《12土壤與植物》教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)青島版

14土壤中的小動(dòng)物【教材分析】本課以植物和土壤為背景，從學(xué)生熟悉的、生活中常見的土壤中的小動(dòng)物入手，旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的土壤上生長(zhǎng)著的小動(dòng)物?！窘虒W(xué)目標(biāo)】觀察并描述周圍的土壤上生長(zhǎng)著的動(dòng)物，初步認(rèn)識(shí)土壤與動(dòng)物的關(guān)系。在教師指導(dǎo)下，利用感官或借助簡(jiǎn)單工具觀察土壤中的小動(dòng)物，并做好記錄。在研究土壤中小動(dòng)物的活動(dòng)中，體驗(yàn)到合作交流的樂趣。關(guān)愛生命，珍惜土壤資源，熱愛大自然。【教學(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)土壤與動(dòng)物的關(guān)系。在教師指導(dǎo)下，利用感官或借助簡(jiǎn)單工具觀察土壤中的小動(dòng)物?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】搜集一些土壤中的小動(dòng)物圖片?！窘虒W(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米，不怕山高路陡，只怕跌熱鍋里。誰(shuí)知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底？師：嗯，聰明的你們一定猜到答案了，沒錯(cuò)是螞蟻。師：那你知道螞蟻的家在哪里嗎？（生活在洞穴中，石縫中，土壤中）

師：是的，螞蟻的家在土壤里。在我們腳下的土壤里，生活著許多平常不易見到的小生物，它們是生物大家庭不可缺少的重要成員。今天這節(jié)課，老師就帶大家一起來(lái)研究一下土壤中的小動(dòng)物，板書課題土壤中的小動(dòng)物。

【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生身邊感興趣的動(dòng)物導(dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的課程做好了鋪墊。小組合作，探究新知說(shuō)一說(shuō)1、談話：誰(shuí)知道周圍的土壤中有哪些動(dòng)物？學(xué)生回答。談話：我想同學(xué)們的腦海中一定浮現(xiàn)出了很多土壤中小動(dòng)物的名字。今天，老師也給大家?guī)?lái)了一些小動(dòng)物，讓我們一起來(lái)瞧瞧吧。看，這是什么？西瓜蟲：身體呈橢圓形，扁平狀，通常生活于潮濕、腐殖質(zhì)豐富的地方，如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、潮濕的草叢中，庭院的水缸下、花盆下等。雜食性，食枯葉、枯草、綠色植物等。主要危害西紅柿、油菜等，重者可食光葉肉，僅剩葉脈。晝伏夜出，具有趨光性。3、蚯蚓：身體呈圓筒形，約由100多個(gè)體節(jié)組成。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，晝伏夜出，以腐敗有機(jī)物為食，連同泥土一同吞入。也攝食植物的莖葉等碎片。蚯蚓沒有眼睛鼻子，但是他們的皮膚可以感光感知聲音，蚯蚓沒有腿，它是通過肌肉收縮向前移動(dòng)的，蚯蚓挖洞可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。4、螞蟻：身體分頭、胸、腹三部分，有六條腿。過社會(huì)性群體生活，分工明確，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻之分，蟻后的任務(wù)就是吃東西，交配，生孩子。在地下土中挖有隧道、筑巢，喜食甜食，螞蟻會(huì)分泌信息素，引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。螞蟻能感知空氣濕度，預(yù)測(cè)天氣。5、田鼠：田鼠居于田間，善挖洞、能藏糧。身體肥碩，尾巴短，瞇著退化的小眼，田鼠洞不是直的，而是彎彎曲曲。田鼠喜群居,秋季忙于儲(chǔ)糧，冬季不冬眠,夏季為生育高峰期，每年繁殖2～4次，每胎產(chǎn)仔5～14只。田鼠的天敵有貓頭鷹、狐貍、貓等。田鼠攜帶多種細(xì)菌、病毒傳播鼠疫。田鼠四處打洞，啃食莊稼，威脅防堤壩安全。總結(jié)：土壤是小動(dòng)物的家，我們要愛護(hù)土壤，愛護(hù)動(dòng)物。這樣，我們的世界才能豐富多彩。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)土壤與動(dòng)物的認(rèn)知，初步培養(yǎng)歸納、概括的能力，使其在交流中感受到土壤與動(dòng)物的關(guān)系。觀察周圍土壤中的動(dòng)物。談話：那我們周圍的土壤中有哪些動(dòng)物？談話：外出觀察你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？要注意什么？學(xué)生思考交流。談話：我們觀察前要制定觀察計(jì)劃。要知道到哪里觀察、觀察什么、怎么觀察，并做好記錄。①注意安全：戴好防護(hù)手套；不要隨意觸摸小動(dòng)物，以免被小動(dòng)物叮咬或感染病菌等；不要用小鏟等傷者自己和他人；不要揚(yáng)土壤，以防土進(jìn)入到眼睛里；不要亂扔石塊或土塊，以免傷到人；不要用摸完土壤的手揉眼睛；采集并完成野外觀察后要及時(shí)洗手②可以采用多種感官，借助各種合適的工具，利用靈活多樣的方式進(jìn)行觀察。③不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中的動(dòng)植物④及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，可先照樣子畫下來(lái)⑤盡可能多地觀察并記錄土壤上生長(zhǎng)著哪些小動(dòng)物教師總結(jié)：同學(xué)們一定充滿期待，由于特殊原因我們不能隨意外出觀察，請(qǐng)大家保存好觀察表，等待爸爸媽媽有時(shí)間的時(shí)候陪同我們一起去觀察吧?？偨Y(jié)：通過剛才的觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？無(wú)論時(shí)校園里、家里還是小區(qū)周圍的土壤上都生長(zhǎng)著很多植物。植物的生長(zhǎng)離不開土壤。土壤是植物的家。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生結(jié)合自己的觀察，對(duì)所觀察的動(dòng)物進(jìn)行描述，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到土壤上生長(zhǎng)著很多動(dòng)物，