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文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)試卷
一、積累(26分)
1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()
A.瑤民耳古(h6ng)田城攀談(pin)
B.陡悄ntW(pu)軍閥機(jī)檸(zhfi)
C.鎘頭可吁(h^n)屏嶂召喚(zhao)
D.燕山準(zhǔn)濫(fM)蜷縮怪誕(dAn)
2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.水門(mén)橋戰(zhàn)役中穿插七連的戰(zhàn)士們是總之無(wú)愧的民族英雄。
B.在中國(guó),鐘南山是一個(gè)客臉廣用的人物。
C.小雨錚苫畢露的處事風(fēng)格,招來(lái)了許多同學(xué)的非議。
D.夏季來(lái)臨,每個(gè)學(xué)校都要重視防溺水安全教育,萬(wàn)不可不以為然。
3.下列各句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()
A.初次見(jiàn)面,我特地從達(dá)州給大家?guī)?lái)了一份薄禮—燈影牛肉,希望大家以后多多關(guān)照。
B.近日聽(tīng)聞你家小女獲得全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),真是可喜可賀啊!
C.李老師,這是我要發(fā)表的文章初稿,請(qǐng)您斧正,如有不當(dāng)之處,懇請(qǐng)批評(píng)指正。
D.魏芳收到朋友阿香的微信消息:我明天到長(zhǎng)沙,拜托你到黃花機(jī)場(chǎng)來(lái)接我好嗎?
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.能否切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。
B.在大自然面前,人類實(shí)在是相形見(jiàn)細(xì)。
C.通過(guò)三年的不懈努力,使我終于考上了理想的高中。
D.世界上許多國(guó)家已開(kāi)始采取相應(yīng)的措施,并認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。
5.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
在全國(guó)開(kāi)展黨史教育的當(dāng)下,青年更需要充實(shí)青春底色,化解消沉情緒?!?,—
學(xué)習(xí)先輩的拼搏意志、吃苦精神,有助于激勵(lì)當(dāng)代青年以?shī)^斗成就出彩人生。
①有的嬌氣脆弱,一遇上挫折就放棄
②他們絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大,缺少磨煉
③還有的存在咸魚(yú)心態(tài),得過(guò)且過(guò)
④有的不愿拼搏,常陷入彷徨
A.②①④③B.①④③②
C.②④①③D.④①③②
6.下列作者、課文及其出處搭配有誤的一項(xiàng)是()
A.司馬遷一《孫權(quán)勸學(xué)》一《資治通鑒》
B.魯迅一《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》—《朝花夕拾》
C.沈括一《活板》一《夢(mèng)溪筆談》
D.宗璞一《紫藤蘿瀑布》一《鐵簫人語(yǔ)》
7.填空。
(1),賈生才調(diào)更無(wú)倫。(李商隱《賈生》)
(2)有約不來(lái)過(guò)夜半,=(趙師秀《約客》)
(3)龔自珍在《己亥雜詩(shī)》(其五)中,開(kāi)頭兩句,以“"二字修飾離愁,以““二字襯
托離愁,強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)的復(fù)雜情感。
⑷陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》中俯仰古今,表現(xiàn)時(shí)間綿長(zhǎng)的句子是:,o
(5)周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)君子行為剛正,不攀附權(quán)貴的品格的句子
?,。
8.綜合性學(xué)習(xí)。
“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常討論。孟子說(shuō):“人有恒言,
皆曰,天下國(guó)家,。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或連續(xù)的兩句愛(ài)國(guó)詩(shī)句。
(2)請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的課文及愛(ài)國(guó)人物,談?wù)勀銓?duì)愛(ài)國(guó)的理解。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)關(guān)于“天下國(guó)家”主題的活動(dòng)形式。
二、閱讀(34分)
閱讀下面的文言文,完成各題。
晏子為齊相,出,其御?之妻從門(mén)間②畫(huà)窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。
既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深
矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足。妾是以求去也。”其后夫自抑損久晏
子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì),晏子薦以為大夫。
(節(jié)選自《史記?管晏列傳》)
[注]①御:車夫。②間:縫隙。③抑損:謙虛退讓。
9.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
其妻請(qǐng)去()
夫問(wèn)其政()
妾縣以求去也()
10.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.從門(mén)間而窺可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
B.乃為人仆御蒙乃始就學(xué)
C.然子之意水陸草木之花
D.妾是以求去也以錢(qián)覆其口
11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。
②晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì),晏子薦以為大夫。
12.本文記敘了晏子車夫的轉(zhuǎn)變過(guò)程,表現(xiàn)了車夫的的品質(zhì),從側(cè)面烘托晏子的
和的高尚品格。
閱讀下文,完成各題。
那些卑微的母親
①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見(jiàn)一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過(guò)來(lái)。她頭發(fā)枯黃,身
材瘦小,衣衫顏色暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問(wèn):“五香花生要嗎?”彼時(shí),朋友正講一個(gè)
段子,幾個(gè)人被逗得開(kāi)懷大笑,沒(méi)有人理會(huì)她的詢問(wèn)。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:
“五香花生要嗎?……”
②她一連問(wèn)了幾遍,卻都被朋友的說(shuō)笑聲淹沒(méi)了。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁踞滿了臉龐。
我問(wèn):“是新花生嗎?怎么賣(mài)呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說(shuō):“新花生,三塊錢(qián)一包,五塊錢(qián)
兩包……”我掏了五塊錢(qián),她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布
滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過(guò)道。她彎著
腰用力擦著地,超市里人來(lái)人往,她剛擦過(guò)的地,馬上就被紛至沓來(lái)的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過(guò)頭
來(lái),重新擦一遍。
④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見(jiàn)她的兩只骨骼粗
大的手,捏著衣角局促不安地絞來(lái)絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開(kāi)了口子,透著
血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語(yǔ)氣凜凜地訓(xùn)斥:“你就不能小心點(diǎn)?
把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個(gè)月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉
住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我兒子讀高三,就等著我的工
資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
⑤逛街回來(lái),遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過(guò)。這時(shí),馬路中間正在行駛
的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,眼看就要被后面的
車碾上。忽然,就在我身旁的一個(gè)女人猛地沖過(guò)去,幾步跳到馬路中間,迅速探手撿起那個(gè)瓶子。她的身
后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”
⑥她一邊賠笑著往后退,一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一
個(gè)衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng),感染了所
有的人。我明白了,她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)瓶子,不過(guò)一兩毛錢(qián),可對(duì)她而言,可能是一包供孩子下
飯的咸菜。
⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào)工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破
爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份低微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無(wú)比
高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。
⑧她們有一個(gè)共同的名字——母親!
13.本文語(yǔ)言極富表現(xiàn)力,請(qǐng)品析第②段畫(huà)線句中的加點(diǎn)詞。
她只好淮虺地站在一旁,失望和憂愁型懣了臉龐。
14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三位“卑微的母親”的事件。
15.通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?
16.通讀全文,談?wù)勛髡邽槭裁磳?xiě)這些“卑微的母親”。聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勆磉叺哪赣H曾為孩子做過(guò)的“卑
微”的事。
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一“緬懷”環(huán)節(jié)一開(kāi)始,80個(gè)圣潔姑娘款款走上地屏,腳下拖帶出一枝枝柳條,同時(shí)在屏幕上畫(huà)
出古畫(huà)般的垂柳圖,微風(fēng)吹過(guò),柳絮紛飛,飛到屏幕四周,此時(shí),365個(gè)男女老少出現(xiàn)了,他們手里捧著
發(fā)光的柳條,從四周向中間緩緩行走,一直到地屏的正中央。同時(shí),105束光沖天而起,形成“光的豐碑”,
也讓中國(guó)人不由想起給逝去親人掃墓的情景。黃輝補(bǔ)充道:“設(shè)定365個(gè)人,意在365個(gè)日日月月年年的
思念,日日月月年年的更迭,強(qiáng)調(diào)中國(guó)人生生不息的生命觀?!?/p>
在時(shí)長(zhǎng)3分02秒的“緬懷”環(huán)節(jié)中,主創(chuàng)人員認(rèn)為,不能只停留在對(duì)逝者的思念就結(jié)束了,于是在音
樂(lè)的最高潮處出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),“光的豐碑”變成了綠色,一萬(wàn)多平方米地屏從正中央到四周,蔓延成一大片綠
色。冬去春來(lái),春回大地,中國(guó)人的生死觀得以呈現(xiàn),逝者安息,生者要好好活下去。而這也是中國(guó)人對(duì)
“人類命運(yùn)共同體”這一概念的詮釋,也是對(duì)“更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言的升華。
(摘編自路艷霞《中國(guó)式詩(shī)意表達(dá)“緬懷“環(huán)節(jié)》,
《北京晚報(bào)》2022年2月21日)
材料二當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日,美國(guó)國(guó)家廣播公司NBC在一篇題為《奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的柳枝象征著什么?》
的報(bào)道中,揭秘了閉幕式以“折柳”作為“緬懷”主題的深刻寓意及主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)具匠心。文章認(rèn)為,“折柳”
作為“緬懷”的主題頗具中國(guó)特色。在漢語(yǔ)中,“柳"字與“留''字同音,意思是請(qǐng)即將告別的人留下。因此它
象征著離別的悲傷。在中國(guó)古代,當(dāng)兩個(gè)朋友分開(kāi)時(shí),離別的一方總會(huì)收到一根柳枝作為禮物。運(yùn)動(dòng)員們
經(jīng)歷了成功、失望和歷史性的回憶,現(xiàn)在到了離別的時(shí)刻。因此,將“柳枝”融入閉幕式中再合適不過(guò)了。
英國(guó)體育網(wǎng)站Insidethegames在報(bào)道中,特別強(qiáng)調(diào)了國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫對(duì)團(tuán)結(jié)與和平的呼吁,該文
闡釋了折柳的惜別寓意,還引申到了對(duì)后疫情時(shí)代的希望。文章稱,“柳枝寄情”是閉幕式緬懷時(shí)刻的重點(diǎn),
代表著兩個(gè)好朋友的離別和面對(duì)疫情所做的努力。正值春回大地之時(shí),寓意一切向前發(fā)展,積極面對(duì)后疫
情時(shí)代。
(摘編自《外媒:“折柳”“留”人冬奧會(huì)閉幕式的
中國(guó)式“緬懷”》,《中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)》
2022年2月21日)
材料三2015年2月,國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫在里約熱內(nèi)盧宣布,里約奧運(yùn)村將首次設(shè)立默哀區(qū),讓運(yùn)
動(dòng)員為逝去的親人和朋友默哀。同時(shí),奧運(yùn)閉幕式還會(huì)專門(mén)設(shè)立“追思時(shí)刻”,以此表明國(guó)際奧委會(huì)將會(huì)永
遠(yuǎn)記得那些在奧運(yùn)會(huì)上去世的人們。
國(guó)際奧委會(huì)宣布這一決定后一年,便是2016年的里約奧運(yùn)會(huì)。在2016年8月下旬舉辦的里約奧運(yùn)會(huì)
閉幕式上,奧運(yùn)歷史上第一個(gè)“追思時(shí)刻”出現(xiàn)了。這個(gè)環(huán)節(jié)被放在文藝表演開(kāi)始之初,由男聲朗誦巴西傳
統(tǒng)的葡萄牙語(yǔ)詩(shī)歌《思念》,體育場(chǎng)內(nèi)的投影則隨著朗讀聲的韻律演繹著代表“思念”的葡萄牙語(yǔ)文字。從
2016年里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,閉幕式的“追思時(shí)刻”環(huán)節(jié)就被固定了下來(lái)。2018年的平昌冬奧會(huì)選擇用類似葬
禮的形式展示,2021年舉辦的東京奧運(yùn)會(huì)則展現(xiàn)了日本的“物哀文化”。
“追思時(shí)刻”環(huán)節(jié)從里約首創(chuàng),到平昌的發(fā)散,再到東京的隱喻,這三個(gè)先例都為即將開(kāi)始的2022年
北京冬奧會(huì)閉幕式提供了直觀的樣本。
(摘編自《回顧近三屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式,展望
北京冬奧會(huì)閉幕式“追思時(shí)刻”》,
騰訊網(wǎng)2022年2月18日)
17.下列關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)“緬懷”環(huán)節(jié)的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.緬懷環(huán)節(jié)始于“折柳送別”情境的生動(dòng)演繹,表達(dá)了對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的惜別之意。
B.“光的豐碑”能讓人想起給親人掃墓的情景,這正是“緬懷”環(huán)節(jié)設(shè)置的初衷。
C.它用蔓延開(kāi)來(lái)的綠色,表現(xiàn)冬去春來(lái)、春回大地,并以此表現(xiàn)中國(guó)人的生死觀。
D.它以“折柳”表達(dá)“緬懷”主題的創(chuàng)意,寓意深刻,受到了外媒的關(guān)注和認(rèn)可。
18.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.2015年2月,里約奧運(yùn)村專門(mén)設(shè)立了默哀區(qū)為逝去的親朋默哀。這是2022年北京冬奧會(huì)設(shè)計(jì)“緬懷
環(huán)節(jié)''的原因。
B.奧運(yùn)會(huì)歷史上首次出現(xiàn)“追思時(shí)刻”是2016年里約奧運(yùn)會(huì)。此后,“追思時(shí)刻”作為閉幕式的規(guī)定動(dòng)作
延續(xù)至今。
C.里約、平昌、東京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的“追思時(shí)刻”,為2022年北京冬奧會(huì)用“折柳”演繹“追思時(shí)刻”
提供了樣本。
D.奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的“追思時(shí)刻”呈現(xiàn)出來(lái)的形式多種多樣,體現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)舉辦城市各自不同的文化特
色,都值得尊重。
19.與前三屆相比,2022年北京冬奧會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)有哪些新意?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
三'寫(xiě)作(40分)
20.作文。
題目:這樣的老師讓我崇拜
要求:①不少于600字;②書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔;③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。
答案
L【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】(1)宣室求賢訪逐臣
(2)閑敲棋子落燈花
(3)浩蕩;天涯
(4)前不見(jiàn)古人;后不見(jiàn)來(lái)者
(5)中通外直;不蔓不枝
8.【答案】(1)我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó),而尤因他是有他那種可敬愛(ài)的文化的國(guó)家?!勔欢嗤?/p>
師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
(2)林則徐領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng),指揮了抗英斗爭(zhēng)。由此可見(jiàn),愛(ài)國(guó)是維護(hù)了國(guó)家主
權(quán)和民族的尊嚴(yán)。
(3)愛(ài)國(guó)故事我來(lái)講,愛(ài)國(guó)歌曲我來(lái)唱,“愛(ài)國(guó)”主題黑板報(bào)比賽,等等。
【答案】9.離開(kāi);原因;因此
10.C
11.①今天我看他出門(mén),(他的)志向心思十分深遠(yuǎn),常常有意降低自己的身份。
②晏子(對(duì)此)感到奇怪便詢問(wèn)車夫,車夫如實(shí)回答,(于是)晏子舉薦他做了大夫。
12.知錯(cuò)就改;誠(chéng)實(shí)可信;謙虛謹(jǐn)慎(任人唯賢)
【答案】13.“尷尬”形容神色或態(tài)度不自然,形象地表現(xiàn)了老婦人多次問(wèn)話之后沒(méi)人回答的難為情?!芭罎M”
一詞運(yùn)用比擬的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老婦人“失望和憂愁”的程度之深。
14.①燒烤攤前卑微的老婦人兜售五香花生,但被人忽視。②在超市做保潔的母親,為了供兒子讀書(shū),
謙卑而勤奮地工作卻遭到主管的訓(xùn)斥。③貧窮的母親在馬路上冒著生命危險(xiǎn)撿一個(gè)瓶子。
15.身份低微,收入微??;生活在社會(huì)底層,不被人重視。
16.生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,她們靠辛勤勞動(dòng)維持生計(jì)、撫育兒女,為了孩子,胸腔里藏著
震驚世界的力量。她們的母愛(ài)崇高、偉大。我的鄰居是一位單身母親,收入微薄,為供孩子上大學(xué),一人
做著好幾份兼職,非常辛苦。
【答案】17.B
18.A
19.2022年北京冬奧會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)不僅表達(dá)了對(duì)
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