某中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告

畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告題目某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計姓名學(xué)號專業(yè)年級指導(dǎo)教師職稱2014年11月12日本課題的研究目的及意義畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨立從事設(shè)計工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過選題、調(diào)研、收集分析資料、方案設(shè)計、結(jié)構(gòu)計算等過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力。通過畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。綜合運用所學(xué)的理論知識和技能，解決高校教學(xué)樓的建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工設(shè)計的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設(shè)計和施工有比較全面的了解，對建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工設(shè)計之間必須相互密切配合的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻的認(rèn)識，為以后獨立從事土建設(shè)計和施工打下基礎(chǔ)。課程研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：混凝土結(jié)構(gòu)使用歷史較長，它在性能及材料來源等方面有許多自身優(yōu)點，發(fā)展速度很快，應(yīng)用也最廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)到了近海工程和海底工程等?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結(jié)構(gòu)，整體性比較好一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設(shè)剪力墻結(jié)構(gòu)，純框架在現(xiàn)代運用較廣。已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀我國多層框架結(jié)構(gòu)發(fā)展主要表現(xiàn)有采用輕質(zhì)高強結(jié)構(gòu)的設(shè)計，發(fā)展新興先進的施工工藝，尤其在高層建筑領(lǐng)域的快速發(fā)展，提高效益和經(jīng)濟。

國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。目前國內(nèi)外大多采用現(xiàn)澆混凝土框架，現(xiàn)澆框架是指梁、柱、樓蓋均為鋼筋混凝土現(xiàn)澆的，故整體性強、抗震（振）性能好，其缺點是現(xiàn)場施工工作量大、需要大量的模板。

外國,在發(fā)達(dá)國家，多層混凝土框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成各種不同的多功能建筑結(jié)構(gòu)體系和工廠化生產(chǎn)體系同步發(fā)展的趨勢。隨著機械化生產(chǎn)不斷提升,節(jié)約大量人力、材料、時間。結(jié)構(gòu)材料也朝高強

、輕質(zhì)、多功能方向發(fā)展，如高性能混凝土的大量應(yīng)用和發(fā)展；框架結(jié)構(gòu)體系大跨度、大空間通用化方向發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn)國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。所以采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是興建教學(xué)樓的最佳方式！3、本課題的研究內(nèi)容該設(shè)計為武漢市某中學(xué)教學(xué)樓，建筑面積為6000m2，主體結(jié)構(gòu)五層。建筑功能為一般教學(xué)樓，一層平面要求有傳達(dá)室、配電室。要求合理安排教學(xué)部分、公共部分、人流、交通、安全等情況，為師生提供一個舒適、美觀高效率的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。1、建筑設(shè)計根據(jù)任務(wù)書要求，綜合運用所學(xué)知識，遵照有關(guān)設(shè)計規(guī)范要求，在參觀、調(diào)研、收集有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，通過合理設(shè)計，使建筑滿足有關(guān)功能要求，并力求做到美觀、有新意。完成設(shè)計說明書一份和施工圖7至8張。具體包括：確定基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計方案、完成建筑平、立、剖面設(shè)計及主要節(jié)點的構(gòu)造設(shè)計；完成建筑設(shè)計說明及建筑施工圖。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計合理進行結(jié)構(gòu)布置，確定結(jié)構(gòu)方案，進行結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，編寫相應(yīng)結(jié)構(gòu)計算書，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。施工圖的主要內(nèi)容有：結(jié)構(gòu)布置圖、主體部分樓板、屋面板配筋圖；一榀框架結(jié)構(gòu)圖；主體部分基礎(chǔ)平面圖及基礎(chǔ)詳圖；樓梯結(jié)構(gòu)圖以及其他必要的結(jié)構(gòu)圖本課題研究的實施方案、進度安排1、在建筑方案基礎(chǔ)上，進行建筑設(shè)計以及結(jié)構(gòu)設(shè)計。2、設(shè)計工作進度計劃1-3周:撰寫開題報告，建筑設(shè)計說明書，進行建筑平、立、剖設(shè)計施工圖及節(jié)點、樓梯詳圖4-7周：進行結(jié)構(gòu)計算，主要包括：a、結(jié)構(gòu)平面布置與荷載計算b、結(jié)構(gòu)截面尺寸確定c、一榀框架的內(nèi)力計算d、一榀框架的內(nèi)力組合e、一榀框架的配筋計算f、板的設(shè)計g、樓梯設(shè)計h、柱子設(shè)計i、基礎(chǔ)設(shè)計8-11周：繪制結(jié)構(gòu)施工圖12周：編寫目錄、中英文摘要，完成結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書13周：上交畢業(yè)設(shè)計全部成果，并進行修改14周：畢業(yè)設(shè)計答辯畢業(yè)設(shè)計共14周時間已查閱的主要參考文獻參考文獻:

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