．線(xiàn)粒體 C．細(xì)胞核 D．葉綠體二、非選擇題(共60分)21．如圖表示人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）圖中細(xì)胞的分裂過(guò)程可用序號(hào)來(lái)表示；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞．（2）④表示細(xì)胞的過(guò)程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織．由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做．（3）某人長(zhǎng)時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過(guò)程而不能發(fā)生④過(guò)程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的發(fā)生了變化，成為細(xì)胞．22．如圖為某同學(xué)在觀(guān)察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用進(jìn)行調(diào)節(jié)．（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中．（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，視野④所示的部分屬于，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．23．如圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[]．（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)屬于[]．（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[]．（4）[]具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的．（5）組織的形成是的結(jié)果．24．圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀(guān)察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]．如果目鏡不變，物鏡由10×換成40×，則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)．（2）圖為植物細(xì)胞，光合作用的場(chǎng)所是[]．（3）在“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是，作用是．（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心．25．油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源．每年春天舉辦的油菜花節(jié)，也就成了最熱鬧的民間盛會(huì)．請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜花的問(wèn)題．（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中[b]是．（2）油菜要培育出新品種，雜交時(shí)必須采用人工輔助授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[]上．（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠，據(jù)此推測(cè)，圖2細(xì)胞圖中的會(huì)明顯增多，請(qǐng)用表達(dá)式寫(xiě)出發(fā)生在該處的主要生理過(guò)程：．（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[]．（5）油菜田里如果長(zhǎng)期積水過(guò)多，會(huì)影響根的作用（填寫(xiě)生理過(guò)程名稱(chēng)），要及時(shí)排澇．參考答案一、1.C2.B．3.C4.C5.D6.D7.B．8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.A17.D18.D19.D20.C二、21.（1）①②③；復(fù)制；相同（2）分化；結(jié)締；器官（3）遺傳物質(zhì)；癌22.（1）右下方；轉(zhuǎn)換器；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（2）實(shí)驗(yàn)材料未展平（3）組織23.（1）[C]分生組織（2）有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；[D]輸導(dǎo)組織（3）[B]營(yíng)養(yǎng)組織（4）[A]保護(hù)組織，表面（5）細(xì)胞分化24.（1）[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；減少（2）A；[3]葉綠體（3）生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)（4）[4]細(xì)胞核25.（1）細(xì)胞分化；（2）1柱頭；（3）葉綠體；二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣．（4）5葉脈（5）呼吸部編版（人教版）生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題（時(shí)間：60時(shí)間分值：100分）一、選擇題(每題2分，共40分)1．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)的說(shuō)法，不正確的是（）A．枝條是由芽發(fā)育成的B．許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗C．植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同D．植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無(wú)機(jī)鹽2．農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．植物生長(zhǎng)所需的水分主要通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入體內(nèi)B．植物吸收的水分通過(guò)莖內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶤．果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)需要大量施肥，為其提供有機(jī)物D．植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽3．下列有關(guān)廣東地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．播種前要對(duì)土壤進(jìn)行翻耕，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣B．播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C．播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)D．要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣4．植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，主要是由于缺少（）A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽 C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鈣的無(wú)機(jī)鹽5．在正常情況下，一個(gè)石榴果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目主要取決于（）A．一朵花中有多少雌蕊B．一個(gè)胚珠中含有多少個(gè)卵細(xì)胞C．一枚雌蕊中有多少個(gè)子房D．一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠6．某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．甲烷7．人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等菠菜時(shí)，往往要用樹(shù)皮、竹竿等搭架供其生長(zhǎng)，這樣做的主要意圖是（）A．防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害B．保證植物體及其果實(shí)外形美觀(guān)、潔凈C．利用實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)D．利用植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用8．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進(jìn)蔬菜的呼吸作用B．幼苗帶土移栽﹣﹣防止蒸騰作用C．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率D．春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表濕度，利于種子萌發(fā)9．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)，據(jù)此曲線(xiàn)分析，正確的是（）A．a(chǎn)b段植物只進(jìn)行呼吸作用 B．bd段植物只進(jìn)行光合作用C．c點(diǎn)氧濃度最高 D．d點(diǎn)有機(jī)物積累最多10．在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量．下列措施及方法正確的是（）①建造溫室大棚時(shí)使用藍(lán)紫色的塑料薄膜，以提高光合作用效率②適當(dāng)增加光照以補(bǔ)充冬季的陽(yáng)光不足③盡量增加空氣的濕度，以降低植物的蒸騰作用④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度⑤向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸作用的強(qiáng)度⑥溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫度差，以利于有機(jī)物的積累．A．②④⑥ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑥11．地球大氣中氧氣的主要來(lái)源是（）A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物12．藻類(lèi)沒(méi)有根、葉、莖，但仍屬于植物是因?yàn)椋ǎ僭孱?lèi)細(xì)胞都有細(xì)胞壁②細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，呈綠色③營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)④都生活在水中⑤都由細(xì)胞構(gòu)成．A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤13．觀(guān)察水綿細(xì)胞時(shí)，可以看到形狀像帶子、呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)，這是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．液泡14．某興趣小組在調(diào)查梓山湖公園中的生物種類(lèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類(lèi)于藻類(lèi)，他們的理由最可能是（）A．具有假根 B．用孢子繁殖C．具有葉綠體 D．沒(méi)有根、莖、葉的分化15．下列植物中全身都能進(jìn)行光合作用，又能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的是（）A．地錢(qián) B．滿(mǎn)江紅 C．海帶 D．天竺葵16．種子的胚包括（）A．胚根、胚軸、胚芽 B．胚根、胚芽和子葉C．胚根、胚軸、胚芽和子葉 D．胚根、胚軸、胚芽17．把碘酒滴在玉米種子的縱剖面上，染成藍(lán)色的部分是（）A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．子葉18．西瓜種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．種皮 B．胚根 C．胚 D．子葉19．下列關(guān)于種子的描述正確的是（）A．菜豆種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成B．菜豆和玉米種子都有種皮，種皮屬于上皮組織C．我們吃的面粉和豆油分別來(lái)自小麥的胚乳和大豆的子葉D．種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚芽，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉20．在適宜萌發(fā)的環(huán)境中，一粒種子能夠長(zhǎng)成一株完整的植物體，主要是由于（）A．種皮起到保護(hù)作用 B．子葉中貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．有成熟而完整的胚 D．胚根發(fā)達(dá)能吸收外界營(yíng)養(yǎng)二、非選擇題(共60分)21．冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使增強(qiáng)，降低溫度可使減弱，從而增加有機(jī)物的積累．（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是．（3）無(wú)土栽培也稱(chēng)為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的．（4）某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試分析：曲線(xiàn)b～c大幅度下降的原因是，曲線(xiàn)c～d的成因是．檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線(xiàn)區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．22．地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們?cè)谧匀唤缰芯哂兄匾饔茫c人類(lèi)的生活也有著密切的關(guān)系．請(qǐng)你根據(jù)下面的敘述回答問(wèn)題．（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是植物．和生物圈中的其他植物相比，其結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是．（2）某種植物長(zhǎng)得非常矮小，在潮濕的陸地環(huán)境中常秘籍生長(zhǎng)，像在地上鋪了一層綠色的“地毯”，它不開(kāi)花也不結(jié)果，具有假根，它是植物．由于它的葉結(jié)構(gòu)特殊，常作為的指示植物．（3）具有“九死還魂草”之稱(chēng)的是一種蕨類(lèi)植物，它叫卷柏，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種蕨類(lèi)植物，如．蕨類(lèi)植物可以長(zhǎng)得較高大的主要原因是其根、莖、葉內(nèi)具有．（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無(wú)的包被．（5）這些綠色植物與各種各樣的動(dòng)物相比，植物體細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器是．23．“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”．實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀(guān)察記錄．（1）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后播種．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的等外部條件．（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成．（3）夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺(jué)，主要原因是綠色植物．請(qǐng)寫(xiě)出該生理過(guò)程的反應(yīng)式：．（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于花，辣椒種子的形成需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)，辣椒可食用部分是由發(fā)育來(lái)的．（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)漸漸膨大起來(lái)．興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化，他們想出了法，既不影響辣椒的正常生長(zhǎng)，又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量．（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為色，辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為．24．如圖1觀(guān)察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖以及種子萌發(fā)的過(guò)程示意圖2，依圖回答下列問(wèn)題：（1）菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[2]和[9]，該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是；（2）將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]和[]，結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是胚芽；所以種子的是未來(lái)植物體的幼體．（3）為防止種子萌發(fā)，倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候，選擇適宜的環(huán)境條件及目的是．A．干燥、高溫、降低光合作用B．干燥、低溫、抑制呼吸作用C．潮濕、高溫、降低蒸騰作用D．潮濕、低溫、促進(jìn)呼吸作用．25．生物興趣小組選用大豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）大豆種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物的重量減少，原因是，當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加，其變化如圖甲所示：在時(shí)間t2點(diǎn)，相應(yīng)的有機(jī)物重量最小，曲線(xiàn)達(dá)到最低點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．（填“大于”“等于”或“小于”）（2）將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜，然后按照?qǐng)D乙裝置進(jìn)行組裝，放在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，若紅色小液滴向左移動(dòng)，可能的原因是．（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸际枪夂献饔玫脑?，為了使設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要增設(shè)對(duì)照組，方法是，此設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法步驟是．（4）取對(duì)照組的一片葉子經(jīng)過(guò)處理，放在顯微鏡下觀(guān)察，得到如圖丙的圖象，其中圖中標(biāo)注的四個(gè)結(jié)構(gòu)中，觀(guān)察到的藍(lán)色顆粒主要分布在[]．參考答案一、1.D．2.D．3.B．4.A．5.D6.B7.D8.C9.D10.B11.A12.A13.C14.D15.C16.C17.C18.D19.C20.C二、21.（1）光合作用；呼吸作用（2）土壤中的微生物分解有機(jī)肥產(chǎn)生二氧化碳（3）比例和種類(lèi)（4）植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的C02；植物進(jìn)行呼吸作用釋放C02；b～c或d～e22.（1）藻類(lèi)；沒(méi)有根、莖、葉的分化；（2）苔蘚；檢測(cè)空氣污染程度；（3）鐵線(xiàn)蕨；輸導(dǎo)組織；（4）果皮；（5）葉綠體．23.（1）一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣；（2）莖和葉；（3）呼吸作用；有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量；（4）兩性；傳粉和受精；子房壁；（5）排水測(cè)量；（6）相對(duì)性狀；黃；Aa．24.（1）胚根；（2）胚芽；胚；（3）B25.（1）種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物；等于（2）大豆幼苗進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收（3）設(shè)計(jì)與圖乙相同的裝置，將氫氧化鈉溶液改為等量的清水；二氧化碳；在兩套裝置中各取一葉片進(jìn)行脫色和碘液染色處理，觀(guān)察葉片的顏色變化（4）②；葉肉細(xì)胞第三單元第一、二章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題（每題2分，共50分）1．“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”中，詩(shī)句分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀(guān)，這兩類(lèi)植物分別是（)A．藻類(lèi)植物、苔蘚植物B．藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物C．苔蘚植物、蕨類(lèi)植物D．苔蘚植物、藻類(lèi)植物2．被子植物中“裸子”的確切含義是（)A．種子外面沒(méi)有種皮包被B．種子外面有果皮但沒(méi)有種皮C．種子外面沒(méi)有果皮包被D．種子外面既無(wú)果皮又無(wú)種皮3．下面是四位同學(xué)對(duì)綠色植物的主要類(lèi)群等相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的是（)A．甲同學(xué)：海帶沒(méi)有根、莖、葉的分化B．乙同學(xué)：葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，莖內(nèi)也沒(méi)有輸導(dǎo)組織C．丙同學(xué)：銀杏的果實(shí)叫白果，有一定的藥用價(jià)值D．丁同學(xué)：海帶、葫蘆蘚和滿(mǎn)江紅都屬于孢子植物4．“植株一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根?！边@段話(huà)描述的是下列哪種植物（)A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．被子植物5．如圖，觀(guān)察某植物葉片的正面與背面圖。請(qǐng)判斷它最可能屬于哪類(lèi)植物（)（第5題）A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．被子植物6．下列有關(guān)植物的敘述中，正確的是（)A．苔蘚被當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物B．絲狀的水綿是單細(xì)胞的藻類(lèi)植物C．魚(yú)缸內(nèi)壁上長(zhǎng)出的綠膜往往是水生被子植物D.苔蘚往往生長(zhǎng)在樹(shù)干的陽(yáng)面，陰面沒(méi)有7．下列關(guān)于大豆種子和玉米種子的敘述，正確的是（)A．大豆油主要來(lái)自大豆種子的子葉B．成熟的大豆種子和玉米種子都有胚乳C．大豆種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成D．玉米種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚芽8．伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說(shuō)出“有莖、葉的植物”的詩(shī)詞。下列哪位選手會(huì)被淘汰（)9．孫明同學(xué)對(duì)自家房前屋后的幾種植物：玉米、花生、馬尾松、鐵線(xiàn)蕨、葫蘆蘚、水綿進(jìn)行了描述，以下正確的是（)A．水綿沒(méi)有根、莖、葉，生活在水中B．玉米、花生、馬尾松都能開(kāi)花結(jié)果C．玉米、花生、馬尾松、鐵線(xiàn)蕨、葫蘆蘚都有根、莖、葉D．花生和玉米的種子都有種皮、胚根、胚芽、胚軸、胚乳10．綠色植物與人類(lèi)關(guān)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（)A．海帶、紫菜等藻類(lèi)植物可食用B．葫蘆蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C．卷柏可提供優(yōu)質(zhì)的木材D．被子植物中有許多糧食作物11．比較下圖中的四種植物。下列對(duì)它們特點(diǎn)的敘述中，正確的是（)A．①有根、莖、葉的分化B．②用孢子繁殖C．③④種子的外面都有果皮包被D．①②③④均具有輸導(dǎo)組織12．如圖為植物種子結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（)（第12題）A．甲地胚包括①②③④⑤B．乙表示單子葉植物的種子C．豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑨D．②和⑦將發(fā)育為莖和葉13．學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀(guān)察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能是（)A．光照不足B．溫度過(guò)低C．水分不足D．胚已死亡14．下列關(guān)于胚的敘述，錯(cuò)誤的是（)A．胚是新植物體的幼體B．胚是種子中的主要部分C．胚中的胚芽在種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成的15．古詩(shī)云：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是（)A．兩者均可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖B．兩者均可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖C．苔蘚可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖，牡丹可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖D．苔蘚可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖，牡丹可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖16．某生物社團(tuán)的學(xué)生想觀(guān)察植株的生長(zhǎng)發(fā)育，他們帶來(lái)了以下生物材料，其中不會(huì)生長(zhǎng)成植株的是（)A．綠豆B．大米C．土豆D．柳枝17．為探究“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)3天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是（)A.25℃、干燥B.0℃、水適量C.25℃、水適量D.25℃、種子浸沒(méi)在水中18．早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是（)A．種子萌發(fā)需要避光B．防止風(fēng)沙C．保濕、保溫有利于種子萌發(fā)D．防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子19．小明為了研究植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽，他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別用裝有蒸餾水的甲瓶和裝有土壤浸出液的乙瓶進(jìn)行無(wú)土栽培，結(jié)果乙瓶中的幼苗明顯長(zhǎng)得健壯。以下敘述錯(cuò)誤的是（)A．甲瓶與乙瓶可以組成一組對(duì)照試驗(yàn)B．該實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽C．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽D．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置兩組對(duì)照20．下圖是根據(jù)“研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)所要驗(yàn)證的假設(shè)是（)（第21題）A．在寒冷條件下種子的萌發(fā)B．種子的發(fā)芽率受溫度影響C．不同種子的發(fā)芽情況不同D．在較高溫度下種子更容易萌發(fā)21．校園內(nèi)新栽的廣玉蘭、樟樹(shù)等樹(shù)苗不能用力搖晃，主要是為了避免（)A．把幼根和根毛搖斷，不能吸收水和無(wú)機(jī)鹽B．把莖搖傷，不能向上、向下運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．把葉搖落，不能進(jìn)行光合作用D．把花搖落，不能形成果實(shí)和種子22．觀(guān)察根尖的結(jié)構(gòu)圖（如圖），下列說(shuō)法正確的是（)（第22題）A．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限制地長(zhǎng)大B．分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞染色體數(shù)目減半C．成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突觸形成根毛，這是細(xì)胞分化的結(jié)果D．根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體23．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)（第23題）A．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B．圖中所示的傳粉方式（甲）為自花傳粉C．①中有花粉，③中有卵細(xì)胞D．完成受精后，圖中③將發(fā)育成果實(shí)24．不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（)①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤ B．①③⑤C．②④⑤ D．②③⑤25．下列對(duì)綠色開(kāi)花植物的種子、植株、雌蕊和果實(shí)示意圖（如圖）的描述，錯(cuò)誤的是（)（第25題）A．豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖甲中的④B．圖乙中的⑤是由圖甲中的②發(fā)育形成的C．經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖丙中的?會(huì)發(fā)育成圖丁中的?D．圖丁中的?萌發(fā)需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣二、非選擇題（共50分）26．(14分）如圖所示是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分(第26題）并回答下列問(wèn)題：(1)C代表________植物，特點(diǎn)是______________。E代表________植物。(2)B代表________植物，已具有________的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的________組織。(3)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，二者的主要區(qū)別是________________________。（4）魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水會(huì)長(zhǎng)出綠膜，這與[]所代表的植物類(lèi)群有關(guān)；滿(mǎn)江紅是優(yōu)質(zhì)的綠肥，它與圖中[]屬于同一類(lèi)群。（5）我國(guó)首位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者——屠呦呦，從中草藥黃花蒿中提取青蒿素，使全球數(shù)億人受益。請(qǐng)回答：①黃花蒿能開(kāi)花結(jié)果，與圖中[]屬于同一類(lèi)群。②青蒿素是從黃花蒿細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)中提取出來(lái)的。③黃花蒿從開(kāi)花到結(jié)果，中間必定分別經(jīng)歷了________和________兩個(gè)過(guò)程。27．(14分）請(qǐng)根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：（第27題）（1）在圖甲所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘酒，變成藍(lán)色的部分是________，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是________。（2）圖乙是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[]________為植物發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[⑧]________將來(lái)發(fā)育成植物的__________。（3）從玉米種子和菜豆種子的來(lái)源看，它們都是由花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)的。2