海南省儋州市五指山市(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

海南省儋州市五指山市(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填。

（1）初夏，來到荷花池邊，我想起了宋代詩人楊萬里寫的詩句：“小荷才露_______，早有蜻蜓___________?！?/p>

（2）看到夜空中圓圓的月亮，爸爸想起了遙遠的故鄉(xiāng)，于是念起了李白的詩：“舉頭望__________，低頭思_________。”

（3）同桌不愛學(xué)習(xí)，我會用“____不學(xué)，____所宜，幼不學(xué)，老何____”來勸說他。2）.給下面句子加上標(biāo)點。

（1）百靈鳥唱歌真好聽呀()

（2）你完成作業(yè)了嗎()

（3）今天()我和小明一起打掃衛(wèi)生()3）.變一變，成新字。

加一筆:（大）→(

)

(木)→(

)

減一筆:（目）→()

（白）→(

)4）.想一想，填一填。

我發(fā)現(xiàn)“跑、跳、踢、踩”的偏旁都是______，帶有這個偏旁的字大多和______有關(guān)；“蝴蝶、螞蟻、蜻蜓”的偏旁都是______，帶有這個偏旁的字大多和______有關(guān)。5）.讀一讀，想一想，填一填。

（1）書是知識的寶庫，從書中我們學(xué)到了“朝霞___________，晚霞___________，___________”等氣象諺語；讀懂了“讀___________路”的道理；還積累了“小蔥拌豆腐——___________”等歇后語。

（2）詩中藏著春天，你聽——“夜來___________，花落___________”；詩中藏著夏天，你看——“小娃撐小艇，偷___________蓮___________?！?/p>

（3）“舉頭望___________，低頭思___________。”這首詩是唐代詩人___________寫的。

（4）老師經(jīng)常告訴我，遇到不會的就去學(xué)習(xí)，遇到不懂的就去請教別人，正如《荀子》中的“___________則___________，___________能則___________”。

（5）___________對細雨，朝霞對___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字中，筆順不是先外后內(nèi)再封口的是（

）A．問B．白C．田2）.“遠足”的意思是（

）A．很大的腳B．很遠的地方C．去很遠的地方旅行3）.“鏈”的部首是（）A．钅B．辶C．連4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，做問答游戲。

誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

馬鞭

piáo

鍛煉

lánqiú

腳印

biān

荷花

duànliàn

瓢蟲

qiáng

籃球

yǒuqù

墻壁

jiǎo

有趣

héhuā2）.詞語巧搭配。

春風(fēng)

飄

金黃的

天山

夏雨

吹

美麗的

落葉

秋霜

降

潔白的

小路

冬雪

落

彎彎的

雪蓮6、排序題（每題5分共2題）1）.按聲調(diào)排一排。

à

á

ā

ǎ

ó

ǒ

ò

ō2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“吃水不忘挖井人”的意思是：人不能忘記關(guān)心和幫助過你的人。(

)

2．《一個接一個》告訴我們要是不上學(xué)就好了。

(

)

3．河對海，澗對溪，遠近對高低。

(

)

4．“投標(biāo)槍、丟沙包、拔河、跑步”都是跟手有關(guān)的運動。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩，感受大自然的美并回答問題。（與課文同寫景色）春曉

［唐］孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

1．“來”字的反義詞是(

)

2．這首詩中寫了___________、風(fēng)、___________、花這幾種事物。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：什么時候？什么人？在哪兒？干什么？把你看到的和想到的用幾句話寫下來。（不會寫的字可以用拼音代替）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀謎語，完成練習(xí)。謎語詩其一高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。其二身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。其三耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。其四一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花都不見。1．讀了這四則謎語，你又認識了哪些新字，用“”標(biāo)出來。

2．寫出謎語中的整體認讀音節(jié)。（重復(fù)的只寫一次）

3．讀一讀，猜一猜，這四則謎語的謎底是什么？

①______

②_______

③______

④______

4．根據(jù)謎語填一填。

()的果實數(shù)不清，()田里捉害蟲，()鼻子長又長，()飛入蘆花都不見。

5．你積累了哪些謎語，寫出你最喜歡的一個分享給老師和同學(xué)。

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的聲母填在括號里。

2）.我會選填恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（1）能幫媽媽做事，我()常高興。（飛

非）

（2）你最喜歡穿()件衣服？（那

哪）

（3）這輛()車可真漂亮?。?/p>

汽）

（4）公園就在我奶奶家附近，我常到那里去()。（玩

完）12、語言表達（每題6分共1題