




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE8-章末綜合測評(三)相互作用(分值:100分)1.(4分)下列關(guān)于力的說法,正確的是()A.有力作用時(shí)肯定有施力物體,可能沒有受力物體B.力有時(shí)能脫離物體而獨(dú)立存在C.有受力物體就肯定有施力物體D.只有相互接觸的物體才能有作用力C[有力作用時(shí)肯定有施力物體和受力物體,有受力物體就肯定有施力物體,A錯(cuò)誤,C正確;力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在,B錯(cuò)誤;兩個(gè)物體有力作用時(shí)不肯定相互接觸,如磁鐵吸引小鐵釘時(shí),磁鐵對小鐵釘有力的作用但磁鐵與小鐵釘可以不相互接觸,D錯(cuò)誤。]2.(4分)關(guān)于重力的大小及重心的位置,以下說法中正確的是()A.靜止在水平面上的物體對水平面的壓力就是重力B.重力是物體本身具有的且作用在重心上的力C.重力的方向總是垂直于接觸面對下D.重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn),質(zhì)量分布勻稱、形態(tài)規(guī)則的物體其重心肯定在物體的幾何中心D[靜止在水平面上的物體對水平面的壓力可以等于其所受的重力大小,但壓力是彈力,重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的,兩者的產(chǎn)生緣由是不同的,故A錯(cuò)誤;重力的施力物體是地球,不是物體本身具有的力,重力的方向總是豎直向下,但不肯定是垂直于接觸面對下,比如在斜面上的物體受到的重力并不垂直于斜面,故B、C錯(cuò)誤;質(zhì)量分布勻稱、形態(tài)規(guī)則的物體的重心在其幾何中心,故D正確。]3.(4分)如圖所示,殲-20戰(zhàn)機(jī)是中國最近研制出的第五代隱身重型殲擊機(jī)。它以具有隱身性、高機(jī)動性以及先進(jìn)的航電系統(tǒng)讓世界震驚。關(guān)于飛行中的殲-20戰(zhàn)機(jī)的受力,下列說法正確的是()A.戰(zhàn)機(jī)受到的重力垂直向下B.戰(zhàn)機(jī)受重力的同時(shí),它也對地球產(chǎn)生引力C.戰(zhàn)機(jī)向前運(yùn)動的推力無施力物體D.戰(zhàn)機(jī)勻速飛行,它不受重力作用B[重力的方向豎直向下,不肯定垂直向下,A錯(cuò)誤;由于地球?qū)?zhàn)機(jī)的吸引而產(chǎn)生重力,同時(shí)戰(zhàn)機(jī)對地球也產(chǎn)生向上的引力,B正確;任何力都有施力物體,戰(zhàn)機(jī)向前的推力來自發(fā)動機(jī)噴出的氣流,C錯(cuò)誤;地球旁邊的任何物體都受重力作用,D錯(cuò)誤。]4.(4分)如圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的狀況各不相同:①中彈簧的左端固定在墻上;②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用;③中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動;④中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在粗糙的桌面上滑動.若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個(gè)彈簧的伸長量,則有()A.l1>l2B.l2>l3C.l3>l4D.l1=l2=l3=lD[彈簧的伸長量等于彈簧彈力與彈簧勁度系數(shù)的比值,分析四種狀況下彈簧所受彈力,它們都等于作用在彈簧上的外力F,與左端的受力狀況無關(guān),又因彈簧完全相同,勁度系數(shù)相同,所以四種狀況下彈簧的伸長量相等。]5.(4分)如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體被一根細(xì)繩懸吊在天花板下靜止(g取9.8N/kg),則以下說法正確的是()A.物體重力大小等于19.6NB.物體對繩的拉力與物體重力的大小、方向均相同,所以它們是同一個(gè)力C.剪斷細(xì)繩后,物體不受任何力的作用D.物體的各部分中,只有重心處受重力A[由重力和質(zhì)量的關(guān)系知G=mg=2×9.8N=19.6N,選項(xiàng)A正確;推斷兩個(gè)力是不是同一個(gè)力不能僅看大小、方向是否相同,還要看作用點(diǎn)、力的性質(zhì)等因素。物體對繩的拉力,施力物體是該物體,受力物體是繩,作用點(diǎn)在繩上,而重力的施力物體是地球,受力物體是該物體,作用點(diǎn)在該物體上,故它們不是同一個(gè)力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;剪斷細(xì)繩后,物體仍舊受重力作用,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體的各部分都受重力,從“效果”上看跟重力作用在重心一樣,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。]6.(4分)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)也相同。三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動,運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。下列說法正確的是()A.A物體受到的摩擦力方向向右B.三個(gè)物體中只有A物體不受摩擦力作用C.B物體受到的摩擦力沿斜面對下D.B、C兩物體受到的摩擦力方向相反B[A物體做水平方向的勻速直線運(yùn)動,水平方向不受摩擦力,故A錯(cuò)誤;B、C兩物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢,故均受到沿斜面對上的靜摩擦力,B正確,C、D錯(cuò)誤。]7.(4分)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行,長木板放在水平地面上始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2,則長木板ab受到地面的摩擦力大小為()A.μ1Mg B.μ1(m+M)gC.μ2mg D.μ1Mg+μ2mgC[長木板ab未動,即地面對長木板ab的摩擦力為靜摩擦力,由于P在長木板ab上滑動,即P對長木板ab的摩擦力大小為μ2mg。由平衡條件可知,地面對ab的靜摩擦力大小為μ2mg,即只有C正確。]8.(4分)如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊A與B的接觸面是水平的,且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是()A.3個(gè)或4個(gè) B.3個(gè)或5個(gè)C.4個(gè)或5個(gè) D.4個(gè)或6個(gè)C[木塊B靜止,受到重力、斜面的支持力、A給的壓力作用,木塊A必受到B施加的向右的摩擦力作用,則A對B施加向左的摩擦力作用,斜面對B施加的摩擦力可有可無,故C正確。]9.(6分)某同學(xué)用如圖所示的裝置測量放在粗糙水平桌面上的長金屬板B與鐵塊A間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其相對于A向左運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。則彈簧測力計(jì)示數(shù)為________N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=________。(g取10N/kg)[解析]從題圖中知彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.50N,鐵塊A受到彈簧的拉力F=2.50N,由于鐵塊A處于平衡狀態(tài),所以A受到的摩擦力f=2.50N。由f=μmg得μ=eq\f(f,mg)=eq\f(2.50N,1kg×10N/kg)=0.25。[答案]2.500.2510.(8分)(新情境題)有一種圓珠筆,內(nèi)部有一根小彈簧。如圖所示,當(dāng)筆桿豎直放置時(shí),在圓珠筆尾部的按鈕上放一個(gè)200g的砝碼,彈簧壓縮2mm?,F(xiàn)用此圓珠筆水平推放在水平桌面上的一本書,當(dāng)書勻速運(yùn)動時(shí),按鈕壓縮量為2.5mm。試求:書與桌面間摩擦力的大小(g取10m/s2)。[解析]由二力平衡知:F=mg=0.2×10N=2N由胡克定律F=kx得k=eq\f(F,x)=eq\f(2,2×10-3)N/m=1×103N/m當(dāng)書勻速運(yùn)動時(shí),彈力F′等于摩擦力f即F′=f而F′=kx′=1×103×2.5×10-3N=2.5N故書與桌面間的摩擦力大小為f=2.5N。[答案]2.5N11.(4分)(多選)(2024·安徽阜陽三中高一上月考)如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和彈簧長度的關(guān)系圖像,依據(jù)圖像推斷,正確的結(jié)論是()A.彈簧的勁度系數(shù)為1N/mB.彈簧伸長0.2m時(shí),彈力的大小為4NC.彈簧的原長為0.06mD.彈簧的勁度系數(shù)為100N/mCD[由題圖可知,彈簧的彈力為零時(shí),彈簧的長度為6cm,即彈簧的原長為0.06m,故C正確;當(dāng)F1=2N時(shí),彈簧壓縮的長度x1=L0-L1=6cm-4cm=0.02m。由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為k=eq\f(F1,x1)=eq\f(2,0.02)N/m=100N/m,當(dāng)彈簧伸長Δx=0.2m時(shí),彈力的大小為F=kΔx=20N,故A、B錯(cuò)誤,D正確。]12.(4分)(多選)如圖所示為熬煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長度都是40cm。某人用600N的力把它們拉長至1.6m,則()A.人的每只手受到拉力器的拉力為300NB.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150NC.每根彈簧的勁度系數(shù)為125N/mD.每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/mBC[每只手的拉力均為600N,故A錯(cuò)誤;每根彈簧的彈力為eq\f(600,4)N=150N,故B正確;每根彈簧的勁度系數(shù)k=eq\f(F,Δx)=eq\f(150N,1.6-0.4m)=125N/m,故C正確、D錯(cuò)誤。]13.(4分)(多選)(2024·江蘇連云港贛榆高級中學(xué)月考)如圖所示,兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動;依據(jù)圖中所給信息和所學(xué)學(xué)問,你可以得出的結(jié)論是()A.物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)B.重力的方向總是垂干脆觸面對下C.物體重心的位置與物體的形態(tài)和質(zhì)量分布有關(guān)D.形態(tài)規(guī)則的物體的重心就在它的幾何中心AC[物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力等效集中于一點(diǎn),這點(diǎn)叫重心,故A正確;重力的方向是豎直向下的或者說是與水平面垂直的,故B錯(cuò)誤;重心位置與物體的質(zhì)量分布和形態(tài)有關(guān),故C正確;質(zhì)量分布勻稱且形態(tài)規(guī)則的物體的重心在其幾何中心,故D錯(cuò)誤。]14.(4分)(多選)(2024·黑龍江鶴崗一中高一期中)已知A與B所受重力分別為GA=10N,GB=20N,A與B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,如圖甲、乙所示?,F(xiàn)在用大小為8N的力F,分別作用在B、A上,則各物體所受摩擦力的狀況是()甲乙A.甲圖中,A不受摩擦力,B受到地面水平向左的大小為8N的摩擦力B.甲圖中,A受的摩擦力水平向右,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為6NC.乙圖中,A受的摩擦力水平向左,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為9ND.乙圖中,A受的摩擦力水平向左,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為2NAD[甲圖中,B與地面的最大靜摩擦力FBmax=μ2(GA+GB)=9N,拉力F=8N<9N,所以A、B靜止不動,A不受摩擦力,B受到8N的靜摩擦力,方向向左,故A正確,B錯(cuò)誤;乙圖中,A與B間的最大靜摩擦力FAmax=μ1GA=2N,拉力F=8N>2N,所以A、B相對滑動,A受到的滑動摩擦力FA=μ1GA=2N,方向向左;對B進(jìn)行受力分析可知,A對B的滑動摩擦力向右,大小是2N,小于B和地面之間的最大靜摩擦力9N,所以B靜止不動,所以地面對B的靜摩擦力大小是2N,方向向左,故C錯(cuò)誤,D正確。]15.(6分)用如圖所示的試驗(yàn)裝置探討彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系。輕彈簧上端固定一個(gè)力傳感器,然后固定在鐵架臺上,當(dāng)用手向下拉伸彈簧時(shí),彈簧的彈力可從傳感器讀出。用刻度尺可以測量彈簧原長和伸長后的長度,從而確定伸長量。測量數(shù)據(jù)如表格所示:伸長量x/×10-22.004.006.008.0010.00彈力F/N1.502.934.555.987.50(1)以x為橫坐標(biāo),F(xiàn)為縱坐標(biāo),在圖中的坐標(biāo)紙上描繪出能夠正確反映彈力與伸長量關(guān)系的圖線。(2)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)為________(保留兩位有效數(shù)字)。[解析](1)橫軸表示伸長量x,縱軸表示彈力F,依據(jù)表格數(shù)據(jù),描點(diǎn)畫圖,得到一條直線,如圖所示。(2)F-x圖像斜率代表彈簧勁度系數(shù)。由圖可知k=eq\f(ΔF,Δx)=eq\f(6,8×10-2)N/m=75N/m。[答案](1)見解析圖(2)75N/m16.(8分)“蹦極”是一種特別刺激的戶外休閑運(yùn)動,人從水面上方某處的平臺上跳下,靠自身所受的重力讓其自由下落,被拉伸的蹦極繩又會產(chǎn)生向上的力,把人拉上去,然后人再下落。正是在這上上下下的運(yùn)動中,蹦極者體會到驚心動魄的刺激,如圖所示。設(shè)一次蹦極中所用的橡皮繩原長為15m。質(zhì)量為50kg的人在下落到最低點(diǎn)時(shí)所受的向上的最大拉力為3000N,已知此人停在空中時(shí),蹦極的橡皮繩長度為17.5m,橡皮繩的彈力與伸長的關(guān)系遵循胡克定律。(g取10N/kg)。求:(1)橡皮繩的勁度系數(shù)。(2)橡皮繩的上端懸點(diǎn)離下方的水面至少為多高?[解析](1)人靜止于空中時(shí),橡皮繩的拉力F1=mg=50×10N=500N,而F1=k(l-l0),所以橡皮繩的勁度系數(shù)k=eq\f(F1,l-l0)=eq\f(500,17.5-15)N/m=200N/m。(2)設(shè)橡皮繩拉力最大時(shí),繩長為l′,據(jù)胡克定律F2=k(l′-l0)得l′=eq\f(F2,k)+l0=eq\f(3000,200)m+15m=30m。[答案](1)200N/m(2)30m17.(12分)用彈簧測力計(jì)測定木塊A、B間的動摩擦因數(shù)μ,如圖甲、乙所示(水平地面粗糙)。甲乙(1)為了用彈簧測力計(jì)的讀數(shù)表示滑動摩擦力,兩種狀況中木塊A是否都肯定要做勻速直線運(yùn)動?(2)若木塊A在拉力FT的作用下做勻速直線運(yùn)動,圖甲中A、B間的摩擦力是否等于拉力FT?(3)若A、B的重力分別為100N和150N,圖甲中彈簧測力計(jì)讀數(shù)為60N(當(dāng)A被拉動時(shí)),F(xiàn)T=110N,求A、B間的動摩擦因數(shù)μ。[解析](1)題圖甲中只要木塊A相對B滑動即可;題圖乙中的木塊A肯定要做勻速直線運(yùn)動,因?yàn)轭}圖乙中,只有當(dāng)木塊A勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)才與摩擦力大小相等。(2)題圖甲中,木塊A受上、下兩個(gè)接觸面的向左的摩擦力作用,故木塊A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制藥生產(chǎn)設(shè)備管理制度
- 小學(xué)餐飲浪費(fèi)管理制度
- DB3410T 51-2025 工程建設(shè)項(xiàng)目全流程一碼管地技術(shù)規(guī)范
- 別墅轉(zhuǎn)讓方案(3篇)
- 消防窗戶整改方案(3篇)
- 消防孫峰課件
- 廠區(qū)立柱保護(hù)方案(3篇)
- 村莊彩繪方案(3篇)
- 小學(xué)課程規(guī)劃方案(3篇)
- 采石場承包合同礦產(chǎn)資源保護(hù)與綜合利用協(xié)議
- 《低段培智學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》小課題研究中期報(bào)告
- TC4鈦合金拉拔工藝探索
- 八年級數(shù)學(xué)上冊《平方差公式》的教學(xué)反思(優(yōu)秀3篇)
- 填石路堤沉降差檢測記錄表
- “鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略應(yīng)知應(yīng)會試題及答案(分享)
- 衢州萬達(dá)暖通工程施工方案(最終版)
- 學(xué)校端午假期致學(xué)生家長一封信
- 遺傳自制習(xí)題答案個(gè)我
- 鏈輪齒數(shù)尺寸對照表三
- 植物生理學(xué)第九章光形態(tài)建成.ppt
- (完整版)施工占道施工方案
評論
0/150
提交評論