2025年高考化學(xué)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：化學(xué)與STSE、物質(zhì)的分類、化學(xué)用語講義（原卷版）

專題01化學(xué)與STSE物質(zhì)的分類化學(xué)用語

-------------------1內(nèi)容概覽Q

01專題網(wǎng)絡(luò)思維腦圖

02考情分析解密高考

03高頻考點(diǎn)以考定法

考點(diǎn)一物質(zhì)組成、分類及變化考點(diǎn)二化學(xué)與STSE考點(diǎn)三化學(xué)用語

【高考解密】【高考解密】【高考解密】

命題點(diǎn)01物質(zhì)類別的判斷命題點(diǎn)01化學(xué)與環(huán)境保護(hù)命題點(diǎn)化學(xué)用語的規(guī)范使

命題點(diǎn)02物質(zhì)變化的判斷命題點(diǎn)02化學(xué)材料與化學(xué)資源用

命題點(diǎn)03膠體的概念與性質(zhì)命題點(diǎn)03化學(xué)與生產(chǎn)、生活

【技巧解密】【技巧解密】【技巧解密】

【考向預(yù)測(cè)】【考向預(yù)測(cè)】【考向預(yù)測(cè)】

04核心素養(yǎng)微專題

微專題化學(xué)與傳統(tǒng)文化

專題網(wǎng)絡(luò)?思維腦圖

物質(zhì)的分類混合物和純凈物、單質(zhì)、化合物、酸、堿、鹽、氧化物

物質(zhì)的性質(zhì)與變化物理，11質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化、核反應(yīng)

分散系與膠體濁液、膠體、溶液

0k三廢、空氣污染、水華、赤潮、酸雨、光化學(xué)煙霧、厄爾尼諾、臭氧空洞、溫室效

應(yīng)、霧霾、PM2.5

化學(xué)與資源開發(fā)材料、能源、煤、石油、天然氣、海水資源、礦物資源

化拈常颯料金屬材料、無機(jī)酢金屬材料、有機(jī)高分子材料、新型材料

化學(xué)與STSE

化學(xué)與健康基本營養(yǎng)物質(zhì)、醫(yī)藥

化學(xué)品的合理使用化肥、農(nóng)藥、藥品、食品添加劑

四種符號(hào)元素符號(hào)、原子符號(hào)、離子符號(hào)、化合價(jià)符號(hào)

化學(xué)式、分子式、最簡(jiǎn)式（實(shí)驗(yàn)式）、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、鍵穌、原子唐

子）結(jié)構(gòu)示意圖、原子（離子）電子抖體式或價(jià)電子再兩式、原子的軌道表示式（電子

十種圖式內(nèi)而圖）

二種模型球棍模型、空間填充模型

鋅的;的、青鋸的;做、膽銅法煉銅、海冶黃金、銀的;做、汞的冶煉、黃銅的;合煉、

經(jīng)典史料中的化學(xué)工藝鍥白銅的;臺(tái)煉、造紙、燒制陶器、釀酒

傳統(tǒng)文化涉及“變化”的判斷物理變化、化學(xué)變化、氧化還原反應(yīng)

清水、曾青、石灰、丹、劑鋼、蜃、烏金、裘、鼻;中水、硒水、"澤中有火"、"臬、

傳統(tǒng)文化涉及“物質(zhì)”的判斷麻、商、葛"、"朱"、"雄黃"

傳統(tǒng)文化涉及"實(shí)1纏作"的判斷蒸胤蒸發(fā)、升華、萃取

02考情分析?解密高考

考點(diǎn)考查內(nèi)容考情預(yù)測(cè)

高考仍以考查學(xué)生對(duì)有關(guān)化學(xué)基本概念的識(shí)

記、再現(xiàn)能力為主，題型主要以選擇題為主，

1.混合物和純凈物、單質(zhì)、化合物概念；2.酸、堿、主要以物質(zhì)組成、性質(zhì)和分類的概念為出發(fā)

物質(zhì)組

鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系；點(diǎn)，以反映重大科技成果和人們普遍關(guān)注的

成、分類

3.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。社會(huì)問題為切入點(diǎn)，將有關(guān)物質(zhì)組成、分類

及變化

4.膠體是一種常見的分散系的概念、膠體知識(shí)融合于試題之中，基本概

念與其他部分化學(xué)知識(shí)和能力的相互滲透和

結(jié)合將會(huì)有所加強(qiáng)。

1.安全與健康——人體必需的營養(yǎng)元素；重金屬對(duì)以某熱點(diǎn)為信息源輻射相關(guān)聯(lián)知識(shí)與方法,

化學(xué)與人體的危害；食品添加劑；有關(guān)化學(xué)與健康方面的材以判斷正誤、推理的形式，借助最新科技成就

STSE料等。考查化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)、用途及相關(guān)化學(xué)原理，

2.環(huán)境保護(hù)新進(jìn)展一“霧霾”的產(chǎn)生、危害和治理;充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展性和實(shí)踐性。以選

工業(yè)“三廢”和生活垃圾的處理；廢電池對(duì)飲用水和土擇題的形式進(jìn)行考查。

壤的污染；綠色化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的導(dǎo)向作用等。

3.新能源的使用一新型的燃料電池、高能綠色電

池；新能源開發(fā)利用的新進(jìn)展。

4.新型無機(jī)非金屬材料和有機(jī)高分子材料在社會(huì)、

生活中的應(yīng)用等。

5.涉及碳中和、碳達(dá)峰的知識(shí)。

化學(xué)用語經(jīng)常與其他知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行考

化學(xué)“四種符號(hào)”、“十種表達(dá)式”、“四種模型”、“兩種電子

查，重點(diǎn)考查化合價(jià)判斷、化學(xué)式及化學(xué)方

用語云圖”

程式書寫等。

傳統(tǒng)文化中涉及的化學(xué)知識(shí)豐富多彩，在古

1.傳統(tǒng)文化涉及“物質(zhì)”的判斷代書籍中記載了許多有關(guān)化學(xué)的知識(shí)。對(duì)傳

化學(xué)與

2.傳統(tǒng)文化涉及“變化”的判斷統(tǒng)文化中所涉及的化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，

傳統(tǒng)文

3.傳統(tǒng)文化涉及“實(shí)驗(yàn)操作”的判斷能考查學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本信息

化

4.經(jīng)典史料中的化學(xué)工藝的提取與聯(lián)系能力，是合格高中畢業(yè)生應(yīng)有

的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，是近幾年高考命題的熱點(diǎn)。

{Q高頻考點(diǎn),以考定法I

考點(diǎn)一物質(zhì)的物質(zhì)組成、分類及變化

命題點(diǎn)01物質(zhì)類別的判斷

典瓶】01（2023?浙江卷）材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),下列材料主要成分屬于有機(jī)物的是

A.石墨烯B.不銹鋼C.石英光導(dǎo)纖維D.聚酯纖維

典伊J02（2022?浙江卷）下列消毒劑的有效成分屬于鹽的是

A.高錦酸鉀溶液B.過氧乙酸溶液C.雙氧水D.醫(yī)用酒精

典例|03（2021?浙江卷）下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.汽油B.食醋C.漂白粉D.小蘇打

命題點(diǎn)02物質(zhì)的變化的判斷

典伊］01（2023?湖南卷）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，化學(xué)與文化傳承密不可分。下列說法錯(cuò)誤的是

A.青銅器“四羊方尊”的主要材質(zhì)為合金

B.長(zhǎng)沙走馬樓出土的竹木簡(jiǎn)牘主要成分是纖維素

C.蔡倫采用堿液蒸煮制漿法造紙，該過程不涉及化學(xué)變化

D.銅官窯彩瓷是以黏土為主要原料，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成

典瓶|02（2022?湖南卷）化學(xué)促進(jìn)了科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，下列敘述中沒有涉及化學(xué)變化的是

A.《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載的“石膽能化鐵為銅”

B.利用“侯氏聯(lián)合制堿法”制備純堿

C.科學(xué)家成功將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉或葡萄糖

D.北京冬奧會(huì)場(chǎng)館使用CO?跨臨界直冷制冰

典瓶|03（2021?廣東卷）廣東有眾多國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗

染整技藝等。下列說法不正確的是

A.廣東剪紙的裁剪過程不涉及化學(xué)變化

B.沖泡工夫茶時(shí)茶香四溢，體現(xiàn)了分子是運(yùn)動(dòng)的

C.制作粵繡所用的植物纖維布含有天然高分子化合物

D.染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物

命題點(diǎn)03膠體的概念及性質(zhì)

典相1101（2023?全國?統(tǒng)考高考真題）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是

A.苯甲酸鈉可作為食品防腐劑是由于其具有酸性

B.豆?jié){能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對(duì)光線的散射

C.SO?可用于絲織品漂白是由于其能氧化絲織品中有色成分

D.維生素C可用作水果罐頭的抗氧化劑是由于其難以被氧化

典伊J02（2021?湖北卷）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)操作不相匹配的是

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將盛有Fe（OH）3膠體的燒杯置于暗處，用紅色激光筆在與光束垂直的方向看到一條光

A.

照射燒杯中的液體亮的“通路”

向盛有少量Mg（OH）2沉淀的試管中加入適量飽和

B.白色沉淀溶解

NH4cl溶液，振蕩

C.向盛有3.0mL無水乙醇的試管中加入一小塊金屬鈉有氣泡產(chǎn)生

向盛有2.0mL甲苯的試管中加入3滴酸性KMnO4,溶

D.紫色不變

液，用力振蕩

典例03(2020?海南卷)下列說法簿送的是

A.新榨油脂不及時(shí)干燥脫水易變質(zhì)B.聚氯乙烯可制作食品內(nèi)包裝材料

C.維生素C可作預(yù)包裝食品抗氧劑D.鹵水點(diǎn)豆腐本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)聚沉

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核心考點(diǎn)一物質(zhì)的分類

1、物質(zhì)的分類“4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”(標(biāo)準(zhǔn)不同，分類不同)

(1)混合物與純凈物一是否由同種物質(zhì)組成。

(2)酸性氧化物、堿性氧化物與兩性氧化物一是否與酸、堿反應(yīng)生成鹽和水。

(3)電解質(zhì)與非電解質(zhì)—水溶液或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電的化合物。

(4)溶液、濁液與膠體——分散質(zhì)粒子直徑的大小。

2、辨析物質(zhì)分類判斷中的“三大誤區(qū)”

1)混合物、純凈物判斷誤區(qū)

(1)某物質(zhì)可能由一種元素的不同單質(zhì)混合而成。如。2、03組成的混合氣體就是混合物。

(2)分子式相同的化合物可能存在同分異構(gòu)體。如C4H10的結(jié)構(gòu)有兩種，正丁烷和異丁烷，二者組成混合物。

(3)誤認(rèn)為結(jié)晶水合物一定是混合物。如CUSO4-5H2O屬于純凈物。

2)氧化物判斷誤區(qū)

(1)誤認(rèn)為酸性氧化物一定是非金屬氧化物。如MmCh是金屬氧化物但屬于酸性氧化物，而且非金屬氧化物

也不一定屬于酸性氧化物，如CO、NO等。

(2)誤認(rèn)為金屬氧化物一定是堿性氧化物。如ALCh屬于兩性氧化物，Na2O2屬于過氧化物。

(3)誤認(rèn)為氧化物不是酸性氧化物，就一定是堿性氧化物。如AI2O3為兩性氧化物，NO、CO為不成鹽氧化

物。

(4)誤認(rèn)為與水反應(yīng)生成酸的氧化物一定是酸性氧化物(如NO2),與水反應(yīng)生成堿的氧化物一定是堿性氧化物

(如NazCh)。

(5)誤認(rèn)為既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的氧化物一定是兩性氧化物。如SiO2是酸性氧化物，但能與HF、NaOH

反應(yīng)。

3)有關(guān)膠體的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

(1)膠體的電泳現(xiàn)象反映了膠體粒子帶有電荷，但不能說成膠體帶有電荷，膠體與溶液一樣是電中性的。

(2)在Fe(OH)3膠體中，F(xiàn)e(OH)3膠體粒子的數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原FeCb溶液中Fe3+的數(shù)目。

(3)有關(guān)Fe(OH)3膠體的制備誤區(qū)如表所示

制備誤區(qū)操作

誤區(qū)1將FeCh飽和溶液逐滴加入到沸騰的稀NaOH溶液中

誤區(qū)2將FeCh飽和溶液逐滴加入到沸騰的自來水中

誤區(qū)3將Fe(OH)3固體溶解在沸騰的蒸儲(chǔ)水中

(4)區(qū)分膠體與其他分散系的特征是分散質(zhì)粒子直徑的大小，而不是丁達(dá)爾現(xiàn)象。

3.識(shí)記常見混合物的成分與俗名

(1)水煤氣：CO、H2

(2)天然氣(沼氣)：主要成分是CH4

⑶液化石油氣：以C3H8、C4H10為主

(4)裂解氣：以乙烯、丙烯、甲烷為主

(5)水玻璃：NazSiCh的水溶液

(6)王水：濃鹽酸與濃硝酸的混合物(體積比3：1)

⑺波爾多液：主要成分是CuSO4和Ca(OH)2

(8)肥皂：主要成分是高級(jí)脂肪酸鈉

(9)堿石灰：NaOH和CaO的混合物

(10)鋁熱劑：鋁粉和高熔點(diǎn)的金屬氧化物的混合物

(11)漂白粉：Ca(ClO)2和CaCl2的混合物

核心考點(diǎn)二物質(zhì)的變化

1)歸類記憶常見的物理變化和化學(xué)變化

物理變化化學(xué)變化

三色焰色反應(yīng)顯色反應(yīng)、顏色反應(yīng)

五解潮解分解、裂解、水解、電解

氧化、氫化、水化、鈍化、皂化、炭

十四化熔化、汽化、液化、酸化

化、催化、酯化、硝化、裂化

2)兩法判斷物理變化與化學(xué)變化

從宏觀上判斷有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之為物理變化

有舊化學(xué)鍵斷裂，同時(shí)有新化學(xué)鍵形成的是化學(xué)變化；只有化

從微觀上判斷

學(xué)鍵斷裂的不一定是化學(xué)變化，如NaCl晶體的熔化

3)物質(zhì)變化中的幾個(gè)誤區(qū)

(1)誤認(rèn)為有能量變化的過程一定是化學(xué)變化過程。有些物理變化過程中也有能量變化，如冰的融化過程需

要吸收能量。

(2)化學(xué)變化過程中一定伴有物理變化，但物理變化過程中一定不發(fā)生化學(xué)變化。

(3)誤認(rèn)為“鈍化”就是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其實(shí)“鈍化”過程是一種化學(xué)變化過程。

(4)誤認(rèn)為有新核素生成、有化學(xué)鍵斷裂的變化就是化學(xué)變化。如MO轉(zhuǎn)化為18。、NaCl溶于水都不屬于化

學(xué)變化。

放電

(5)有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)。如302：2O3o

(6)誤認(rèn)為同素異形體之間的轉(zhuǎn)化為物理變化，如石墨轉(zhuǎn)化為金剛石、02轉(zhuǎn)化為。3均為化學(xué)變化，并且為有

單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，但不是氧化還原反應(yīng)。

(7)蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸鈉或硫酸銅溶液均有沉淀生成，前者為蛋白質(zhì)的鹽析，為物理變化；后者為

蛋白質(zhì)的變性，為化學(xué)變化。

核心考點(diǎn)三一種重要的混合物——膠體

(1)膠體區(qū)別其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑大小nm)o

(2)膠體的物理性質(zhì)：①丁達(dá)爾效應(yīng)；②電泳現(xiàn)象；③介穩(wěn)性；④聚沉等。

(3)膠體微粒一般是離子、分子或難溶物的聚集體，但有些高分子化合物，如淀粉、蛋白質(zhì)，因其分子非常

大，其相對(duì)分子質(zhì)量通常為幾萬、幾十萬甚至上百萬、千萬，因此一個(gè)分子就是一個(gè)膠體微粒，它們的溶

液是膠體。

(4)區(qū)分膠體和其他分散系的最簡(jiǎn)便的方法是丁達(dá)爾效應(yīng)。

(5)膠體具有介穩(wěn)性的主要原因是膠體粒子帶有相同電荷。

(6)膠體的電泳現(xiàn)象反映了膠體粒子帶有電荷，但不能說成膠體帶有電荷。膠體與溶液一樣是呈電中性的。

(7)在Fe(OH)3膠體中，F(xiàn)e(OH)3膠體粒子的數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原FeCb溶液中Fe3+的數(shù)目。

(8)Fe(OH)3膠體中逐滴加入強(qiáng)酸(如鹽酸、硫酸)時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象為先沉淀后溶解。其原因：開始時(shí)出現(xiàn)沉淀

是由于膠體中加入了電解質(zhì)發(fā)生了聚沉，后來沉淀消失是由于發(fā)生了中和反應(yīng)。

(9)把握凈水劑及其作用原理

膠體粒子的直徑一般在1?100nm之間，它決定了膠體粒子具有較大的比表面積，吸附力很強(qiáng)，能在水中

吸附懸浮固體或色素形成沉淀，從而達(dá)到凈水的目的，這就是膠體凈水的原理。能在水中自然形成膠體，

并且對(duì)水質(zhì)無明顯副作用的物質(zhì)有KA1(SC)4)2T2H2。、FeCbFRO等，這樣的物質(zhì)被稱為凈水劑，其形成膠

體的化學(xué)原理是AP+、Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)生成A1(OH)3膠體、Fe(OH)3膠體。

考向01物質(zhì)類別的判斷

1.(2023?河南?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法正確的是

A.依據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性，將純凈物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

B.金屬氧化物可能是酸性氧化物，非金屬氧化物可能不是酸性氧化物

C.依據(jù)微粒直徑的大小，將物質(zhì)分為膠體、濁液和溶液

D.依據(jù)組成元素的種類，將金屬與非金屬形成的化合物歸為離子化合物

2.(2023?廣東廣州?統(tǒng)考三模)近年來，我國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，天宮、天和、天問、神舟等體現(xiàn)了中

國的強(qiáng)大科技力量。下列說法不正確的是

A.“天宮二號(hào)”部分零部件使用鈦合金，鈦合金中存在金屬鍵

B.“天和號(hào)”使用碑化錢(GaAs)太陽能電池，供電時(shí)碎化錢發(fā)生氧化還原反應(yīng)

C.“天問一號(hào)”隔熱材料使用SiO2納米氣凝膠，SiO2屬于酸性氧化物

D."神舟十三號(hào)”耐高溫材料使用酚醛樹脂，酚醛樹脂屬于合成高分子

3.（2023?廣東惠州?統(tǒng)考一模）孔雀石古稱石綠，是銅的表生礦物［化學(xué)式［CU（OH）2-CUCO3］,“水色”從植

物中提取，如花青（分子式C15H1Q6）。下列說法錯(cuò)誤的是

A.“石綠”耐酸、耐堿

B.Cu（OH）2-CuCC）3屬于純凈物

C.保存不善的國畫，“水色”容易變色

D.從藍(lán)草中提取花青，可用有機(jī)溶劑萃取

4.（2023?天津?校聯(lián)考一模）下列關(guān)于各物質(zhì)的所屬類別及性質(zhì)的描述正確的是

選項(xiàng)ABCD

物質(zhì)NO2NaCl生鐵氫氧化鐵膠體

類別酸性氧化物離子化合物合金電解質(zhì)

性質(zhì)與水反應(yīng)熔融態(tài)不導(dǎo)電易發(fā)生電化學(xué)腐蝕能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

5.（2023?山東泰安?統(tǒng)考一模）下列有關(guān)物質(zhì)類別的說法正確的是

A.P2O5屬于酸性氧化物

B.油脂屬于高分子化合物

C.棉花、麻和蠶絲均為碳水化合物

D.氮化硼纖維屬于有機(jī)高分子材料

考向02物質(zhì)的變化的判斷

1.（2023?廣東惠州?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）惠州的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開化學(xué)。下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

2.（2023?廣東茂名?茂名市第一中學(xué)校考三模）“知年俗?品年味”，廣東各地的年俗有寫春聯(lián)，放鞭炮，釀

娘酒，燒火龍，炸煎堆等。下列活動(dòng)中不包含化學(xué)變化是

A.寫春聯(lián)B.放鞭炮C.釀娘酒D.燒火龍

3.（2023?海南?？?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是

A.在冰箱里放一些活性炭除去異味B.常用84消毒液對(duì)居住環(huán)境消毒

C.用K^FeC^處理飲用水D.用生石灰作干燥劑

4.（2023?天津?yàn)I海新?統(tǒng)考三模）習(xí)近平指出：“幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。”下列關(guān)于生產(chǎn)

勞動(dòng)原理不屬于化學(xué)變化的是

A.用03對(duì)自來水進(jìn)行消毒

B.分儲(chǔ)法提煉汽油

C.接觸法制取硫酸

D.用氫氟酸溶蝕玻璃生產(chǎn)磨砂玻璃

5.（2023?上海寶山?統(tǒng)考一模）下列化工生產(chǎn)原理不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A.澳的提取B.氯堿工業(yè)C.合成氨工業(yè)D.海水曬鹽

考向03膠體的概念及性質(zhì)

1.（2023?遼寧?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）膠體在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用（Liepatoff規(guī)則：膠核總是選擇性地吸附

與其本身組成相似的離子形成膠粒）。硅膠溶液組成如下：

股梭衣面一手束「反離子n山反禹干

下列敘述正確的是

A.膠粒中表面離子數(shù)目一定大于束縛反離子

B.SiO：與硅膠溶液膠核組成相似

C.ImolNazSiO3和足量鹽酸反應(yīng)得到硅膠粒子數(shù)約為6.02x1023

D.硅膠溶液的膠團(tuán)中n（SiO；）＞2n（H+）

2.（2023秋?河北邢臺(tái)?高三校聯(lián)考期中）納米級(jí)CU2。具有優(yōu)良的催化性能。一種制備原理是

HOCH2（CHOH）4CHO+NaOH+2Cu（OH）2々C%OJ+HOCH,（CHO04COONa+3HzC,將納米級(jí)Cu2O

分散在水中能形成膠體。下列敘述正確的是

A.丁達(dá)爾效應(yīng)是分散質(zhì)顆粒對(duì)可見光散射造成的

B.每轉(zhuǎn)移2moi電子，可制得CU2。膠粒數(shù)為6.02x1023

C.膠體中分散劑粒子直徑在1nm~100nm之間

D.持續(xù)加熱上述膠體能觀察到放紅色溶液

3.下列關(guān)于分散系的說法正確的是

A.由于Fe（OH）3膠體帶正電荷，在通電時(shí)會(huì)發(fā)生電泳

B.膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，而其他分散系沒有

c.氯化鋁溶液與氫氧化鋁膠體具有的共同性質(zhì)是：能透過濾紙

D.石灰乳、葡萄糖溶液和冰水混合物都屬于分散系

4.（2023?江蘇南通??？寄M預(yù)測(cè)）新型冠狀病毒可通過氣溶膠傳播，氣溶膠屬于膠體的一種。下列關(guān)于

膠體的敘述，不正確的是

A.明研凈水利用了膠體的吸附性

B.依據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液

C.霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)

D.用滲析法分離膠體與溶液

5.下列關(guān)于膠體的敘述中不正確的是（）

A.溶液和膠體都是透明的，濁液是渾濁的

B.光線透過溶液和膠體時(shí)，膠體發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.膠體是純凈物，膠體粒子的直徑小于Inm

D.膠體粒子具有較大的表面積，有吸附性，因此有些膠體可用來凈水

考點(diǎn)二化學(xué)與STSE

??高考解密

命題點(diǎn)01化學(xué)材料與化學(xué)資源

典瓶］01（2023?湖北卷）2023年5月10日，天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天事業(yè)進(jìn)入到高

質(zhì)量發(fā)展新階段。下列不能作為火箭推進(jìn)劑的是

A.液氮-液氫B.液氧-液氫C.液態(tài)NO”脫D.液氧-煤油

典傷?！02（2023?浙江卷）材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列材料主要成分屬于有機(jī)物的是

A.石墨烯B.不銹鋼C.石英光導(dǎo)纖維D.聚酯纖維

典瓶］03（2022?天津卷）近年我國在科技領(lǐng)域不斷取得新成就。對(duì)相關(guān)成就所涉及的化學(xué)知識(shí)理解錯(cuò)誤的

是

A.我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成，淀粉是一種單糖

B.中國“深海一號(hào)”平臺(tái)成功實(shí)現(xiàn)從深海中開采石油和天然氣，石油和天然氣都是混合物

C.我國實(shí)現(xiàn)了高性能纖維鋰離子電池的規(guī)?；苽?，鋰離子電池放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.以硅樹脂為基體的自供電軟機(jī)器人成功挑戰(zhàn)馬里亞納海溝，硅樹脂是一種高分子材料

命題點(diǎn)02化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

典瓶］01（2021?全國甲卷）化學(xué)與人體健康及環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。下列敘述正確的是

A.食品加工時(shí)不可添加任何防腐劑B.掩埋廢舊電池不會(huì)造成環(huán)境污染

C.天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體D.使用含磷洗滌劑不會(huì)造成水體污染

典伊］02（2021?湖南卷）下列有關(guān)湘江流域的治理和生態(tài)修復(fù)的措施中，沒有涉及到化學(xué)變化的是

A.定期清淤，疏通河道

B.化工企業(yè)“三廢”處理后，達(dá)標(biāo)排放

C.利用微生物降解水域中的有毒有害物質(zhì)

D.河道中的垃圾回收分類后，進(jìn)行無害化處理

典瓶|03（2021?海南卷）2020年9月22日，中國向全世界宣布，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列

措施不利于大氣中CO?減少的是

A.用氨水捕集廢氣中的CO2,將其轉(zhuǎn)化為氮肥

B.大力推廣使用風(fēng)能、水能、氫能等清潔能源

C.大力推廣使用干冰實(shí)現(xiàn)人工增雨，緩解旱情

D.通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的CO?

命題點(diǎn)03化學(xué)與生產(chǎn)、生活

典伊］01（2023?全國甲卷）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是

A.苯甲酸鈉可作為食品防腐劑是由于其具有酸性

B.豆?jié){能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對(duì)光線的散射

C.SO2可用于絲織品漂白是由于其能氧化絲織品中有色成分

D.維生素C可用作水果罐頭的抗氧化劑是由于其難以被氧化

典瓶|02（2022?全國甲卷）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A.漂白粉與鹽酸可混合使用以提高消毒效果

B.溫室氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)

C.棉花、麻和蠶絲均為碳水化合物

D.干冰可用在舞臺(tái)上制造“云霧”

典傷?！03（2022?湖北卷）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列不涉及化學(xué)變化的是

A.加入明磯后泥水變澄清

B.北京冬奧會(huì)用水快速制冰

C.燉排骨湯時(shí)加點(diǎn)醋味道更鮮

D.切開的茄子放置后切面變色

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核心考點(diǎn)一化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

1.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“空氣質(zhì)量狀況”等。

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：可吸入顆粒物、氮氧化物、二氧化硫。

2.綠色化學(xué)

即環(huán)境友好化學(xué)，主要指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用原料，消除廢物和避免

概念

使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑和溶劑。

核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，因而過程和終端均

核心

為“零排放”或零污染。

綠色化學(xué)是從源頭制止污染,而不是在末端治理污染,在合成方法上應(yīng)具“原子經(jīng)濟(jì)性”，

理解

即盡量使參加過程的原子都進(jìn)入最終產(chǎn)物。

3.環(huán)境污染

污染名稱主要污染物及形成原理

PM2.5大氣中直徑不大于2.5nm的顆粒物，也稱為可吸入懸浮顆粒物

霧霾S02、NO*等和可吸入顆粒物與霧氣結(jié)合的混合物

指pH小于5.6的雨霧或其他形式的大氣降水。SO2、NOx是形成酸雨的主要原因：

酸雨

SO2+H2O=H2SO3,2H2SO3+O2=2H2SO4(或2s。2+O22SO3,SO3+

H2O=H2SO4)；2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO

光化學(xué)煙工廠、機(jī)動(dòng)車等排放的碳?xì)浠衔锖偷趸衔锏纫淮挝廴疚?，及其在光照（紫?/p>

霧線）條件下生成的復(fù)雜的二次污染物

冰箱中使用的制冷劑氟利昂（氟氯代烷）、汽車尾氣中的NOx等與臭氧發(fā)生作用，導(dǎo)

臭氧空洞

致臭氧層的損耗

化肥、農(nóng)藥的過度使用，工業(yè)“三廢”和生活污水的隨意排放，導(dǎo)致水體中富含大量

水體污染

含N、P等元素的營養(yǎng)物質(zhì)，造成水體富營養(yǎng)化。富營養(yǎng)化可引起“水華”或“赤潮”

溫室效應(yīng)化石燃料的大量使用，大氣中的CO2、CH4等氣體大量增加，使地表溫度上升

指由于溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致冰山、冰川消融，海平面上升，從而形成強(qiáng)烈的風(fēng)暴

厄爾尼諾

以及引起大陸氣候變化無常的現(xiàn)象

白色污染各種塑料垃圾對(duì)環(huán)境所造成的污染，它們很難降解，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)

核心考點(diǎn)二化學(xué)材料和化學(xué)資源

1.化學(xué)與材料

材料組成或性質(zhì)

塑料的主要成分是合成樹脂。常見的有熱塑性塑料如聚乙烯、聚氯

塑料

有機(jī)高分乙烯、聚丙烯。熱固性塑料，如酚醛樹脂。

子材料天然纖維包括纖維素（棉花、麻）、蛋白質(zhì)（蠶絲、羊毛）等。合成纖維

纖維

包括晴綸、滌綸等。

橡膠天然橡膠是異戊二烯的聚合物，是線型高分子。

普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英，其成分為NazSiCh、

玻璃

CaSiCh、SiO2等熔化在一起得到的物質(zhì)，是混合物。

無機(jī)非金硅酸鹽水泥原料為石灰石和黏土，成分為硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁

水泥

屬材料酸三鈣。

陶瓷陶瓷材料是人類應(yīng)用最早的硅酸鹽材料，制備原料為黏土。

硅材料晶體硅是重要的半導(dǎo)體材料，光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅。

合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬和非金屬)熔合而成的具有

合金材料

金屬特性的物質(zhì)，合金的熔點(diǎn)比各組分的低。

2.化學(xué)與能源

類別分類考查說明

常規(guī)能源指已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源，如煤、石油、天然氣等。

類別一利用先進(jìn)技術(shù)所獲得的能源，如核聚變能、風(fēng)能、太陽能、海洋能

新型能源

等。

可再生能源在短時(shí)間內(nèi)可連續(xù)再生利用的一次能源。例如：水能、風(fēng)能。

類別二不可再生能經(jīng)過億萬年形成的，短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源。例如：煤、石油、天

源然氣等。

指在自然界中能以現(xiàn)成形式提供的能源，例如：天然氣、煤、石油、

一次能源

水能、太陽能、風(fēng)能。

類別三

指需要依靠其他能源(也就是一次能源)的能量間接制取的能源，例

二次能源

如：電能、煤氣、沼氣等。

3.化學(xué)資源的開發(fā)利用

化學(xué)資源開發(fā)利用考查說明

石油的分儲(chǔ)物理變化，得到石油氣、汽油、煤油、柴油、重油等。

石油石油的裂化化學(xué)變化，獲得更多的輕質(zhì)油，特別是汽油。

石油的裂解化學(xué)變化，獲得主要有機(jī)化工原料，如乙烯、丙烯、甲烷等。

煤的干儲(chǔ)化學(xué)變化，隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到焦?fàn)t氣、煤焦油、焦炭等。

將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程主要是C(s)+H2O(g)晅建CO(g)+

煤煤的氣化

H2(g)o

煤的液化把煤轉(zhuǎn)化為液體燃料的過程。

核心考點(diǎn)三化學(xué)與生產(chǎn)、生活

1.飲食中的有機(jī)物

營養(yǎng)物質(zhì)舉例說明

糖類葡萄糖、果糖、蔗糖、葡萄糖和果糖屬于單糖不能水解；淀粉和纖維素

（C、H、0）麥芽糖、淀粉（C6H10O5%中的〃值不同，不屬于同分異構(gòu)體。

油脂油脂水解的產(chǎn)物是高級(jí)脂肪酸和甘油，油脂不屬于

植物油、動(dòng)物脂肪

（C、H、0）高分子化合物。

蛋白質(zhì)（C、

雞蛋、牛奶、魚、肉蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸。

H、0、N等）

維生素A屬于脂溶性維生素，維生素C易溶于水，

維生素維生素A、C、D

維生素D可促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。

缺鐵造成貧血；缺鋅導(dǎo)致發(fā)育不良、抵抗力差；缺

微量元素鐵、鋅、硒、碘碘造成大脖子??；硒是人體必需的微量元素，但不

宜攝入過多。

物質(zhì)在生產(chǎn)、4E活、醫(yī)藥中的用途

性質(zhì)用途

生理鹽水指的是0.90%的氯化鈉溶液一般用于靜脈注射、沖洗隱形眼鏡和鼻腔等

硅膠能吸收水分可用作袋裝食品干燥劑

硅是常用的半導(dǎo)體材料可用作太陽能電池板

二氧化硅導(dǎo)光能力強(qiáng)，并且有硬度和柔韌度可制作光導(dǎo)纖維

4HF+SiO2=2H2O+SiF4T用氫氟酸雕刻玻璃

二氧化氯具有較強(qiáng)的氧化性可用于自來水的殺菌消毒

次氯酸鹽具有強(qiáng)氧化性可作殺菌消毒劑，還可作漂白劑

碘酸鉀在常溫下穩(wěn)定加碘食鹽中的含碘物質(zhì)

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用作保護(hù)氣

濃氨水具有揮發(fā)性和還原性用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣

草木灰和硫酸核反應(yīng)生成氨氣，使肥效降低草木灰和硫酸鐵不能混合施用

二氧化硫與氧氣反應(yīng)二氧化硫可用作葡萄酒的食品添加劑

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、密度小可用于填充飛艇、氣球

鈉具有較強(qiáng)的還原性可用于冶煉鈦、錯(cuò)、銅等金屬

NaHCO3受熱分解生成CO2,能與酸反應(yīng)可用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑、胃酸中和劑

Na2cCh水解使溶液顯堿性用熱的純堿溶液洗去油污

Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)均生成。2可用作供氧劑

肥皂水顯堿性肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑

水玻璃不燃不爆可用作耐火材料

硅酸鈉的水溶液是一種無機(jī)黏合劑盛放堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞

鋰質(zhì)量輕、比能量大可用作電池負(fù)極材料

A1具有良好的延展性和抗腐蝕性常用鋁箔包裝物品

鋁有還原性、與氧化鐵反應(yīng)放出大量的熱可用于焊接鐵軌

MgO、AI2O3的熔點(diǎn)很高作耐高溫材料

明磯水解生成氫氧化鋁膠體，具有吸附性明磯作凈水劑（混凝劑）

小蘇打溶液和明磯溶液反應(yīng)生成二氧化碳可以作泡沫滅火器

明磯溶液顯酸性中國古代利用明祖溶液清除銅鏡表面的銅銹

A1（OH）3有弱堿性可用于中和胃酸

鎂鋁合金質(zhì)量輕、強(qiáng)度大可用作高鐵車廂材料

Fe具有還原性可用于防止食品氧化變質(zhì)

FezCh是紅棕色粉末可用作紅色顏料

Fe2（SO4）3水解生成氫氧化鐵膠體，具有吸附性可用作凈水劑（混凝劑）

K2FeC>4是強(qiáng)氧化劑，還原產(chǎn)物鐵離子水解生成

可用作新型凈水劑

氫氧化鐵膠體

CuSC>4使蛋白質(zhì)變性誤服CuSO4溶液，喝蛋清或豆?jié){解毒

鐵與電源負(fù)極相連，鐵被保護(hù)鐵閘門與外接電源負(fù)極相連，保護(hù)鐵閘門

在醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前，BaSCU用作患者服用

BaSC）4不溶于水，不與胃酸反應(yīng)

的“領(lǐng)餐，，

??考同預(yù)測(cè)<<

考向01化學(xué)材料與化學(xué)資源

1.（2023秋?河北衡水?高三河北武強(qiáng)中學(xué)?？奸_學(xué)考試）下列有關(guān)資源綜合利用的說法不正確的是

A.煤的氣化、液化均為化學(xué)變化，而石油的常壓蒸儲(chǔ)和減壓蒸儲(chǔ)均是物理變化

B.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理吸收處理工業(yè)生產(chǎn)的污染物并將其轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)

C.利用石油的裂化可以提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量

D.將苦鹵水濃縮、氧化，鼓入空氣吹出澳蒸氣，經(jīng)SO2吸收、C12氧化、蒸儲(chǔ)可提取澳

2.（2023?廣西南寧?南寧三中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）神舟十六號(hào)載人飛船順利發(fā)射，我國航天航空事業(yè)再次迎

來飛速發(fā)展。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.飛船采用的太陽能剛性電池陣：將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B.航天員的航天服使用的多種合成纖維：有機(jī)高分子材料

C.飛船返回艙