版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第七章有機化合物第三節(jié)乙酸學(xué)習(xí)目標1、能夠以乙酸為例初步認識羧基的性質(zhì),知道羧基具有酸性,能夠與羥基發(fā)生酯化反應(yīng)。2、通過對乙酸發(fā)生反應(yīng)過程中的斷鍵情況,掌握化學(xué)性質(zhì),能夠類比分析部分簡單有機化合物反應(yīng)中的斷鍵。3、通過對乙酸的酯化反應(yīng)實驗視頻的觀察,知道乙酸的酯化反應(yīng)的試劑、裝置、注意事項,并能夠分析該反應(yīng)中的要點。4、知道酯的物理性質(zhì)及其分別在酸性條件和堿性條件下的水解,知道酯在生活中的簡單應(yīng)用。乙酸1、物理性質(zhì)乙酸、也叫醋酸、冰醋酸顏色氣味狀態(tài)熔點沸點溶解性無色強烈刺激性氣味液體16.6℃,溫度低于熔點時,乙酸凝結(jié)成晶體,所以純凈的乙酸也叫冰醋酸118℃易溶于水和乙醇乙酸2、組成與結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式球棍模型比例模型乙酸2、組成與結(jié)構(gòu)官能團:羧基3、化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí):碳碳雙鍵、碳碳叁鍵能夠發(fā)生哪些反應(yīng)?羥基能發(fā)生哪些反應(yīng)?①弱酸性向盛有碳酸鈉的試管中滴入乙酸,如果有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則能證明Q:你能否設(shè)計實驗證明乙酸酸性強于碳酸?已知:乙酸中氫原子比碳酸中氫原子更活潑,請問,你是否能把乙酸、水、乙醇、碳酸的酸性進行排序?乙酸3、化學(xué)性質(zhì)①弱酸性Q:酸的通性有哪些?如何設(shè)計實驗證明?可行方案現(xiàn)象反應(yīng)方程式乙酸溶液中加石蕊乙酸溶液中加入鎂條往滴有酚酞的NaOH溶液中滴加乙酸溶液碳酸鈣中加入乙酸溶液溶液變紅鎂條溶解,產(chǎn)生無色氣體紅色逐漸變淺后褪色產(chǎn)生無色氣體乙酸3、化學(xué)性質(zhì)②與醇反應(yīng)(酯化反應(yīng))飽和碳酸鈉溶液乙醇、乙酸、濃硫酸一種特殊的取代反應(yīng)濃硫酸乙酸乙酯官能團:酯基(某酸某酯)乙酸3、化學(xué)性質(zhì)②與醇反應(yīng)(酯化反應(yīng))1、加入順序:乙醇,濃硫酸,冰醋酸2、濃硫酸起催化劑和吸水劑的作用3、小心加熱防止乙酸和乙醇大量揮發(fā),液體劇烈沸騰4、防止暴沸(加碎瓷片)5、長導(dǎo)管,冷凝回流6、飽和Na2CO3作用:吸收揮發(fā)出來的乙醇和乙酸,同時減少乙酸乙酯的溶解,便于分層析出與觀察產(chǎn)物的生成7、防倒吸8、不能用NaOH代替碳酸鈉乙酸的酯化反應(yīng)試劑:儀器:乙醇、乙酸、濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液試管、酒精燈、長導(dǎo)管乙酸3、化學(xué)性質(zhì)②與醇反應(yīng)(酯化反應(yīng))Q:酯化反應(yīng)可能有哪些脫水方式?如何確定?18181818同位素示蹤法酯化反應(yīng)的實質(zhì):酸脫羥基醇脫氫乙酸乙酯1、物理性質(zhì)難溶于水、易溶于有機溶劑、密度比水小,有芳香氣味2、化學(xué)性質(zhì)濃硫酸△△乙酸乙酯3、應(yīng)用Q:廚師燒魚時常加醋并加點酒,這樣魚的味道就變得無腥、香醇,特別鮮美。這是為什么呢?Q:為什么說酒是陳的香?很多鮮花和水果的香味都來自酯,例如草莓中含有乙酸乙酯和乙酸異戊酯,蘋果中含有戊酸戊酯。這些分子中碳原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年春季幼兒園小班班級保教工作計劃
- Unit2 Shopping Lesson2(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版英語四年級上冊
- Unit11 I can(說課稿)-2023-2024學(xué)年北師大版(三起)英語三年級下冊
- 2024年公務(wù)員考試寶豐縣《行政職業(yè)能力測驗》臨考沖刺試題含解析
- 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷質(zhì)量分析(范文6篇)
- 2025年的個人工作計劃
- 人教版七年級歷史與社會上冊 3.2.1垂直的生計說課稿及其反思
- 2025年學(xué)生會主席團工作計劃
- Unit 3 Amazing animals Section B 說課(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2025年小學(xué)語文教師下半年工作計劃范文
- IQC來料檢驗記錄表
- 滴滴補貼方案
- 成長生涯發(fā)展展示
- 申報市級高技能人才培訓(xùn)基地申報工作匯報
- 2024年高考作文素材積累:人民日報9大主題時評
- 設(shè)立出國留學(xué)服務(wù)公司商業(yè)計劃書
- 法院安保工作管理制度
- 2023年簽證專員年度總結(jié)及下一年規(guī)劃
- 國培教師個人成長案例3000字
- 員工素質(zhì)教育課件
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
評論
0/150
提交評論