《錦瑟》統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊

李商隱教學(xué)目標(biāo)1、了解詩人李商隱的生平及作品風(fēng)格特色。2、把握詩歌的意境，理解詩中運(yùn)用的典故及每一個典故蘊(yùn)含的深刻寓意。3、體會李商隱詩歌意境高遠(yuǎn)、語言華美、情深意濃的特點。4、體會詩人所表達(dá)的悵惘與感傷的情感。詩歌流派作者簡介李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，潦倒終身。他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體詩，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，后二者最為后代讀者所喜愛。李商隱的詩，以其纏綿婉麗、意味深長的風(fēng)格，卓立于晚唐詩壇。尤其他以男女愛情相思為題材的詩，情思宛轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗，摹寫入微。他的詩有獨特的藝術(shù)成就，構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。詩歌風(fēng)格詩詞佳句夕陽無限好，只是近黃昏?！兜菢酚卧?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。《無題》2相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！稛o題》3何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！兑褂昙谋薄?可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！顿Z生》6身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！稛o題》5春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。《無題》7寫作背景李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚,并愛上王茂元之女。開成二年(公元837年),臘月二十三,過小年時,李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五,舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好。可是李妻在他38歲又去世。李商隱一生在牛、李黨爭的夾縫中求生存,備受排擠,潦倒終身。李商隱一生又為情所困,為情所累,留下了這么多哀婉艷麗的詩篇。真可謂:詩人不幸,詩歌幸。這年詩人46歲,罷官后回鄉(xiāng)閑居,寫下《錦瑟》一詩,不久病故。初讀詩歌錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。李商隱鑒賞詩歌錦瑟錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。錦瑟本來就有那么多弦，這并無“不是”或“過錯”，詩人卻開始硬來埋怨它：錦瑟啊，你無緣無故有五十根弦，一弦一柱都使我回憶起美好的年華。這樣開頭用什么寫法？有什么作用？首聯(lián)以埋怨錦瑟起興，引出對年華往事的追憶。寫此詩時詩人年將五十，“無端”埋怨“錦瑟”，何嘗不是指自己虛度五十個春秋。給人凄涼悲怨之感（借它起興）。首聯(lián)寫詩人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集。（起）鑒賞詩歌錦瑟莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

譯：我曾經(jīng)像莊周夢蝶一樣，沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣，把自己的傷心思念托付給杜鵑。頷聯(lián)寫回首往事的感受——惆悵和悲傷（承）這聯(lián)用了什么寫法？有什么作用？鑒賞詩歌錦瑟（1）化用典故和傳說，比喻一生坎坷，滿腔幽憤和哀痛。用“莊周迷蝶”寫出自己懷才不遇，理想破滅。用“杜宇啼春”寫出自己無限的悲傷，難言的怨憤。借用莊周夢為蝴蝶的典故，言自己也曾如此沉迷于美好的境界中。望帝句說，自己要像望帝那樣，把自己的思念交托給杜鵑。這一聯(lián)給人以悵然若失之感。因為這美好感受只有夢境才有，這思念之情此生無望，只有等待之來世。（2）運(yùn)用象征。聆錦瑟之繁弦，思青春之往事：曾如莊子一般有過美好的夢想（蝴蝶象征），也如望帝魂化杜鵑那樣執(zhí)著的唱出自己的悲哀（杜鵑象征）。鑒賞詩歌錦瑟莊周夢蝶從前有一天，莊周夢見自己變成一只蝴蝶，飄飄然，非?？鞓罚迫蛔缘?。這時全然忘記了自己是莊周。一會兒醒來，對自己還是莊周十分驚奇疑惑。認(rèn)真想一想，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕牢镂业慕缦蓿瑒t無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。望帝啼鵑望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，不幸國亡身死，死后靈魂化為杜鵑，暮春啼哭，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人心魄。用望帝魂化啼血杜鵑的典故，來寫詩人自己不泯的春心春恨，表達(dá)哀怨悲痛的情緒。鑒賞詩歌錦瑟滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

譯：我的眼淚止不住地流著，如月明滄海有淚成珠，過去生活的圖景如藍(lán)田玉山上的縷縷玉煙，依稀可見。用典故“珠有淚”和“玉生煙”，再寫自己回首往事的感受——只有眼淚和迷茫（理想破滅的迷惘和悲傷）。前一句化用南海鮫人的典故，意在表明自己一生執(zhí)著，然而不為人所知，美好的夢想，摯烈的思念無法實現(xiàn)，只有眼淚為伴了。后一句用玉埋在地下只見其煙，寫自己求而不得的迷惘和悲傷，有一種恍惚隱約之感。描述意境：皎月落于滄海之間，鮫人泣淚如珠。藍(lán)田山日光煦照，寶玉雖埋于地下，卻化為山中玉氣冉冉升騰。用什么寫法？有什么作用？用典賞析“滄海月明珠有淚”傳說藍(lán)田美玉深埋在地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。遠(yuǎn)察如在，近觀卻無。這里化用其意，表示美好愿望終如藍(lán)天之煙云，可望而不可即。暖玉生煙（1）鮫人泣淚《博物志》：“南海外有鮫人，水居如魚，不廢績織，其眼泣則能出珠?！保?）滄海遺珠《新唐書·狄仁杰傳》：“君可謂滄海遺珠矣?！?，比喻人才被埋沒。詩歌賞析錦瑟此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。譯：如此情懷，豈待今朝回憶才感無窮悵恨！即在當(dāng)時早已是令人不勝惘然，現(xiàn)在回想，舊情難卻，只是一切都如隔世了！“此情”指的是什么情？1悼亡詩對亡妻的深情悼念2愛情說思念不能相聚的痛苦3自傷說作者的身世自傷品讀詩歌詩中由幾處用典，分別是什么典故？莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙莊周夢蝶望帝啼鵑暖玉生煙鮫人泣淚滄海遺珠藝術(shù)手法(1)運(yùn)用象征的手法。象征與比喻有共同之處，但也有不同之處。比喻像人間的橋梁，一般有兩個硬性的端點，可以找出本體和喻體；象征則像天上的彩虹，物質(zhì)表象所聯(lián)系的對象不那么分明，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分?！跺\瑟》一詩的“錦瑟”“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等,它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來，但一追究其具體所指，就如墜人五里云霧,給人以意蘊(yùn)深厚的朦朧美。(2)用典李商隱的詩，素以用典工整、適切著稱。《錦瑟》用了很多典故，且往往不用原意，著眼于從原典中生發(fā)詩意的聯(lián)想，借以傳遞情緒和感受。用典可以加大詩句的內(nèi)涵，提高詩句的品位，鑄造出詩歌典雅、厚重的意韻；還可以創(chuàng)出古典新義來。莊周夢蝶傳達(dá)出詩人對自我認(rèn)定的迷惘；望帝啼血，表現(xiàn)出無盡的悵恨。藝術(shù)風(fēng)格朦朧幽深的意境精美華麗的語言工于典故含蓄委婉的表達(dá)方式回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)魯迅曾說：“玉谿生清詞麗句，何敢比肩，而用典太多，則為我所不滿?！弊髌吩u價

“義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩，講的什么事，我理會著。拆開來一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的?！薄簡⒊吨袊嵨膬?nèi)縮表現(xiàn)的情感》1悼亡詩對亡妻的深情悼念“此悼亡詩也。意亡者喜彈此，故睹物思人，因而托物起興也。瑟本二十五弦，弦斷而為五十弦矣，故曰‘無端’也，取斷弦之意也?！幌乙恢印既A年’，二十五歲而歿也?！霹N’，言已化去也?！橛袦I’，哭之也；‘玉生煙’，已葬也，猶言埋香瘞(ｙì)玉也。此情豈待今日追憶乎？是當(dāng)時生存之日已常憂其至此而預(yù)為之惘然，必其婉弱多病，故云然也。”(摘自朱彝尊——《李義山詩集輯評》)2愛情說思念不能相聚的痛苦看到“瑟”,想到琴瑟和諧的戀情?？吹健板\瑟”,想到戀情的華美。錦瑟每一弦、每一柱都勾起對戀情的記憶。像莊生夢蝶一樣如夢如幻，像望帝化鵑泣血哀啼一樣執(zhí)著和凄美。感覺戀情如滄海明月中鮫人哭泣的眼淚化成的珍珠一樣晶瑩、純潔，又如藍(lán)田暖日里美玉所升騰的繚繞煙云一樣可望不可及。多想把這份記憶珍藏，可在過去戀情發(fā)生之時就已迷惘！3自傷說作者的身世自傷錦瑟五十根弦，每一弦、每一柱