2019-2020學年新教材高中生物課時雙測過關二十一無氧呼吸與細胞呼吸原理含解析新人教版必修第一冊

PAGE7-課時雙測過關（二十一）無氧呼吸與細胞呼吸原理的應用A級——學考水平達標練1．下列細胞中，其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是()A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞B．劇烈運動時的人骨骼肌細胞C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D．受澇的植物根細胞解析：選D動物細胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚等進行無氧呼吸可產(chǎn)生乳酸。植物的常態(tài)根細胞在受澇(缺氧)條件下呼吸作用產(chǎn)生乙醇。2．(2018·山東學考)稻田長期不排水，可造成水稻幼根腐爛，主要原因是()A．水稻無法進行光合作用B．必需的營養(yǎng)物質嚴重缺乏C．有氧呼吸產(chǎn)生的熱能無法散失D．無氧呼吸的產(chǎn)物對根產(chǎn)生毒害作用解析：選D稻田長期不排水，水稻幼根進行無氧呼吸生成CO2和酒精，酒精對根產(chǎn)生毒害作用導致植物幼根腐爛。3．(2019·聊城月考)下列有關細胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應用，正確的是()A．創(chuàng)可貼要透氣是為了促進傷口部位細胞的有氧呼吸B．中耕松土有利于根細胞有氧呼吸，從而促進對水的吸收C．皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清D．稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛解析：選C用透氣紗布包扎傷口，可增加通氣量，抑制破傷風桿菌的無氧呼吸，從而抑制厭氧菌的大量繁殖；中耕松土能夠增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進行有氧呼吸，并能促進其吸收土壤中的無機鹽；較深的傷口里缺少氧氣，破傷風芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖，所以傷口較深或被銹釘扎傷后，患者應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清；稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生酒精而腐爛。4．貯藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的貯藏條件是()A．低氧濃度、干燥和零下低溫B．高氧濃度、干燥和零下低溫C．低氧濃度、濕潤和零上低溫D．完全無氧、濕潤和零上低溫解析：選C要長時間貯藏水果，就要降低其細胞呼吸強度，減少有機物的消耗。在零上低溫條件下，呼吸酶活性降低；低氧、高CO2狀態(tài)下，細胞有氧呼吸弱，無氧呼吸受到抑制，整個細胞呼吸強度處于最低狀態(tài)下，可以有效減少營養(yǎng)物質的消耗，但若溫度低于零度，則會凍傷水果。濕度適中，減少水果中水分丟失，有利于保鮮。5．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是()A．在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATPB．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水C．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程D．人體劇烈運動時，細胞呼吸產(chǎn)生CO2的量一定會大于消耗的氧氣的量解析：選A有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細胞質基質中進行，且能產(chǎn)生少量的能量，因此在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP；有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內膜上與氧結合生成水；無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都有[H]的生成，第二階段沒有[H]的生成；人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，因此劇烈運動時人體肌肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的氧氣量。6．將酵母菌研磨成勻漿，離心后得到上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是()A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB．乙試管中不發(fā)生反應C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D．丙試管中無CO2產(chǎn)生解析：選B甲試管中含有細胞質基質，葡萄糖進行不徹底的氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2。乙試管中含有線粒體，葡萄糖不能進入線粒體發(fā)生反應。丙試管中含有細胞質基質和線粒體，葡萄糖進行徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O；但在隔絕空氣條件下，葡萄糖進行不徹底的氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2，形成少量ATP。7．如圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質。下列敘述正確的是()A．X是丙酮酸，在細胞質基質中形成B．Y是二碳化合物，在線粒體基質中形成C．M是乳酸和CO2，在細胞質基質中形成D．N是H2O，在線粒體內膜上形成解析：選DX是葡萄糖；Y是丙酮酸；M是乳酸；N是H2O，在有氧呼吸第三階段形成于線粒體內膜上。8．如圖曲線①、曲線②描述的是環(huán)境因素與呼吸作用的關系，下列敘述錯誤的是()A．曲線①代表無氧呼吸，氧濃度為10%時無氧呼吸停止B．曲線②代表有氧呼吸，且在一定范圍內隨氧濃度增大呼吸作用強度不斷增強C．圖中曲線②最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制D．圖中兩曲線的交點說明，此時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相同解析：選D隨氧濃度增大CO2的釋放量降低，所以曲線①代表無氧呼吸，氧濃度為10%時CO2釋放量為0，說明此時無氧呼吸停止；曲線②代表有氧呼吸，且在一定范圍內隨氧濃度增大呼吸作用強度不斷增強，但是當氧濃度達到一定值時，曲線②不再上升；圖中曲線②最終趨于平衡，細胞呼吸強度不再增大，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制；圖中兩曲線的交點說明，此時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為1∶3。9．圖1表示人體細胞內有氧呼吸的過程，其中a～c表示相關反應階段，甲、乙表示相應物質。圖2表示大氣中氧濃度對小麥種子CO2釋放量的影響。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中物質甲表示________，物質乙表示________。圖1中a、b、c所代表的反應階段中，產(chǎn)生能量最多的是______(填圖中字母)，該反應進行的場所是__________。(2)圖2中A點時，小麥種子細胞內產(chǎn)生CO2的場所是____________。影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是________。為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內的氧氣量應該調節(jié)到圖2中的________點所對應的濃度。圖2中B點以后，CO2釋放量增加，主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)有氧呼吸的最終產(chǎn)物是H2O和CO2，所以圖1中物質甲表示H2O，物質乙表示CO2。圖1中a、b、c所代表的反應階段中，產(chǎn)生能量最多的是c，即有氧呼吸第三階段釋放的能量，該反應進行的場所是線粒體內膜上。(2)圖2中A點時，氧濃度為0，細胞只進行無氧呼吸，所以小麥種子細胞內產(chǎn)生CO2的場所是細胞質基質。由于A點時細胞只進行無氧呼吸，所以影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是溫度。由于B點時消耗的有機物最少，所以為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內的氧氣量應該調節(jié)到圖2中的B點所對應的濃度。圖2中B點以后，隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強，導致CO2釋放量增加。答案：(1)H2OCO2c線粒體內膜(2)細胞質基質溫度B隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強10．甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結構模式圖。請據(jù)圖回答：(1)甲圖中X代表的物質是___________，E代表的物質可能是______________。(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是__________(填字母)，其中產(chǎn)生能量最多的是______(填字母)階段。(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的_________(填序號)。過程C中CO2的氧元素來自_____________(填物質名稱)，為檢測生成的CO2，除了用澄清石灰水外，還可用________________________________________________________________________溶液，現(xiàn)象為_________________。(4)A階段與E物質產(chǎn)生階段的反應屬于_________，寫出此過程的總反應式________________________________________________________________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則所消耗的葡萄糖之比為____________。解析：(1)根據(jù)題意分析可知，甲圖中X代表的物質是丙酮酸，E代表的物質可能是酒精和CO2。(2)根據(jù)題意分析已知，A、C、D表示有氧呼吸，其中產(chǎn)生能量最多的是有氧呼吸第三階段，即D。(3)甲圖中C、D階段分別表示有氧呼吸的第二和第三階段，發(fā)生的場所依次是線粒體基質(圖乙中的②)和線粒體內膜(圖乙中的①)，過程C中CO2的氧元素來自丙酮酸和H2O，檢測CO2，可用溴麝香草酚藍溶液，觀察溶液是否由藍變綠再變黃。(4)E代表的物質可能是酒精和CO2，發(fā)生了無氧呼吸，發(fā)生的總反應式C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則所消耗的葡萄糖之比為1∶3。答案：(1)丙酮酸酒精和CO2(2)A、C、DD(3)②、①丙酮酸和H2O溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃(4)無氧呼吸C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量1∶3B級——選考水平高分練11．(2019·天津和平區(qū)質檢)下圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，下列說法正確的是()A．在12～24h期間，細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲線相交時，有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等C．從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總量會相對不變D．胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高解析：選D據(jù)圖可知，在12～24h期間，O2吸收量很少，而CO2釋放量很多，表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸；曲線相交時，吸收的O2量等于呼出CO2的量，說明此時種子只進行有氧呼吸；種子萌發(fā)過程中，當胚根未長出時，種子不能進行光合作用，只進行呼吸作用，通過消耗細胞中的有機物，為種子萌發(fā)提供能量和營養(yǎng)，因此有機物的總量下降；根據(jù)圖中的CO2和O2量的變化，胚根長出后，耗氧量迅速增加，說明種子的有氧呼吸速率明顯增大。12．如圖是酵母菌呼吸作用示意圖，相關敘述正確的是()A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B．人體骨骼肌細胞在X條件下也會產(chǎn)生物質aC．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水D．試劑甲為溴麝香草酚藍溶液，現(xiàn)象Z是由藍變綠再變黃解析：選A根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無氧，無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲存在酒精中，一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失；人體骨骼肌細胞在X條件下只能產(chǎn)生乳酸，不會產(chǎn)生物質a(CO2)；線粒體不能利用葡萄糖，條件Y下，葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸，丙酮酸在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液。13．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是()A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同C．當氧濃度為c時，1/3葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP解析：選C分析曲線可知氧濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放CO2的量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸；分析曲線可知氧濃度為b時，產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生酒精的量，此時酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明該點只進行有氧呼吸；當氧濃度為c時，酒精的產(chǎn)生量為6mol，說明無氧呼吸CO2的產(chǎn)生量為6mol，則有氧呼吸CO2的產(chǎn)生量為15－6＝9(mol)，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應式可以計算，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖分別為1.5mol、3mol，因此c點時有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵；a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP。14．為探究酵母菌呼吸方式的類型，設計了如圖所示的裝置，下面敘述錯誤的是()A．假設裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸B．假設裝置一中的紅色液滴不移動，裝置二中的紅色液滴右移，則說明酵母菌只進行無氧呼吸C．假設裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴右移，則說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D．假設裝置一、二中的紅色液滴均不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸解析：選D兩套裝置的不同之處在于里面放的液體。裝置一中放的是NaOH溶液，能吸收CO2，如果紅色液滴左移，則說明酵母菌進行有氧呼吸，即根據(jù)裝置一可以判斷酵母菌是否進行有氧呼吸。裝置二中是清水，如果紅色液滴右移，則說明酵母菌只進行無氧呼吸或同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；如果紅色液滴不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸。兩套裝置結合起來就可以判斷出酵母菌的呼吸方式。15．將某種微生物放在含等量葡萄糖溶液的4支試管中培養(yǎng)，通入不同濃度的O2后，在同一時刻測得其產(chǎn)生的CO2與酒精的量如下表，請分析并回答下列問題：O2濃度abcdCO2912.51530酒精96.5x0(1)該微生物的呼吸作用類型是__________________________________________，判斷依據(jù)是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)當O2濃度為c時，如何鑒定該微生物是否進行了無氧呼吸？_____________________________________________