山東省聊城市聯(lián)盟校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)12月月考語文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語文試題（時(shí)間：120分鐘滿分120分）一、積累與運(yùn)用（共22分）1．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）初冬的東昌湖別樣美麗，云的流盼，水的微漾，鳥的歌唱，樹的搖曳，無不顯示著水城的勃勃生機(jī)。游人絡(luò)繹不絕，扶老攜子，一家人泛舟湖上，共享tiānlúnzhīlè，整個(gè)環(huán)湖大道仿佛一幅流動(dòng)的畫面，令人xīnkuàngshényí。2．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(shī)，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)，平仄上都有規(guī)定。B．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的國(guó)別體史書，多用“小說”筆法，敘事生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。C．高爾基，蘇聯(lián)作家，代表作有他的自傳體三部曲《童年》《母親》《我的大學(xué)》等。D．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般是在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放的時(shí)節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。3．名著閱讀。（4分）A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙楷楷眼淚走近上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……（1）以上文段選自《______________》，A處的人物是______________。（2分）（2）這段文字表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？（2分）4．按要求填空。（14分）（1）______________，吹笛到天明。（陳與義《臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游》）（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？______________。（蘇軾《定風(fēng)波》）（3）范仲淹的《漁家傲秋思》一詞中表現(xiàn)將士們思家與報(bào)國(guó)矛盾心情的詩(shī)句是：______________，______________。（4），______________，______________，直下看山河。（辛棄疾《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》）（5）______________？青衫濕。（秋瑾《滿江紅》）（6）納蘭性德《浣溪沙》觸景生情，用工整的對(duì)仗句勾勒出遠(yuǎn)塞荒涼破舊景象的句子是：______________，______________。（7）詩(shī)人的情懷不是獨(dú)守一隅的淺吟低唱，而是心系國(guó)家的匹夫之責(zé)。是蘇軾“______________，西北望，射天狼”名為拉弓，實(shí)為報(bào)國(guó)的豪情壯志；是辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中______________，______________?！钡闹笔阈匾埽菏鞘骀谩拔沂悄愦匦碌睦硐?，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；______________；我是你掛著眼淚的笑渦，______________；是緋紅的黎明……”的欣喜亢奮。二、詩(shī)文閱讀（共14分）（一）閱讀課外的詞，完成5—6題。（共4分）蘇幕遮·懷舊范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。5．下列對(duì)這首詞的賞析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A．“碧云天，黃葉地”，從大處落筆，濃墨重彩，描繪了一幅天空湛藍(lán)、黃葉滿地的秋景圖。B．“山映斜陽……斜陽外”由山映斜陽、水天相接、芳草萋萋到“斜陽外”，遠(yuǎn)近結(jié)合，聯(lián)想豐富。C．“夜夜除非，好夢(mèng)留人睡”，是說毫無例外，作者夜夜都有好夢(mèng)相伴。D．詞作上片寫景，下片抒情，綺麗之景、闊遠(yuǎn)之境與深摯之情水乳交融。6．結(jié)合詞句，說說這首詞蘊(yùn)含了詞人怎樣的思想感情。（2分）（二）閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，完?—9題。（共10分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《孟子·告子上》）【乙】茍巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈茍巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍而還，一郡并獲全， （選自《世說新語·德行》）【注釋】：①值：恰逢，趕上。②郡：古代的行政區(qū)劃，這里指城。7．解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）死亦我所惡（） （2）故患有所不辟也（）（3）賊既至（） （4）不忍委之（）8．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”9．孟子認(rèn)為在“生”與“義”處于兩難選擇時(shí)，應(yīng)舍生取義。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說茍巨伯是怎樣踐行這一主張的？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）閱讀《奮躍而上飛速奔跑》，回答10—13題。（共15分）奮躍而上飛速奔跑劉博通①國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在二○二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國(guó)人民特別是廣大青年像動(dòng)如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競(jìng)展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采?！睂?shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，青年一代責(zé)任在肩。各行各業(yè)的青年人當(dāng)勇挑重?fù)?dān)、奮勇爭(zhēng)先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時(shí)代的青春華章。②要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。男子短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在賽前訓(xùn)練和比賽時(shí)，都會(huì)拿出小卷尺仔細(xì)測(cè)量，認(rèn)真尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究，使他不斷超越自我，最終打破了東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽的亞洲紀(jì)錄。用汗水澆灌夢(mèng)想，用時(shí)間磨礪本領(lǐng)，青年人才能更有能力和底氣追逐青春夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。③要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實(shí)地、奮斗不息。山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學(xué)老師任紀(jì)蘭，心懷感恩回報(bào)鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教。她向下扎根、向上拼搏，以實(shí)干創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。反之，也有一些人口號(hào)喊得震天響，卻無一付諸行動(dòng)，最終一事無成。青年人要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，就一定能把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。④要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。青春的火焰一旦被夢(mèng)想點(diǎn)燃，就會(huì)產(chǎn)生百折不撓的恒心和斗志?！芭爬子⑿蹜?zhàn)士”杜富國(guó)在掃雷行動(dòng)中，為保護(hù)戰(zhàn)友永遠(yuǎn)地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩個(gè)月，杜富國(guó)就開始康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊(duì)。堅(jiān)守希望、披荊斬棘，任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們前進(jìn)的步伐。⑤明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。新征程上，廣大青年要與祖國(guó)共進(jìn)、與時(shí)代同行，在夢(mèng)想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10．第①段有何作用？（3分）11．選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）12．下列哪則材料更適合作為第②段的道理論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。13．結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該如何奮躍而上、飛速奔跑。（4分）（二）閱讀《饹馇劉》，回答14—18題。（共19分）饹①馇劉宋向陽①水城的柳條巷里有一家老作坊，青瓦，灰墻，方格窗，經(jīng)過幾次修葺，仍然保留著過去的樣式。門口斜插著一面黃旗，上邊寫著三個(gè)紅字：饹馇劉。②劉福生經(jīng)營(yíng)著這家饹馇作坊，獨(dú)生女兒香秀隨丈夫去了南方，家中只剩下他和老伴。白天，劉福生用石磨碾綠豆面，然后加水過籮去渣，再除毛漿；半夜，他又早早起來，用姜黃汁和面，攪成糊狀，在鍋上攤饹馇。③水城里有好多家攤饹馇的，星羅棋布在各個(gè)角落，眾人卻說，即便把鉻馇劉的黃旗摘了，照樣能聞著饹馇味兒找到他的作坊。④巷子里有個(gè)鞋匠叫王十三，日子過得不賴，常常在劉福生家買饹馇吃。誰知，王十三家里突然著了大火，窮得連吃飯都成了問題，再也沒有光顧劉福生的作坊，即使在門口路過，他也是佝僂著腰，捂著鼻子匆匆而過。⑤偏偏遇上天災(zāi)，王十三瘦成了皮包骨。媳婦見他快不中了，便四下借錢為他準(zhǔn)備后事。⑥涼炕上，王十三緊閉雙眼，仿佛真魂就要出竅。家人圍在一旁，正哭天抹淚。這時(shí)，面色枯黃的劉福生端著一大碗饹馇湯，步履蹣跚地來到了王十三面前。王十三的鼻尖動(dòng)了動(dòng)，猛地睜開雙眼喊道：“饹馇劉！饹馇劉！”吃過這碗饹馇湯，王十三的臉色居然緩了上來。王三媳婦翻箱倒柜找了幾枚零錢，雙手顫巍巍地捧給劉福生。劉福生卻搖搖頭說：“十三是我的老客戶，沒少照顧我?！闭f完，笑呵呵地走了。⑦一連數(shù)日，劉福生都給王家送饹馇湯來，分文不取。不久，王十三又在巷子里擺起了攤。⑧不知何時(shí)，水城里開了一家大飯店，用劉福生的饹馇做了一道招牌菜，每天客人爆滿。飯店老板找到劉福生，讓他把饹馇獨(dú)賣他一家。劉福生說：“這可不行?！崩习逭f：“只要不給別人，價(jià)錢我給你翻番?！眲⒏Ｉ念^搖得跟撥浪鼓似的，說：“水城的大街小巷都有我的衣食父母，我不能只鉆錢眼兒，把心擠沒了?！崩习逶谒易艘惶炖浒宓?，臉都快綠了。劉福生卻在隔壁不緊不慢地磨著綠豆，嘴里還哼著評(píng)戲段子。終于，老板站起身拍拍屁股，劉福生翹了翹大拇指，走了。⑨水城有一座火車站，有人在那里賣起了饹馇。這天，一個(gè)老頭倒背著手，在饹馇攤前來回轉(zhuǎn)悠。攤主沖他笑道：“大爺，我這可是正宗的饹劉，保您不上當(dāng)。”老頭笑了笑，說：“好啊，你的東西我都要了?！雹鈹傊鞲吲d極了，趕緊用報(bào)紙包裝饹馇。老頭突然吼道：“擱著！”攤主頓時(shí)愣住了，說：“大爺，我這是饹馇呀！”老頭啪地拍了一下案子，說：“我讓你別動(dòng)，擱著?！彼驳囟堕_報(bào)紙，指著那一摞饹馇說：“你瞪大眼睛看看，這鉻馇剛折上就撕開了，分明是白面摻多了，”攤主慌了神兒，道：“你別瞎說呀！”老頭哼了一聲，抓起一塊饹馇說：“你這饹馇看著亮黃，其實(shí)是摻了色素，才聞不到姜黃和豆香味?！眅q\o\ac(○,11)攤主道：“你咋啥都明白？”eq\o\ac(○,12)老頭理直氣壯地說：“因?yàn)槲揖褪莿⒏Ｉ?。”說著話，他一把扯下攤位上頭懸掛的黃旗，怒氣沖沖地盯著上面的三個(gè)紅字，眼里仿佛出了血。eq\o\ac(○,13)數(shù)年后，劉福生因病去世。出殯那天，柳條巷內(nèi)外人山人海。很多吃過他饹馇的人，都系著白布來為他送行。劉福生的女兒香秀被人架著，簡(jiǎn)直哭成了一攤泥，大伙紛紛感嘆：饹馇劉的黃旗再也豎不起來了。eq\o\ac(○,14)一天凌晨，饹馇劉的作坊里突然亮起了燈。姜黃和豆香的味道從門縫和方格窗里鉆出來，向四下彌漫。人們驚喜地涌過來，還排起了隊(duì)。房門打開，香秀和她的男人笑盈盈地站在那里。【注釋】①饹馇（gēzha）：食品，用豆面做成餅形，切成塊炸著吃或炒菜吃。14．閱讀小說，梳理文本，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（4分）情節(jié)精工細(xì)作雪中送炭①________當(dāng)街打假因病去世女承父業(yè)鉻馇劉線索立黃旗守黃旗護(hù)黃旗扯黃旗②________傳黃旗15．結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析第①段劃線語句。（4分）水城的柳條巷里有一家老作坊，青瓦，灰墻，方格窗，經(jīng)過幾次修葺，仍然保留著過去的樣式。（從環(huán)境描寫的角度）16．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說“饹馇劉”是一個(gè)怎樣的人。（4分）17．請(qǐng)說說你對(duì)結(jié)尾“房門打開，香秀和她的男人笑盈盈地站在那里”一句的理解。（3分）18．平凡人因堅(jiān)守初心而不平凡。請(qǐng)根據(jù)文意，結(jié)合鏈接材料，談?wù)劇皥?jiān)守初心”的豐富內(nèi)涵。（4分）（鏈接材料）山東“拉面哥”抱著“只為老百姓都吃得起”的想法，十五年不漲價(jià)，拉面只賣三元錢，他的事跡被《人民日?qǐng)?bào)》點(diǎn)贊。四、寫作（50分）19．生活如詩(shī)，歲月如歌。溫馨的家園，歡樂的操場(chǎng)，美麗的田野……生活中的每一個(gè)角落，一定都有你散落的詩(shī)行。教室里你埋頭苦學(xué)的身影，家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時(shí)光長(zhǎng)河里的美麗詩(shī)行。梳理過往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真棒！請(qǐng)以“這里，我寫下最美詩(shī)行”為題，寫一篇文章。要求：（1）中心明確，內(nèi)容充實(shí)。（2）恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。（3）不少于600字。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語文答案一、積累與運(yùn)用（共22分）1．天倫之樂心曠神怡（2分）（每個(gè)詞語1分，共2分）2．C（2分）（高爾基的自傳體三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》）3．（1）《儒林外史》嚴(yán)監(jiān)生（每空1分，共2分）（2）刻畫了嚴(yán)監(jiān)生吝嗇（小氣）、愛財(cái)如命的性格。（意思對(duì)即可）（2分）4．（每空1分，共14分）（1）杏花疏影里（2）一蓑煙雨任平生（3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)（4）乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里（5）莽紅塵何處覓知音（6）一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城（7）會(huì)挽雕弓如滿月了卻君王天下事贏得生前身后名我是你雪被下古蓮的胚芽我是新刷出的雪白的起跑線二、詩(shī)文閱讀（共14分）5．C（2分）（解析：這兩句是說作者默默思念故鄉(xiāng)黯然神傷，纏人的羈旅愁思難以排遣，除非夜夜都做好夢(mèng)才能得到片刻安慰。）6．從“斜陽外”“鄉(xiāng)魂”“明月”“相思”等詞語可見，詞人通過對(duì)旅途中景物的描寫，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（圍繞“思鄉(xiāng)”，意近即可）（2分）7．（1）厭惡，討厭（2）同“避”，躲避（3）已經(jīng)（4）丟下，舍棄（每個(gè)詞語1分，共4分）8．（每句2分，共4分）（1）不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過有賢能的人不喪失罷了。（2）朋友對(duì)巨伯說：“我如今就要死去了，你趕緊離開！”9．（2分）茍巨怕探望重病的朋友，這是“義”。胡賊攻打城池，他的生命遇到危險(xiǎn)，不聽朋友的勸離，而是選擇留下。冒著生命危險(xiǎn)也要保護(hù)他的病友，這就是舍生取義。不僅救了朋友的性命，更讓敵軍自慚而退。（意思對(duì)即可）【譯文】有一次荀巨伯千里迢迢去探望一個(gè)生病的朋友，剛好碰上外族敵寇攻打那座郡城，朋友就勸巨伯離開，說：“我馬上就要死了，您還是離開這兒吧！”巨伯說：“我遠(yuǎn)道而來看望您，您卻要我離開，敗壞道義來換得生存，這難道是我荀巨怕做得出來的事情嗎？”最終沒有離開。都城陷落后，敵寇進(jìn)了城，很奇怪荀巨伯還呆在這里，就問他：“我們大軍一進(jìn)城，整個(gè)郡城的人都跑光了，你是什么人，竟然還敢一個(gè)人留下來？”巨怕回答道：“我的朋友生了病，我不忍心丟下他一個(gè)人，如果你們非要?dú)⑺?，我愿意用我的命來抵換。”敵寇聽后內(nèi)心大受震動(dòng)，相互議論說：“我們這些不講道義的人，卻侵入這個(gè)有道義的地方?！庇谑蔷统奋姸亓耍麄€(gè)郡城也因此得以保全。三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）10．（3分）①用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在二○二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話，引出文章的中心論點(diǎn)“各行各業(yè)的青年人當(dāng)勇挑重?fù)?dān)、奮勇爭(zhēng)先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時(shí)代的青春華章”：（1分）②充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)，論證中心論點(diǎn)，增強(qiáng)文章說服力：（1分）③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分）11．（4分）舉例論證和對(duì)比論證，（2分）列舉了任紀(jì)蘭大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教的例子，并與有一些人口號(hào)喊得震天響，卻無一付諸行動(dòng)，最終一事無成形成對(duì)比論證。（1分）具體有力地證明了“要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實(shí)地、奮斗不息”的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)。（1分）12．（4分）A（1分）第2段的論點(diǎn)是：要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。（1分）A句是說要想寶劍鋒利，梅花更幽香，就得經(jīng)歷磨礪、經(jīng)過痛苦的練習(xí)，意思表達(dá)與第2段相符，所以可作為第2