廣西南寧市語(yǔ)文高考2024年自測(cè)試題及解答參考

2024年廣西南寧市語(yǔ)文高考自測(cè)試題及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住磕?，原名管謨業(yè)，1955年2月17日出生于山東高密，中國(guó)當(dāng)代作家。1981年，加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1984年開(kāi)始發(fā)表作品，1986年發(fā)表中篇小說(shuō)《紅高粱》，1987年出版中篇小說(shuō)集《透明的紅蘿卜》，1993年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅高粱家族》，1995年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《豐乳肥臀》，2011年憑借小說(shuō)《蛙》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言的作品，多以農(nóng)村為背景，描繪了20世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村的民間生活，表現(xiàn)了民間世界豐富多彩、神秘怪誕的一面。莫言的小說(shuō)語(yǔ)言充滿詩(shī)意，富有音樂(lè)性，善于運(yùn)用象征、暗示等手法，對(duì)人物的刻畫(huà)細(xì)膩深刻，人物形象鮮明生動(dòng)，尤其是對(duì)女性人物的塑造，更是獨(dú)樹(shù)一幟?！疽摇磕缘摹都t高粱家族》是一部以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的小說(shuō)，講述了高密東北鄉(xiāng)一個(gè)家族的故事。小說(shuō)通過(guò)這個(gè)家族成員的生與死、愛(ài)恨情仇，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代中國(guó)農(nóng)村的民間生活，以及民間世界的神秘怪誕。一、選擇題1.下列關(guān)于莫言的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.莫言原名管謨業(yè)，1955年出生于山東高密。B.莫言的小說(shuō)以農(nóng)村為背景，描繪了20世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村的民間生活。C.莫言的小說(shuō)語(yǔ)言充滿詩(shī)意，富有音樂(lè)性，善于運(yùn)用象征、暗示等手法。D.莫言的小說(shuō)對(duì)女性人物的塑造，尤其是對(duì)男性人物的塑造，更是獨(dú)樹(shù)一幟。2.下列關(guān)于《紅高粱家族》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅高粱家族》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了高密東北鄉(xiāng)一個(gè)家族的故事。B.小說(shuō)通過(guò)這個(gè)家族成員的生與死、愛(ài)恨情仇，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代中國(guó)農(nóng)村的民間生活。C.小說(shuō)對(duì)民間世界的神秘怪誕進(jìn)行了深入描繪。D.小說(shuō)主要表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代中國(guó)農(nóng)村的貧困與落后。3.下列關(guān)于莫言小說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.莫言的小說(shuō)語(yǔ)言充滿詩(shī)意。B.莫言的小說(shuō)語(yǔ)言富有音樂(lè)性。C.莫言的小說(shuō)語(yǔ)言善于運(yùn)用象征、暗示等手法。D.莫言的小說(shuō)語(yǔ)言過(guò)于直白，缺乏詩(shī)意。4.下列關(guān)于《紅高粱家族》中女性人物的塑造，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅高粱家族》中女性人物形象鮮明生動(dòng)。B.小說(shuō)對(duì)女性人物的塑造，獨(dú)樹(shù)一幟。C.小說(shuō)中女性人物的性格特點(diǎn)較為單一。D.小說(shuō)中女性人物的形象具有強(qiáng)烈的時(shí)代特色。5.下列關(guān)于莫言小說(shuō)主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.莫言的小說(shuō)主題是反映中國(guó)農(nóng)村的民間生活。B.莫言的小說(shuō)主題是展現(xiàn)民間世界的神秘怪誕。C.莫言的小說(shuō)主題是反映中國(guó)農(nóng)村的貧困與落后。D.莫言的小說(shuō)主題是歌頌女性的力量與堅(jiān)韌。答案：1.D2.D3.D4.C5.C二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）題目1.小明為什么在秋日里會(huì)想起童年時(shí)光？2.文章中提到的“大自然的饋贈(zèng)”具體指的是什么？3.秋天對(duì)于小明來(lái)說(shuō)意味著什么？4.“人也需要經(jīng)過(guò)四季的洗禮，才能逐漸成熟”這句話表達(dá)了作者怎樣的人生哲理？參考答案1.因?yàn)榍锶盏木跋?，特別是老槐樹(shù)的變化以及秋風(fēng)的感覺(jué)，觸發(fā)了小明對(duì)童年與爺爺共度時(shí)光的美好回憶。2.這里的“大自然的饋贈(zèng)”指的是秋天田野里落下的玉米穗。3.對(duì)于小明而言，秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是一個(gè)讓他反思過(guò)去并規(guī)劃未來(lái)的時(shí)刻。4.這句話體現(xiàn)了作者認(rèn)為人生經(jīng)歷各種階段（如同自然界的四季變換）是成長(zhǎng)和成熟所必需的過(guò)程的觀點(diǎn)。這樣就完成了一個(gè)完整的現(xiàn)代文閱讀題目設(shè)計(jì)。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。蘇武，字子卿，杜陵人也。武帝時(shí)，為郎。天子問(wèn)曰：“匈奴大國(guó)，恐難破，將如何？”對(duì)曰：“臣愿效命。”于是，天子拜武為中郎將，使將兵以擊匈奴。武既至匈奴，匈奴單于以為武能，欲降之，乃幽武于大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死，匈奴以為神。后數(shù)歲，單于死，武留匈奴十九歲，乃得歸?！咀ⅰ快梗和ā皻帧?，一種粗毛織品。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇武，字子卿，杜陵人也。也：表判斷。B．天子拜武為郎中令。拜：授予官職。C．匈奴單于以為武能，欲降之。降：使……投降。D．后數(shù)歲，單于死，武留匈奴十九歲。數(shù)：幾。2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇武出使匈奴，被匈奴單于扣留，匈奴單于認(rèn)為他很有才能，想使他投降，但蘇武始終不屈。B．蘇武在匈奴的生活十分艱苦，但他始終堅(jiān)守節(jié)操，保持了中華民族的尊嚴(yán)。C．匈奴單于為了留住蘇武，想盡辦法折磨他，但他都沒(méi)有屈服。D．蘇武被單于幽禁在“大窖”中，幾天幾夜不吃不喝，匈奴單于以為他不是人，是神。3.把文中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）蘇武既至匈奴，匈奴單于以為武能，欲降之。（2）武臥嚙雪與旃毛并咽之。4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章通過(guò)描寫蘇武出使匈奴的種種艱難困苦，表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和崇高的民族氣節(jié)。B．文章運(yùn)用對(duì)比的手法，通過(guò)描寫匈奴單于的殘暴和蘇武的堅(jiān)貞不屈，突出了蘇武崇高的品質(zhì)。C．文章運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫，如“臥嚙雪與旃毛并咽之”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了蘇武的堅(jiān)韌不拔。D．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，是一篇優(yōu)秀的文言文。5.下列對(duì)文章的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)頭介紹了蘇武的生平和出使匈奴的原因，為下文寫蘇武被匈奴單于扣留埋下了伏筆。B．文章通過(guò)描寫蘇武被匈奴單于幽禁在“大窖”中的情景，表現(xiàn)了蘇武的堅(jiān)貞不屈和匈奴單于的殘忍。C．文章結(jié)尾點(diǎn)明了蘇武被匈奴扣留十九年后得以歸國(guó)的結(jié)局，突出了蘇武的忠誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)。D．文章通過(guò)描寫蘇武的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)蘇武的崇敬之情，同時(shí)也表現(xiàn)了中華民族的民族氣節(jié)。答案：1.D2.D3.（1）蘇武到了匈奴，單于認(rèn)為他很有才能，想使他投降。（2）蘇武躺在地上，把雪和氈毛一塊一塊地吞下去。4.B5.B四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成4-5題。（共8分）登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.（4分）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.首句“白日依山盡”，描繪了太陽(yáng)即將落山的情景，表現(xiàn)出一種自然界的壯闊景觀。B.第二句“黃河入海流”，寫出了黃河奔騰向海的景象，寓意著生命的流動(dòng)不息。C.后兩句表達(dá)了詩(shī)人追求理想的堅(jiān)定信念，也體現(xiàn)了他積極進(jìn)取的人生態(tài)度。D.詩(shī)中通過(guò)對(duì)自然景色的描寫，反映了作者內(nèi)心的孤寂與無(wú)奈，表達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。5.（4分）結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在最后兩句中所表達(dá)的思想感情。（不超過(guò)100字）答案：4.D(本詩(shī)并沒(méi)有反映出作者內(nèi)心的孤寂與無(wú)奈，也沒(méi)有表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，相反，它展現(xiàn)了一種積極向上的情感。)5.詩(shī)人在后兩句中通過(guò)“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了一種不斷追求進(jìn)步的精神，認(rèn)為只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，隱喻著人們應(yīng)當(dāng)不斷努力，超越自我，追求更廣闊的視野和更高的境界，展現(xiàn)了積極進(jìn)取的人生觀。五、名句名篇默寫（6分）請(qǐng)根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確默寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.《離騷》中有云：“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞。索之不得，說(shuō)之無(wú)余。吾令帝閽開(kāi)關(guān)，倚閶闔而望予。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。______”答案：悔相道之不察兮，延佇乎吾將反解析：這句出自屈原的《離騷》，是表達(dá)詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨以及對(duì)人生道路選擇的迷茫。解題時(shí)，注意“蕙纕”、“攬茞”、“閶闔”等字的書(shū)寫，這些都是常見(jiàn)的易錯(cuò)字。正確書(shū)寫這些字是得到分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題?！静牧稀俊对鹿庀碌拇迩f》節(jié)選崎嶇的山路上，夜色正濃。一輪明月掛在天邊，銀輝灑在古老而寧?kù)o的小村莊上。村子里，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，更增添了夜晚的寂靜。老木屋前，一位老人坐在搖椅上，手里拿著一本泛黃的書(shū)，時(shí)而輕聲誦讀，時(shí)而抬頭凝望那輪滿月，眼神中流露出無(wú)盡的思緒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著古老的故事。此刻，村里的孩子們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有遠(yuǎn)處的田野里，螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)綴著這夏夜的美景。1.對(duì)文中劃線句子使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是：A.比喻B.擬人C.排比D.夸張2.文章開(kāi)頭部分描述了村莊夜晚的環(huán)境特點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)這一描寫主要體現(xiàn)了什么氛圍？A.熱鬧非凡B.清幽寧?kù)oC.孤獨(dú)凄涼D.蕭瑟荒涼3.作者通過(guò)“一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著古老的故事”這一句想要表達(dá)的是：A.村莊歷史悠久B.自然界的和諧美C.老人的內(nèi)心世界D.故事的重要性參考答案：1.B.擬人2.B.清幽寧?kù)o3.A.村莊歷史悠久請(qǐng)根據(jù)上述題目自行練習(xí)，并檢查你的理解是否與參考答案一致。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。①《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，雖然才華橫溢，卻對(duì)功名利祿不屑一顧，對(duì)封建禮教深惡痛絕，對(duì)女兒國(guó)中的紅顏知己情有獨(dú)鐘，是一個(gè)典型的悲劇英雄。他原本出生于官宦世家，卻因家族的衰敗而失去了往日的榮光。在經(jīng)歷了世態(tài)炎涼、人生百態(tài)之后，他最終選擇了一條與世隔絕的道路。②賈寶玉的性格特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：③首先，賈寶玉具有強(qiáng)烈的反叛精神。他敢于挑戰(zhàn)封建禮教的束縛，對(duì)那些虛偽、腐朽的封建官場(chǎng)人物嗤之以鼻。他蔑視功名利祿，認(rèn)為這些都是虛幻的，不值得追求。這種反叛精神在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下是非常罕見(jiàn)的。④其次，賈寶玉具有深厚的文化底蘊(yùn)。他精通詩(shī)詞歌賦，尤其擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)。他不僅對(duì)古典文學(xué)有深入的研究，還對(duì)天文、地理、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有所涉獵。這使得他在眾多人物中脫穎而出，成為了一個(gè)獨(dú)特的存在。⑤最后，賈寶玉對(duì)愛(ài)情有著獨(dú)特的見(jiàn)解。他珍惜與紅顏知己之間的感情，認(rèn)為愛(ài)情是人生最美好的事物。然而，他卻無(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中找到真正的愛(ài)情，這成為了他悲劇命運(yùn)的一個(gè)重要原因。（1）下列對(duì)文中第二段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉對(duì)封建禮教深惡痛絕，不屑于追求功名利祿。B.賈寶玉雖然才華橫溢，但對(duì)封建禮教卻持不屑一顧的態(tài)度。C.賈寶玉是一個(gè)悲劇英雄，他的悲劇命運(yùn)與他獨(dú)特的性格特點(diǎn)有關(guān)。D.賈寶玉出生于官宦世家，卻因家族的衰敗而失去了往日的榮光。（2）下列對(duì)文中第二段內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本段主要介紹了賈寶玉的性格特點(diǎn)。B.本段通過(guò)三個(gè)方面來(lái)闡述賈寶玉的性格特點(diǎn)。C.本段采用了并列結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。D.本段的語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。答案：（1）D（2）D解析：（1）選項(xiàng)A、B、C都正確地概括了文中第二段的內(nèi)容，只有選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)槲闹胁⑽刺峒百Z寶玉因家族衰敗而失去榮光。（2）選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了文中第二段的內(nèi)容，只有選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)楸径沃羞\(yùn)用了“具有”、“主要表現(xiàn)在”、“首先”、“其次”、“最后”等修辭手法，使文章更加生動(dòng)。八、寫作題（60分）題目：隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，有人認(rèn)為這極大地方便了我們的生活，也有人擔(dān)憂這會(huì)帶來(lái)隱私泄露、就業(yè)崗位減少等問(wèn)題。請(qǐng)圍繞“人工智能與未來(lái)生活”這一主題，寫一篇議論文，表達(dá)你的觀點(diǎn)，并結(jié)合具體事例加以論述。要求：1.觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分；2.結(jié)構(gòu)合理，條理清晰；3.字?jǐn)?shù)不少于800字。寫作示例題目：人工智能與未來(lái)生活在當(dāng)今社會(huì)，科技的飛速發(fā)展引領(lǐng)著人類步入了一個(gè)全新的時(shí)代——人工智能時(shí)代。從智能家居到自動(dòng)駕駛汽車，從在線教育到醫(yī)療健康領(lǐng)域，人工智能技術(shù)的應(yīng)用無(wú)處不在，極大地提升了人們的生活質(zhì)量。然而，伴隨著其廣泛應(yīng)用的同時(shí)，也引發(fā)了人們對(duì)于隱私安全以及職業(yè)前景的憂慮。本文旨在探討人工智能技術(shù)對(duì)我們未來(lái)生活的影響，分析其利弊，并提出個(gè)人見(jiàn)解。首先，人工智能帶來(lái)的便利顯而易見(jiàn)。它可以幫助老年人更好地享受晚年生活，通過(guò)智能穿戴設(shè)備監(jiān)測(cè)健康狀況；也能讓家庭主婦通過(guò)語(yǔ)音助手管理家務(wù)，節(jié)省大量時(shí)間。此外，在教育領(lǐng)域，個(gè)性化學(xué)習(xí)方案能夠幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這些都證明了人工智能正逐步改善著我們的生活質(zhì)量。但是，任何事物都有兩面性。人工智能的普及也帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。最引人關(guān)注的就是個(gè)人隱私保護(hù)問(wèn)題。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，人們的個(gè)人信息被不斷收集并存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)空間中，一旦遭到泄露，后果不堪設(shè)想。此外，人工智能技術(shù)的發(fā)展也可能導(dǎo)致傳統(tǒng)崗位的消失，特別是那些重復(fù)性勞動(dòng)的工作崗位。因此，如何平衡技術(shù)進(jìn)步與就業(yè)市場(chǎng)的關(guān)系成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。綜上所述，人工智能無(wú)疑為我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也伴隨著挑戰(zhàn)。面對(duì)這一趨勢(shì)，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度去擁抱變化，并通過(guò)制定相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)保障公民權(quán)益。同時(shí)，政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)共同努力，為因技術(shù)進(jìn)步而失業(yè)的人群提供再