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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】:C2.學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.授受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】:B3.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.示范性B.長(zhǎng)效性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】:A4.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B5.孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)?()A.間接性B.連續(xù)性C.示范性D.主體性【答案】:C6.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了什么角色?()A.學(xué)生楷模B.知識(shí)傳授者C.心理調(diào)節(jié)者D.家長(zhǎng)代理人【答案】:B7.第一個(gè)將心理學(xué)與倫理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是()。A.夸美紐斯B.馮特C.赫爾巴特D.杜威【答案】:C8.孔子是春秋末期的思想家教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其主要思想主要體現(xiàn)在()一書(shū)中,他還是我國(guó)最早提出()的教育家。A.《論語(yǔ)》;因材施教B.《大學(xué)》;因材施教C.《論語(yǔ)》;啟發(fā)式教學(xué)D.《大學(xué)》;啟發(fā)式教學(xué)【答案】:C9.表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。A.內(nèi)化B.依從C.認(rèn)同D.堅(jiān)定【答案】:A10.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和()。A.改進(jìn)作用B.學(xué)習(xí)作用C.習(xí)慣和方法上的支持D.維持身心健康作用【答案】:C11.夸美紐斯出版《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,隨后教育學(xué)在眾多因素的推動(dòng)下逐漸發(fā)展完善。推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是()。A.教育價(jià)值B.教育規(guī)律C.教育問(wèn)題D.教育原則【答案】:C12.歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就的著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《政治性》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《理想國(guó)》【答案】:C13.教育目的在于發(fā)展個(gè)人天賦的內(nèi)在力量,使其經(jīng)過(guò)鍛煉,使人能盡其才,能在社會(huì)上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的,這句話反映教育目的的()。A.社會(huì)本位論B.外在目的論C.個(gè)人本位論D.內(nèi)在目的論【答案】:C14.()認(rèn)為教育是人類(lèi)社會(huì)特有的一種社會(huì)活動(dòng),教育以人類(lèi)語(yǔ)言和意識(shí)的發(fā)展為條件。A.神話起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】:C15.()是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō),也是較早的把教育起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的學(xué)說(shuō)。A.教育的生物起源說(shuō)B.教育的神話起源說(shuō)C.教育的心理起源說(shuō)D.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】:A16.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中,其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任,加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是()。A.工作階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.過(guò)渡階段【答案】:D17.2013年1月內(nèi),某商品的替代品價(jià)格上升和互補(bǔ)品價(jià)格上升,分別引起該商品的需求變動(dòng)量為40單位和60單位,則在它們共同作用下,1月該商品的需求數(shù)量()。A.減少100單位B.減少20單位C.增加100單位D.增加2單位【答案】:B18.俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,說(shuō)明人浮于事,但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患,這兩種不同的說(shuō)法表明()。A.縱使管理有方,也不一定是人多好辦事B.即使管理無(wú)方,人多還是比人少好辦事C.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果【答案】:C19.王某邀請(qǐng)張某到家里吃飯,張某打車(chē)準(zhǔn)時(shí)到王某家門(mén)口時(shí),王某打電話給張某說(shuō),自己要加班,不能請(qǐng)張某吃飯了,張某只好又打車(chē)回家。以下說(shuō)法正確的是()。A.王某應(yīng)向張某承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任,賠償張某打車(chē)的費(fèi)用B.王某和張某之間形成無(wú)因管理關(guān)系,王某應(yīng)賠償張某打車(chē)的費(fèi)用C.王某和張某之間存在合同關(guān)系,王某不按照約定請(qǐng)張某吃飯,王某應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任D.王某沒(méi)有義務(wù)請(qǐng)張某吃飯,也不應(yīng)賠償張某打車(chē)的費(fèi)用【答案】:D20.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是()。A.一氧化碳B.氫氧化物C.二氧化硫D.二氧化碳【答案】:C21.在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中,資源的稀缺性是指:A.資源絕對(duì)量不足B.資源相對(duì)于人的欲望而言是不足的C.資源總量少D.資源開(kāi)發(fā)利用不足【答案】:B22.黨重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部,特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀()。積極推進(jìn)干部制度改革。A.有特長(zhǎng)干部B.少數(shù)民族干部C.婦女干部D.年輕干部【答案】:D23.下列選項(xiàng)中,不屬于就業(yè)保護(hù)方面的政策的是()。A.在勞動(dòng)場(chǎng)所基本的安全和健康B.增加勞動(dòng)防護(hù)用品數(shù)量C.勞動(dòng)獲得基本工資和基本福利的權(quán)利D.就業(yè)權(quán)利的保護(hù)【答案】:B24.王某因搶劫罪被判處有期徒刑10年,在刑罰執(zhí)行5年后,又發(fā)現(xiàn)服刑前還犯有盜竊罪,被判有期徒刑6年,那么王某還須執(zhí)行的刑期最高應(yīng)當(dāng)是()。A.16年B.10年C.11年D.6年【答案】:C25.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中,有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲,但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列,只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià),便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車(chē),為自己_____私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭,政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.牟取B.謀取C.謀取D.牟取【答案】:D26.①隨著核磁共振等技術(shù)的不斷進(jìn)步,科學(xué)家們基本達(dá)成了共識(shí),那就是記憶儲(chǔ)存在大腦的海馬區(qū)②科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),記憶儲(chǔ)存于神經(jīng)細(xì)胞的連接方式之中③這個(gè)改變是由一系列基因負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)的④要想研究記憶,首先必須弄清記憶究竟儲(chǔ)存在什么地方⑤接下來(lái)的問(wèn)題是,記憶是如何被儲(chǔ)存的呢?這個(gè)問(wèn)題也已經(jīng)有了答案⑥大腦通過(guò)改變神經(jīng)細(xì)胞的連接方式和連接強(qiáng)度,將某個(gè)外來(lái)刺激永久地固定于大腦之中將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.①⑥②④⑤③B.④③①⑤⑥②C.④①⑤②⑥③D.①④②⑤③⑥【答案】:C27.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件,一是稅負(fù)不能太重,二是涉及人群不能過(guò)多。但歸根到底,要讓一個(gè)新稅種具有說(shuō)服力,一是要有合理性,要符合大多數(shù)人的利益,二是要有合法性,即稅收法定原則。事實(shí)上,如果合理,立法就不是太大的問(wèn)題,然而是在現(xiàn)實(shí)中,合法不合理的事情多的是。文段意在說(shuō)明的是:()。A.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理B.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性C.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件D.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益【答案】:B28.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時(shí)。
流感有不同的類(lèi)型。單純型流感屬于最常見(jiàn)的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類(lèi)型較為少見(jiàn),主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類(lèi),因而死亡人數(shù)極多。
流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒(méi)有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒(méi)有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去”的意味,來(lái)時(shí)無(wú)影,去時(shí)無(wú)蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開(kāi),危及面廣,因而容易造成較大傷害。
而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開(kāi)始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。
當(dāng)然,患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。
在下列選項(xiàng)中,不屬于導(dǎo)致流感流行原因的是()。A.人們與流感病人接觸時(shí),隔離措施不強(qiáng)B.人的呼吸道上皮細(xì)胞極易被流感病毒感染C.目前在對(duì)付流感病毒方面,尚無(wú)有效的藥物D.流感發(fā)病之快令人猝不及防【答案】:B29.①在調(diào)查和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值,一直為外界所矚目⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大,一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.①②④③⑤⑥B.②④③①⑥⑤C.②④①③⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】:C30.長(zhǎng)期以來(lái),“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事,也被視為提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù),卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn),忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照,最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說(shuō)資源稟賦決定了城市競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì),那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì),推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()。A.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升B.城市競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際是多種因素的綜合體C.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜D.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取【答案】:A31.隨著科技的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同,新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù),它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物B.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理C.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)D.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律【答案】:B32.文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)。批評(píng)之所以失語(yǔ)和缺位,是因?yàn)楸澈鬀](méi)有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來(lái)支撐,心中也就無(wú)話可說(shuō)。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有許多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn),就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張B.健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來(lái)支撐C.文藝批評(píng)失語(yǔ)和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的D.寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說(shuō)B.信息加工理論C.頓悟說(shuō)D.操作條件作用說(shuō)【答案】:BC34.杜威“教育即生活”的觀點(diǎn)中以下正確的是()。A.教育以生活化的現(xiàn)象與社會(huì)生活為中心B.學(xué)校與校外社會(huì)生活相吻合C.教育是生活的過(guò)程,學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合【答案】:BCD35.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD36.關(guān)于現(xiàn)代教育本質(zhì),我們可以作如下理解()。A.教育概念不僅僅是描述性的,更是規(guī)范性和表達(dá)性的B.教育是研究教育現(xiàn)象的科學(xué)C.教育自身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)D.不能采取孤立的就教育論教育的方法【答案】:ACD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細(xì)管理B.巧溝通C.常宣傳D.多落實(shí)【答案】:ABCD38.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.一個(gè)人的價(jià)值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體【答案】:BCD39.去個(gè)性化是指在群體作用下,個(gè)人的自我約束減輕,責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有()。A.匿名性B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.社會(huì)懈怠【答案】:ABC40.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思,可謂善喻矣?!薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)()。A.打開(kāi)學(xué)生的思路,但又不給現(xiàn)成答案B.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位,但又不放縱學(xué)生為所欲為C.注重引導(dǎo)學(xué)生,但又不牽著學(xué)生的鼻子走D.督促勉勵(lì)學(xué)生,但又不強(qiáng)制壓抑【答案】:ACD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()。A.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:BCD42.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過(guò)度包裝和炒作【答案】:ABCD43.下列論述屬于我國(guó)儒家學(xué)派思想的是()。A.上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼C.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏D.得道者多助,失道者寡助【答案】:BD44.互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域,阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“理財(cái)通”等,受到個(gè)人用戶的熱捧,其資金規(guī)模和用戶規(guī)模迅速膨脹?;ヂ?lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的原因是()。A.互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)操作便捷,透明度高B.互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)依靠存款利差獲得利潤(rùn)C(jī).互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本更低D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)用戶的普及【答案】:ACD45.2024年中央一號(hào)文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)B.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”C.實(shí)施教師“縣管校聘”改革D.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類(lèi)緊缺專(zhuān)業(yè)人才【答案】:AD46.2024年中央一號(hào)文件指出,要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo),(),強(qiáng)化科技和改革雙輪驅(qū)動(dòng),強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措,打好鄉(xiāng)村全面振興漂亮仗,繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新畫(huà)卷,以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。A.以民族精神和世界精神為動(dòng)力B.以確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線C.以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點(diǎn)D.以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)【答案】:BCD47.下列人物與其作品對(duì)應(yīng)正確的有()。A.馬克思——《就業(yè),利息和貨幣通論》B.亞當(dāng)·斯密——《國(guó)富論》C.大衛(wèi)·李嘉圖——《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》D
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