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2024年全國(guó)各地中考語(yǔ)文真題分類匯編【第二輯】
專題08課外文言文閱讀
露(2024?貴州?中考真題)
閱讀下面的課外文言文,完成下面小題。
詈汝道①
《元史》
詈汝道,德州齊河人?!父呤现渭覈?yán),汝道承順甚恭。母嘗寢疾,晝夜不去側(cè)。一日,母屏人授以
金珠若干曰:“汝素孝,室無(wú)私蓄,我一旦不諱,此物非汝有矣,可善藏之,毋令他兄弟知也。”汝道泣
拜日:“吾父母起艱難,成家業(yè),今田宅牛羊已多,汝道恨無(wú)以報(bào)大恩,尚敢受此,以重不孝之罪乎!”
竟辭之……
性尤友愛,二弟將析居②,汝道悉以美田廬讓之;二弟早世,撫諸孤如己子。鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生,
汝道割己田各畀③之,使食其租終身。里中嘗大疫,有食瓜得汗而愈者,汝道即多市瓜及攜米,歷戶饋之。
或曰:“疣氣能染人,勿入也?!辈宦?,益周行問所苦,然卒無(wú)恙。……嘗出麥粟貸人,至秋,蝗食稼,
人無(wú)以償,汝道聚其券焚之……
【注釋】①選自《元史?列傳第八十四》,有刪節(jié)。*zT,姓。②析居:分家。③畀bi:給予。
15.選文除了詈汝道,還提到的人物有()
A.家人與鄉(xiāng)鄰B.同窗與恩師C.友人與商販D.官員與郎中
16.《元史》中的部分列傳分為“良吏”“孝友"“隱逸''等類別。選文被列入了“孝友”一類,請(qǐng)結(jié)合選文分析原
因。
17.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法一致的一項(xiàng)是()
A.汝奉孝,室無(wú)私蓄天下縮奉(《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》)
B.汝道便無(wú)以報(bào)大恩未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(諸葛亮《出師表》)
C.使食其租終身食之不能盡其材(韓愈《馬說(shuō)》)
D.多市瓜及攜米百里奚舉于市(《〈孟子〉三章》)
【答案】15.A16.①詈汝道對(duì)母親十分孝敬。母親生病的時(shí)候,能夠晝夜伺候在床邊;母親給他財(cái)物,
詈汝道不接受,并感到自己沒有能夠報(bào)答父母恩德感到遺憾。
②譽(yù)汝道對(duì)弟弟、鄉(xiāng)里鄰居等十分友善。把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟,并在弟弟去世
后撫養(yǎng)其子女;幫助貧窮無(wú)以為生的鄉(xiāng)人劉顯;家鄉(xiāng)遭受瘟疫時(shí),買瓜、帶上糧食分給鄉(xiāng)鄰;家鄉(xiāng)遭受蝗
災(zāi)時(shí),免除了接的債務(wù),可見他的友善。17.B
【解析】15.本題考查內(nèi)容理解。
結(jié)合“母屏人授以金珠若干”、“二弟早世,撫諸孤如己子”、“鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生”、“里中嘗大疫”等可知,
選文除了詈汝道,還提到的人物有母親、弟弟與鄉(xiāng)里人。
故選A。
16.本題考查人物形象分析。
結(jié)合“汝道承順甚恭''可知,詈汝道對(duì)家人遵奉順從十分恭敬。結(jié)合“汝道泣拜日:‘吾父母起艱難,成家業(yè),
今田宅牛羊已多,汝道恨無(wú)以報(bào)大恩,尚敢受此,以重不孝之罪乎!可知,詈汝道體會(huì)到父母成就家業(yè)的
不容易,體現(xiàn)出孝心。結(jié)合“汝道悉以美田廬讓之;二弟早世,撫諸孤如己子“可知,詈汝道把那些肥沃的田
地和寬敞的房屋全部分給了弟弟,并在弟弟去世后撫養(yǎng)其子女,可見他的友善。結(jié)合“里中嘗大疫,有食瓜
得汗而愈者,汝道即多市瓜及攜米,歷戶饋之“,可知,瘟疫蔓延時(shí),詈汝道買了很多瓜,帶上糧食,一戶
戶親自送去。結(jié)合“鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生,汝道割己田各畀之,使食其租終身”、“至秋,蝗食稼,人無(wú)以
償,汝道聚其券焚之“,可知,皆汝道幫助鄉(xiāng)人劉顯,并把欠自己麥粟租債的賬簿、債券焚毀,可見他的友
善。
17.本題考查一詞多義。
A.副詞,向來(lái)/名詞,白色的絲織品;
B.都有“遺憾”的意思;
C.動(dòng)詞,靠著吃飯,賴以為生/動(dòng)詞,同“飼”,喂養(yǎng);
D.動(dòng)詞,買/名詞,市場(chǎng),集市;
故選B。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
皆汝道,是德州齊河縣的?!哪赣H高氏治理家庭很嚴(yán)格,皆汝道對(duì)家人遵奉順從十分恭敬。母親曾
經(jīng)病了,他晝夜伺候在床邊。一天,母親讓人回避然后拿出若干金銀珠寶說(shuō):“你向來(lái)孝順,家里又沒什么
積蓄,我一旦去世了,這些東西你要好好收藏,別讓其他的兄弟知道。''詈汝道哭著說(shuō):“我的父母起家很艱
難,成就了現(xiàn)在的家業(yè),現(xiàn)在田地房屋牛羊已經(jīng)很多,我十分遺憾不能報(bào)答父母的恩德,怎么敢接受這些
東西,讓我背負(fù)不孝順的罪名!''最后,拒絕接受金銖……
皆汝道對(duì)人友愛,兩個(gè)弟弟將要分家,皆汝道把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟;后來(lái),兩
個(gè)弟弟相繼離世,詈汝道接過了撫育和教導(dǎo)弟弟子女就像對(duì)自己的孩子一樣。鄉(xiāng)里有個(gè)叫劉顯的人,因?yàn)?/p>
貧老無(wú)依,陷入生活困境。皆汝道知道后就把自己的田地割給他一份,讓他有了一份固定的田租收入。有
一年,當(dāng)?shù)匚烈呗?,人們傳說(shuō)吃一種能使人發(fā)汗的瓜病就好了,詈汝道買了很多瓜,帶上糧食,一戶戶
親自送去。有的人說(shuō):“瘟疫會(huì)傳染人,不要去。'‘詈汝道不聽從,更加到周圍詢問老百姓的疾苦,然而最終
沒有得病?!?jīng)拿出糧食的種子借給他人,到了秋天,又發(fā)生了蝗災(zāi),人們沒有能力償還,售汝道把
這些欠自己麥粟租債的人叫來(lái),把賬簿、債券丟進(jìn)了火里一焚了之……
2.(2024?湖北武漢?中考真題)
閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下面小題。
①蕭會(huì)理,字長(zhǎng)才。少聰慧,好文史。太清二年,侯景圍京邑。臺(tái)城陷,侯景遣前臨江太守董紹先以
高祖①手敕召會(huì)理,其僚佐成勸距之。會(huì)理曰:“諸君心事,與我不同。天于年尊,受制賊虜,今有手敕召
我入朝,臣子之心,豈得違背。且遠(yuǎn)處江北,功業(yè)難成,不若身赴京都,圖之肘腋。吾計(jì)決矣。'‘遂席卷而
行,以城輸紹先。至京,景以為侍中、司空,兼中書令。雖在寇手,每思匡復(fù),與西鄉(xiāng)侯等潛布腹心,要
結(jié)壯士。時(shí)范陽(yáng)祖皓斬紹先,據(jù)廣陵城起義,期以會(huì)理為內(nèi)應(yīng)。皓敗,辭相連及,景矯詔免會(huì)理官,猶以
白衣領(lǐng)尚書令。
②是冬,景往晉熙,京師虛弱,會(huì)理復(fù)與柳敬禮謀之。敬禮曰:“舉大事必有所資,今無(wú)寸兵,安可
以動(dòng)?”會(huì)理曰:“湖熟有吾舊兵三千余人,昨來(lái)相知,克期響集,聽吾日定,便至京師。計(jì)賊守兵不過千人
耳,若大兵外攻,吾等內(nèi)應(yīng),直取王偉②,事必有成。縱景后歸,無(wú)能為也。'‘敬禮曰:“善?!币蛸澇芍?。
于時(shí)百姓厭賊咸思用命自丹陽(yáng)至于京口靡不同之。后事不果,與弟祁陽(yáng)侯通理開遇害。
【注釋】①高祖:與后文的“天子''都指梁武帝蕭衍。②王偉:侯景的謀士。
11.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.受劇賊虜制:挾持B.以城物紹先輸:獻(xiàn)給
C.期以會(huì)理為內(nèi)應(yīng)期:等待D.景夢(mèng)詔免會(huì)理官矯:假托
12.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
于時(shí)百姓厭賊咸思用命自丹陽(yáng)至于京口靡不同之
A.于時(shí)百姓厭賊/咸思用命/自丹陽(yáng)至于京口/靡不同之
B.于時(shí)百姓厭賊/咸思用/命自丹陽(yáng)至/于京口靡不同之
C.于時(shí)百姓厭/賊咸思用命/自丹陽(yáng)至于京口/靡不同之
D.于時(shí)百姓厭/賊咸思用/命自丹陽(yáng)至/于京口靡不同之
13.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.蕭會(huì)理和他的下屬對(duì)候景以天子名義發(fā)出的詔令,有著不同的看法。
B.蕭會(huì)理考慮到天子的處境,同時(shí)希望尋找機(jī)會(huì)成就功業(yè),決定前往京城。
C.蕭會(huì)理在祖皓起義失敗之后遭受牽連,被侯景懲罰,失去了原有的官職。
D.蕭會(huì)理趁侯景在外,以自己的三千余舊部為內(nèi)應(yīng)攻打京城,結(jié)果失敗被殺。
14.將文言語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
雖在寇手,每思匡復(fù),與西鄉(xiāng)侯等潛布腹心,要結(jié)壯士。
【答案】ILC12.A13.D14.即便在叛賊侯景手下任職,蕭會(huì)理還是常常想著挽救國(guó)家,
和西鄉(xiāng)侯等人暗中安插親信,邀約結(jié)交勇士。
【解析】11.本題考查理解文言重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的能力。
C.句意為:希望讓蕭會(huì)理作為內(nèi)應(yīng)。期:希望。
故選C。
12.本題考查斷句的能力。根據(jù)文言文斷句的方法,可先梳理句子大意,然后依據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。再
結(jié)合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)輔助斷句。本句句意為:這時(shí)百姓厭惡賊人,(都)思考著聽從命令,從丹陽(yáng)至京口的百姓,
沒有不同意這樣做的?!坝跁r(shí)百姓厭賊”“咸思用命”寫出百姓對(duì)賊寇的痛恨的態(tài)度,是兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu),期間需
要斷開,“自丹陽(yáng)至于京口”寫出響應(yīng)的人數(shù)之多,“靡不同之”寫出百姓贊同這件事情的一致態(tài)度。所以,斷
句為:于時(shí)百姓厭賊/咸思用命/自丹陽(yáng)至于京口/靡不同之。
故選Ao
13.本題考查理解辨析選文內(nèi)容能力。
D.“為內(nèi)應(yīng)”表述有誤。依據(jù)②段“會(huì)理曰:‘湖熟有吾舊兵三千余人,昨來(lái)相知,克期響集,聽吾日定,便至
京師。計(jì)賊守兵不過千人耳,若大兵外攻,吾等內(nèi)應(yīng),直取王偉,事必有成。縱景后歸,無(wú)能為也句意可
知,蕭會(huì)理趁侯景在外,讓自己的舊部三千余人為外援,自己作為內(nèi)應(yīng),里應(yīng)外合,想共同攻占京城,結(jié)
果起義失敗被殺。
故選D。
14.本題考查文言語(yǔ)句翻譯的能力??梢圆扇≈苯臃g和意譯相結(jié)合的方法。同時(shí)注意一些特殊文言現(xiàn)象
的準(zhǔn)確理解與翻譯。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:
雖:即使;寇:指叛賊侯景;手:手里,這里指手下任職;每:時(shí)常;思:想著;匡復(fù):挽救國(guó)家;潛:
暗中;布:安插;要:邀請(qǐng);結(jié):結(jié)交。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
蕭會(huì)理,字長(zhǎng)才。小時(shí)候聰明有智慧,喜好文史書籍。太清二年,侯景圍攻京城。臺(tái)城失陷,侯景派
遣前任臨江太守董紹用高祖的名義,手持皇帝的命詔書命令蕭會(huì)理前來(lái)。他的僚佐成勸他拒絕召喚。會(huì)理
說(shuō):“諸君的心事,和我不同。天子的性命尊貴,受到賊人的挾持,現(xiàn)在有手諭召我入朝,作為臣子的,怎
么能違背呢。而且(我們)遠(yuǎn)處江北,功業(yè)難有成就,不如親自趕赴京都,在天子左右(為他)謀劃。我
的主意已經(jīng)決定了?!坝谑菐е械能妭涑霭l(fā),把南兗州城獻(xiàn)給紹先。來(lái)到京都,侯景任命他做侍中、司
空,同時(shí)擔(dān)任中書令。他即便在叛賊侯景手下任職,蕭會(huì)理還是常常想著挽救國(guó)家,和西鄉(xiāng)侯等人暗中安
插親信,邀約結(jié)交勇士。當(dāng)時(shí)范陽(yáng)人祖皓斬殺了紹先,占據(jù)廣陵城起義,希望讓蕭會(huì)理作為內(nèi)應(yīng)。祖皓起
義失敗,供辭中牽連涉及了蕭會(huì)理,侯景假托詔令免去蕭會(huì)理的官職,仍然(讓他)憑借平民百姓的身份
擔(dān)任尚書令。
這年冬天,侯景前往晉熙,京師兵力虛弱,蕭會(huì)理又與柳敬禮圖謀起兵(的事情)。敬禮說(shuō):”舉行(這
樣的)大事一定要有做為資本的東西,現(xiàn)在手里沒有多少士兵,怎么可以行動(dòng)?’‘會(huì)理說(shuō):“湖熟有我舊兵三
千余人,昨日有人來(lái)告訴(我),到時(shí)可以響應(yīng)聚集,聽到我起兵日子定下來(lái),就能來(lái)到京都。估計(jì)賊寇的
守兵不過千人罷了,如果大兵在外進(jìn)攻,我們?cè)趦?nèi)配合,直接捉拿王偉,事情一定能成功。即使侯景回來(lái),
也不能有所作為了?!熬炊Y說(shuō):“好?!币虼速澇善鸨_@時(shí)百姓厭惡賊人,(都)思考著聽從命令,從丹陽(yáng)至
于京口的百姓,沒有不同意這樣做的。后來(lái)起義的事情沒有成功,和弟弟祁陽(yáng)侯蕭通理一起被殺害。
3.(2024?湖南長(zhǎng)沙?中考真題)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
郭守敬①
①(守敬)生有異操,不為嬉戲事。中統(tǒng)三年,文謙帶守敬習(xí)水利,巧思絕人。世祖召見,授提舉?
諸路河渠。先是,古渠在中興者,兵亂以來(lái),廢壞淤淺?。守敬更立閘堰?,皆復(fù)其舊。
②初,秉忠以《大明歷》自遼、金承用二百余年,議欲修正而卒。十三年,江左既平,帝思用其言,
遂以守敬與王恂率南北日官,分掌測(cè)驗(yàn)推步于下。十七年,新歷告座。十九年,恂卒。時(shí)歷雖頒。然其推
步之式與夫立成之?dāng)?shù),尚皆未有定稿。守敬于是比次@篇類,整齊分抄回。
③二十八年,守敬因陳水利十專一事。帝覽奏喜曰當(dāng)速行之。于是復(fù)罩都水監(jiān),俾守敬領(lǐng)之。三十年,
帝還自上都,過積水潭。見舶臚敝◎水。大悅,名曰通惠河,賜守敬鈔萬(wàn)二千五百貫。
(選自《元史?郭守敬》,有刪減)
【注釋】①郭守敬:元朝杰出科學(xué)家。②提舉:管轄。③淤淺:堵塞。④閘堰:閘門堤壩。⑤比次;按順
序排列。⑥分抄(miao):分類細(xì)致。⑦敝:同“蔽”,遮蔽的意思。
7.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷,正確的一項(xiàng)是()
A.“薦”有“進(jìn)獻(xiàn)”“祭祀”“推舉”等義項(xiàng),“文謙薦守敬習(xí)水利”中的"薦''應(yīng)為“進(jìn)獻(xiàn)”之意。
B.“新歷告成”中的“成”與成語(yǔ)“百煉成鋼”中的“成”意思相同。
C.“守敬因陳水利十有一事”中的“有”同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間。
D.“于是復(fù)置都水監(jiān)”中的“置”和“乃取一葫蘆置于地”(《賣油翁》歐陽(yáng)修)中的‘'置''意思相同。
8.下列對(duì)文中畫波浪線語(yǔ)句的斷句。正確的一項(xiàng)是()
A.帝覽奏/喜曰/當(dāng)速行之
B.帝覽奏喜/日當(dāng)/速行之
C.帝覽/奏喜曰/當(dāng)速行之
D.帝覽奏/喜日當(dāng)/速行之
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫橫線語(yǔ)句的大意。
生有異操,不為嬉戲事。
10.班上開展“古代科學(xué)家大推薦”的活動(dòng),郭守敬在被推薦之列。請(qǐng)你依據(jù)上文,概括郭守敬的主要貢獻(xiàn)。
【答案】7.C8.A9.(郭守敬)他的志趣從小就跟別人不同,不喜歡耍玩游戲。10.(1)他
修復(fù)古渠,表現(xiàn)他是一個(gè)精通水利的科學(xué)家。
(2)他和王恂制定新歷法,表現(xiàn)他是一個(gè)精通天文歷法的科學(xué)家。
【解析】7.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。
A.“文謙薦守敬習(xí)水利”的意思是:張文謙向朝廷推薦郭守敬,說(shuō)他是位擅長(zhǎng)水利工程的人才。“薦”應(yīng)為“推
舉”之意,并非是“進(jìn)獻(xiàn)”之意。
B.“新歷告成”的意思是:新的歷法終于編纂完成?!俺伞币馑际?完成”;"百煉成鋼''的意思是:比喻久經(jīng)鍛煉,
變得非常堅(jiān)強(qiáng)?!俺伞币馑际?變成”;兩個(gè)“成”意思不相同。
D.“于是復(fù)置都水監(jiān)”的意思是:于是又重新設(shè)立了都水監(jiān)機(jī)構(gòu)。"置”意思是"設(shè)立”;“乃取一葫蘆置于地''的
意思是:于是取出一個(gè)葫蘆放置在地上?!?置''意思是''放置";兩個(gè)“置”意思不相同。
故選C。
8.本題考查文言文斷句。
根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,結(jié)合語(yǔ)法,然后斷句。一般來(lái)說(shuō),主謂之間,謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)
語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓。
句意:皇帝看了奏章,高興地說(shuō),應(yīng)該趕快就辦??芍?,“帝覽奏''是一個(gè)完整的主謂句,“喜曰''是皇帝說(shuō)話
的表情,“當(dāng)速行之”這是皇帝說(shuō)的話;故斷為:帝覽奏/喜日/當(dāng)速行之;
故選A?
9.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情
況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有:
異:不同;操:志趣;嬉戲:耍玩游戲。
10.本題考查理解文章內(nèi)容。
結(jié)合第①段“中統(tǒng)三年,文謙薦守敬習(xí)水利''”先是,古渠在中興者,兵亂以來(lái),廢壞淤淺。守敬更立閘堰,
皆復(fù)其舊”,第③段“二十八年,守敬因陳水利十有一事”“帝還自上都,過積水潭。見舶臚敝水。大悅,名曰
通惠河,賜守敬鈔萬(wàn)二千五百貫”可知:文謙向朝廷推薦郭守敬,郭守敬面對(duì)古渠的廢壞情況,他采取措施
重建閘堰,使得這些古渠恢復(fù)了原來(lái)的灌溉功能。他向皇帝陳述了水利建設(shè)的多件事,并有成果。由此可
見郭守敬是個(gè)擅長(zhǎng)水利工程的人才。
結(jié)合第②段“帝思用其言,遂以守敬與王恂率南北日官,分掌測(cè)驗(yàn)推步于下。十七年,新歷告成。十九年,
恂卒。時(shí)歷雖頒。然其推步之式與夫立成之?dāng)?shù),尚皆未有定稿。守敬于是比次篇類,整齊分抄“,可知:郭
守敬和王恂率領(lǐng)南北的日官編纂新的歷法,郭守敬將其中的推步方法和一些固定的數(shù)值按順序排列整理好,
并將其整齊分類細(xì)致。由此可見,他是一個(gè)精通天文歷法的人才。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
(郭守敬)他的志趣從小就跟別人不同,不喜歡耍玩游戲。中統(tǒng)三年時(shí),文謙向朝廷推薦郭守敬,說(shuō)他是
位擅長(zhǎng)水利工程的人才,他思維靈巧,勝過平常人。元世祖忽必烈命他進(jìn)見時(shí),派他擔(dān)任管轄各個(gè)地方河
渠的官職。在這之前,過去在中興地區(qū)存在的古老渠道,自從戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),渠道被廢棄損壞,淤積了許多泥
沙,變得水深不足。郭守敬重新建立了閘門和水壩,所有的地方都被修復(fù)恢復(fù)到了原來(lái)的狀況。
當(dāng)初,秉忠認(rèn)為《大明歷》自遼、金以來(lái)已經(jīng)沿用了二百余年,建議進(jìn)行修正,但未能完成就去世了。
至元十三年,江左平定后,元世祖想采用他的建議,于是讓郭守敬和王恂率領(lǐng)南北的日官,在各地分別掌
管測(cè)驗(yàn)和推步的工作。至元十七年,新的歷法終于編纂完成。至元十九年,王恂去世。當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)頒布
了新歷,但其中的推步方法和一些固定的數(shù)值還沒有最終確定。郭守敬于是按順序排列整理這些內(nèi)容,并
將其整齊分類細(xì)致。
至元二十八年,郭守敬趁機(jī)向皇帝上奏了關(guān)于水利建設(shè)的十一件事?;实劭戳俗嗾?,高興地說(shuō),應(yīng)該
趕快就辦。于是又重新設(shè)立了都水監(jiān)機(jī)構(gòu),讓郭守敬為主管。至元三十年,皇帝從上都回朝,路過積水潭,
只見(來(lái)來(lái)往往的船很多)船頭接連船尾,把水面都遮蔽了。他非常高興,把它起名為通惠河,賜給郭守
敬錢鈔一萬(wàn)二千五百貫。
4.(2024?吉林長(zhǎng)春?中考真題)
閱讀下面的課外文言文,完成下面小題。
草木之種類極雜,而別其大較有三,木本、藤本、草本是也。木本堅(jiān)而難萎,其歲較長(zhǎng)者,根深故也。
藤本之為根略淺,故弱而待扶,其歲猶以年紀(jì)。草本之根愈淺,故經(jīng)霜輒壞,為壽止能及歲。是根也者,
萬(wàn)物短長(zhǎng)之?dāng)?shù)也,欲豐其得,先固其根,吾于老農(nóng)老圃之事,而得養(yǎng)生處事之方焉。人.能慮后.讓苣塞.事求
為木.本則.見麗.露丕熹血.贛霜.雪.丕驚.。其為身也挺然獨(dú)立,至于斧斤之來(lái),則天數(shù)也,豈靈椿古柏之所能避
哉?如其植德?不力而務(wù)為茍且,則是藤本其身,止可因人成事,人立而我立,人仆而我亦仆矣。至于木槿
②其生,不為明日計(jì)者,彼且不知根為何物,遑計(jì)③入土之淺深,藏茨④之厚薄哉!是即草木之流亞也。噫!
世豈乏草木之行,而反木其天年,藤其后裔者哉?此造物偶然之失,非天地處人待物之常也。
(選自李漁《閑情偶寄》,有改動(dòng))
[注]①植德:樹德,培養(yǎng)道德。②木槿:落葉灌木。其花朝開暮斂。③遑計(jì):哪里顧得上考慮。④萎(gai):
草根。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
木本堅(jiān)而難萎,其歲較長(zhǎng)者,根深故也。
5.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。(限斷三處?/p>
人能慮后計(jì)長(zhǎng)事事求為木本則見雨露不喜而睹霜雪不驚。
6.本文是如何從草木寫到人,告訴我們?nèi)松览淼模?/p>
【答案】4.木本類的植物具有堅(jiān)韌并且不易枯萎的特性,它們的生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng),這是因?yàn)樗鼈兊母帽容^
深。5.人能慮后計(jì)長(zhǎng)/事事求為木本/則見雨露不喜/而睹霜雪不驚。6.開篇通過“堅(jiān)而難痿”“弱而
待扶”“經(jīng)霜輒壞'"'深”"略淺”“愈淺”等詞,十分準(zhǔn)確而又形象地概括了木本、藤本、草本各自不同的生長(zhǎng)特
點(diǎn),并從中得出了“是根也者,萬(wàn)物短長(zhǎng)之?dāng)?shù)也,欲豐其得,先固其根''的結(jié)論。接著以“吾于老農(nóng)老圃之事,
而得養(yǎng)生處事之方焉”一句,自然地過渡到對(duì)養(yǎng)生處世之方的探討,借言草木來(lái)談?wù)撊松阂竽颈灸菢釉?/p>
根深土“挺然獨(dú)立”;不學(xué)藤本的為根淺薄,毫無(wú)定見,“因人成事”;更不學(xué)木槿的“不知根為何物”,得過
且過,“不為明日計(jì)
【解析】4.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)
合。重點(diǎn)詞語(yǔ):
堅(jiān):堅(jiān)韌。萎:枯萎。故:原因。
5.本題考查文言斷句。文言文斷句必須在理解整個(gè)句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行,另外還要注意不能把一個(gè)詞劃開。
句意為:人能夠考慮未來(lái)而作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,做什么事情像本木一樣把跟深扎,那么就會(huì)看到雨露不感到高興,
看到霜雪不感到驚訝。
“人能慮后計(jì)長(zhǎng)”一句意思完整,“事事求為木本“前省略主語(yǔ),應(yīng)在其前面斷開,“則”前面一般要斷開,“見
雨露不喜'’和"睹霜雪不驚''是對(duì)稱的句子,之間要斷開,“而”通常在前面斷開,
正確的斷句為:人能慮后計(jì)長(zhǎng)/事事求為木本/則見雨露不喜/而睹霜雪不驚。
6.本題考查對(duì)文章內(nèi)容及主旨的把握。
從文章開篇“草木之種類極雜,而別其大較有三,木本、藤本、草本是也。木本堅(jiān)而難萎,其歲較長(zhǎng)者,根
深故也。藤本之為根略淺,故弱而待扶,其歲猶以年紀(jì)。草本之根愈淺,故經(jīng)霜輒壞,為壽止能及歲''一句
可知,這部分分類描述了木本、藤本、草本的特點(diǎn),從“堅(jiān)而難痿'"‘弱而待扶”、“經(jīng)霜輒壞”;“深”"略淺'"'愈
淺''等詞可以看出木本、藤本、草本有著各自不同的生長(zhǎng)特點(diǎn),從“根深故也”“藤本之為根略淺”“草本之根愈
淺”等詞句可知,木本、藤本、草本壽命和生長(zhǎng)特性不同的原因是根的深度不同,因此開篇通過對(duì)草木的不
同分類進(jìn)行描述,強(qiáng)調(diào)了根的深度對(duì)植物壽命和生長(zhǎng)特性的影響,從而得出了“是根也者,萬(wàn)物短長(zhǎng)之?dāng)?shù)也,
欲豐其得,先固其根''的結(jié)論。
“吾于老農(nóng)老圃之事,而得養(yǎng)生處事之方焉”一句寫自己從農(nóng)民和花農(nóng)種植植物身上得到了養(yǎng)生處事的方法,
前面寫木本、藤本、草本的特點(diǎn),這里寫自己得到的感悟,這就自然而然過渡到對(duì)養(yǎng)生處世之方的探討。
下文“人能慮后計(jì)長(zhǎng)事事求為木本則見雨露不喜而睹霜雪不驚''一句寫人為人處世的方式,而這個(gè)為人處世的
方式,是從上文木本、藤本、草本的壽命和生長(zhǎng)特性得出來(lái)的。由此可知,這里是用“吾于老農(nóng)老圃之事,
而得養(yǎng)生處事之方焉”一句,自然地過渡到對(duì)養(yǎng)生處世之方的探討,借言草木來(lái)談?wù)撊松?。從“其為身也挺?/p>
獨(dú)立,至于斧斤之來(lái),則天數(shù)也,豈靈椿古柏之所能避哉?如其植德不力而務(wù)為茍且,則是藤本其身,止
可因人成事,人立而我立,人仆而我亦仆矣。至于木槿其生,不為明日計(jì)者,彼且不知根為何物,遑計(jì)入
土之淺深,藏茨之厚薄哉!‘‘這句話中的“其為身也挺然獨(dú)立”“如其植德不力而務(wù)為茍且,則是藤本其身,止
可因人成事”“至于木槿其生,不為明日計(jì)者,彼且不知根為何物,遑計(jì)入土之淺深,藏茨之厚薄哉!'’等詞
句可知,文章告訴我們:要象木本那樣扎根深土“挺然獨(dú)立”;不學(xué)藤本的為根淺薄,毫無(wú)定見,“因人成事”;
更不學(xué)木槿的“不知根為何物“,得過且過,“不為明日計(jì)
【點(diǎn)睛】參考譯文:
草木的種類非常繁多,但如果我們要對(duì)其進(jìn)行分類,那么大致可以將其分為三大類:木本、藤本和草
本。木本類的植物具有堅(jiān)韌并且不易枯萎的特性,它們的生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng),這是因?yàn)樗鼈兊母帽容^深。藤
本植物的根相對(duì)較淺,因此它們較為柔弱并且需要扶持來(lái)生長(zhǎng),藤本植物的生長(zhǎng)時(shí)間通常以年為單位來(lái)計(jì)
算。草本植物的根更淺,因此它們更容易因風(fēng)霜而受損,草本的壽命通常截止到一年。根關(guān)乎到萬(wàn)物生長(zhǎng)
年限長(zhǎng)短的命運(yùn)。想要讓這些草木長(zhǎng)得豐茂,就要穩(wěn)固它的根部。我從有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民和花農(nóng)種植植樹的方
式上得到了養(yǎng)生處事的方法。人能夠考慮未來(lái)而作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,做什么事情像本木一樣把跟深扎,那么就會(huì)
看到雨露不感到高興,看到霜雪不感到驚訝。它的身姿傲然挺立、筆直而堅(jiān)定,至于有遭到刀斧的砍伐,
那就是天數(shù)了。難道是靈椿古柏所能避免的嗎?如果它不盡力培養(yǎng)自己的品德而只顧眼前,得過且過,那
么就是藤木本身,也只能依靠他人的力量來(lái)完成事情,別人站著我也站著,別人倒下我也倒下。木槿花朝
開暮斂,它生長(zhǎng)時(shí)不考慮明天的事情,它尚且不知道根是何物,哪里顧得到考慮根入土是深是淺、根藏的
是厚是薄呢。這是和草木一類的啊。唉!世上難道缺乏本來(lái)是草木一類卻沒有草木的壽命的藤本的后代嗎?
這是造物者偶然發(fā)生的過失,不是天地間待人接物的常態(tài)。
5.(2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題)
閱讀下文,完成下列小題。
孟春之月:東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚上冰,鴻雁來(lái)。是月也,以立春。立春之日,天子親帥三公九卿、
諸侯、大夫以迎春于東郊。天子乃以元日,祈谷于上帝。禁止伐木,毋覆窠,毋殺孩蟲。
仲春之月:始雨水,桃李華,蒼庚鳴。日夜分,雷乃發(fā)聲,始電。蟄蟲感動(dòng),啟戶始出。是月也,毋
作大事,以妨農(nóng)之事。毋竭川澤,毋焚山林。是月也,祀不用胭牲,用圭璧。
季春之月:虹始見,萍始生。天子布德行惠,命有司發(fā)倉(cāng)縻①、賜貧窮;開府庫(kù),出幣帛,周天下;
勉諸侯,聘名士,禮賢者。命司空曰:“時(shí)雨將降,修利堤防,道達(dá)溝瀆②,開通道路,毋有障塞?!笔窃?/p>
之末,擇吉日,大合樂③。
(摘自《禮記?月令》《呂氏春秋?仲春》,有改動(dòng))
【注釋】①倉(cāng)縻:儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)庫(kù)。②瀆:小水溝,小水渠。③合樂:許多樂器合奏。
22.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)蟄蟲感動(dòng)
(2)祀不用強(qiáng)牲
23.翻譯文中畫線的句子。
天子布德行惠,命有司發(fā)倉(cāng)縻,賜貧窮。
24.讀完本文,圍繞“古人的智慧”談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【答案】22.(1)都
(2)祭神用的牲畜23.天子廣布德令,實(shí)行恩惠,命令有關(guān)官員打開儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)縻,把糧食賜給貧
窮的人。24.古人的智慧,不僅體現(xiàn)在對(duì)自然規(guī)律的把握和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細(xì)化管理,還體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)
保、信仰精神以及人文關(guān)懷等方面。這些智慧至今仍具有啟示意義,值得我們深入研究和傳承。
【解析】22.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。
(1)句意:各種冬眠的蟲子就都開始活動(dòng)了。咸:者6。
(2)句意:祭祀不需要用牲畜作為祭品。犧牲:祭神用的牲畜。
23.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。
本句重點(diǎn)詞語(yǔ):布:廣布。行:實(shí)行。有司:有關(guān)官員。發(fā):打開。
24.本題考查文言文內(nèi)容理解。
結(jié)合“孟春之月:東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚上冰,鴻雁來(lái)”“仲春之月:始雨水,桃李華,蒼庚鳴。日夜分,
雷乃發(fā)聲,始電。蟄蟲咸動(dòng),啟戶始出““季春之月:虹始見,萍始生”可知,古人他們根據(jù)自然界的變化,
如季節(jié)的更迭、動(dòng)植物的行為等,總結(jié)出了“孟春”“仲春”“季春”的物候規(guī)律。這種對(duì)自然規(guī)律的觀察和認(rèn)識(shí),
體現(xiàn)了古人尊重自然、順應(yīng)自然的智慧。
結(jié)合“禁止伐木,毋覆窠,毋殺孩蟲”“毋竭川澤,毋焚山林"''時(shí)雨將降,修利堤防,道達(dá)溝瀆,開通道路,
毋有障塞”可知,古人根據(jù)物候規(guī)律,安排了相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),如“禁止伐木,毋覆窠,毋殺孩蟲”,保
護(hù)生態(tài)環(huán)境,以確保農(nóng)作物的生長(zhǎng)。這種生態(tài)環(huán)保意識(shí),在古代農(nóng)耕社會(huì)中顯得尤為重要。
結(jié)合“是月也,祀不用犧牲,用圭璧''可知,古人通過祭祀活動(dòng),祈求五谷豐登、國(guó)泰民安。他們?cè)谥匾墓?jié)
氣中舉行祭祀儀式,表達(dá)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視,以及對(duì)天地神靈的敬畏。這種信仰和精神寄托,也是古人
智慧的一部分。
結(jié)合“命有司發(fā)倉(cāng)縻、賜貧窮”,以及“勉諸侯,聘名士,禮賢者”,體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)公平、教育培養(yǎng)和人才
引進(jìn)的重視。這種治國(guó)理念,無(wú)疑展現(xiàn)了古人的智慧與遠(yuǎn)見。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
孟春之月(正月):東風(fēng)帶來(lái)溫暖,使大地解凍,冬眠的動(dòng)物開始蘇醒振動(dòng)身體,魚兒也游到冰面上來(lái)透氣,
大雁從南方飛回北方。這個(gè)月,以立春為標(biāo)志。立春這一天,天子會(huì)親自率領(lǐng)三公九卿、諸侯和大夫們,
到城東郊外去迎接春天的到來(lái)。同時(shí),天子還會(huì)在元日(正月初一)向上天祈求五谷豐登。此時(shí),禁止砍
伐樹木,不要搗毀鳥巢,也不要?dú)⒑τ仔〉南x類。
仲春之月(二月):開始有雨水降落,桃花李花競(jìng)相開放,黃鵬鳥也開始鳴叫。這一天晝夜平分,雷聲開始
響起,天空中出現(xiàn)閃電。冬眠的動(dòng)物全部蘇醒,打開洞穴的門開始外出活動(dòng)。這個(gè)月里,不要興辦大型事
務(wù),以免妨礙農(nóng)事活動(dòng)。同時(shí),不要使河川干涸,也不要焚燒山林。這個(gè)月里,祭祀時(shí)不用犧牲(指宰殺
的牲畜),而是用玉器(圭璧)作為祭品。
季春之月(三月):彩虹開始出現(xiàn),浮萍開始生長(zhǎng)。天子會(huì)頒布德政,施行恩惠,命令有關(guān)官員打開糧倉(cāng),
救濟(jì)貧窮的百姓;開放府庫(kù),拿出錢幣布帛,周濟(jì)天下;勉勵(lì)各諸侯國(guó),聘請(qǐng)有才能的人,禮遇賢德之士。
天子還會(huì)命令司空說(shuō):“即將迎來(lái)雨季,要抓緊修繕加固堤防,疏通清理水溝渠道,確保道路暢通無(wú)阻,不
要有任何障礙。”到了這個(gè)月的末尾,選擇一個(gè)吉祥的日子,舉行盛大的音樂合奏會(huì)。
6.(2024?陜西?中考真題)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
屈突通,其先蓋昌黎徒何人,后客長(zhǎng)安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆①隴西牧簿,得隱?馬二萬(wàn)匹,帝
怒,收慕容悉達(dá)等千五百人,將悉殊死。通曰:“人命至重,死不復(fù)生。陛下以至仁育四海,豈容以畜產(chǎn)一
日而戮千五百士?”帝叱之,通進(jìn)頓首曰:“臣愿身就戮,以挺眾死?!暗畚?,曰:“朕不明,乃至是。今當(dāng)免
悉達(dá)等,旌?爾善言。遂皆以減論。
(通)從平薛仁杲,時(shí)賊珍用小積,諸將爭(zhēng)得之,通獨(dú)無(wú)所取。帝聞,曰:“清以奉國(guó),名定不虛。”……
數(shù)歲,召為刑部尚書。自以不習(xí)文,固,,改工部。
(節(jié)選自《新唐書》,有改動(dòng))
【注釋】①覆:審察。②隱:隱藏。③旌:表彰。
18.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)后由長(zhǎng)安()
(2)朕不明,乃至號(hào)()
(3)時(shí)賊珍用山積()
(4)固鄲改工部()
19.下列句子中加點(diǎn)的“以”,與“豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士”中的“以”的意義和用法令郁萍日的一項(xiàng)是
()
A.意將隧入必攻其后也(《狼》)B.以其境過清(《小石潭記》)
C.寡人?五百里之地易安陵(《唐雎不尊使命》)D.皆多美于徐公(《鄒忌諷齊
王納諫》)
20.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)人命至重,死不復(fù)生。
(2)清以奉國(guó),名定不虛。
21.屈突通具有怎樣的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
【答案】18.安家這,這樣像山一樣推辭19.B20.(1)人的生命最重要,
死了就不能再生。(2)(為官)清廉侍奉國(guó)家,名聲一定不虛假。21.①為人耿直。以死勸諫文帝不要
因?yàn)樯筘?cái)產(chǎn)殺戮一千多人。②潔身自好。在別的將士爭(zhēng)搶珍寶時(shí),他獨(dú)善其身,不為所動(dòng)。③有自知,
能進(jìn)退。對(duì)自己不勝任的官職堅(jiān)決推辭。
【解析】18.本題考查文言詞語(yǔ)理解。
(1)句意:后來(lái)在長(zhǎng)安安家。家:安家。
(2)句意:才到了這個(gè)地步。是:這,這樣。
(3)句意:當(dāng)時(shí)賊人的珍寶堆積地像山一樣。山:像山一樣。
(4)句意:堅(jiān)決推辭,改任工部尚書。辭:推辭。
19.本題考查一詞多義。
“豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士”意為:怎能因?yàn)樯笠惶於鴼⒙疽磺灏偃四兀恳裕哼B詞,因?yàn)椤?/p>
A.連詞,來(lái);
B.連詞,因?yàn)椋?/p>
C.介詞,用;
D.動(dòng)詞,認(rèn)為;
故選B。
20.本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞:
(1)至:最、極;復(fù):又、再。
(2)清:清廉;以:用;奉:侍奉;虛:虛假。
21.本題考查人物形象分析。
結(jié)合“通曰:‘人命至重,死不復(fù)生。陛下以至仁育四海,豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士?’帝叱之,通進(jìn)頓
首曰:‘臣愿身就戮,以挺眾死可知,屈突通為千五百人求情,愿以自己受戮來(lái)解救眾人,體現(xiàn)出他人耿
直和仁愛善良;
結(jié)合“時(shí)賊珍用山積,諸將爭(zhēng)得之,通獨(dú)無(wú)所取”可知,在平薛仁杲時(shí),面對(duì)堆積如山的賊珍,只有屈突通無(wú)
所求取,皇帝也稱贊他“清以奉國(guó)”,表明他潔身自好、為官清正;
結(jié)合“數(shù)歲,召為刑部尚書。自以不習(xí)文,固辭,改工部”可知,皇帝召他擔(dān)任刑部尚書。屈突通因?yàn)椴皇煜?/p>
文墨,堅(jiān)決推辭,最終改任工部尚書。由此可見其知進(jìn)退,有自知之明。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
屈突通,他的先輩大概是昌黎徒何人,后來(lái)在長(zhǎng)安安家。在隋朝擔(dān)任虎賁郎將。隋文帝命令他審查隴西牧
的文簿,查出隱藏的馬二萬(wàn)匹,皇帝大怒,逮捕了慕容悉達(dá)等一千五百人,將要把他們?nèi)刻幩?。屈突?/p>
說(shuō):“人的生命最為重要,死了就不能再活過來(lái)。陛下用最仁慈的品德養(yǎng)育天下,怎能因?yàn)樯笠惶於鴼⒙?/p>
一千五百人呢?“皇帝呵斥他,屈突通上前叩頭說(shuō):“我愿意自己去受刑,來(lái)解救眾人的死?!被实坌盐?,說(shuō):
“我不明白,才到了這個(gè)地步?,F(xiàn)
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