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文檔簡介
湖南省邵陽市大祥區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。
2、填空題(每題2分共5題)1).看圖,把下面音節(jié)補充完整。
qǐ___
ɡ___qí
y__jìh_____
___ān__ǎ
____wei2).我會按課文內(nèi)容填空。
(1)_____三四五,金木水_____土。天地分_____下,_____月照今古。
(2)_____對雨,雪對風(fēng)?;▽?,鳥對_____。_____清對水秀,柳綠對桃紅。
(3)彎彎的_____小小的船,小小的船兒兩_____尖。我在小小的船_____坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。3).小小魔術(shù)師。
(1)“人”加一筆可變成(
),加兩筆可變成(
)。
(2)“一”加一筆可變成()、(
)。
(3)“子”減一筆是(),“目”減一筆是(
)。
(4)“華”減去“十”加上“艸”是(
)。4).我會用“又_________又_________”式詞語把下面語段補充完整。
果園里的蘋果樹長得又_________又_________,結(jié)出的蘋果又_________又_________,吃起來又_________又_________。5).看圖,我會把音節(jié)補充完整。f_____w__________àozh_____d________ù_____ǎom_____3、選擇題(每題2分共3題)1).下列漢字讀音為第二聲的是(
)A.藍(lán)B.又C.貝2).“天”的筆畫為(
)A.3B.4C.53).下列漢字讀音為第二聲的是(
)A.睡B.亮C.什4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).看圖,補充句子,并寫一寫。(不會寫的字,用拼音寫。)
1.
魚兒在________游。
2.
________在________飛。
3.________從________落下。
4.
小雞在吃________。5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
一年之計
一寸金
一日之計
寸光陰
一寸光陰
在于春
寸金難買
在于晨2).1.我會連
地上
展翅飛
土里
造宮殿
半空
運食糧
池中
游得歡
房前
結(jié)網(wǎng)忙
花間
捉迷藏6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語整理成句子。
1、英雄
小
王二小
是(
)
2、消滅
敵人
了
八路軍(
)2).連詞成句,并加上合適的標(biāo)點。
維維爺爺畫給畫兒
__________________________________________
不是嗎畫了東西我四種
__________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷√或×。
1.彩和答都是左右結(jié)構(gòu)的字。(
)
2.笑是個三拼音節(jié)的字。(
)
3.孩子們快活的腳印就是大海的項鏈。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).我能認(rèn)真聽老師讀,并做一做。四季的腳步(出處:人民教育出版社)春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來——溪水唱起了歌兒——丁冬,丁冬,綠水和鮮花趕來報到。夏天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來——金蟬唱起了歌兒——知了,知了,給世界帶來歡笑。秋天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來——落葉唱起了歌兒——刷刷,刷刷,鋪成一條條金色的小道。冬天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來——北風(fēng)唱起了歌兒——呼呼,呼呼雪花在歡快地舞蹈。
1.詩歌一共有(
)小節(jié),請在文中標(biāo)出來。
2.讀詩歌,連一連。
春天
北風(fēng)
丁冬
夏天
落葉
知了
秋天
金蟬
刷刷
冬天溪水呼呼
3.(
),綠水和鮮花會來報到。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4.和“悄悄”意思一樣的詞語是(
)A.慢慢B.靜靜C.漸漸D.緩緩5.你最喜歡哪個季節(jié),請說說為什么。
_______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
野餐時,他們會說些什么呢?心情怎么樣?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).自己讀讀短文,再做題。好孩子①下雨了。奶奶望著窗外嘩(hu?。﹪W嘩的大雨,心里很著(zháo)急(jí)。她想:童童帶著傘,不要緊(jǐn);小冬忘了帶傘,一定要淋濕(shī)了。②砰(pēng)砰砰!有人敲(qiāo)門。奶奶急忙拉開門,小冬跳著跳著進(jìn)來了。奶奶摸著小冬的衣服,(高興、奇怪)地問:“小冬,你怎么沒淋濕呢?”③小冬(高興、奇怪)地說:“是小美送我回來的?!雹苣棠蹋?、笑)著說:“她真是個好孩子!”⑤蹬(dēng)蹬蹬!童童跑進(jìn)來了。他的衣服全濕了,頭發(fā)上的水珠直往下滴(dī)。奶奶心疼(téng)地問:“你帶了傘,怎么還淋成這個樣子?”⑥童童對奶奶說:“我把傘借(jiè)給路遠(yuǎn)(yuǎn)的同學(xué)了?!雹吣棠桃贿吔o童童擦(c?。╊^發(fā)上的雨水,一邊(滿意、生氣)地說:“你也是個好孩子!”1.讀讀短文,想一想,(
)里的詞語哪一個最合適?把最合適的一個用“___”畫出來。
2.連一連。
嘩嘩嘩
跑步
砰砰砰
下雨
蹬蹬蹬
敲門
心里
雨傘
急忙
著急
帶著
開門
3.想想短文,填一填。
(
)是個好孩子,她送(
)回家。
(
)是個好孩子,他把(
)借給路遠(yuǎn)的(
)。
4.照樣子,寫句子。
奶奶一邊擦頭發(fā)上的雨水,一邊說話。
______________一邊______________,一邊______________。
5.讀句子,加上合適的標(biāo)點符號。
誰是個好孩子(
)
她是個好孩子(
)
她真是個好孩子(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).數(shù)一數(shù)下面的字有幾筆,并填在相應(yīng)的籃子里。
子
禾
大
日
可
云
口
頭
天
三筆:_____
四筆:_____
五筆:_____2).選一選、填一
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