2023年湖北隨州中考滿分作文《生命因奮斗而美麗》

2023年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！岵扇绻且涣７N子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。（選自人民教育出版社七年級上冊《道德與法治》）要求：思想健康，觀點明確，論證合理；不得出現(xiàn)真實的姓名、校名；不少于600字。生命因奮斗而美麗我國著名作家巴金在散文《燈》中說：“我們不是單靠吃米活著的?！币粋€人如果沒有精神追求，只知道物質(zhì)享受，那與動物有何區(qū)別呢？人的精神追求是什么？努力奮斗，不負韶華，不負生命，不負家國！因為：生命因奮斗而美麗！熱愛生命，精彩人生尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！鄙虝海荒芄钾?；熱愛生命，我們就可以讓有限的生命迸發(fā)出無限的價值。正因為熱愛生命，尼采才將每一個日子舞出了人生的精彩；正因為熱愛生命，張桂梅才努力辦學，讓山區(qū)女孩兒走出大山，用知識改變命運；正因為熱愛生命，“?？招l(wèi)士”王偉才毫不畏懼地為保衛(wèi)祖國領空壯烈犧牲，將生命之花綻放出愛國的精彩。努力奮斗，美麗人生習近平總書記說：“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人?！眾^斗者以敢想敢干的勇氣、開拓進取的精神，闖出不平凡的人生，讓生命更加美麗。陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”，自強不息，光稿紙就裝了幾麻袋；屠呦呦為了研發(fā)抗瘧疾的藥物，和課題組一次次試驗，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了百萬人生命；跳水運動員全紅嬋，腳踏實地，刻苦訓練，為祖國屢奪冠軍。持之以恒，閃光人生毛澤東曾說：“貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒?！辈还苁菍W習還是做事，都貴在持之以恒。持之以恒是一種積極的態(tài)度，是一種堅持不懈的精神，可以幫助我們在不斷努力中實現(xiàn)夢想。司馬遷忍辱負重，為著《史記》持之以恒；錢學森嘔心瀝血，為航天事業(yè)持之以恒；袁隆平奔走田間，為民生持之以恒。他們?yōu)榱死硐胄拍畛掷m(xù)付出，均收獲了有價值的光彩人生，名垂青史！如果生命是一粒種子，生命的意義就是滿懷熱愛，茁壯成長；如果生命是一條河流，生命的意義就是不停奮斗，匯入大海；如果生命是一株小草，生命的意義就是持之以恒，裝點春天。奮斗吧，青年，奮斗的生命最美麗！【得分點提示】1．構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴謹。開頭引用名言導入，開門見山地提出中心論點。接著，考生運用三個分論點做小標題，且三個論證段結(jié)構(gòu)相似，給人以氣勢恢宏之感。結(jié)尾巧妙化用材料，用排比句重申分論點，深化了主旨。2．材料豐富，論證充分。本文在論證中心論點時，運用了大量的名言警句和事例，可謂選材豐富而典型，論證深刻而全面。如“貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒”等名言，張桂梅辦學、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素等事例，內(nèi)容充實，說服力強?！久麕熃忸}】2023年湖北隨州卷中考作文題采用了命題作文和材料作文“二選一”形式。最讓人稱道的是，在第二道作文題中，命題者從考生學過的《道德與法治》教材中選材，十分“接地氣”，真正做到了課內(nèi)與課外相統(tǒng)一，命題源于課本而又高于課本。(2)生命的意義題目提供了關于生命的意義和價值的兩則材料：一則是尼采的名言，一則是考生初中七年級教材《道德與法治》中的一句話。兩則材料表達出：不要虛度時光，不要浪費生命，要熱愛生命，充滿激情，用盡力量努力奮斗，綻放生命的精彩?？忌跇?gòu)思立意時，可先把這個材料作文題轉(zhuǎn)化為以“讓生命有意義”為話題的話題作文，然后再選準角度，自擬標題，寫一篇議論文。例如，可以擬標題為“熱愛生命，綻放美麗”“讓生命之花綻放光彩”“生命在于奮斗”“生命在于奉獻”等?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。一、審題立意。要求根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。根據(jù)題干中的材料“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”“生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩”可知，材料的主旨內(nèi)容在于強調(diào)生命的意義和生命的價值，探討如何珍惜和利用生命的每一天來展示生命的意義。故在進行作文立意時，可以緊扣“尋找生命的意義”“活出價值”“活出精彩”等論題進行作文。二、選材構(gòu)思。可以以“尋找生命的價值”為論題，通過探討司馬遷、文天祥、魯迅等人對于人生的選擇，闡述每個人都應該積極追尋自我價值，發(fā)掘內(nèi)在潛能，確立起為社會、為祖國貢獻屬于自己的一份力量的人生理想；可以以“活出精彩”為論題，通過探討鄧稼先、袁隆平、張桂梅等人的事跡，闡述人生要找到屬于自己的奮斗目標，活出獨屬于自己的精彩……在論述時，應提供充分的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的觀點，可以引用權(quán)威的觀點、事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或個人經(jīng)驗等來加強論證的可信度。文章要求邏輯嚴密，段落間要有合理的過渡，每個主題句應明確表達一個觀點，并與上下文相連?！緲?gòu)思角度提示】1、奮斗的生命才精彩。考生可以通過對生命的意義的詮釋，提出“奮斗的生命才精彩”這一論點，然后圍繞這一論點進行論證。在論證過程中，可以列舉奮斗讓生命綻放光彩的人物事跡，比如司馬遷、錢學森、桂海潮、徐夢桃等，采用擺事實、講道理的論證方法去論證中心論點。2、我們不能辜負生命。這是從尊重生命、熱愛生命、讓生命有價值的反向角度進行構(gòu)思、立意的。我們要知道怎么做才是對生命的