2024年道德演講稿范例（二篇）

第2頁共2頁2024年道德演講稿范例尊敬的教師們，同學(xué)們，大家好！我深感榮幸能代表____班在此進(jìn)行演講，我將要探討的主題是：道德的基石。意大利杰出的詩人但丁曾有這樣的論述：“一個(gè)知識(shí)缺陷的人可以通過道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德缺陷的人卻難以用知識(shí)來填補(bǔ)?！痹诋?dāng)今中國，教育發(fā)展已成為國家工作的核心，學(xué)習(xí)成為了家長和學(xué)生日常的主旋律。當(dāng)然，教育的重要性不言而喻，然而，我們似乎忽視了，自古以來，中國的先賢們就倡導(dǎo)道德，孔子的“仁”思想至今仍影響著中國人的價(jià)值觀。我們年輕一代需要教育，但我們追求的是全面教育，而“道德”這一課，既需要教師的教導(dǎo)，更需要我們自身的理解和實(shí)踐。道德品質(zhì)是民族文明程度的反映。一個(gè)人如若喪失了道德，如何能成為社會(huì)的中堅(jiān)力量？一個(gè)民族，如若失去了基本的道德規(guī)范，又如何能在世界民族之林中屹立不倒？實(shí)際上，這都是習(xí)慣問題。正如西塞羅，古羅馬的智者所說：“習(xí)慣是第二天性?！比缤覀冊绯啃褋頃?huì)自然想到刷牙，這些基本的道德習(xí)慣應(yīng)成為我們的本能，然而，令人遺憾的是，現(xiàn)代中學(xué)生甚至無法做到這些基本的禮儀。而在當(dāng)今社會(huì)，我們時(shí)常能看到這樣的場景：公交車上的乘客對站立的老人視而不見，游客將垃圾隨意丟棄，路邊的花草被肆意踐踏，而這些都被大多數(shù)人漠然接受。當(dāng)然，我們必須承認(rèn)，我們每個(gè)人也都見證了這樣的畫面：在雅安地震的救援現(xiàn)場，醫(yī)生、軍人、志愿者不顧個(gè)人安危，全力以赴地挽救生命，他們無暇顧及的困難和危險(xiǎn)。在他們身上，我們看到了閃爍的光芒，照亮了每一個(gè)角落，溫暖了每一陣春風(fēng)——那就是道德。無疑，大災(zāi)之后顯大愛，但我們是否應(yīng)該深入思考，是否只有面臨災(zāi)難，人類才會(huì)重燃內(nèi)心的道德之火？這是一個(gè)值得每個(gè)人深思的問題。我們的道德底線不應(yīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸淡化，相反，我們更應(yīng)堅(jiān)守道德底線，讓它在實(shí)踐中不斷鞏固。教師們，同學(xué)們，讓我們從自身做起，讓道德成為我們內(nèi)心深處的一道璀璨風(fēng)景線吧！我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年道德演講稿范例（二）尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，勇當(dāng)社會(huì)小標(biāo)兵》。我們或許曾目睹，身強(qiáng)體壯的青年公然占據(jù)公交車的老弱病殘專座，置他人需求于不顧；或許曾耳聞，時(shí)尚女性高談闊論間，不經(jīng)意間吐出粗俗之語；又或許，曾遭遇他人無心碰撞，卻連一句歉意都未聞，便匆匆離去。這些場景，無疑與我們?nèi)找姘l(fā)展的物質(zhì)文明極不相稱。然而，社會(huì)上仍有人對此類不文明行為不以為恥，反以為常，甚至以“小事一樁”為由，為其開脫。在此，我要鄭重聲明：這絕非小事！任由此類行為蔓延，文明何在？禮貌何存？我國素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界，中華民族自古以來便高度重視文明禮貌。在歷史的長河中，無數(shù)先賢以禮待人的佳話流傳至今，“孔融讓梨”的故事更是深入人心，成為千古美談。____，作為上個(gè)世紀(jì)的杰出人物，自幼便展現(xiàn)出對長輩的尊重與禮貌，即便后來身居高位，仍能保持謙遜有禮的作風(fēng)。他回韶山時(shí)，邀請親友老人共餐，親自敬酒，面對老人的謙辭，他誠懇回應(yīng)：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”這充分證明了文明禮貌的重要性?？梢哉f，文明禮貌是生活中不可或缺的一部分，其價(jià)值遠(yuǎn)超智慧與學(xué)識(shí)。在社會(huì)主義大家庭中，我們每位青少年都應(yīng)將文明禮貌視為成長的必修課。因此，培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣至關(guān)重要。那么，作為社會(huì)小標(biāo)兵，我們應(yīng)如何培養(yǎng)這些習(xí)慣呢？在公交車上，若不慎踩到他人，應(yīng)及時(shí)致歉；受到他人幫助時(shí)，應(yīng)真誠道謝；遇見師長，應(yīng)熱情問好；用餐時(shí)，應(yīng)將舒適座位讓給長輩。這些看似微不足道的舉動(dòng)，實(shí)則是文明禮貌的基本要求，也是成為文明人的基石。而這些習(xí)慣并非與生俱來，需要我們通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐來逐漸養(yǎng)成。為了培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣，我們首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。道德是衡量個(gè)人思想與行為是否正當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。禮貌與道德相輔相成，禮貌是道德的外在表現(xiàn)，道德則是禮貌的內(nèi)在支撐。因此，我們應(yīng)明確哪些行為是應(yīng)當(dāng)做的，哪些是不應(yīng)做的，以此規(guī)范自身行為。此外，我們還應(yīng)采取有效措施來培養(yǎng)習(xí)慣。例如，在公園、綠化帶等公共場所設(shè)置警示牌提醒游客注意言行舉止的同時(shí)，對于屢教不改者，可適當(dāng)采取強(qiáng)制手段以促其改正。同學(xué)們，作為21世紀(jì)的建設(shè)者與接班人