高三一輪復(fù)習(xí)作文主題訓(xùn)練：顯眼包

高三一輪復(fù)習(xí)作文主題訓(xùn)練：顯眼包

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

"顯眼包"，顧名思義就是用來(lái)形容人或事物爰出風(fēng)頭、張揚(yáng)顯擺，同時(shí)又有點(diǎn)丟人

現(xiàn)眼。當(dāng)下內(nèi)卷高壓時(shí)代，顯眼包因與眾不同而大受歡迎。稱(chēng)某人或物為"顯眼包"，不僅

在于其表面"爰出風(fēng)頭"，更在于其內(nèi)在的活力外溢。但不是所有的顯眼包都會(huì)惹人喜歡，

"顯眼"不是"顯擺"，更不能成為"現(xiàn)眼"。

讀完以上材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

網(wǎng)絡(luò)熱詞往往能折射出某些社會(huì)現(xiàn)象，透露出某類(lèi)社會(huì)心理。網(wǎng)絡(luò)熱詞"顯眼包"通

常指容易引人注目的人或物，"曬幸?！蓖ǔＪ侵赴炎约赫J(rèn)為幸福的事或物發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上。

對(duì)于這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，你有怎樣的看法和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少

于800字。④不得抄襲、套作。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2023年度"十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"榜單中，排名第二的“顯眼包"原指過(guò)分張揚(yáng)、爰出

風(fēng)頭。在網(wǎng)絡(luò)社交語(yǔ)境中，該詞以戲謔的方式贊美敢于展示自我、不懼他人眼光的行為。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

4.閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

"顯眼包"，是用來(lái)形容那些在同類(lèi)中不合時(shí)宜地爰出風(fēng)頭，張揚(yáng)顯擺，又有點(diǎn)丟人

現(xiàn)眼的人和事物。"內(nèi)卷高壓"時(shí)代，"顯眼包"逐漸褒義化，因"與眾不同"而受歡迎。"顯

眼包”的行為既是當(dāng)下人們的一種解壓方式，也是人們個(gè)性釋放的人生態(tài)度。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示。請(qǐng)結(jié)合對(duì)材料的理解以及現(xiàn)實(shí)生活的體

會(huì)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個(gè)人信息。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

最近，"顯眼包"這個(gè)詞火爆全網(wǎng)。稱(chēng)某人為"顯眼包"，不僅在于其表面"爰出風(fēng)頭",

更在于其內(nèi)在的活力外溢。此外,同類(lèi)中脫穎而出的事物也被稱(chēng)為“顯眼包"。如各大學(xué)別

出心裁的招生視頻，博物館里一些長(zhǎng)相奇特的文物……"顯眼包"因"與眾不同"而大受歡

迎，是人們對(duì)個(gè)性化、多元化表達(dá)的認(rèn)同；但不是所有的"顯眼包"都討人喜歡，"顯眼"

不是"顯擺"，更不能成為"現(xiàn)眼"。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

答案：

1.例文：

為“顯眼包”賦能

言及“顯眼包"，人們慣常性的思維會(huì)不自覺(jué)地與"丟人現(xiàn)眼"聯(lián)系起來(lái)。不過(guò)，在

多元文化快節(jié)奏發(fā)展的時(shí)代，隨著人們?cè)u(píng)判人、事、物的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)多樣化和包容性，"顯

眼包"也走出不受待見(jiàn)的受盡歧視的困境，日漸被賦予積極向上的意義。在開(kāi)放與包容的時(shí)

代，可以過(guò)濾掉"顯眼包"消極頹廢的成分，賦予它正能量，以更好地參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì),

助力社會(huì)的發(fā)展。

“我就是我，不一樣的煙火。"當(dāng)一部分人把這句話作為自己的座右銘，始終以它為

標(biāo)準(zhǔn)身體力行時(shí),往往會(huì)被人們視為不知天高地厚的另類(lèi)。之所以這樣視他們?yōu)楫愵?lèi)，源于

他們的言行舉止背離了傳統(tǒng)的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)離經(jīng)叛道。

其實(shí)，從社會(huì)進(jìn)步和文明演進(jìn)的角度看，每一次時(shí)代的變革、每一次文明的進(jìn)步都離

不開(kāi)一些特立獨(dú)行的不合時(shí)宜者對(duì)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)與突破。從文明提升和時(shí)代進(jìn)步的角度審視，

如果每一個(gè)社會(huì)公民都循規(guī)蹈矩、按部就班地生活，不可能有舊貌換新顏的出現(xiàn)。按照世俗

的限光判定，那些敢于第一個(gè)吃螃蟹的可能是"顯眼包"，但是沒(méi)有他們的勇毅前行，就很

難有高速的發(fā)展與進(jìn)步。試想，如果沒(méi)有哥白尼提出"日心說(shuō)"，人們對(duì)宇宙天體的運(yùn)動(dòng)的

認(rèn)識(shí)也許還停留在"地心說(shuō)"的高度。

從社會(huì)制度的更迭和思想文明的解放看，從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、從封建社會(huì)到資本

主義社會(huì)、從社會(huì)主義到共產(chǎn)主義，每一次變革少不了一批批不安于現(xiàn)狀的“顯限包"們跳

出狹隘小我而勇毅前行;人類(lèi)文明的演進(jìn)從農(nóng)耕文明到工商業(yè)文明再到科技文明、生態(tài)文明，

每一次提升都離不開(kāi)一批批"埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請(qǐng)命的人、舍身求法的人"

對(duì)傳統(tǒng)的反叛，對(duì)進(jìn)步矢志不渝的追求。趙武靈王推行胡服騎射，林則徐放眼看世界，"戊

戌六君子"變法維新，他們都曾以充沛的精力、獨(dú)到的眼界、超群的格局獨(dú)立于世，那般"顯

眼"，如及時(shí)雨般推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)和發(fā)展。

誠(chéng)然，反叛和對(duì)抗傳統(tǒng)，不是無(wú)原則的無(wú)理取鬧，也不是逢傳統(tǒng)就抵制，而是"抗拒"

糟粕的和嚴(yán)重制約與阻礙時(shí)代和文明發(fā)展的陳舊東西。就是說(shuō)，做"不合時(shí)宜"的"顯眼包"

要明辨是非、分清善惡，弘揚(yáng)時(shí)代的正氣。如果為了一味地博人眼球而特立獨(dú)行，就真的"丟

人現(xiàn)眼"了。這樣，輕者會(huì)被人鄙視，重者有可能會(huì)落得"千夫所指”的下場(chǎng)。為了緩解"內(nèi)

卷”帶來(lái)的不適感和負(fù)重感，適度的"顯眼"未嘗不可，但切不可"恣意妄為"。

【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。

審題：

這是一則引語(yǔ)式材料作文題。

材料由四句話構(gòu)成。第一句話闡述了"顯眼包"的內(nèi)涵，第二、三句話指出如今"顯眼包"

的褒揚(yáng)意味明顯，稱(chēng)某人為“顯眼包"，是說(shuō)"爰出風(fēng)頭"、活力外溢，既可爰有趣,又能夠

營(yíng)造歡樂(lè)氣氛。第四句話是對(duì)部分"顯眼包"的批判與建議，也啟發(fā)我們思考，"顯眼包"

并不意味著過(guò)分夸張、肆無(wú)忌憚，缺少內(nèi)涵的嘩眾取寵，即使是“顯眼包"，也要有所堅(jiān)持,

有所為亦有所不為。

可見(jiàn)，題目的關(guān)鍵詞是“顯眼包"。綜合分析材料，它選擇尋常生活中"顯眼包"作為探討

的話題。首先從該詞原有的意思和感情色彩角度分析，指出在傳統(tǒng)思維和評(píng)價(jià)事物標(biāo)準(zhǔn)的框

定下，該詞不是傳遞正能量的；接著聚焦"內(nèi)卷高壓"時(shí)代，隨著社會(huì)認(rèn)知的多樣化發(fā)展，

該詞不論是在語(yǔ)義方面，還是在情感色彩方面都被賦予新時(shí)代的特點(diǎn)：活力外溢，惹人喜歡。

當(dāng)然，這種被賦予的新意義是帶有即時(shí)性和特定的話語(yǔ)情境性，不能不加節(jié)制地表現(xiàn)。由此

可見(jiàn)，對(duì)于“顯眼包"，我們應(yīng)該戒除其不好的、消極的一面，賦予它正能量，以更好地為

生活、為社會(huì)注入朝氣與活力。

考生可以進(jìn)行以下思考:

一是原本具有貶義的“顯眼包"，為什么逐漸褒義化？因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏糯髪蕵?lè)，消

解高壓氛圍，營(yíng)造反差，拒絕同質(zhì)化，滿(mǎn)足自我個(gè)性解放的需求。二是辯證看待"顯眼包"

在"內(nèi)卷高壓”時(shí)代的影響。如果不能把握度，只求"顯眼包"圖一樂(lè)，不關(guān)注自身的真實(shí)

需求甚至是嘩眾取寵，"顯眼包"便容易重新回歸其本義，惹人嫌棄。三是要想真正長(zhǎng)久地

解決問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，了解自己的內(nèi)心需求，保持積極

向上的心態(tài)并付出行動(dòng)，找到屬于自己的生活態(tài)度和方式。因此，追夢(mèng)路上我們可以有"顯

眼包”式張揚(yáng)外放的表達(dá)方式，幫助我們消除壓力。同時(shí)，我們也要把握好度，并及時(shí)找到

適合自己的真正解壓的方式。要在張揚(yáng)與內(nèi)斂之間找到平衡，要在釋放個(gè)性和適應(yīng)社會(huì)之間

找到平衡，要在外在表現(xiàn)和內(nèi)在修養(yǎng)之間找到平衡。

從"聯(lián)想和思考"可知，文體是記敘文或議論文。若寫(xiě)記敘文，可以選擇自己身邊的一個(gè)典

型的“顯眼包"，記述與之相關(guān)的一兩件事情，以體現(xiàn)人物充滿(mǎn)活力和惹人喜爰的特質(zhì)。若

寫(xiě)議論文，考生可以首先根據(jù)材料內(nèi)容提煉核心觀點(diǎn)一一賦予"顯眼包"以正能量，更好

地為生活、為社會(huì)服務(wù)；繼之，結(jié)合材料，從理論的角度分析賦予正能量的意義；然后，關(guān)

聯(lián)現(xiàn)實(shí)，擺事實(shí)，講道理，闡述賦予“顯眼包"以正能量的重要性；最后，對(duì)接當(dāng)下，新的

歷史時(shí)期，我們要理性有度地審視和處理“顯眼包"現(xiàn)象。

立意：

1.適當(dāng)"顯眼",及時(shí)解壓。

2.拒絕用"顯眼"行為逃避，關(guān)注自我需求。

3.顯眼張揚(yáng)個(gè)性，沉淀磨練心性。

4.理性對(duì)待"顯眼包"，合理疏導(dǎo)以服務(wù)社會(huì)。

2.例文:

勇敢綻放個(gè)性的光輝，尋找自洽的生活方式

在繁華的都市中，在熙熙攘攘的人群里，總有一些人，他們爰用最張揚(yáng)的方式"曬幸

福"，用他們的行為和態(tài)度展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性，如同一個(gè)個(gè)"顯眼包"，他們不合時(shí)宜地爰出

風(fēng)頭，張揚(yáng)顯擺，又有點(diǎn)丟人現(xiàn)眼。我認(rèn)為，在這個(gè)內(nèi)卷高壓的時(shí)代，他們的行為既是當(dāng)下

人們的一種解壓方式，也是人們個(gè)性釋放的人生態(tài)度。

時(shí)代瞬息萬(wàn)變，每個(gè)人都在努力地尋找自己的位置，尋求一種與眾不同的存在方式。

而他們正是以他們獨(dú)特的行為方式，表達(dá)了他們對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)個(gè)性的追求。他們張揚(yáng)個(gè)

性，顯露自我，似乎在向世界宣告："我是獨(dú)一無(wú)二的，我就是要活出自我。"他們以自己的

方式，為這個(gè)世界增添了一抹亮麗的色彩，讓我們?cè)谶@個(gè)壓抑的時(shí)代看到了一絲曙光。

然而，爰“曬幸福"的"顯眼包"的狀態(tài)往往是非常態(tài)的,它更多的是對(duì)當(dāng)下個(gè)人處

境與時(shí)代語(yǔ)境的反抗。在這個(gè)內(nèi)卷高壓的時(shí)代，每個(gè)人都在為了生存而奮斗，為了適應(yīng)社會(huì)

而改變自己。而他們卻選擇了一條與眾不同的路，他們果斷地拒絕隨波逐流，堅(jiān)決拒絕被社

會(huì)同化。他們用自己的方式，表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的質(zhì)疑，對(duì)生活的反抗。他們的行為，讓我

們看到了在這個(gè)壓抑的時(shí)代里，人們依然可以保持自己的個(gè)性，依然可以追求自己的夢(mèng)想。

我們當(dāng)然可以認(rèn)為“顯眼包”等人的行為是一種對(duì)自我的堅(jiān)持，是一種勇敢的精神。

他們不畏懼他人的眼光，敢于表達(dá)自己的個(gè)性，敢于追求自己的夢(mèng)想。他們的行為，讓我想

起了那些歷史上偉大的人物，他們也是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中顯得那么突兀，卻因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和

勇敢，改變了整個(gè)世界。

在這個(gè)高壓時(shí)代，我們需要找到自己的方式，去釋放壓力，去表達(dá)自我。我們不必成

為顯眼包，去曬幸福，但我們可以學(xué)會(huì)他們的勇氣，去面對(duì)生活的壓力，去追求自己的夢(mèng)想。

然而，我們也要明白，這種狀態(tài)并非長(zhǎng)久之計(jì)，它只是一種對(duì)現(xiàn)狀的反抗。要想在這個(gè)社會(huì)

中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們需要勇敢地做自己，用真正的實(shí)力去追求自己的

夢(mèng)想，二者缺一不可。只有這樣，才能真正適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，找到自己的平衡點(diǎn)，尋找到自

洽的生活方式。

【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。

審題：

這是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。

試題材料首先明確當(dāng)下社會(huì)不少網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)于彰顯社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)心理的重要意義，然后有

此引出"顯眼包"和"曬幸福"這兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。對(duì)于這兩個(gè)熱詞，除了材料已顯示的自身

含義，在分析中還應(yīng)留意二者的共同點(diǎn)：前者的"顯"，后者的"曬"，都屬于一種自我表露、

主動(dòng)展示，都有一種"獲得關(guān)注”的客觀效果，不排除"希望被注視"的潛在動(dòng)機(jī)。如果只

談其中一個(gè)詞，顯然忽略了二者的聯(lián)系。同時(shí)，寫(xiě)作中還應(yīng)涉及詞語(yǔ)背后的"社會(huì)現(xiàn)象""社

會(huì)心理"。

寫(xiě)作時(shí)，既可以對(duì)網(wǎng)民自信樂(lè)觀、熱情外向、快樂(lè)生活、放下包袱、勇敢展示、松弛隨意、

活出自我、個(gè)性張揚(yáng)這樣積極向上的生活態(tài)度表示自己的認(rèn)同與贊美；當(dāng)然在這一贊美過(guò)程

中也可以展開(kāi)理性思考，強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)這種自我展示擁有一定的尺度把握……也可以是對(duì)"因?yàn)?/p>

空虛、虛榮、攀比、匱乏、自戀、自卑、缺乏認(rèn)同等原因所以選擇顯、曬這樣的逆向表達(dá)"，

對(duì)于當(dāng)下有些人行為或膚淺的優(yōu)越感炫耀感展開(kāi)剖析并思考解決方案放下外在的"顯、B西',

通過(guò)提升自我，成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)、能貢獻(xiàn)社會(huì)從而被喜爰、受尊重的時(shí)代楷?！?/p>

還可以思考這是一種社會(huì)社交行為，人們通過(guò)這樣的行為認(rèn)知世界、建立聯(lián)系、獲得精神享

受甚至社會(huì)資源、獲得反饋借以發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點(diǎn)修正自我缺點(diǎn)、釋放壓力、消除孤獨(dú)、強(qiáng)大自

我內(nèi)心、暫時(shí)擺脫壓抑放下內(nèi)卷……而它們能成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，既可能是不同的觀眾也需要這

樣的方式來(lái)滿(mǎn)足不同的心理，也可能是社會(huì)包容度的擴(kuò)大，人們安全感的增強(qiáng)，人們對(duì)真實(shí)

友好、無(wú)需戒備重重的生活模式的向往，對(duì)和諧社會(huì)的呼喚等等。

立意：

1.表達(dá)真實(shí)的自我和需求，做個(gè)富有個(gè)性的"顯眼包"。

2.平衡個(gè)性釋放與社會(huì)規(guī)范之間的關(guān)系。

3.找到自洽的生活態(tài)度和方式。

4.保持個(gè)性，用實(shí)力展示自我。

3.

審題：

這是一道引語(yǔ)式的材料作文題。

材料提到2023年度"十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"榜單中位列第二位的"顯眼包"，然后將這個(gè)詞語(yǔ)

的構(gòu)成進(jìn)行了拆分理解：前者略有"嫌棄"意味，"顯眼"和"包"結(jié)合在一起，就塑造了

一類(lèi)滑稽搞笑、夸張搞怪、張揚(yáng)炫耀的人物形象；后者則指明現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境的發(fā)展,

以及當(dāng)下個(gè)人主義的發(fā)揚(yáng)，"顯眼包"的褒揚(yáng)意味明顯，稱(chēng)某人為"顯眼包"，則是表示對(duì)他

人敢于發(fā)揚(yáng)個(gè)性、展示自我的個(gè)性特點(diǎn)，除此之外，還可能包括大家如今較為欣賞的活力外

溢、可爰有趣等。

材料以"顯眼包”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這個(gè)在當(dāng)代社會(huì)中具有特殊含義的詞匯。由一開(kāi)

始帶有貶義，再到具有褒揚(yáng)意味，成為勇于展現(xiàn)自我的代表，題目要求考生針對(duì)這些現(xiàn)象,

談?wù)勛约旱睦斫夂退伎?。由此看?顯眼包"的行為既是當(dāng)下人們的一種解壓方式，也是人

們個(gè)性釋放的人生態(tài)度；然而，這種狀態(tài)往往是非常態(tài)的，它更多的是對(duì)當(dāng)下個(gè)人處境與時(shí)

代語(yǔ)境的反抗?？忌ㄟ^(guò)分析"顯眼包”的行為和背后的社會(huì)原因，探討這種現(xiàn)象與時(shí)代背

景、個(gè)人處境等方面的關(guān)聯(lián)?？梢运伎歼@種現(xiàn)象對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和影響，以及如何看

待和評(píng)價(jià)這種行為。最后，在立意方面，考生可以站在個(gè)人、社會(huì)、時(shí)代等不同層面，闡述

自己的觀點(diǎn)和看法，展示自己的價(jià)值觀和人生觀。

行文思路上，可以對(duì)"顯眼包"現(xiàn)象進(jìn)行辯證分析，一方面，顯眼包的積極價(jià)值是營(yíng)造反差、

拒絕同質(zhì)化；保持自我、表達(dá)真實(shí)個(gè)性；放大娛樂(lè)，消解壓力；另一方面顯眼包的消極影響

是只為圖一樂(lè)，不關(guān)注自己的真實(shí)需求；用顯眼行為逃避現(xiàn)實(shí)，回避自己的真實(shí)渴求。因此,

最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)"顯眼包"的行為，雖然有時(shí)候能夠給他們帶來(lái)一些短暫的快樂(lè)，但同時(shí)也可

能帶來(lái)更多的困擾，要在張揚(yáng)與內(nèi)斂之間找到平衡,要在釋放個(gè)性和適應(yīng)社會(huì)之間找到平衡。

立意：

1.表達(dá)真實(shí)的自我和需求。

2.平衡個(gè)性釋放與社會(huì)規(guī)范之間的關(guān)系。

3.找到自洽的生活態(tài)度和方式。

4.保持自己的個(gè)性，用實(shí)力展示自我。

4.

審題：

這是一則引語(yǔ)式材料作文題。

材料由三句話構(gòu)成。第一句話闡述了“顯眼包"的內(nèi)涵，第二句話指出隨著時(shí)代的變化，"顯

眼包”逐漸褒義化并受到歡迎，最后一句話指出"顯眼包”的行為，既是一種解壓方式，也

是個(gè)性釋放的人生態(tài)度。提示語(yǔ)要求我們就此現(xiàn)象思考背后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和本質(zhì)，從而立意行

文。

可見(jiàn)，題目的關(guān)鍵詞是“顯眼包"。綜合分析情境材料，它選擇尋常生活中"顯眼包"作為

探討的話題。首先從該詞原有的意思和感情色彩角度分析，指出在傳統(tǒng)思維和評(píng)價(jià)事物標(biāo)準(zhǔn)

的框定下，該詞不是傳遞正能量的；接著聚焦"內(nèi)卷高壓"時(shí)代，隨著社會(huì)認(rèn)知的多樣化發(fā)

展，該詞不論是在語(yǔ)義方面，還是在情感色彩方面都被賦予新時(shí)代的特點(diǎn)：解壓和釋放人生

天性。當(dāng)然，這種被賦予的新意義是帶有即時(shí)性和特定的話語(yǔ)情境性，不能不加節(jié)制地表現(xiàn)。

由此可見(jiàn)，對(duì)于"顯眼包",我們應(yīng)該戒除其不好的、消極的一面，賦予它正能量,更好地

為生活、為社會(huì)注入朝氣與活力。綜合材料和引導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容，考生可以進(jìn)行以下思考：一是原

本具有貶義的"顯眼包"，為什么逐漸褒義化？因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏糯髪蕵?lè)，消解高壓

氛圍，滿(mǎn)足自我個(gè)性解放的需求。二是辯證看待"顯眼包"在"內(nèi)卷高壓”時(shí)代的影響。如

果不能把握度，只求"顯眼包"圖一樂(lè)，不關(guān)注自身的真實(shí)需求，"顯眼包"便容易重新回

歸其本義，惹人嫌棄。三是要想真正長(zhǎng)久地解決問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該坦然面對(duì)

現(xiàn)實(shí)生活，了解自己的內(nèi)心需求，保持積極向上的心態(tài)并付出行動(dòng)，找到屬于自己的生活態(tài)

度和方式。因此，追夢(mèng)路上我們可以有“顯眼包"式張揚(yáng)外放的表達(dá)方式，幫助我們消除壓

力。同時(shí)，我們也要把握好度，并及時(shí)找到適合自己的真正解壓的方式。

從"啟示""理解""體會(huì)"等詞可知，文體是議論文?？忌梢允紫雀鶕?jù)材料內(nèi)容提煉核心

觀點(diǎn)——賦予"顯眼包"以正能量，更好地為生活、為社會(huì)服務(wù)；繼之，結(jié)合材料，從理

論的角度分析賦予正能量的意義；然后，關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)，擺事實(shí)，講道理，闡述賦予"顯眼包"

以正能量的重要性；最后，對(duì)接當(dāng)下，新的歷史時(shí)期，我們要理性有度地審視和處理"顯眼

包"現(xiàn)象。

立意：

1.適當(dāng)"顯眼"，及時(shí)解壓。

2.拒絕用"顯眼"行為逃避，關(guān)注自我需求。

3.顯眼張揚(yáng)個(gè)性，沉淀磨煉心性。

4.理性對(duì)待"顯眼包"，合理疏導(dǎo)以服務(wù)社會(huì)。

5.

審題：

這是一道引語(yǔ)式的材料作文題。

材料以"顯眼包”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這個(gè)在當(dāng)代社會(huì)中具有特殊含義的詞匯。第二至

四句則從不同角度闡述了"顯眼包"的內(nèi)涵。從人和物的角度來(lái)說(shuō)，"顯眼包"的基本意義

都是基于外在形象突出或性格氣質(zhì)活力外溢這一特點(diǎn)。從“顯眼”一詞來(lái)說(shuō)，這或許類(lèi)似某

些地方說(shuō)人傻氣的"憨包"，略有"嫌棄"意味，但"顯眼"和"包"結(jié)合在一起，就塑造

了一類(lèi)滑稽、搞笑、夸張、搞怪的人物形象。并且，如今"顯眼包”的褒揚(yáng)意味明顯，稱(chēng)某

人為“顯眼包"，是說(shuō)"爰出風(fēng)頭"、活力