《岳陽樓記》課件

你知道中國四大名樓嗎？湖南岳州岳陽樓湖北黃鶴樓山西永濟(jì)鸛雀樓

江西滕王閣落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色

登鸛雀樓

孟浩然白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲四面湖山歸眼底萬家憂樂到心頭岳陽樓記

范仲淹學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.朗讀課文，把握好重音和停連，讀出感情和氣勢(shì)。2.結(jié)合注釋疏通文意，了解文章主要內(nèi)容。

第一課時(shí)岳陽樓簡(jiǎn)介

岳陽樓是岳陽城的西門樓，緊靠洞庭湖，可以飽覽“八百里洞庭”的湖光山色。樓址在現(xiàn)在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，岳陽樓始建于公元220年前后，距今已有1700多年歷史，其前身相傳為三國時(shí)期東吳大將魯肅的“閱軍樓”，西晉南北朝時(shí)稱“巴陵城樓”，。唐玄宗開元四年，張說在閱兵臺(tái)舊址建造樓閣，取名岳陽樓，常與文士們登臨賦詩。自宋滕子京重修，范仲淹作記后，岳陽樓遂名揚(yáng)天下，便成了歷代著名的游覽勝地。唐代名家李白杜甫、韓愈、白居易也都有題詠?，F(xiàn)在岳陽樓是清代同治六年（1886）重修的。作者簡(jiǎn)介

范仲淹（989～1052），宇希文，蘇州吳縣（現(xiàn)江蘇省吳縣）人，

（朝代）______、_______。他出身貧寒，幼年喪父，對(duì)下層人民的痛苦感受較深。寶元三年（1040），任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強(qiáng)對(duì)西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年（1043），范仲淹還朝，任參政知事。曾提出十條改革措施，因遭保守派反對(duì)罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過杭州、青州的太守。死后謚號(hào)_______。有

傳世。預(yù)習(xí)反饋1北宋《范文正公集》政治家文學(xué)家文正謫守屬予

浩浩湯湯朝暉

霏霏騷人隱曜檣傾楫摧薄暮冥冥岸芷汀蘭皓月寵辱偕忘

嗟夫讀準(zhǔn)字音預(yù)習(xí)反饋2zhézhāohuī

yàozhǔyúshānɡfēisāoqiánɡjíbómínɡzhǐtīnɡhàoxiéjiēfú

慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百廢/具興，乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上，屬予作文/以記之。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，讀出感情。zhézhǔ

予/觀夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠(yuǎn)山，吞/長(zhǎng)江，浩浩/湯湯，橫/無際涯，朝暉/夕陰，氣象/萬千，此則/岳陽樓之大觀也，前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極/瀟湘，遷客/騷人，多會(huì)/于此，覽物/之情，得無/異乎？shāng

若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風(fēng)/怒號(hào)，濁浪/排空，日星/隱曜，山岳/潛形，商旅/不行，檣傾/楫摧，薄暮/冥冥，虎嘯/猿啼。登/斯樓也，則有/去國懷鄉(xiāng)，憂讒/畏譏，滿目/蕭然，感極/而悲者矣。fēiyào

至若/春和景明，波瀾/不驚，上下/天光，一碧/萬頃，沙鷗/翔集，錦鱗/游泳，岸芷/汀蘭，郁郁/青青。而或/長(zhǎng)煙一空，皓月/千里，浮光/躍金，靜影/沉璧，漁歌/互答，此樂/何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風(fēng)，其喜/洋洋者矣。zhǐtīng

嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。是/進(jìn)亦憂，退/亦憂。然則/何時(shí)而樂耶？其/必曰“先天下之憂/而憂，后天下之樂/而樂”乎！噫！微/斯人，吾/誰與歸？時(shí)/六年九月十五日。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。

乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。展示提升學(xué)習(xí)目標(biāo)：疏通文意。

慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，寬闊無邊；早晚陰晴明暗多變，景象千變?nèi)f化，這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了，既然如此，那么北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職到外地的官員和文人，大多在這里聚會(huì)，（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會(huì)有所不同吧？

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

（有時(shí)）陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒在陰云中；商人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚天色昏暗，老虎長(zhǎng)嘯，猿猴悲啼。（這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評(píng)指責(zé)的情懷，（會(huì)覺得）滿眼蕭條景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷了啊。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有風(fēng)浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際；沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒游來游去；岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲相互應(yīng)和，這樣的樂趣哪有盡頭?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)感到心胸開闊，精神愉快；榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒杯迎著風(fēng)（暢飲），那是喜洋洋的歡樂啊。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時(shí)六年九月十五日。

唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？（是由于他們）不因外物的好壞和自己處境的變化而或喜或悲，在朝廷做官就為百姓憂慮；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為君主擔(dān)憂。這樣，（他們）在朝廷做官也擔(dān)憂，退處江湖也擔(dān)憂。既然如此，那么他們什么時(shí)候才快樂呢？他大概一定會(huì)說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！??！如果沒有這種人，我同誰一道呢？此文寫于慶歷六年九月十五日。當(dāng)堂檢測(cè)文言知識(shí)梳理

一、一詞多義1.以來因?yàn)棰艑儆枳魑囊杂浿撇灰晕锵?，不以己悲看景?.觀⑴予觀夫巴陵勝狀⑵此則岳陽樓之大觀也至、到達(dá)窮盡，盡頭3.極到了極點(diǎn)⑴北通巫峽，南極瀟湘⑵此樂何極

⑶感極而悲者矣⑴或異二者之為⑵而或長(zhǎng)煙一空

4.或或許有時(shí)⑴然則何時(shí)而樂耶⑵此則岳陽樓之大觀也⑶居廟堂之高則憂其民

一片全全5.一⑴一碧萬頃⑵長(zhǎng)煙一空⑶在洞庭一湖6.則

那么就就二、詞類活用1.滕子京謫守巴陵郡2.百廢具興3.刻唐賢今人詩賦于其上4.先天下之憂而憂5.后天下之樂而樂6.北通巫峽，南極瀟湘7.或異二者之為做太守，名詞作動(dòng)詞荒廢了的事業(yè)，形容詞作名詞賢明之人，形容詞作名詞在……之前，名詞作狀語在……之后，名詞作狀語向北，向南，名詞作狀語表現(xiàn)，動(dòng)詞作名詞前人之述備矣古義今義詳盡準(zhǔn)備予嘗求古義今義曾經(jīng)品嘗去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng)沙鷗翔集微斯人古義今義今義古義古義今義今義古義離開前往國都國家聚集如果沒有微小

停息增其舊制古義今義古義今義屬予作文制度寫文章文章規(guī)模三、古今異義詞四、通假字

1.屬予作文以記之

2.百廢具興五、古漢語句式

1.倒裝句微斯人，吾誰與歸？

2.判斷句此則岳陽樓之大觀也。

3.省略句屬予作文以記之。通“俱”，全，皆通“囑”，囑托疑問代詞“誰”作賓語，賓語前置。應(yīng)為“吾與誰歸？”“也”表判斷語氣。省略主語“滕子京”。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。_______，______，_________，_________；__________，_________。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，_________，________，________；__________，__________；__________，____，

________，______。登斯樓也，則有

，_________，________，感極而悲者矣。浩浩湯湯橫無際涯銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江練習(xí)背誦課文1-3段當(dāng)堂檢測(cè)朝暉夕陰氣象萬千連月不開陰風(fēng)怒號(hào)濁浪排空日星隱曜山岳潛形商旅不行檣傾楫摧薄暮冥冥虎嘯猿啼憂讒畏譏滿目蕭然

去國懷鄉(xiāng)

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

至若春和景明，_________，_________，_________；________，________；_______，________。而或長(zhǎng)煙一空，________，______，________，_________，此樂何極！登斯樓也，則有________，________，________，其喜洋洋者矣。波瀾不驚上下天光一碧萬頃沙鷗翔集錦鱗游泳岸芷汀蘭郁郁青青皓月千里浮光躍金靜影沉璧漁歌互答心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風(fēng)

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？，；；

。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“，”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？處江湖之遠(yuǎn)則憂其君不以物喜不以己悲

居廟堂之高則憂其民先天下之憂而憂后天下之樂而樂練習(xí)背誦課文4-5段當(dāng)堂檢測(cè)岳陽樓記

范仲淹第二課時(shí)“先憂后樂，為國為民”有關(guān)的名言名人修身、齊家、治國、平天下?！寮覍W(xué)說

位卑未敢忘憂國。——陸游

鞠躬盡瘁，死而后已。

——諸葛亮

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

家事國事天下事，事事關(guān)心。——明朝東林黨人

天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

天下為公?！獙O中山

為中華之崛起而讀書?！芏鱽砣松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！奶煜槠埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之。——林則徐安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！——杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、整體感知作者的寫作意圖及思路。2、分析遷客騷人的眼中景、覽物情和悲喜觀。3、體會(huì)作者的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，樹立正確的人生觀。第二課時(shí)復(fù)習(xí)“記”文

“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即寫景抒情，托物言志。

例如：《核舟記》（說明）《小石潭記》（寫景）《桃花源記》（敘事）《岳陽樓記》（言志）

《岳陽樓記》是作者應(yīng)好友滕子京之邀，于宋仁宗慶歷六年（1046）作。宋仁宗慶歷五年（1045），范仲淹因提出政治改革主張，觸動(dòng)了朝廷中保守派的利益，被罷去參政知事（副宰相）的職務(wù)，貶放到鄧州（今河南鄧縣）任地方官。慶歷四年春，滕子京遭誣被貶官至岳州（今湖南省岳陽市）。滕子京治岳州頗有政績(jī)，于是重修岳陽樓。并將此樓的歷史沿革、周圍環(huán)境、建筑特點(diǎn)等寫了一封信，并附上《洞庭晚秋圖》一幅，請(qǐng)他作記。范仲淹了解滕子京被貶岳州后一直很有感傷情緒，所以趁作記之機(jī)，借題發(fā)揮，一面申述自己的政治抱負(fù)，一面也含有對(duì)滕于京勸勉之意。寫作背景記敘重修岳陽樓的背景及作記的緣由。第一部分（1）：1.理清行文思路，簡(jiǎn)要概括各部分的內(nèi)容，辨別表達(dá)方式。

寫登樓所見景物以及不同景物所引起的不同感情。第二部分（2—4）：

抒發(fā)作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，表達(dá)對(duì)滕子京的勸勉之意。第三部分（5）：敘事寫景、抒情議論、抒情自學(xué)交流自學(xué)討論1、朗讀課文第三四段，結(jié)合具體語句談?wù)勊鼈兏髯悦鑼懥耸裁礃拥木吧?，其中蘊(yùn)含著游人怎樣的心境。2、“古仁人之心”是怎樣的？“古仁人”和“遷客騷人”有什么不同？3、結(jié)合你所知道的某位古仁人的事例寫一段話,談?wù)勀銓?duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的內(nèi)涵的理解，150字左右。（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)明確3分，事例具體且與觀點(diǎn)一致3分，依據(jù)事例合理分析2分，語言流暢2分。

背景鏈接

滕子京謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之友善，愛其才，恐后貽（遺留）禍。然滕豪邁自負(fù)，罕（很少）受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。

——范公偁《過庭錄》chēng

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本文主旨

文章以“記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，也表示了對(duì)滕子京的勸勉之意。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本文駢散結(jié)合的語言特點(diǎn)，體會(huì)其音韻美。2、學(xué)習(xí)本文多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的寫法。

第三課時(shí)1、北宋詩人陳師道曾經(jīng)指出：“范文正公《岳陽樓記》，用對(duì)語說時(shí)景，世以為奇。”這篇散文大量運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，富有文采和詩意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。請(qǐng)結(jié)合具體語句進(jìn)行賞析，不少于100字。

語言鑒賞方法指導(dǎo)：一．找準(zhǔn)切入口：1.用詞角度：典型動(dòng)詞、形容詞；詞語的感情色彩，語體色彩（在語境中的特殊含義）；口語、書面語，方言等；疊詞，兒化，四字短語2.修辭角度：使用了生動(dòng)的修辭，如比喻、擬人、排比、夸張等。3.句子特點(diǎn)：是否長(zhǎng)短句,駢散結(jié)合。感嘆句，反問句，疑問句等4.表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明，有三種以上相結(jié)合《溜索》

本文用詞精妙，生動(dòng)傳神。首領(lǐng)“用小腿磕一下馬”，“磕”字，準(zhǔn)確表現(xiàn)了馬幫首領(lǐng)對(duì)馬的熟練駕馭和埋在心底的憐愛；“穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上”“笑一笑”，體現(xiàn)了首領(lǐng)從容不迫、胸有成竹的特點(diǎn)；“飛到索頭”“抽身躍下”，表現(xiàn)出首領(lǐng)非凡的身手、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。精妙的詞語傳神地表現(xiàn)了馬幫首領(lǐng)的陽剛之氣、英雄本色，令人嘆服。例三：《春》

本文善用修辭，生動(dòng)傳神。“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，運(yùn)用比喻和排比，描繪了百花齊放的美景；“小草偷偷的從土里鉆出來”，運(yùn)用擬人修辭，寫出了小草頑強(qiáng)的生命力；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”則引用詩詞，表現(xiàn)了春風(fēng)春雨柔和細(xì)膩的特點(diǎn)。多種修辭手法的運(yùn)用，巧妙貼切，把作者對(duì)春天的熱愛贊美之情表現(xiàn)得淋漓盡致。語言賞析范例：

本文語言充分體現(xiàn)了漢語的音樂美。記敘多用散句，如第一段；寫景多用駢句，如“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”“浮光躍金，靜影沉璧”。散句長(zhǎng)短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；駢句兩兩相對(duì)，珠聯(lián)璧合。同時(shí)，文中多用四字句，具有音韻協(xié)調(diào)、語氣呼應(yīng)、語意互補(bǔ)、整齊流暢的特點(diǎn)。這樣以短句為主，駢散結(jié)合，讀起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，鏗鏘有力。示例二

本文妙用修辭，生動(dòng)形象。“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”等對(duì)偶句，對(duì)仗工整，音韻和諧，突出天氣之惡劣；“浮光躍金，靜影沉璧”運(yùn)用比喻修辭，形象地寫出月夜美景，表現(xiàn)心情之愉悅；“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”運(yùn)用擬人修辭，賦予洞庭湖以人的情態(tài)，表現(xiàn)景象之壯觀。多種修辭的運(yùn)用，使文章富有文采和詩意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。1.總寫洞庭湖景色的句子是：2.表明了作者曠達(dá)胸襟的句子是：3.表明了作者遠(yuǎn)大的抱負(fù)的句子是：4.與“悲”照應(yīng)的八個(gè)字是：與“喜”照應(yīng)的八個(gè)字是：5.文章的主旨句是：6.贊頌滕子京政績(jī)的句子：7.從空間角度描寫洞庭湖景象