河南2024年中考語文必刷試卷2（含解析）

2024年中考語文必刷試卷

一、積累與運用（共28分）

1.下面詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）（2分）

A.許可/可汗纖細(xì)/紂繩商更/余勇可要畬本逐末/退避三畬

B.蒙騙/頭蒙請問/蔣據(jù)選號/流光途彩按部就班/目光如炬

C.發(fā)醉/咆慘叨擾//咕脖領(lǐng)/引領(lǐng)受戮彎曲求全/虛與春蛇

D.勾當(dāng)/勾畫中樞/T區(qū)氣憔悴/鞠躬盡瘁瀝盡心血/砥礪前行

【答案】C

【解析】A.kd/k?；xidn/qidn；都讀gfi；sh。/sh8。B.都讀mdng；都讀ji6；shi/yi；jU/juoC.jiao

/xiao；tao/dao；g6ng/jing；wSi/weioD.gou/gou；shu/du；都讀cui；都讀li。故選C。

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.瑣屑推祟旁逸斜出坦蕩如砥

B.序幕丘壑重巒疊障麻木不仁

C.密匝面臨恢恢欲睡長途拔涉

D.斟酌喧囂春寒料峭自出心裁

【答案】D

【解析】A.“推祟”寫作“推崇”；B.“重巒疊障”寫作“重巒疊嶂”；C.“長途拔涉”寫作“長途

跋涉”；故選D。

3.古詩文默寫。（8分）

（1）東風(fēng)不與周郎便，?（杜牧《赤壁》）

（2）,愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的話是：

（4）古代文人墨客常常以“酒”入詩，或抒情言志，或敘寫心境。",”（劉

禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）借酒激昂精神，表現(xiàn)了詩人的堅決樂觀；“,—

"（陸游《游山西村》）以酒待客，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊許。

【答案】（1）銅雀春深鎖二喬（2）瀚海闌干百丈冰（3）政通人和百廢具興（4）今日聽君歌一曲

暫憑杯酒長精神莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚

【解析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生干脆默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，

尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。

“鎖”“瀚海”“闌"“具"'‘臘”“豚”是此題中的易錯字，作答時要留意字形。名句的默寫，要想得

滿分，關(guān)鍵在于平常強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。

4.名著閱讀。（住堆:理作答）（4分）

（1）苦難和磨煉是人生的磨刀石。下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述畫面主子公遭遇的苦難

和磨煉。

①《童年》②《名人傳》

（2）《水滸傳》中的魯智深和李逵兩位英雄都給讀者留下了深刻的印象。請結(jié)合以下兩個情節(jié)，談?wù)?/p>

魯智深和李逵性格特征的相同點和不同點。

①史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

②李逵打死殷天錫，柴進失陷高唐州

【答案】（1）①主子公：阿廖沙。阿廖沙三歲時失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父的脾氣急

躁專橫，兩個舅舅常常為爭奪家產(chǎn)而爭吵甚至大打出手，他也因受表哥慫恿將白布錯染而遭到外祖父的毒

打，害了一場大病。后來母親去世，他安葬了母親后，被狠心的外祖父趕出家到人間去謀生。

②主子公：米開朗琪羅。父親脾氣急躁，家人無休止地盤剝他的財物，常年無休止的勞作使他身體呈現(xiàn)病

態(tài)。他始終受教皇差遣，創(chuàng)作他并不滿足的作品，而有些作品如《大衛(wèi)》得不到認(rèn)可，甚至遭到攻擊。

（2）殷天錫仗勢要強占柴進叔叔柴皇城的宅院，柴皇城被毆氣死。柴皇城喪事未辦完時，殷天錫又來鬧事,

李逵看柴進與殷天錫理論不清，跳將出來，將殷天錫打死。

不同點：魯智深粗中有細(xì)，心思縝密；李逵頭腦簡潔，簡潔沖動。①魯智深親自送金氏父女離開，為防店

家向鎮(zhèn)關(guān)西報信，直等到父女兩人走遠(yuǎn)了才離開客店；三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，假意不知，還說“這廝詐死”，

回家整理金銀細(xì)軟逃走。②李逵還未看清形勢，一怒之下將殷天錫打死，柴進讓李逵逃走，自己卻被下進

死牢。

【解析】（1）首先要細(xì)致觀看圖片，可從四周環(huán)境、人物穿著、人物行為、圖片標(biāo)題等推斷圖片中的人物

名字，進而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容。然后再簡述畫面主子公遭遇的苦難和磨煉。要依據(jù)你對名著的

日常積累，從題干所給的兩個名著中選出一個你最熟識、印象最深、對你影響最大、最有話說的人物。如

阿廖沙，阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主子公阿廖沙艱辛命運的起先。

外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣特別急躁、視財如命，主子

公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任

丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上

社會。他曾在很多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅毅、不屈

服于困難的精神與信念始終支撐著。

（2）題干要求談?wù)勽斨巧詈屠铄有愿裉卣鞯南嗤c和不同點。如相同點：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，李逵打死殷

天錫，說明兩人都特別威猛且有膽識。同時兩人都愛打抱不平，嫉惡如仇。殷天錫被李逵打死的緣由是他

仗勢強奪柴進叔叔的莊園，并且氣死了柴進的叔叔，而恰好李逵當(dāng)時住在柴進府里躲避朱仝，一怒之下，

打死了殷天錫。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西是因為鎮(zhèn)關(guān)西要霸占金翠蓮。不同點：魯智深粗中有細(xì)，心思縝密，大

事面前很冷靜。李逵頭腦簡潔，簡潔沖動。意氣用事，有勇無謀。是力氣型英雄。如魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)

西后，說“這廝詐死”。李逵一怒之下將殷天錫打死，連累了柴進。

5.閱讀下面的材料，按要求答題。（4分）

今日多數(shù)的歐洲語言被認(rèn)為源于大約6000年前左右的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草

原地帶的先祖所運用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)困難的語言。

因此，埃弗雷特認(rèn)為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比，。因

而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人則習(xí)慣了一般話的4個

聲調(diào)。

（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改看法。

（2）在上面文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

【答案】（1）去掉“大約”或“左右”。

（2）示例：潮濕的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲音

【解析】（1）本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句緣由?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞

義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要駕馭病句的常見類型及辨識病句的方法，還須要提高修

改病句的語感實力。畫線句子“大約”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)當(dāng)刪去其中一個。

（2）此題考查學(xué)生補寫句子的實力。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是細(xì)致探討分析畫線處的上下文，通

過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。從上文的“吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏

彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)困難的語言”和下文的“聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)”可知，橫線

處應(yīng)當(dāng)圍繞“潮濕的氣候”和“聲帶富有彈性”兩個關(guān)鍵詞來回答。

6.閱讀下面材料，按要求答題。（8分）

材料一：中國消費者協(xié)會18日向社會發(fā)布保健品平安消費提示，提示消費者要警惕商家以防治疾病為

噱頭的夸大、虛假宣揚。

在保健品銷售中，有些商家宣稱保健品能預(yù)防疾病、治療疾病等。對此，中國消費者協(xié)會指出，保健

品不具備疾病預(yù)防和治療功能，任何宣稱保健品治病、防病的行為，都不符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性要求。

據(jù)了解，為達(dá)到誘導(dǎo)消費者購買保健品的目的，有很多不法商家以“免費”為誘餌，實行親情關(guān)愛、

定期聚會、感恩答謝等方式，來獲得消費者的健康狀況、家庭收入、聯(lián)系方式及情感信任，進而為其“量

身定制”，大肆推銷各類保健產(chǎn)品。

材料二：漫畫（見下圖）。

（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。（不超過25個字）（2分）

（2）請按合理的依次介紹材料二漫畫的畫面內(nèi)容。（6分）

【答案】（1）中國消費者協(xié)會提示消費者警惕保健品商家虛假宣揚。

（2）示例：畫面左邊是一個拿著錢、拄著拐杖的白胡子老爺爺，正走向某些保健品商家設(shè)置的銷售圈套。

畫面右邊這個人站在印有“某些保健品”字樣的藥瓶上，雙手拉著繩子，繩子上設(shè)有“免費抽獎試用”“贈

藥”“義診”“健康講座”等圈套，他正滿臉陰險地等待老爺爺進圈套。

【解析】（1）用一句話概括材料一的內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無

損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如可提取導(dǎo)語“中國消

費者協(xié)會18日向社會發(fā)布保健品平安消費提示，提示消費者要警惕商家以防治疾病為噱頭的夸大、虛假宣

揚”一句分析壓縮，即可整理出答案。

（2）細(xì)致視察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來，綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的

感情或深刻含義表達(dá)出來。要留意漫畫中的文字內(nèi)容（“某些保健品”“免費抽獎試用”“贈藥”“義

診”“健康講座”）o這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。描述圖片留意抓住題干要求的重心，重點描述圖

片中的對象的特征（白胡子老爺爺拿著錢、拄著拐杖；保健品商家雙手拉著繩子上的圈套），內(nèi)涵（保健品

商家等待老爺爺進圈套）等。

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下面的文章，完成小題。（16分）

穿西裝的修車?yán)系?/p>

①老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫

的復(fù)式洋房。入住之后，我才知道自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑。

②可父親卻做起了更丟面子的事一一在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院

子里，他已經(jīng)擺了十幾年。鄰居鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠，隔著幾條弄堂都會來找他修車。

③我勸了父親好幾次，別修車了?？伤目捶ㄌ貏e強硬：“不管有沒有人來修，攤我確定得擺。你們

要是嫌臟，我就每天打掃；要是嫌我穿這工作服丟臉，我就穿得風(fēng)光點兒?！备赣H說到做到，其次天

就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得鋒

光瓦亮。

④小區(qū)里的人路過都會新奇地看看，不少人還會說上幾句風(fēng)涼話：“都住這么好的小區(qū)了，竟然擺攤

修車？這老頭腦子確定有毛病了……”可這絲毫沒讓父親動搖，他每天照舊準(zhǔn)時出來擺攤。眼看著一個多

月過去沒有一個人光顧父親的車攤，我也焦急起來，可父親總是笑，不說話。

⑤“大爺，孩子的自行車壞了，能幫忙看看嗎？”這天，一個中年人領(lǐng)著小孩站在車攤前，他們的到

來讓父親忽然來了精神。他脫下西服，把領(lǐng)帶折起來，系上干凈的圍裙，戴上袖套，忙活起來……修完之

后，他用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下。看著孩子騎車遠(yuǎn)去的背影，他笑著說：“誰說我沒

有生意？”

⑥自那以后，來找父親修車的人多了，而且多是孩子們的車?？臻e時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛

在孩子們的車上。到了夏天，父親會在車攤四周擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以

坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊閑聊，下下棋。

⑦陳老頭修車攤慢慢在小區(qū)里出了名，有時甚至須要“排隊掛號”。我家車庫前的空地，也成了小區(qū)

老人打發(fā)時間的好地方。幾年下來，父親的修車生意越來越好，我也替父親興奮。

⑧一天，父親把我叫到跟前，將一個存折當(dāng)心冀翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20

萬。父親說：“我知道你們買這房子，沒剩下什么錢。孩子還小，用錢的地方也多，我能幫你們搭把手，

日子可以過得富裕點兒，不要為了錢活得太辛苦。”父親說著，我趕忙轉(zhuǎn)過身，不想讓他看到潮濕的眼睛。

⑨不由想起小時候和父親一起擠火車回老家。站臺上擠滿了人，他會叮囑母親看好我，然后沖進擁擠

的人群。等安排好座位，他又忙著給我們打開水泡面，一路忙前忙后。

⑩現(xiàn)在，我長大了，應(yīng)當(dāng)多多照看父親才是?？擅看慰粗诼殘銎床奈?，父親總是說：“你們照看

好自己就行，我和你媽養(yǎng)老不用你們操勞?！比缃?，我最終明白他為什么總是熬到晚上9點多才收攤，總

是頂著火辣的太陽騎3個小時車去城西最便宜的店進貨，總是一年半載也不為自己添件新衣裳……

旗我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我。當(dāng)我嫌棄他擺車攤時，他又西裝革

履，把車攤裝飾成為“花園”，把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)。

?這么多年過去，父親就是這樣為我們活著。

7.請依據(jù)小說情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。（4分）

小說情節(jié)“我”的心理感受

老宅拆遷搬入復(fù)式洋房自卑

①嫌棄

初期父親車攤無人光顧焦急

父親修車生意越來越好興奮

父親送“我”存折緩解壓力②

【答案】①父親堅持小區(qū)擺攤修車②感動（感謝、愧疚）

【解析】本題考查學(xué)生概括小說情節(jié)及揣摩人物心理的實力。解答此題，須要通讀全文，整體感知文本，

理清文章思路，把握人物形象，理解文章主旨，在此基礎(chǔ)上，依據(jù)題目要求，細(xì)讀文中畫橫線的句子，聯(lián)

系上下文，抓住關(guān)鍵詞語揣摩出人物的心理活動即可。文章的第②段和第③段寫我們搬到洋房后，父親在

小區(qū)內(nèi)擺攤修車，在“我”多次勸阻后，仍舊堅持在小區(qū)擺攤修車。文末父親送“我”存折后，“我趕忙

轉(zhuǎn)過身，不想讓他看到潮濕的眼睛”，寫出“我”的感動。

8.文章第?段寫到父親“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”，依據(jù)你的理解，找出文中三處表現(xiàn)父親這一

“生活的藝術(shù)”的細(xì)微環(huán)節(jié)。（4分）

【答案】①父親說到做到，其次天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當(dāng)-穿上了。②車庫前的

地面打掃得一塵不染，工具也擦得銀光瓦亮。③他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下。④到

了夏天，父親會在車攤四周擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。⑤修車的人可以坐下來，歇歇腳；

老人們則可以來聊閑聊，下下棋。⑥空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。（答出四點即

可分）

【解析】本題考查篩選文章信息的實力。解答此類試題，須要通讀全文，整體感知文本，理清文章的情節(jié)

結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上，依據(jù)題中已給出的提示，鎖定答題范圍，細(xì)讀相關(guān)語段，找準(zhǔn)人物、事務(wù)、結(jié)果，以

簡潔的語言分析理解即可。作答時首先要理解題目的意思，“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”意思是父

親修車不僅僅是修車，而是當(dāng)作一種生活追求，也就是與別的修車不一樣的地方。此類信息在文中較多：

第③段：父親說到做到，其次天就把“我”淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的

地面打掃得一塵不染，工具也擦得銀光瓦亮；第⑥段：空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶、掛在孩們的車

上，到了夏天父親會在車攤四周擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳;

老人們則可以來聊閑聊，下下棋。

9.請結(jié)合小說，簡要概括并分析“修車?yán)系钡娜宋镄蜗?。?分）

【答案】①無私?！拔摇辟I洋房時，父親把多年的積蓄都拿出來了。后來又堅持修車，拿出20萬元緩解“我”

的生活壓力。②勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤，現(xiàn)在每天照舊準(zhǔn)時出來擺攤。③友

善。父親用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩子們的車上，左鄰右舍常在此歇歇腳，聊閑聊，下下棋。④細(xì)致。

父親把車庫前的地面打掃得一塵不染。父親還會在車攤四周擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。（答

出兩點即可）

【解析】本題考查概括人物形象的實力。分析作品的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、說了

哪些話；二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。答題時，留意結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。

如“老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的

復(fù)式洋房"''當(dāng)我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我”“一天，父親把我叫到跟前,

將一個存折當(dāng)心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬”，表現(xiàn)出父親的無私；“在家

里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他己經(jīng)擺了十幾年”表現(xiàn)父親的勤勞；

“空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩們的車上，到了夏天父親會在車攤四周擺上花，放上幾把躺椅,

再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊閑聊，下下棋”表現(xiàn)父親的細(xì)致。

10.文章第?段寫到“這么多年過去，父親就是這樣為我們活著”，請問“這樣”是怎樣？你認(rèn)同父親“這

樣”嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】這樣指的是為了子女一輩子辛苦勞作靜默奉獻。認(rèn)同或不認(rèn)同均可。認(rèn)同，這是中華文化中血緣

關(guān)系的體現(xiàn)；不認(rèn)同，父母應(yīng)當(dāng)有自己的生活，子女也應(yīng)當(dāng)有獨立生活的實力?？捶ㄖ灰灾衫砑纯傻?/p>

分。

【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語的含義以及特性化閱讀理解實力。理解詞語含義確定要結(jié)合詞語

所在句子及文章內(nèi)容來理解?！案赣H就是這樣為我們活著”是說父親的生活狀態(tài)，概括出父親的生活狀態(tài)

就可以知道“這樣”的含義。從文中“老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下

的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房”、“這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾

年”、“一天，父親把我叫到跟前，將一個存折當(dāng)心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有

20萬”可以看出，父親一輩子辛苦勞，最終都給了子女，而子女有時還不能理解，“可父親卻做起了更丟

面子的事一一在家里車庫前擺起了自行車攤”。對于父親的“這樣”的生活狀態(tài)可認(rèn)同，也可不認(rèn)同。認(rèn)

同的話可以從傳統(tǒng)文化、血緣關(guān)系的角度分析；假如不認(rèn)同，可以從獨立的角度分析。

（二）閱讀下文，完成下面小題。（12分）

說經(jīng)典

①什么是經(jīng)典？常念為經(jīng)，常數(shù)為典。經(jīng)典就是經(jīng)得起重復(fù)。常被人想起，不會遺忘。

②經(jīng)典的書，人們一遍遍地讀，一代代地讀。不但文字的經(jīng)典這樣，就是音樂、繪畫等一切藝術(shù)品都

是這樣。很多人都在幻想自己的作品、事業(yè)成為經(jīng)典，好讓自己被歷史記住，實現(xiàn)永恒。但這永恒之夢，

總是讓可怕的重復(fù)之斧輕輕一劈就碎。修煉不夠，太輕太薄，不耐用甚至經(jīng)不起叨念其次遍。倒是很多不

經(jīng)意之說、之作，無心插柳柳成陰，不經(jīng)意間成了經(jīng)典。當(dāng)然，經(jīng)典也有嘔心瀝血、積久而成的。像米開

朗琪羅的壁畫《末日的宣判》，一畫就是八年。不管是妙手偶成還是苦修所得，總之，它達(dá)到了那個水平，

它如銅鏡愈磨愈亮，要是一只紙糊燈籠呢？用三五次就破了。

③經(jīng)典之所以經(jīng)得起重復(fù)，緣由有三：一是達(dá)到了空前的高度；二是有絕后的效果；三是上升到了理

性，有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。經(jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典。

④文化的發(fā)展總是一層一層，積累而成。在這個積累過程中要有特性，能占一席之地必得有新的創(chuàng)建。

唐詩、宋詞、元曲，書法的歐、顏、柳、趙，王羲之的行書、宋徽宗的瘦金書都是中國文學(xué)藝術(shù)史上的經(jīng)

典。因為在這之前沒有過，實現(xiàn)了“空前”，有里程碑的效果。它們是恒久的參照點。

⑤經(jīng)典又是絕后的，你可以重復(fù)它、超越它，但不能復(fù)制它。后人時時的想起、品位、探討經(jīng)典的目

的是汲取借鑒它，以便去創(chuàng)建自己新的經(jīng)典。就像愛因斯坦超越牛頓，愛因斯坦和牛頓都不失為經(jīng)典。齊

白石談到別人學(xué)他的畫說：“學(xué)我者生，像我者死?！币驗槊恳粋€經(jīng)典都有它那個時代、環(huán)境及創(chuàng)建者的

特性烙印。你只能創(chuàng)建你自己的高峰。唯其這種“絕后”性，才使它高標(biāo)青史，成為恒久的經(jīng)典。我們對

經(jīng)典的重復(fù)不只是表面的閱讀，更是一次新的挖掘。

⑥經(jīng)典所以總能讓人重復(fù)、不忘、總要提起，是因為它對后人有啟示和指導(dǎo)價值。凡經(jīng)典都超出了當(dāng)

時實踐的范圍而有了理性的意義，有哲理的內(nèi)涵，唯理性才可以指導(dǎo)以后的實踐。只有理性的東西才經(jīng)得

起一遍一遍地挖掘、印證，而它又總能在新的條件下釋放出新的能量。如自然放射性鈾礦一樣，有釋放不

完的能量。范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼抉R遷說：“人總有一死，或重于泰山，

或輕于鴻毛?！边@都是恒久的經(jīng)典，早超出了當(dāng)時的詳細(xì)所指而有了哲理的永恒。就是達(dá)?芬奇的《蒙娜

麗莎》的微笑，小提琴曲《梁?！分袗鄣男?，還有畢加索油畫中的哲理，張旭狂草中的張力，也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)

超出自身的藝術(shù)價值而有了生命的啟示。

⑦總之，經(jīng)典所以經(jīng)得起重復(fù)是因為它豐富的內(nèi)涵，每一次重復(fù)都能從中開發(fā)出有用的東西，像一塊

糖，因為有甜味人才會去嚼。能經(jīng)得起人反復(fù)咀嚼而味終不淡，這就是經(jīng)典與平凡的區(qū)分。一塊黃土，風(fēng)

一吹雨一打就碎，而一顆鉆石，歲月的打磨只能使它愈見光亮。

11.從全文看，作者認(rèn)為經(jīng)典是什么？請用簡潔的語言概括。（3分）

【答案】經(jīng)典是內(nèi)涵豐富，經(jīng)得起重復(fù)的作品；它具有前所未有的創(chuàng)新性（特性）、無法復(fù)制的創(chuàng)建性（理

性）、永恒的指導(dǎo)性（生命啟示）。

【解析】本題考查文章內(nèi)容的概括。文章開頭第一句話就提出“什么是經(jīng)典”，然后回答“經(jīng)得起重復(fù)”。

第③段中，又詳細(xì)分析為：“經(jīng)典所以經(jīng)得起重復(fù)，緣由有三：一是達(dá)到了空前的高度；二是有絕后的效

果；三是上升到了理性，有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。經(jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典。”可把下面

的第④⑤⑥段有關(guān)這句話說明的語句摘抄下來，即為本題答案。

12.文中第三段畫線的句子中的兩個“重復(fù)”的含義是否相同？請說出其詳細(xì)內(nèi)涵。（3分）

【答案】不同。前一個“重復(fù)”是指對經(jīng)典的反復(fù)閱讀和觀賞；后一個“重復(fù)”是指創(chuàng)作時一味仿照前人。

【解析】本題考查對重要詞語的理解?！敖?jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典”。結(jié)合“因為在

這之前沒有過，實現(xiàn)‘空前'，有里程碑的效果?！薄敖?jīng)典又是絕后的，你可以重復(fù)它、超越它，但不能

復(fù)制它。”“我們對經(jīng)典的重復(fù)不只是表面的閱讀，更是一次新挖掘?！钡壤斫猓敖?jīng)典不怕后人重復(fù)”

意思是指后人對經(jīng)典的反復(fù)閱讀和觀賞，新的挖掘?！敝貜?fù)前人卻造不成經(jīng)典”意思是指創(chuàng)作時一味重復(fù)、

仿照、復(fù)制前人。

13.請簡要分析文章第⑥段的論證思路。（3分）

【答案】示例一：首先提出經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的緣由是具有指導(dǎo)價值的觀點，并分析其指導(dǎo)價值是上升到理

性的，有著永恒性。然后以范仲淹、司馬遷的名言，達(dá)?芬奇等古今中外藝術(shù)家的經(jīng)典作品，來印證經(jīng)典

都是具有永恒指導(dǎo)性的。

示例二：首先明確分論點：經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的緣由是具有指導(dǎo)價值；強調(diào)其指導(dǎo)價值是上升到理性的；并

運用比方論證，進一步強調(diào)其指導(dǎo)的永恒性；最終運用舉例論證，以范仲淹、司馬遷的名言，達(dá)?芬奇等

古今中外藝術(shù)家的經(jīng)典作品，印證經(jīng)典有著永恒指導(dǎo)性。

示例三：首先明確分論點：經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的緣由是具有指導(dǎo)價值；然后強調(diào)其指導(dǎo)價值是上升到理性的,

有著永恒性；接著以范仲淹、司場遷的名言印證經(jīng)典的永恒指導(dǎo)性；而且列舉達(dá)?芬奇等古今中外藝術(shù)家

的經(jīng)典作品，進一步印證經(jīng)典都是超越自身藝術(shù)價值具有永恒指導(dǎo)性。

【解析】本題考查段落的論證思路。第⑥段，先提出“經(jīng)典所以總能讓人重復(fù)、不忘、總要提起，是因為

它對后人有啟示和指導(dǎo)價值”的分論點，然后分析其“啟示和指導(dǎo)價值”的詳細(xì)含義，再列舉名人、經(jīng)典

作品加以印證。回答本題時，分析本段的論證結(jié)構(gòu)即可。

14.第⑤段在論證方法的運用上有什么特點？請結(jié)合詳細(xì)的內(nèi)容分析。

【答案】舉例論證與道理論證相結(jié)合。先舉愛因斯坦超越牛頓、兩人都成為經(jīng)典的事例，再引用齊白石的

名言，論證了經(jīng)典具有“絕后”性（獨特特性）無法復(fù)制。

【解析】本題考查論證方法和作用。第⑤段，觀點是“經(jīng)典可以超越，再不能復(fù)制”，先舉愛因斯坦超越

牛頓，但牛頓仍舊是經(jīng)典的事例，再用齊白石的名言為道理論據(jù)，論證了同樣的觀點。所以，本段論證方

法上的特點是舉例論證和道理論證相結(jié)合。

三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（10分）

（-）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯

冰堅，手指不行屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加

冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟

子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢

出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》,

無奔跑之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若

余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉!

東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢

達(dá)，與之論辯，言和而色夷。自謂少時專心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣！其將歸見其親也，余故道為學(xué)之

難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！

（宋濂《送東陽馬生序》）

（二）學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主。兄往年極無恒，近年略好，而猶未純熟，自七月初一起，至

今則無一日間斷。每日臨帖百字，抄書百字，看書少亦須滿二十頁，多則不論。自七月起，至今己看過《王

荊公①文集》百卷，《歸震川②文集》四十卷，《詩經(jīng)大全》二十卷，《后漢書》百卷，皆朱筆加圈批。雖極忙,

亦須了本日功課，不以昨日耽擱而今日補做，不以明日有事而今日預(yù)做。諸弟若能有恒如此，則雖四弟中

等之資，亦當(dāng)有所成就，況大弟、九弟上等之資乎？

《曾國藩家書?勸學(xué)篇?致諸弟》有刪減）

（注）①王荊公：宋代政治家王安石。②歸震川：明代學(xué)者歸有光。

15.下列各組句子中，加點詞語的意思完全相同的一組是（）（2分）

A.手目筆錄目非亭午夜分（《三峽》）

B.審無碩師名人與游生于憂審（《生于憂患，死于安樂》）

C.應(yīng)慕圣賢之道香遠(yuǎn)軍清（《愛蓮說》）

D.言和而色夷春和景明（《岳陽樓記》）

【答案】C

【解析】C句子中的加點詞語的意思完全相同。都是“更加”之意。A前者“親自，自己”，后者“假如”。

B前者“擔(dān)憂”，后者“禍害”。D前者“溫柔”，后者“和煦”。

16.把語段（一）中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！

【答案】詆毀我夸耀自己的際遇好而在同鄉(xiāng)面前表示傲慢，莫非是了解我嗎？

【解析】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯實力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,

特殊是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，

依據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。留意下列字詞的翻譯，如“詆”：詆毀?！膀湣保罕硎景谅?。

“豈”：莫非?！坝唷保何?。

17.語段（一）作者寫先達(dá)“未嘗稍降辭色”“叱咄”的用意是什么？（3分）

【答案】運用對比（反襯）的手法來表現(xiàn)自己對老師的尊敬和求師看法的懇切，突出自己求學(xué)的艱苦。

【解析】本題考查對文章內(nèi)容的分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)題目的要求和提

示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。文中寫“先達(dá)”“未嘗稍降辭色”“叱咄”的用意是表

現(xiàn)作者求師的懇切和尊敬，反襯“我”的志趣所在并寫出“我”求師的艱難。結(jié)構(gòu)上為下文“我”的“色

愈恭，禮愈至"埋下伏筆。

18.語段（一）和語段（二）都有勸勉的意味。兩個語段中作者勸勉他人的方式有什么共同之處？勸勉他

人的目的有什么不同？（3分）

【答案】相同：都以己為例，現(xiàn)身說法；

不同：語段（一）作者勉勵馬生珍惜優(yōu)越的讀書條件，勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?；語段（二）作者勉

勵弟弟們要有恒心，不間斷地學(xué)習(xí)，最終定能學(xué)有所成。

【解析】比較閱讀。要想捕獲文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是

歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在精確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要

求提取重要信息。如一問的相同點，可從都以親身實例說理角度作答。二問，勸勉他人的目的可分別從勉

勵馬生珍惜優(yōu)越的讀書條件而勤奮學(xué)習(xí)和勉勵弟弟們學(xué)習(xí)要持之以恒的角度作答。

【參考譯文】

（二）學(xué)問是沒有窮盡的，總以有恒為主。兄長往年沒有恒心，近年略好，但還沒有純熟。自七月初一

起，至今沒有一天間斷。每天臨帖百字，抄書百字，看書至少二十頁，多不論。自七月起，到現(xiàn)在已經(jīng)看

過《王荊公文集》百卷、《歸震川文集》四十卷、《詩經(jīng)大全》二十卷、《后漢書》百卷，都用朱筆加圈點批

注。雖然很忙，也要完成當(dāng)天功課，不因昨天耽擱了，今日補做，也不因明天有事，今日預(yù)先做。弟弟們

假如能這樣有恒，那四弟雖是中等的天分，也應(yīng)當(dāng)有所成就，何況六弟、九弟是上等天分呢？

閱讀下面詩歌，完成后面小題。（4分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

19.本