專訓(xùn)4 中國古代的科技與思想文化2023-2024學(xué)年七年級上冊歷史課時作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)

專訓(xùn)4中國古代的科技與思想文化2023-2024學(xué)年七年級上冊歷史課時作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：中國古代的科技與思想文化

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年七年級上冊歷史

3.授課時間：第15周第3節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）了解中國古代的科技成就，如四大發(fā)明、農(nóng)業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)成就等。

（2）理解中國古代思想文化的特點(diǎn)，如儒家、道家、佛教等。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）學(xué)生能夠掌握中國古代的科技成就及其對世界的影響。

（2）學(xué)生能夠理解中國古代思想文化的特點(diǎn)及其對后世的影響。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示中國古代科技與思想文化的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考中國古代的科技與思想文化對后世的影響。

2.新課導(dǎo)入：介紹中國古代的科技成就，如四大發(fā)明、農(nóng)業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)成就等。

3.案例分析：通過分析具體的科技成就和思想文化案例，讓學(xué)生深入了解其特點(diǎn)和影響。

4.小組討論：讓學(xué)生分小組討論中國古代科技與思想文化的貢獻(xiàn)，并分享給全班。

5.總結(jié)與反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，反思中國古代科技與思想文化的重要性。

四、教學(xué)評價

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評估學(xué)生的參與度。

2.小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.課后作業(yè)：布置與本節(jié)課相關(guān)的課后作業(yè)，評估學(xué)生對知識的掌握程度。

五、教學(xué)資源

1.圖片：中國古代科技與思想文化的相關(guān)圖片。

2.案例資料：中國古代科技成就和思想文化的具體案例資料。

3.教材：2023-2024學(xué)年七年級上冊歷史教材。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.歷史學(xué)科核心素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，包括時空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、批判性思維等。

2.時空觀念：使學(xué)生能夠理解中國古代科技與思想文化的發(fā)展脈絡(luò)，建立正確的歷史時空觀念。

3.史料實(shí)證：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析的能力，讓學(xué)生能夠通過史料自主學(xué)習(xí)，形成自己的歷史認(rèn)識。

4.歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生從多元角度分析中國古代科技與思想文化的成就，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

5.批判性思維：鼓勵學(xué)生對教材內(nèi)容進(jìn)行思考與質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

（1）中國古代的科技成就：四大發(fā)明、農(nóng)業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)成就等。

（2）中國古代思想文化的特點(diǎn)：儒家、道家、佛教等。

2.難點(diǎn)：

（1）理解中國古代科技成就對世界的影響。

（2）理解中國古代思想文化對后世的影響。

3.解決辦法：

（1）通過展示圖片、案例分析等方式，生動形象地展示中國古代科技成就，幫助學(xué)生更好地理解其對世界的影響。

（2）通過具體案例分析、小組討論等方式，深入挖掘中國古代思想文化的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解其對后世的影響。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在課堂上，教師通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生了解和掌握中國古代科技與思想文化的重要內(nèi)容。

（2）討論法：組織學(xué)生就中國古代科技與思想文化相關(guān)問題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

（3）案例分析法：通過分析具體的中國古代科技成就和思想文化案例，幫助學(xué)生深入理解其特點(diǎn)和影響。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示圖片、視頻等教學(xué)資源，生動形象地展示中國古代科技與思想文化的成就。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂演示和互動，提高教學(xué)效果和效率。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和信息，拓寬學(xué)生的知識視野。

（4）小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）課后作業(yè)：布置與本節(jié)課相關(guān)的課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國古代的科技與思想文化》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道四大發(fā)明是什么嗎？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國古代科技與思想文化的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中國古代科技與思想文化的基本概念?？萍汲删褪恰ㄔ敿?xì)解釋概念），它們在古代社會中起到了重要的作用。思想文化特點(diǎn)包括……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一些具體的案例。這些案例展示了古代科技成就，如造紙術(shù)、火藥等，以及思想文化成就，如儒家思想、佛教等，在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)四大發(fā)明和儒家思想這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與古代科技或思想文化相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如模擬造紙過程。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“古代科技與思想文化對后世的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了古代的科技成就和思想文化特點(diǎn)，以及它們對后世的影響。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對這些內(nèi)容的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.時空觀念：學(xué)生能夠理解中國古代科技與思想文化的發(fā)展脈絡(luò)，建立正確的歷史時空觀念。

2.史料實(shí)證：學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析，通過案例分析和小組討論，形成自己的歷史認(rèn)識。

3.歷史解釋：學(xué)生能夠從多元角度分析中國古代科技與思想文化的成就，培養(yǎng)批判性思維能力。

4.批判性思維：學(xué)生能夠?qū)滩膬?nèi)容進(jìn)行思考與質(zhì)疑，通過討論和實(shí)踐活動，提高批判性思維能力。

5.合作與交流：學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動中有機(jī)會與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過課后作業(yè)等方式，自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

7.知識運(yùn)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的中國古代科技與思想文化知識運(yùn)用到日常生活中，提高知識的實(shí)際運(yùn)用能力。

8.文化意識：學(xué)生能夠了解和尊重中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化意識，提高跨文化交流的能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《中國古代的科技與思想文化》這一章節(jié)后，我進(jìn)行了教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

首先，在導(dǎo)入新課時，我意識到需要更加激發(fā)學(xué)生的興趣。雖然我提出的問題引起了學(xué)生的思考，但我可以嘗試使用更多元化的方式，例如引入相關(guān)的謎語或故事，以吸引學(xué)生的注意力，使他們更加投入課堂。

其次，在講授新課時，我發(fā)現(xiàn)自己在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時過于快速，導(dǎo)致部分學(xué)生可能沒有完全跟上。為了更好地幫助學(xué)生理解，我可以放慢講解速度，確保學(xué)生有足夠的時間吸收和理解所講內(nèi)容。同時，我計(jì)劃增加互動環(huán)節(jié)，例如提問和解答，以檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度。

此外，在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作的步驟不夠清晰。為了改善這一點(diǎn)，我可以提前為學(xué)生提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟指南，并確保在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行更細(xì)致的指導(dǎo)。同時，我會鼓勵學(xué)生積極參與，提問和解答疑惑，以確保他們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄兏械骄o張或害羞。為了促進(jìn)更多的學(xué)生參與，我可以鼓勵學(xué)生先在小組內(nèi)部交流，然后再向全班分享他們的想法。此外，我可以嘗試引入更多的引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論興趣。

最后，在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我意識到需要更加明確地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識點(diǎn)的應(yīng)用。為了加強(qiáng)這一點(diǎn)，我可以在總結(jié)時舉例說明中國古代科技與思想文化在現(xiàn)代生活中的實(shí)際應(yīng)用，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。八、重點(diǎn)題型整理1.請簡要介紹中國古代的四大發(fā)明及其對世界的影響。

答案：中國古代的四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和知識的積累；印刷術(shù)的發(fā)明使得書籍得以大量復(fù)制，推動了文化的普及和知識的傳播；火藥的發(fā)明導(dǎo)致了火器的發(fā)展，改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)；指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，推動了世界的聯(lián)系和交流。

2.請分析中國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要成就及其對社會發(fā)展的影響。

答案：中國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要成就包括精耕細(xì)作、水利工程、農(nóng)具的改進(jìn)等。精耕細(xì)作使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)量得以提高，促進(jìn)了人口的增長和社會的繁榮；水利工程的修建改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；農(nóng)具的改進(jìn)使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加高效，推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3.請簡要介紹中國古代醫(yī)學(xué)的主要成就及其對后世的影響。

答案：中國古代醫(yī)學(xué)的主要成就包括《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等醫(yī)學(xué)著作的編寫，針灸、中藥等醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》是中國古代醫(yī)學(xué)的集大成之作，對后世醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；針灸和中藥是中國古代醫(yī)學(xué)的重要技術(shù)，對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展也有著重要的貢獻(xiàn)。

4.請分析中國古代思想文化的特點(diǎn)及其對后世的影響。

答案：中國古代思想文化的特點(diǎn)包括儒家強(qiáng)調(diào)仁愛、道家長生不老、佛教追求解脫等。儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛，對后世倫理道德的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；道家長生不老的思想對后世道教的發(fā)展有著重要的影響；佛教追求解脫的思想對后世佛教的發(fā)展有著重要的影響。

5.請舉例說明中國古代科技與思想文化對世界的影響。

答案：中國古代科技與思想文化對世界的影響廣泛而深遠(yuǎn)。例如，造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了知識的傳播和文化的交流；火藥的應(yīng)用導(dǎo)致了火器的發(fā)展，改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)；指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，推動了世界的聯(lián)系和交流。同時，儒家、道家和佛教等思想文化也對世界哲學(xué)、倫理道德等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。作業(yè)應(yīng)包括對中國古代科技與思想文化的了解和掌握，以及對中國古代科技與思想文化對世界的影響的認(rèn)識。

（2）鼓勵學(xué)生通過查閱資料、閱讀書籍等方式，深入研究中國古代科技與思想文化的重要成就，并撰寫一篇短文，闡述其對世界的影響。

（3）布置相關(guān)的思考題，讓學(xué)生思考中國古代科技與思想文化在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，以及如何傳承和發(fā)揚(yáng)中國古代科技與思想文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存