國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易《認(rèn)知實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《認(rèn)知實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：1071149005實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱：認(rèn)知實(shí)習(xí)/ProfessionalCognitionPractice課程類別：專業(yè)實(shí)踐課程開設(shè)學(xué)期：第三學(xué)期學(xué)分：2周數(shù)：2適用專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)適用對(duì)象：本科開課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生入校以來的第一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)際工作感性認(rèn)識(shí)的一次實(shí)踐過程，是學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)與生活、企業(yè)與社會(huì)的人生初次鍛煉。認(rèn)知實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在對(duì)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上所補(bǔ)充的實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容，具有承前啟后的意義，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，用來增加學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)，補(bǔ)充學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為將來所學(xué)的專業(yè)課打好實(shí)踐基礎(chǔ)，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵，全方位踐行新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育使命。三、教學(xué)目標(biāo)1.實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點(diǎn)6.4】具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力?！局笜?biāo)點(diǎn)7.1】具備查找發(fā)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題的能力，能夠熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)研究并解決問題?！局笜?biāo)點(diǎn)7.2】掌握較為系統(tǒng)地分析對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題的方法和手段，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)問題具有自發(fā)興趣，能主動(dòng)關(guān)注并深入了解?！局笜?biāo)點(diǎn)10.3】具有獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，具備進(jìn)取意識(shí)和探索精神。2.實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)（1）通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的習(xí)慣。（2）要求學(xué)生開展調(diào)查研究，搜集必要的數(shù)據(jù)和資料，掌握較為系統(tǒng)地分析方法和手段，結(jié)合認(rèn)知實(shí)習(xí)要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，為畢業(yè)后從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。（3）能夠通過實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄，課后專題討論對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題，使學(xué)生具備進(jìn)取意識(shí)和探索精神，分析理解中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科學(xué)內(nèi)涵和偉大成就。（4）樹立正確的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義。3.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的習(xí)慣。通過有目的地選擇組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀典型外貿(mào)企事業(yè)單位，親身體驗(yàn)實(shí)際的外貿(mào)生產(chǎn)流程和外貿(mào)各部門的協(xié)作與管理方式，以及不同類別外貿(mào)部門業(yè)務(wù)差別和產(chǎn)品貿(mào)易方式差別。1.參觀實(shí)習(xí)2.啟發(fā)式教學(xué)3.經(jīng)濟(jì)專題討論目標(biāo)2：要求學(xué)生開展調(diào)查研究，搜集必要的數(shù)據(jù)和資料，掌握較為系統(tǒng)地分析方法和手段，結(jié)合認(rèn)知實(shí)習(xí)要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，為畢業(yè)后從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。組織學(xué)生與有關(guān)企事業(yè)人員進(jìn)行座談，深入講解企事業(yè)外貿(mào)部門對(duì)外貿(mào)人才的基本要求和外貿(mào)崗位的基本設(shè)置，讓學(xué)生了解企業(yè)的外貿(mào)運(yùn)營(yíng)規(guī)模、運(yùn)作情況、貿(mào)易方式及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷狀況，重點(diǎn)分析國(guó)際貿(mào)易的最新發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)的外貿(mào)實(shí)踐創(chuàng)新及其實(shí)施情況.1.參觀實(shí)習(xí)2.啟發(fā)式教學(xué)3.經(jīng)濟(jì)專題討論目標(biāo)3：能夠通過實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄，課后專題討論對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題，使學(xué)生具備進(jìn)取意識(shí)和探索精神，分析理解中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科學(xué)內(nèi)涵和偉大成就。給學(xué)生分成小組，聘請(qǐng)有關(guān)專家在校內(nèi)進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)專題的講座，查閱資料，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，辯證分析改革開放的科學(xué)內(nèi)涵，充分理解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的偉大成就。1.參觀實(shí)習(xí)2.啟發(fā)式教學(xué)3.經(jīng)濟(jì)專題討論目標(biāo)4：樹立正確的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合理論分析經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義，選擇經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)包括：“一帶一路”戰(zhàn)略、中美貿(mào)易摩擦、全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略等。1.參觀實(shí)習(xí)2.啟發(fā)式教學(xué)3.經(jīng)濟(jì)專題討論四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求1.實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）有目的地選擇組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀典型外貿(mào)企事業(yè)單位，親身體驗(yàn)實(shí)際的外貿(mào)生產(chǎn)流程和外貿(mào)各部門的協(xié)作與管理方式。A.了解外貿(mào)企業(yè)組織設(shè)計(jì)和部門劃分以及部門之間的協(xié)調(diào)方式。B.了解外貿(mào)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和流程，了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和組成。C.了解不同類別外貿(mào)部門業(yè)務(wù)差別及產(chǎn)品貿(mào)易方式差別。（2）聘請(qǐng)企事業(yè)帶隊(duì)人員深入講解企業(yè)外貿(mào)部門的基本情況與發(fā)展趨勢(shì)。A.了解企事業(yè)外貿(mào)部門對(duì)外貿(mào)人才的基本要求和外貿(mào)崗位的基本設(shè)置。B.了解企業(yè)的外貿(mào)運(yùn)營(yíng)規(guī)模、運(yùn)作情況、貿(mào)易方式及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷狀況。C.了解國(guó)際貿(mào)易的最新發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)的外貿(mào)實(shí)踐創(chuàng)新及其實(shí)施情況。（3）組織學(xué)生與有關(guān)企事業(yè)人員進(jìn)行座談，在實(shí)習(xí)單位允許的情況下，學(xué)生可以收集以下資料。A.企事業(yè)單位的歷史和發(fā)展?fàn)顩r。B.外貿(mào)各部門的職能、職責(zé)和權(quán)利。C.外貿(mào)業(yè)務(wù)各部門的基本業(yè)務(wù)內(nèi)容。（4）聘請(qǐng)有關(guān)專家在校內(nèi)進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)專題的講座。2.實(shí)習(xí)要求（1）本實(shí)踐環(huán)節(jié)是認(rèn)知實(shí)習(xí)，部分教學(xué)內(nèi)容需在企業(yè)講解完成，因此學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)過程中的安全規(guī)定參照學(xué)校關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理辦法執(zhí)行。（2）認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)間為第3學(xué)期的期中進(jìn)行，此時(shí)是全國(guó)各高校到洛陽各企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的高峰期，實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師應(yīng)注意提前做好實(shí)習(xí)聯(lián)系工作。（3）自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，注重保持當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，杜絕不良行為。（4）實(shí)習(xí)動(dòng)員時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)將安全注意事項(xiàng)作為實(shí)習(xí)要求的重要工作進(jìn)行布置，提高學(xué)生安全意識(shí)。五、時(shí)間安排序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用品。1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師大綱執(zhí)行過程中實(shí)際的進(jìn)度安排，應(yīng)以當(dāng)期實(shí)習(xí)計(jì)劃為準(zhǔn)。每周1學(xué)分，共計(jì)2學(xué)分。2實(shí)習(xí)參觀1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3實(shí)習(xí)參觀1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師4實(shí)習(xí)參觀1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5第一周實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師6實(shí)習(xí)參觀1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師7安排專家講座，學(xué)生結(jié)合講座內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)討論1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師8安排專家講座，學(xué)生結(jié)合講座內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)討論1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師9安排專家講座，學(xué)生結(jié)合講座內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)討論1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師10實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師合計(jì)10天（2周）六、實(shí)習(xí)報(bào)告1.實(shí)習(xí)報(bào)告在認(rèn)知實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠，有獨(dú)立的見解，重點(diǎn)突出、條理清晰，具體內(nèi)容包含以下四個(gè)方面：（1）實(shí)習(xí)目的：要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，著重介紹參觀實(shí)習(xí)的崗位。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記賬式或日記式的簡(jiǎn)單羅列。（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距以及今后應(yīng)努力學(xué)習(xí)的方向。2.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的基本要求（1）格式要求實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)根據(jù)學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的相關(guān)格式要求編寫，字?jǐn)?shù)不少于3000字。（2）內(nèi)容要求A.根據(jù)認(rèn)知實(shí)習(xí)的具體要求，有針對(duì)性的對(duì)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介和參觀實(shí)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)敘述，并結(jié)合參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)工作的主客觀條件以及國(guó)際貿(mào)易的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行歸納分析。B.應(yīng)歸納分析實(shí)習(xí)單位國(guó)際貿(mào)易工作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并指出優(yōu)勢(shì)的具體表現(xiàn)和存在基礎(chǔ)，劣勢(shì)的具體特征和產(chǎn)生原因。C.根據(jù)實(shí)習(xí)單位的工作任務(wù)和要求，并結(jié)合國(guó)際貿(mào)易相關(guān)理論和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，歸納建議企業(yè)發(fā)展方向，提出具體改進(jìn)措施。D.通過對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論認(rèn)識(shí)的高度，使學(xué)生具有較高的政治覺悟和經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)，樹立堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義。七、考核方式1.實(shí)習(xí)考核方式本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)總成績(jī)包括形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績(jī)）和結(jié)果性評(píng)價(jià)（實(shí)習(xí)報(bào)告），形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績(jī)）占50%，結(jié)果性評(píng)價(jià)（實(shí)習(xí)報(bào)告）占50%。形成性評(píng)價(jià)主要包括實(shí)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)紀(jì)律（20%）、實(shí)習(xí)效果（30%），結(jié)果性評(píng)價(jià)依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況綜合評(píng)定（50%）。2.實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號(hào)實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1：通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的習(xí)慣。有目的地選擇組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀典型外貿(mào)企事業(yè)單位，親身體驗(yàn)實(shí)際的外貿(mào)生產(chǎn)流程和外貿(mào)各部門的協(xié)作與管理方式和不同類別外貿(mào)部門業(yè)務(wù)差別及產(chǎn)品貿(mào)易方式差別。實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師反饋以及實(shí)習(xí)報(bào)告2目標(biāo)2：要求學(xué)生開展調(diào)查研究，搜集必要的數(shù)據(jù)和資料，掌握較為系統(tǒng)地分析方法和手段，結(jié)合認(rèn)知實(shí)習(xí)要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，為畢業(yè)后從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。組織學(xué)生與有關(guān)企事業(yè)人員進(jìn)行座談，深入了解企事業(yè)外貿(mào)部門對(duì)外貿(mào)人才的基本要求和外貿(mào)崗位的基本設(shè)置，讓學(xué)生了解企業(yè)的外貿(mào)運(yùn)營(yíng)規(guī)模、運(yùn)作情況、貿(mào)易方式及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷狀況，重點(diǎn)分析國(guó)際貿(mào)易的最新發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)的外貿(mào)實(shí)踐創(chuàng)新及其實(shí)施情況.實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師反饋以及實(shí)習(xí)報(bào)告3目標(biāo)3：能夠通過實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄，課后專題討論對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題，使學(xué)生具備進(jìn)取意識(shí)和探索精神，分析理解中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科學(xué)內(nèi)涵和偉大成就。給學(xué)生分成小組，聘請(qǐng)有關(guān)專家在校內(nèi)進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)專題的講座，查閱資料，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，辯證分析改革開放的科學(xué)內(nèi)涵，充分理解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的偉大成就。實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師反饋以及實(shí)習(xí)報(bào)告4目標(biāo)4：樹立正確的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合理論分析經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大意義，選擇經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)包括：“一帶一路”戰(zhàn)略、中美貿(mào)易摩擦、全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略等。實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師反饋以及實(shí)習(xí)報(bào)告3.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）實(shí)習(xí)紀(jì)律（20%）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、端正，無遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真、端正，有少數(shù)遲到、早退等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真、端正，有多次遲到、請(qǐng)假等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度基本認(rèn)真、端正，有少數(shù)遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)紀(jì)律性差，違反學(xué)校與學(xué)院規(guī)章制度，缺勤超過學(xué)習(xí)時(shí)間1/3。實(shí)習(xí)效果（30%）積極主動(dòng)獲取實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)企業(yè)有關(guān)人員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反饋優(yōu)秀。能夠主動(dòng)獲取實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)企業(yè)有關(guān)人員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反饋良好。能夠獲取實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)企業(yè)有關(guān)人員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反饋一般。能夠獲取基本實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)企業(yè)有關(guān)人員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反饋合格。沒有獲取基本實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)企業(yè)有關(guān)人員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反饋問題較多。實(shí)習(xí)報(bào)告（50%）實(shí)習(xí)要求和任務(wù)明確，實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)論正確，內(nèi)容充分詳實(shí)，實(shí)習(xí)總結(jié)全面，觀點(diǎn)新穎，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用，符合實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)和格式要求。實(shí)習(xí)要求和任務(wù)明確，實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)論正確，內(nèi)容詳實(shí)，總結(jié)全面，但缺乏新意，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用，符合實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)和格式要求。實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)論正確，內(nèi)容符合要求，總結(jié)較全面，能夠明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)具有一定指導(dǎo)作用，符合實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)和格式要求。實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)論基本正確，內(nèi)容基本符合要求。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基本正確，基本能明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用有限，符合實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求，格式存在一定的問題。實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)論不正確，內(nèi)容