總監(jiān)獲獎發(fā)言稿

優(yōu)秀總監(jiān)獲獎發(fā)言稿優(yōu)秀總監(jiān)獲獎發(fā)言稿篇一尊敬的老師：你好！我能有幸獲得學(xué)校授予的優(yōu)秀家長的榮譽，真的是很感謝學(xué)校及各位老師。所以，今天我是懷著感激的心情來寫這封獲獎感言及表達感謝的信的。此時此刻，我無法用精美的語言來表達，只有通過簡單的話語，簡單的文字來表達對你的深深敬意。感謝你一直對郝宇軒的照顧和教育。首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺，其次我更要感謝一六班的每一位老師，是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛。你們就像孩子的親人一樣，讓孩子們快樂成長，快樂學(xué)習(xí)。尊敬的老師，你們辛苦了，宇軒將會以最好的成績來報答你們對他的期望和對他付出的汗水，我相信沒有比這個更能使你們感到欣慰。教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂、身體健康。還要保障他們心理也陽光快樂、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧，是現(xiàn)在教育的趨勢，也是我們每一位家長和老師共同關(guān)注的課題。對孩子的鼓勵很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定，給一個肯定的微笑。然后再針對某些事情給予合理的建議和改進的方法，顯得尤為重要。讓孩子們更加自信，更能夠面對自己的未來。當(dāng)孩子們有情緒的時候，一定要及時引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變想法。無論年齡大小，孩子都像一粒粒種子，要改變他們身上的壞習(xí)慣，這樣能培養(yǎng)他們獨立、善良、積極向上、樂觀的心態(tài)。尊敬的老師，就簡單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。老師們，你們辛苦了，長久以來的付出，讓我們做家長的很感動。在此，向你深深鞠躬，再次表達我的感激之情。優(yōu)秀總監(jiān)獲獎發(fā)言稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各部門所有同事，大家下午好！其實我加入海源工作的時間并不是很長，今天之所以能夠這么榮幸的站在這個獎臺上，完全離不開酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和所有餐飲部同事對我的支持，作為優(yōu)秀員工的代表，此時此刻，我只想借著手中的話筒對您們說一聲：“謝謝您們！”。當(dāng)我接到通知說讓我代表酒店所有優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎感言的時候，我還真的是有點不知所措，不過后來一想，借此機會談?wù)劰ぷ鞯母邢牒托牡靡矝]什么好緊張的是吧？只是有說得不好的地方還請大家多多包含！我個人一直認(rèn)為優(yōu)秀與不優(yōu)秀之間最大的不同就是心態(tài)和意志上的不同，因為只有良好的心態(tài)才會有好狀態(tài)，只有堅強的意志才會走得更遠(yuǎn)。尤其是對于我們服務(wù)工作者來說，良好的心態(tài)極為重要，在這一方面我想我們的大多數(shù)同事都深有體會。那么如何讓自己便得更加優(yōu)秀呢？我認(rèn)為其中有三個重要的因素，第一是學(xué)習(xí)，其次是思考，然后是運用，學(xué)習(xí)對每個人的成長都起著不可替代的作用，知識都是學(xué)來的，剛來到這個世界的時候要學(xué)說話、學(xué)走路，現(xiàn)在踏入了社會還要學(xué)人家賺錢，連兒童的啟蒙讀物《三字經(jīng)》里都說：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！彼詫W(xué)習(xí)有多么的重要就可想而知了。學(xué)習(xí)當(dāng)然還離不開思考和總結(jié)，經(jīng)驗是悟出來的，總結(jié)出來的，這里包括了總結(jié)自己的經(jīng)驗和別人的經(jīng)驗，如果不懂得“前車之鑒”的道理，難免會犯一些不必要的錯誤，記得牛頓有一句名言是這么說的：“如果說我比笛卡爾看得更遠(yuǎn)一點，那是因為站在巨人肩膀上的緣故?！倍聦嵰泊_實證明，借鑒！可以不用親身經(jīng)歷，也能增加自己的閱歷，有了豐富的知識和經(jīng)驗還不夠，沒有在平時的工作中靈活運用也是枉然，學(xué)習(xí)的目的就在于運用！在某一次技能大賽上拿冠軍的人，不一定就是平時工作效率最高的人，在某一次考試拿第一名的人，也不一定就是最聰明的人，因為天道酬勤，勤能補拙。說到這里也許很多人會說：“說起來很簡單，做起來太難?！笔堑模銎饋泶_實相當(dāng)?shù)碾y，但是難并不可怕，早在千百年前就有人說過：天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。現(xiàn)在也有不少人在說：世上無難事，只怕有心人。所以難不是借口，試想一下，如果人人都覺得容易，這世界上還會有那么多窮人嗎？我記得曾有人這么問過：為什么有的人精力總是那么旺盛呢？原因很簡單，因為他們有自己的信仰，有計劃，有目標(biāo)。他們會把做好這件事情視為自己的責(zé)任，而責(zé)任就是一種客觀存在的精神，是職業(yè)道德，是職業(yè)素養(yǎng)，他們會思考如何去做？做到什么程度？這就需要有計劃和目標(biāo)，再然后就是實施，而且恨不得說做