部編版第十一冊(cè)第三單元拓展提高訓(xùn)練題

Page1Page1Page1Page1Page1Page1Page1部編版第十一冊(cè)第三單元拓展提高訓(xùn)練題積累和運(yùn)用1.把搭配合適的詞語連起來?；黹_的神情看出能源意興優(yōu)美沮喪得裂縫拍攝面紗含量精美臉上的星球揭開照片建筑不減干燥的要命提供破綻風(fēng)景極少2.補(bǔ)充詞語，再選詞填空。威風(fēng)（）（）呆（）呆（）別出（）（）技()一()大()流()()露無()()()有詞忘()()以心滿（）（）⑴肖紅數(shù)學(xué)考了100分，（）地笑了。⑵劉楊擔(dān)心上學(xué)遲到，（）地往學(xué)校趕。⑶妹妹擺弄著玩偶，嘴里（）。⑷元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們都跳歌跳舞，只有李凱（），表演了快板。3.按要求寫句子。⑴科學(xué)家首先對(duì)太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。（縮句）⑵這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）⑶下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。（照樣子寫人入迷的情景）⑷人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150°C之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。（照樣子補(bǔ)充下面句子）我認(rèn)為競(jìng)選班級(jí)體育委員，至少應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：一是；二是；三是；四是。4.把下面句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（）每天練琴60分鐘以上，曲子的難度不斷加大，老師不斷地提批評(píng)意見，一次次地使我心灰意冷。（）可是通往夢(mèng)想的路不是平坦的。（）每當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，夢(mèng)想就會(huì)使我振作起來，堅(jiān)持下去。（）從此，成為鋼琴家成了我的夢(mèng)想。（）在夢(mèng)想的指引下，我勤學(xué)苦練，克服了重重困難，通過了鋼琴十級(jí)考試。（）電視上，郎朗的十個(gè)手指像小矮人一樣在黑白琴鍵上歡快地蹦跳著，優(yōu)美的旋律如潺潺溪水流進(jìn)我了的心田。課內(nèi)閱讀把毛筆桿（）成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面（）一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別（）四肢。用一根納鞋底的線把它們（）在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩裂，前功盡棄。1.選擇合適的字填在文段中的括號(hào)里。穿鋸鉆做2.聯(lián)系文段解釋詞語。崩裂：前功盡棄：3.制作竹節(jié)人需要什么材料？4.寫出竹節(jié)人的制作步驟。課外閱讀快中午十二點(diǎn)時(shí)，我們來到了“泰山十八盤”。在這里，我看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的石階路通向陡峭的山頂。每層臺(tái)階長(zhǎng)約3米，寬約2分米。爸爸說這里大約有6000個(gè)臺(tái)階。我爬了一會(huì)兒，就氣喘噓噓，兩腿軟得邁不動(dòng)了。汗水也濕透了我的衣服。我叫爸爸、媽媽等等我。稍作休息，我們接著往上爬。就這樣，到下午3點(diǎn)多鐘，我們爬上了南天門。過了南天門，走過了一座廟，再走一會(huì)兒，就到了泰山的頂峰。從這兒往下看，“泰山十八盤”就好像是爬向南天門的一條灰色大蟒，五步橋和小瀑布小得幾乎看不清楚，天地廣場(chǎng)的汽車成了火柴盒，山腳的人像螞蟻。泰山四周的小山都籠罩著白色云霧，小山上的樹在云霧里若隱若現(xiàn)。我心曠神怡，心想：如果今天我半途而廢，怎能領(lǐng)略到如此雄偉壯麗的風(fēng)光？——選自樸健君《登泰山》(《小學(xué)生參觀?游記》19—20頁)有改動(dòng)朱維山指導(dǎo)1.“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的石階路通向陡峭的山頂。每層臺(tái)階長(zhǎng)約3米，寬約2分米?！睂懙氖亲髡叩?，“這里大約有6000多個(gè)臺(tái)階”寫的是作者的，“我爬了一會(huì)兒，就氣喘噓噓，兩腿軟得邁不動(dòng)了。汗水也濕透了我的衣服?！睂懙氖亲髡叩?，“到下午3點(diǎn)多鐘，我們爬上了南天門”寫出作者攀登十八盤用了很長(zhǎng)，這就寫出了十八盤難以。2.哪些句子寫了作者在泰山頂峰看到的景物？找出來，畫上橫線。3.作者在泰山頂峰欣賞風(fēng)景時(shí)有了什么感受和想法？小練筆請(qǐng)看別人用礦泉水瓶、卡紙、膠水等制作的小筆筒的相片，然后寫出它的制作步驟。參考答案積累和運(yùn)用1豁開的裂縫沮喪得要命臉上的神情干燥的星球看出破綻拍攝照片揭開面紗提供能源意興不減含量極少建筑精美風(fēng)景優(yōu)美2凜凜頭腦心裁高籌步星暴遺念念乎所意足⑴心滿意足⑵大步流星⑶念念有詞⑷別出心裁3⑴科學(xué)家進(jìn)行了分析。⑵這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆嗎？⑶爸爸瞪圓了眼睛，緊鎖著眉頭，嘴巴呈“O”形，全神貫注地盯著電視屏幕，一會(huì)兒大喊“好球”，一會(huì)兒發(fā)出“唉”的嘆氣聲。我和媽媽喊他吃飯，他也聽不見。宋元左手端著《芭比》，右手拿著小勺子，邊看書邊吃米飯。一不小心，米粒進(jìn)了鼻子，嗆得他連打了幾個(gè)噴嚏。⑷品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)身體素質(zhì)好，取得過體育比賽的優(yōu)秀成績(jī)有組織能力，能帶領(lǐng)大家開展體育活動(dòng)聲音洪亮，喊口令能讓大家聽清楚4435261課內(nèi)閱讀1鋸鉆做穿2猛然分裂。前面的努力全部白費(fèi)。3需要毛筆桿和一根納鞋底的線。4把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，在上面鉆兩個(gè)小