浙江省金華市金華十校2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE29-浙江省金華市金華十校2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題1.下列群落演替中，屬于原生演替的是（）A.從裸巖起先的演替 B.從荒廢農(nóng)田起先的演替C.從森林火災(zāi)后起先的演替 D.從一個(gè)動(dòng)物尸體起先的演替【答案】A【解析】【分析】演替的類型：群落的演替包括原生演替和次生演替兩種類型。在一個(gè)起初沒(méi)有生命的地方起先發(fā)生的演替，叫做原生演替。在原來(lái)有生物群落存在，后來(lái)由于各種緣由使原有群落消亡或受到嚴(yán)峻破壞的地方起先的演替，叫做次生演替?！驹斀狻緼、從裸巖起先的演替，屬于原生演替，A正確；B、從荒廢農(nóng)田起先的演替，屬于次生演替，B錯(cuò)誤；C、從森林火災(zāi)后起先的演替，屬于次生演替，C錯(cuò)誤；D、從一個(gè)動(dòng)物尸體起先的演替，屬于次生演替，D錯(cuò)誤。故選A。2.某同學(xué)在“檢測(cè)生物組織中的油脂”試驗(yàn)中，視察到了位于兩個(gè)細(xì)胞之間的脂肪滴。下列敘述正確的是（）A.顯微鏡下視察到的脂肪滴呈紫色B.在自然條件下，脂肪滴分布于細(xì)胞外C.可能的緣由是在切片時(shí)有部分細(xì)胞破裂D.試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明該同學(xué)的某一試驗(yàn)操作錯(cuò)誤【答案】C【解析】【分析】試驗(yàn)步驟：1、制片：將子葉切成1～2mm寬的薄片；將切好的薄片置于培育皿的水中，選擇最薄的切片，用毛筆將它放在載玻片中心；2、染色：用滴管將蘇丹III染液滴在切片上，靜置2～3min，使切片染色；用吸水紙吸去多余染液，再在切片上滴加1～2滴50%乙醇溶液，洗去多余染料；3、制片：用吸水紙吸取乙醇，再在切片上滴加1～2滴清水，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片；4、視察：用低倍鏡找到已染色的材料，移動(dòng)裝片使切片最薄的部分位于顯微鏡視野中心，調(diào)整鏡頭轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光口．視察被染為橙黃色的脂肪?！驹斀狻緼、顯微鏡下視察到的脂肪滴呈橘黃色（或紅色），A錯(cuò)誤；B、在自然條件下，脂肪滴分布于細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、位于兩個(gè)細(xì)胞之間的脂肪滴可能是在制作切片時(shí)部分子葉細(xì)胞破損，脂肪滴溢出或者用酒精洗去浮色的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，脂肪滴從細(xì)胞中流出，C正確；D、由C選項(xiàng)可知，此現(xiàn)象不能說(shuō)明該同學(xué)某一試驗(yàn)操作錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選C。3.下列過(guò)程屬于吸能反應(yīng)的是（）A.ATP的水解 B.卡爾文循環(huán) C.檸檬酸循環(huán) D.肌肉做功【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的很多反應(yīng)是吸能反應(yīng)，因?yàn)槠洚a(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能高，ATP的水解往往與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，ATP的合成往往與放能反應(yīng)相聯(lián)系。吸能反應(yīng)所需的能量主要來(lái)自太陽(yáng)光和細(xì)胞呼吸?！驹斀狻緼、ATP的水說(shuō)明放能量，屬于放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、卡爾文循環(huán)中三碳化合物的還原須要光反應(yīng)供應(yīng)的[H]、ATP，屬于吸能反應(yīng)，B正確；C、丙酮酸進(jìn)入線粒體后，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行檸檬酸循環(huán)，這過(guò)程會(huì)釋放少量ATP，屬于放能反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、肌肉做功，釋放能量，屬于放能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是（）A.各種遺傳病在青春期的患病率很低B.“選擇放松”造成有害基因的增多是有限的C.羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患神經(jīng)管缺陷D.單基因遺傳病是由染色體上或線粒體中單個(gè)基因異樣引起的【答案】D【解析】【分析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異樣遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡　⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異樣引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異樣遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異樣遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異樣遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)如圖：【詳解】A、由以上分析可知，各種遺傳病在青春期的患病率很低，A正確；B、“選擇放松”是與適者生存、不適者被淘汰相對(duì)而言的，指的是食物足夠，環(huán)境條件好，天敵少，使得各種基因型的個(gè)體都能存活，這種狀況下，造成有害基因的增多是有限的，B正確；C、羊膜腔穿刺技術(shù)屬于產(chǎn)前診斷技術(shù)之一，可用于檢測(cè)胎兒是否患神經(jīng)管缺陷等疾病，C正確；D、單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因異樣引起的疾病，由線粒體中單個(gè)基因異樣引起的疾病不屬于單基因病，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及實(shí)例，駕馭人類遺傳病的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。5.兩條染色體經(jīng)過(guò)某種變異后的結(jié)果示意圖如下，該圖表示的變異為（）A.缺失 B.重復(fù)C.易位 D.同源染色體非姐妹染色單體的片斷互換【答案】C【解析】【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異；染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組；染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列依次發(fā)生變更?！驹斀狻繐?jù)示意圖顯示，黑色染色體的某一片段移接到了另一非同源染色體白色染色體的片段上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C正確，故選C。6.把3H標(biāo)記胸腺嘧啶的脫氧核苷酸注入真核細(xì)胞，可用于探討（）A.分泌蛋白的運(yùn)輸 B.DNA復(fù)制的場(chǎng)所C.細(xì)胞膜脂質(zhì)的流淌 D.mRNA與核糖體的結(jié)合【答案】B【解析】【分析】本題主要考查DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸及細(xì)胞膜的功能等有關(guān)學(xué)問(wèn)。DNA復(fù)制須要脫氧核苷酸作為原料；mRNA與核糖體結(jié)合，翻譯形成蛋白質(zhì)；分泌蛋白的運(yùn)輸須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成囊泡運(yùn)輸；細(xì)胞膜脂質(zhì)的流淌與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)?！驹斀狻緼、分泌蛋白的運(yùn)輸須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，形成囊泡運(yùn)到高爾基體，加工、分類和包裝，形成分泌小泡，運(yùn)到細(xì)胞膜，胞吐出去，與脫氧核苷酸無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制須要DNA模板、原料脫氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶，B正確；C、細(xì)胞膜脂質(zhì)的流淌與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，無(wú)需脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；D、mRNA與核糖體的結(jié)合，起先翻譯mRNA上的密碼子，須要tRNA運(yùn)輸氨基酸，不須要脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要熟識(shí)細(xì)胞中不同的生理活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程，來(lái)推斷是否須要脫氧核苷酸作為原料。7.某次光合作用色素紙層析的試驗(yàn)結(jié)果如圖所示，樣品分別為簇新菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是（）A.研磨簇新菠菜葉有利于愛(ài)護(hù)色素B.該試驗(yàn)說(shuō)明白各種藍(lán)藻均沒(méi)有葉綠素bC.層析液可采納生理鹽水或磷酸鹽緩沖液D.將濾紙條剪去兩角有利于色素?cái)U(kuò)散起點(diǎn)一樣【答案】D【解析】【分析】綠色植物的葉綠體中含有四種色素，紙層析后，形成的色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b黃綠色。由圖可知，菠菜含有四種色素，藍(lán)藻（原核生物）只含有葉綠素a和胡蘿卜素。【詳解】A、研磨時(shí)加入碳酸鈣有利于愛(ài)護(hù)葉綠素，A錯(cuò)誤；B、該試驗(yàn)只能說(shuō)明該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b，B錯(cuò)誤；C、層析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成，也可以用92號(hào)汽油代替，C錯(cuò)誤；D、將濾紙條減去兩角有利于色素?cái)U(kuò)散起點(diǎn)一樣，使得到的色素帶整齊，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體中色素的提取和分別試驗(yàn)，對(duì)于此類試題，須要考生駕馭的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)選擇的材料是否合理、試驗(yàn)采納的試劑及試劑的作用、試驗(yàn)操作等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。8.下列關(guān)于種群年齡結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.有些種群生殖后期等于零B.年齡金字塔的寬度代表該年齡組個(gè)體數(shù)量C.可以依據(jù)年齡金字塔推斷種群的性別比例D.年齡結(jié)構(gòu)含有關(guān)于種群將來(lái)數(shù)量動(dòng)態(tài)的信息【答案】B【解析】【分析】種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、誕生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；誕生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變更，但年齡組成是通過(guò)影響誕生率和死亡率影響數(shù)量變更的，性別比例通過(guò)影響誕生率影響數(shù)量變更的?！驹斀狻緼、有些種群的生殖前期特殊長(zhǎng)，生殖期極短，生殖后期等于零，A正確；B、年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個(gè)體數(shù)所占的比例，B錯(cuò)誤；C、通過(guò)年齡金字塔中縱軸兩側(cè)并列的橫向條形圖可以得知每個(gè)年齡組的雌雄個(gè)體比率，所以年齡金字塔可以反應(yīng)一個(gè)種群的性別比例，C正確；D、年齡金字塔可以預(yù)料種群數(shù)量變更的趨勢(shì)，D正確。故選B。9.下圖為需氧呼吸的3個(gè)階段示意圖，其中①~③表示過(guò)程，a~c表示物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì) B.②過(guò)程有水生成和消耗C.③過(guò)程將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為a D.b、c分別是CO2和O2【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段：第一階段：糖酵解，糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。在糖酵解的過(guò)程中1個(gè)葡萄糖分子被分解成2個(gè)含3個(gè)碳原子的化合物分子，分解過(guò)程中釋放出少量能量，形成少量ATP。其次階段：檸檬酸循環(huán)，在線粒體中進(jìn)行。在檸檬酸循環(huán)中，糖酵解的產(chǎn)物被分解，形成6個(gè)二氧化碳分子，釋放出少量能量，形成少量ATP。第三階段：電子傳遞鏈，在線粒體中進(jìn)行。在電子傳遞鏈中，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過(guò)困難的步驟傳遞給氧，最終形成水，在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生大量的ATP。【詳解】A、①過(guò)程是糖酵解過(guò)程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、②過(guò)程是檸檬酸循環(huán)，有水的消耗，沒(méi)有水的生成，B錯(cuò)誤；C、③過(guò)程為電子傳遞鏈，將有機(jī)物中能量轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能，C錯(cuò)誤；D、依據(jù)細(xì)胞呼吸的過(guò)程可知，a是ATP，b是CO2，c是O2，D正確。故選D。10.下圖為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培育中的相互作用結(jié)果示意圖，其中屬于培育基中細(xì)胞分裂素中等量，而生長(zhǎng)素少的組別是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】植物組織培育過(guò)程中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素同時(shí)運(yùn)用時(shí)，兩者用量的比例影響著細(xì)胞的發(fā)育方向（或分化）。生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成；比例適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。由此可知細(xì)胞分裂素中等量，而生長(zhǎng)素少，有利于芽的分化，抑制根的形成?！驹斀狻緼、A所示示意圖是細(xì)胞分裂素多，生長(zhǎng)素少，只長(zhǎng)莖葉，不長(zhǎng)根，A錯(cuò)誤；B、B圖所示是細(xì)胞分裂素少，生長(zhǎng)素多，只長(zhǎng)根，不長(zhǎng)莖葉，B錯(cuò)誤；C、C圖所示細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素比例合適，愈傷組織分化出根和莖葉，C錯(cuò)誤；D、D圖所示細(xì)胞分裂素中等量，生長(zhǎng)素少，愈傷組織接著生長(zhǎng)，不分化，D正確。故選D。11.馬鈴薯塊莖貯存不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.出現(xiàn)酸味的緣由是馬鈴薯塊莖細(xì)胞通過(guò)厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.應(yīng)將馬鈴薯塊莖貯存在氧氣濃度高的環(huán)境中，以削減酸味的產(chǎn)生C.缺氧條件下，馬鈴薯塊莖細(xì)胞中丙酮酸的還原須要乳酸脫氫酶的參加D.缺氧條件下，細(xì)胞利用厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參加下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底的氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，生成大量ATP的過(guò)程。場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳。【詳解】A、馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，A正確；B、氧氣濃度較高時(shí)，馬鈴薯塊莖細(xì)胞代謝旺盛，消耗更多有機(jī)物，因此應(yīng)將應(yīng)將馬鈴薯塊莖貯存在低氧的環(huán)境中，降低有氧呼吸的強(qiáng)度，同時(shí)抑制無(wú)氧呼吸，削減酸味的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、缺氧條件下，馬鈴薯塊莖細(xì)胞中丙酮酸的還原須要乳酸脫氫酶的參加，C正確；D、細(xì)胞通過(guò)厭氧呼吸可以分解葡萄糖，釋放能量，所以能快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP，在短時(shí)間內(nèi)維持生命，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要以乳酸式無(wú)氧呼吸為例考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)過(guò)程的理解，難度中等。12.玉米某部位縱切片經(jīng)堿性染料染色，用一般光學(xué)顯微鏡視察到的圖像如下。下列敘述正確的是（）A.由圖可知該試驗(yàn)過(guò)程中解離時(shí)間相宜B.視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞C.細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合實(shí)力不同D.可視察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】1、洋蔥根尖的培育在上試驗(yàn)課之前的3-4天，取洋蔥一個(gè)，放在廣口瓶上。瓶?jī)?nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面。把這個(gè)裝置放在暖和的地方培育。待根長(zhǎng)約5cm，取生長(zhǎng)健壯的根尖制成臨時(shí)裝片視察。2、裝片的制作制作流程：解離-漂洗-染色-制片1）解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪去洋蔥根尖2-3mm，馬上放入盛入有鹽酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在溫室下解離。目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分別開來(lái)。2）漂洗：待根尖酥松后，用鑷子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去藥液，防止解離過(guò)度。3）染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色體著色。4）制片：用鑷子將這段根尖取出來(lái)，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕的按壓載玻片。目的：使細(xì)胞分散開來(lái)，有利于視察。5）視察：a、低倍鏡視察：找到分生區(qū)細(xì)胞，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂；b、高倍鏡視察：在低倍鏡視察的基礎(chǔ)上換高倍鏡，直到看清細(xì)胞的物象為止；c、細(xì)致視察：先到中期，再找其余各期，留意染色體的特點(diǎn)。d、移動(dòng)視察：漸漸移動(dòng)裝片，完整地視察各個(gè)時(shí)期（假如自制裝片效果不太志向，可以視察洋蔥根尖固定裝片）?！驹斀狻緼、解離的目的是使細(xì)胞分散開來(lái)，視野中細(xì)胞有重疊，說(shuō)明解離時(shí)間不充分，A錯(cuò)誤；B、由于在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂間期所占的時(shí)間最長(zhǎng)，約90%～95%，所以在光學(xué)顯微鏡下視察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)分生區(qū)的絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該堿性染料的結(jié)合實(shí)力不同，染色體與堿性染料的結(jié)合實(shí)力強(qiáng)，故被染成深色，C正確；D、顯微鏡下可視察到箭頭所指細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，處于后期，看不到細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。故選C。13.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是（）A.將R型菌和S型菌的DNA用同位素進(jìn)行標(biāo)記B.將活的R型菌和加熱殺死的S型菌混合培育C.將活的R型菌和死的S型菌分別注射到小鼠體內(nèi)D.從S型菌中抽提出各種物質(zhì)并分別與活的R型菌混合培育【答案】D【解析】【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)分是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的試驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分別開，單獨(dú)的、干脆的視察它們各自的作用。另外還增加了一組比照試驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培育。【詳解】A、在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中，沒(méi)有采納同位素標(biāo)記法，A錯(cuò)誤；B、將無(wú)毒R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合培育，發(fā)覺(jué)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，說(shuō)明加熱殺死后的S型細(xì)菌中仍存在轉(zhuǎn)化因子，但不能確定該轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；C、將活的R型菌和死的S型菌分別注射到小鼠體內(nèi)，小鼠都不死亡，說(shuō)明死亡的S型細(xì)菌沒(méi)有致病性，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培育R型細(xì)菌的培育基中，發(fā)覺(jué)只有加入DNA，R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，解題關(guān)鍵是明確遺傳物質(zhì)是DNA。14.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的圖示中，正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間，A與T通過(guò)2個(gè)氫鍵連接形成A、T堿基對(duì)，G與C之間通過(guò)3個(gè)氫鍵連接形成G、C堿基對(duì)，配對(duì)的堿基數(shù)目相等?！驹斀狻緼、DNA兩條鏈反向平行，A錯(cuò)誤；B、DNA的兩條鏈反向平行，堿基遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中A-T、G-C配對(duì)，GC之間有三個(gè)氫鍵，B正確；CD、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架，其中交替連接的方式是五碳糖的3號(hào)碳原子與磷酸連接脫去一分子水，形成磷酸二酯鍵，CD的連接方式不對(duì)，CD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】對(duì)于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的駕馭和辨析是本題考查的重點(diǎn)。15.環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，會(huì)對(duì)小鼠的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.正常狀況下，小鼠體內(nèi)性激素在血液中的濃度較低B.性激素分子與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)被滅活C.環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物可能與性激素分子爭(zhēng)奪受體D.性腺分泌性激素分子后，通過(guò)體液定向運(yùn)輸至靶組織【答案】D【解析】【分析】激素調(diào)整具有微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)，發(fā)揮作用后即被滅活?！驹斀狻緼、激素調(diào)整具有微量高效的特點(diǎn)，正常狀況下，小鼠體內(nèi)性激素在血液中的濃度較低，A正確；B、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，B正確；C、內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，因此環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物可能與性激素分子爭(zhēng)奪相同的受體，C正確；D、性腺分泌性激素分子后，通過(guò)體液運(yùn)輸全身，但定向作用于靶組織，D錯(cuò)誤。故選D。16.某種群在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的數(shù)量變更曲線如下圖。下列敘述正確的是（）A.c是該種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度B.若為害蟲種群，則種群數(shù)量在a旁邊時(shí)殺蟲效果最佳C.在相對(duì)時(shí)間為2時(shí)，捕獲部分個(gè)體，不會(huì)降低穩(wěn)定平衡密度D.在相對(duì)時(shí)間為3時(shí)，該種群的自然增長(zhǎng)率達(dá)到最大值【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，曲線表示S型曲線．在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件有望使K值提高。【詳解】A、K值是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度，該種群的K值是（b+c）/2，A錯(cuò)誤；B、a所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，對(duì)于害蟲的捕殺應(yīng)在a數(shù)量之前，B錯(cuò)誤；C、K值主要與環(huán)境、資源的變更有關(guān)，在相對(duì)時(shí)間為2時(shí)，捕獲部分個(gè)體，K值不變，C正確；D、在相對(duì)時(shí)間為3時(shí)，達(dá)到K值，該種群的自然增長(zhǎng)率最小，D錯(cuò)誤。故選C。17.將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等相宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株的質(zhì)量達(dá)到40g，在此過(guò)程中其所增加的有機(jī)物質(zhì)量主要來(lái)自于（）A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.空氣 D.土壤【答案】C【解析】【分析】光合作用的原料：二氧化碳和水，產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣，場(chǎng)所是葉綠體?！驹斀狻奎S瓜幼苗光合作用汲取水用于制造氧氣；也可以從土壤中汲取礦質(zhì)元素，合成相關(guān)的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物增加細(xì)胞干重，因此其所增加的有機(jī)物質(zhì)量主要來(lái)自于空氣，C正確，故選C。18.將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變更曲線。下列敘述正確的是（）A.適當(dāng)提高溫度T2值降低B.該體系中酶促反應(yīng)速領(lǐng)先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.提高加入酶C的量，可使B的最大值增加【答案】B【解析】【分析】分析曲線圖：將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C，加入酶C后，A濃度漸漸降低，B濃度漸漸上升，說(shuō)明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B。【詳解】A、圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，則酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢，T2值增大，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，該體系中酶促反應(yīng)速領(lǐng)先快后慢（減慢的緣由是底物削減），B正確；C、T2后B增加緩慢是反應(yīng)物A削減導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；D、酶在參加反應(yīng)的過(guò)程中并不改變更學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，因此即使提高加入酶C的量，B的最大值不變，D錯(cuò)誤。故選B。19.下圖為引發(fā)艾滋病的HIV模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①為外層脂類膜，來(lái)自于自宿主細(xì)胞B.②為核心蛋白，需在宿主細(xì)胞內(nèi)合成C.③為逆轉(zhuǎn)錄酶，進(jìn)入宿主細(xì)胞后有助于遺傳信息的傳遞D.④會(huì)以雙鏈RNA的形式與宿主細(xì)胞的染色體整合【答案】D【解析】【分析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)整受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最終使人無(wú)法反抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV的外層脂類膜來(lái)自宿主細(xì)胞，A正確；B、②為核心蛋白，需在宿主細(xì)胞內(nèi)利用宿主細(xì)胞的核糖體和原料合成，B正確；C、逆轉(zhuǎn)錄酶可進(jìn)入宿主細(xì)胞，RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，有助于遺傳信息的傳遞，C正確；D、艾滋病病毒（RNA病毒）侵染人體細(xì)胞會(huì)形成雙鏈DNA分子，并整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA中，D錯(cuò)誤。故選D。20.下圖為人體內(nèi)免疫應(yīng)答的部分過(guò)程示意圖，其中數(shù)字代表細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.①能分化形成② B.③能分化形成④C.①和②的表面受體相同 D.③和④均能合成抗體【答案】C【解析】【分析】分析圖解：圖示過(guò)程表示體液免疫過(guò)程，圖中細(xì)胞①為T細(xì)胞，細(xì)胞②為B細(xì)胞，細(xì)胞③為漿細(xì)胞，細(xì)胞④為記憶細(xì)胞，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、T細(xì)胞增殖分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，不能分化為B細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、④記憶B細(xì)胞能分化為③漿細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、①和②細(xì)胞的表面受體識(shí)別相同的抗原，抗原具有特異性，因此①和②的表面受體相同，C正確；D、④記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤。故選C。21.下圖為某生物一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞示意圖，圖中字母表示基因。在不考慮基因突變和染色體畸變的狀況下。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該細(xì)胞中B與b的基因座位不同B.該細(xì)胞可產(chǎn)生四種不同類型的配子C.由圖可知，MⅠ、MⅡ均可能發(fā)生等位基因的分別D.該細(xì)胞中姐妹染色單體上DNA的堿基序列可能不同【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中兩對(duì)同源染色體分別兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂的前期，且其中有一對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、B和b是一對(duì)等位基因，位于同源染色體的相同位置，基因座位相同，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種不同類型的配子，B正確；C、圖中的B/b等位基因的分別既可發(fā)生在減數(shù)第一分裂的后期，也可發(fā)生在減數(shù)其次次分裂的后期，C正確；D、B/b這對(duì)等位基因的堿基序列不同，因此該細(xì)胞中姐妹染色單體上DNA的堿基序列可能不同，D正確。故選A。22.突觸傳遞示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該結(jié)構(gòu)可能是反射中樞 B.①和③均可能是軸突的膜C.②與④結(jié)合后即引起③去極化 D.該結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息溝通【答案】C【解析】【分析】興奮在神經(jīng)元之間須要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其詳細(xì)的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。且神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，即被滅活，由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！驹斀狻緼、神經(jīng)中樞存在突觸的結(jié)構(gòu)，A正確；B、突觸的類型包括軸突——樹突型，軸突——細(xì)胞體型或軸突——軸突類型，B正確；C、②神經(jīng)遞質(zhì)與④突觸后膜特異性性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位的變更，不肯定引起③去極化，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元沖動(dòng)，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息溝通，D正確。故選C。23.樺尺蠖的體色黑色（D）對(duì)灰色（d）為顯性，體色與環(huán)境接近更能躲避鳥類的捕食。調(diào)查不同區(qū)域樺尺蠖的黑色的表現(xiàn)型頻率，并計(jì)算基因頻率，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（）A.由圖可知自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素B.與非工業(yè)區(qū)相比，工業(yè)區(qū)1樺尺蠖雜合體頻率低C.在工業(yè)區(qū)黑色樺尺蠖的表現(xiàn)型頻率增加屬于適應(yīng)性進(jìn)化D.若工業(yè)區(qū)灰色等位基因頻率逐代下降為零，則說(shuō)明形成了新物種【答案】C【解析】【分析】依題文可知，在非工業(yè)污染區(qū)，樹干呈淺灰色，淺色的樺尺蛾能適應(yīng)環(huán)境而生存，深色的樺尺蛾不適應(yīng)環(huán)境而不能很好的生存；在工業(yè)污染區(qū)，樹變黑，深色的樺尺蛾能適應(yīng)環(huán)境，而淺色的樺尺蛾不能適應(yīng)環(huán)境，以此相關(guān)學(xué)問(wèn)做出推斷?！驹斀狻緼、圖中可以看出自然選擇對(duì)生物進(jìn)化的重要影響，但并不能證明自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素，A錯(cuò)誤；B、非工業(yè)區(qū)：D=0.1，d=0.9，則Dd=2×0.1×0.9=0.18。工業(yè)區(qū)1：D=0.7，d=0.3，則Dd=2×0.7×0.3=0.42，比非工業(yè)區(qū)頻率高，B錯(cuò)誤；C、在工業(yè)區(qū)黑色樺尺蠖的表現(xiàn)型頻率增加更能躲避鳥類的捕食，屬于適應(yīng)性進(jìn)化，C正確；D、若工業(yè)區(qū)灰色等位基因頻率逐代下降為零，種群基因頻率發(fā)生概率，說(shuō)明發(fā)生了生物進(jìn)化，但不能說(shuō)明就形成了新物種，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題文結(jié)合柱形圖，考查生物進(jìn)化及生物多樣性的形成，意在考查學(xué)生的識(shí)圖實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。24.尼倫伯格和馬太曾經(jīng)利用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)進(jìn)行如下試驗(yàn)：在每個(gè)試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.加入的RNA多聚尿嘧啶核苷酸能與核糖體結(jié)合B.本試驗(yàn)證明白三個(gè)相鄰核苷酸確定一種氨基酸C.加入的細(xì)胞提取液中有RNA聚合酶和蛋白質(zhì)合成所需的酶D.細(xì)胞提取液需除去DNA的緣由是防止新合成RNA對(duì)試驗(yàn)的干擾【答案】B【解析】【分析】遺傳信息的翻譯過(guò)程，該過(guò)程須要以mRNA為模板，須要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，須要以氨基酸為原料，須要酶和能量，場(chǎng)所是核糖體，據(jù)此答題。【詳解】A、蛋白質(zhì)翻譯的場(chǎng)所是核糖體，翻譯的模板是mRNA，因此由試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈可知加入的RNA多聚尿嘧啶核苷酸能與核糖體結(jié)合，A正確；B、本試驗(yàn)不能證明三個(gè)相鄰核苷酸確定一種氨基酸，B錯(cuò)誤；C、由細(xì)胞提取液中原本含有mRNA可知細(xì)胞提取液中有RNA聚合酶，由試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈可知細(xì)胞提取液中有蛋白質(zhì)合成所需的酶，C正確；D、為了防止細(xì)胞提取液中的DNA重新合成新的mRNA干擾最終結(jié)果，該試驗(yàn)中所用的細(xì)胞提取液須要除去DNA，D正確。故選B。25.在調(diào)查中發(fā)覺(jué)一個(gè)家系中有甲遺傳病（基因?yàn)锳、a）和乙遺傳?。ɑ?yàn)锽、b）患者，系譜圖如下。探討表明在正常女性人群中乙遺傳病攜帶者出現(xiàn)的頻率為10-4，且Ⅰ-4不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.Ⅰ-2的雙親中至少有一人為a基因的攜帶者B.一般狀況下，Ⅱ-4所懷胎兒的畸形率高于Ⅱ-2C.甲、乙兩種遺傳病中甲病更可能為糖元沉積?、裥虳.若Ⅲ-4與人群中正常女性婚配，其后代患乙病的概率為1/40000【答案】A【解析】【分析】依據(jù)Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常卻生出患甲病的女兒可知甲病為常染色體隱性遺傳病，用字母A、a表示。依據(jù)Ⅱ-4和Ⅱ-5均正常卻生出患病的兒子，可知乙病為隱性遺傳病，依據(jù)題意Ⅰ-4不攜帶乙病的致病基因，可知乙病為伴X隱性遺傳病，用字母B、b，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、Ⅱ-2和Ⅱ-4的基因型均為Aa，則Ⅰ-2的基因型可能為AA或Aa，則Ⅰ-2的雙親中不肯定是a基因的攜帶者，A錯(cuò)誤；B、Ⅱ-4的基因型為AaXBX_，Ⅱ-5的基因型為AaXbY，Ⅱ-1的基因型是AaXbY，Ⅱ-2的基因型為AaXBX_，但Ⅱ-4屬于近親結(jié)婚，后代畸形率較高，B正確；C、糖元沉積?、裥蛯儆诔Ｈ旧w隱性遺傳病，甲病更可能，C正確；D、對(duì)于乙病而言，Ⅲ-4的基因型是XBY，正常女性中攜帶者的概率XBXb的概率為10-4，因此后代患乙病的概率為1/4×10-4=1/40000，D正確。故選A。二、非選擇題26.下圖1為質(zhì)膜的流淌鑲嵌模型示意圖，圖2表示發(fā)生在大腸桿菌質(zhì)膜中的某一過(guò)程。①~⑤表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：（1）圖中①表示________。在細(xì)胞中合成③的結(jié)構(gòu)是________，質(zhì)膜的主要成分是________（填圖中的序號(hào)）。（2）活體細(xì)胞中細(xì)胞溶膠位于圖1中________（A側(cè)/B側(cè)）。細(xì)胞溶膠中有多種酶，是多種________的場(chǎng)所。（3）④所代表的物質(zhì)有的整個(gè)貫穿在膜中，有的一部分插在膜中，一部分露在膜外的緣由是________________________。（4）下列選項(xiàng)中的功能與圖2中⑤的功能最接近的是________________A．ATP合成酶B．磷脂轉(zhuǎn)位蛋白C．Na+通道D．MHC分子（5）在圖2所示的質(zhì)膜上，能合成ATP的過(guò)程是________________________________。（寫出一項(xiàng)即可）【答案】(1).糖脂(2).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(3).③④(4).B側(cè)(5).代謝活動(dòng)(6).蛋白質(zhì)分子具有水溶性部分和脂溶性部分(7).B(8).電子傳遞鏈【解析】【分析】分析圖：圖中①表示糖脂，②表示糖蛋白，③表示磷脂，④表示蛋白質(zhì)，⑤表示蛋白質(zhì)。圖中由于糖蛋白存在細(xì)胞膜的外表面，因此A側(cè)為細(xì)胞外，B側(cè)為細(xì)胞內(nèi)。【詳解】（1）據(jù)分析可知，①表示的是糖脂，③表示磷脂，屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)的合成車間在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。質(zhì)膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，即圖中的③和④。（2）依據(jù)②糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，可知細(xì)胞溶膠位于圖1中B側(cè)。細(xì)胞溶膠中有多種酶，是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。（3）蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分，這就是為什么有的蛋白質(zhì)分子整個(gè)貫穿在膜中，有的一部分插在膜中，一部分露在膜外，還有的整個(gè)露在膜表面。（4）依據(jù)圖2中在⑤的作用下，一側(cè)的磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)到了另一側(cè)，可推想⑤的功能最接近于磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，故選B。（5）大腸桿菌為異養(yǎng)型的原核生物，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生ATP，但能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP，其中在質(zhì)膜上產(chǎn)生ATP的過(guò)程是有氧呼吸的第三階段電子傳遞鏈過(guò)程?！军c(diǎn)睛】本題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是細(xì)胞膜的流淌鑲嵌模型、生物膜的組成成分與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問(wèn)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題。27.鎳（Ni）是植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的微量元素之一，但當(dāng)土壤中含量過(guò)高時(shí)，往往會(huì)對(duì)植物水分、養(yǎng)分的汲取及光合作用產(chǎn)生干擾。叢枝菌根真菌（AMF）是一類在土壤中廣泛存在的有益真菌。為了探討鎳（Ni）的濃度對(duì)植物的脅迫作用及外源接種AMF對(duì)提高植物對(duì)重金屬的耐受性的影響，某科研小組利用桂花幼苗為試驗(yàn)材料進(jìn)行了系列試驗(yàn)，試驗(yàn)的部分結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答：注：Pa表示葉片凈光合速率、Ga表示氣孔導(dǎo)度；圖中CK表示未接種AMF組，AMF表示接種AMF組。（1）由圖推斷，本試驗(yàn)的可變因素是________________。有同學(xué)認(rèn)為假如刪除圖中NiCl2質(zhì)量濃度為零的組別，也能得出試驗(yàn)結(jié)論。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)________（科學(xué)/不科學(xué)），理由是________________________。（2）圖1中的凈光合速率可采納葉齡一樣的葉片，在________（寫出兩項(xiàng)即可）相同的試驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位葉面積、單位________氧氣的釋放量來(lái)表示。（3）由圖1可得出的試驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________。（4）調(diào)整圖2中氣孔導(dǎo)度的主要植物激素是________。進(jìn)一步試驗(yàn)發(fā)覺(jué)，在Ni脅迫的條件下，AMF組的胞間CO2濃度明顯低于CK組，依據(jù)圖1、圖2分析，其主要緣由是______________________________________________________?！敬鸢浮?1).鎳（Ni）的濃度和有無(wú)接種AMF(2).不科學(xué)(3).缺乏比照，不能正確推斷出不同濃度的鎳（Ni）和外源接種AMF對(duì)植株的耐耐受性狀況(4).溫度、光照強(qiáng)度(5).時(shí)間(6).土壤中鎳（Ni）含量過(guò)高時(shí)，植物凈光合作用的速率越低，外源接種AMF在肯定程度上能提高植物對(duì)重金屬的耐受性，提高植物的凈光合速率(7).脫落酸(8).AMF處理后植物的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度均比CK組高，對(duì)二氧化碳的汲取速率更高【解析】【分析】據(jù)圖1分析，隨著鎳（Ni）的濃度的增加，植物的凈光合速率不斷降低，但AMF處理組均比CK處理組的凈光合速率高。同理分析圖2，隨著鎳（Ni）的濃度的增加，植物的氣孔導(dǎo)度不斷降低，但AMF處理組均比CK處理組的氣孔導(dǎo)度高，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）可變因素是試驗(yàn)的自變量，由圖可知本試驗(yàn)的可變因素有鎳（Ni）的濃度和有無(wú)接種AMF。圖中NiCl2質(zhì)量濃度為零作為試驗(yàn)的空白比照組，起比照作用，假如刪除，則不能推斷出鎳（Ni）的濃度對(duì)植物的脅迫作用的影響以及外源接種AMF對(duì)提高植物對(duì)重金屬的耐受性的影響。（2）試驗(yàn)中的采納試驗(yàn)材料葉片是無(wú)關(guān)變量，并且其余如溫度、光照強(qiáng)度等培育條件也屬于無(wú)關(guān)變量，試驗(yàn)中要做到限制無(wú)關(guān)變量原則，因此采納葉齡一樣的葉片，并且在溫度、光照強(qiáng)度等相同的試驗(yàn)條件下，去測(cè)量單位葉面積、單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量表示凈光合速率。（3）從圖1橫縱坐標(biāo)以及柱狀圖結(jié)果顯示，當(dāng)土壤中鎳（Ni）含量過(guò)高時(shí)，植物凈光合作用的速率越低，外源接種AMF在肯定程度上能提高植物對(duì)重金屬的耐受性，提高植物的凈光合速率。（4）影響植物氣孔導(dǎo)度的激素是脫落酸。由圖1圖2可知，AMF處理后植物的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度均比CK組高，說(shuō)明AMF處理后顯著提高了植物對(duì)二氧化碳的汲取速率，因而使得胞間CO2濃度明顯低于CK組?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題的實(shí)力，并對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明、分析、處理。28.某農(nóng)科院探討人員用γ射線處理大量的秈稻種子，將這些種子栽培后發(fā)覺(jué)了一株具有籽粒明顯增大特性的變異株，他們對(duì)該植株的變異來(lái)源及大籽粒新品種的培育方法進(jìn)行了相關(guān)探討。請(qǐng)回答：（1）推斷該變異株的育種價(jià)值，首先要確定它的________是否發(fā)生了變更。（2）用γ射線處理秈稻種子培育新品種的方法屬于________。（3）借助顯微鏡進(jìn)行簡(jiǎn)易的初步推斷該變異株是否發(fā)生了染色體畸變的基本思路是___________________________。（4）若該變異株是染色體畸變導(dǎo)致，則可推想該變異株產(chǎn)生有活力配子較少，其緣由是____________________________________________________________。（5）若該變異株是個(gè)別基因的突變體，則可采納雜交育種的方法培育出新品種，其基本手段是雜交、選擇、________。為了加快這一進(jìn)程，還可以采集變異株的花藥放在人工培育基上進(jìn)行________，待幼苗形成后，將其用________處理，可獲得可育的純合植株?！敬鸢浮?1).遺傳物質(zhì)(2).誘變育種(3).將該變異植株的根尖制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡視察比較染色體形態(tài)和數(shù)目(4).減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的配子染色體形態(tài)、數(shù)目異樣，染色體形態(tài)或數(shù)目異樣對(duì)配子不利，甚至導(dǎo)致配子死亡(5).純合化(6).離體培育(7).秋水仙素【解析】【分析】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培育、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍削減，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）變異包括不行遺傳的變異和可遺傳的變異，只有可遺傳的變異才能遺傳給后代，因此推斷該變異株的育種價(jià)值，首先要確定它的遺傳物質(zhì)實(shí)發(fā)發(fā)生了變更。（2）科研人員用γ射線處理秈稻種子，誘發(fā)其變異，屬于用射線誘導(dǎo)發(fā)生基因突變，產(chǎn)生可遺傳變異的過(guò)程，所以這種育種方法屬于誘變育種。（3）由于染色體形態(tài)和數(shù)目變異可以通過(guò)顯微鏡視察，所以可以實(shí)行的最為簡(jiǎn)便的方法是將該變異植株的根尖制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡視察比較。（4）假如該變異植株屬于染色體畸變，則該變異株減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體可能不能正常聯(lián)會(huì)、分別，產(chǎn)生染色體形態(tài)、數(shù)目異樣、生活力很低的配子。（5）雜交育種的基本手段一般是通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種。為了加快這一進(jìn)程，可以采納單倍體育種的方法，詳細(xì)操作為采集變異株的花藥放在人工培育基上進(jìn)行離體培育，花粉細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂形成愈傷組織，誘導(dǎo)愈傷組織分化成幼苗，待幼苗形成后，用秋水仙素處理，染色體加倍后成為可育的純合植株?！军c(diǎn)睛】本題考查雜交育種的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題的實(shí)力。29.某雌雄異株植物的花色由兩對(duì)基因A/a和B/b限制（若其中只有一對(duì)基因位于性染色上時(shí)，位于性染色體的基因用B/b表示）。將紫花雌株與白花雄株雜交，F(xiàn)1無(wú)論雌雄全部為紫花，F(xiàn)1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如下表所示。請(qǐng)回答：F2紫花（株）藍(lán)花（株）白花（株）雌株6072020雄株303405101（1）基因A/a和B/b位于________對(duì)染色體上?；駻和基因B在結(jié)構(gòu)上的區(qū)分是________________。（2）在進(jìn)行雜交試驗(yàn)時(shí)，________（須要/不須要）對(duì)母本去雄。（3）親本雄株的基因型是________________。F1雌株能產(chǎn)生________種配子。（4）F2紫花植株中純合子占________，讓F2藍(lán)花植株隨機(jī)交配，后代中白花雄株所占的比例是________。（5）若讓F2白花植株與F2純合藍(lán)花植株雜交，請(qǐng)寫出遺傳圖解。__________________________【答案】(1).2(2).堿基的數(shù)目和排列依次不同(3).不須要(4).aaXbY(5).4(6).2/9(7).1/16(8).【解析】【分析】據(jù)題干信息可知，A/a和B/b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，紫花雌株與白花雄株，F(xiàn)1無(wú)論雌雄全部為紫花，F(xiàn)1雌雄植株雜交后代雌株中紫花：藍(lán)花=3:1，雄株中紫花：藍(lán)花：白花=3:4:1，花色與性別相關(guān)聯(lián)，可知有一對(duì)基因位于性染色體上，依據(jù)題意，應(yīng)是B/b位于性染色體上，A/a位于常染色體上。推想紫花為雙顯性，藍(lán)花為單顯性，白花為雙隱性，子一代基因型為AaXBXb、AaXBY，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）據(jù)題干信息可知，基因A/a和B/b位于2對(duì)同源染色體上?；駻和基因B在結(jié)構(gòu)上的區(qū)分是堿基的數(shù)目和排列依次不同（脫氧核苷酸的數(shù)目和排列依次不同）。（2）由于該植物是雌雄異株，在進(jìn)行雜交試驗(yàn)時(shí)，不須要對(duì)母本去雄。（3）據(jù)分析可知，紫花為雙顯性，白花為雙隱性，因此可知親本雄株的基因型是aaXbY。紫花雌株基因型為AAXBXB，F(xiàn)1雌株的基因型是AaXBXb，能產(chǎn)生AXB、AXb、aXB、aXb共4種配子。（4）F2紫花植株基因型有A_XBX_或A_XBY，其中純合子所占的比例為。F2藍(lán)花雌植株基因型及比例為aaXBXB：aaXBXb=1:1，藍(lán)花雄植株基因型及比例為AAXbY：AaXbY:aaXBY=1:2:1，F(xiàn)2藍(lán)花植株隨機(jī)交配，采納分步法和配子法，對(duì)于A/a這對(duì)等位基因，后代的基因型及比例為Aa:aa=1:1，對(duì)于B/b這對(duì)等位基因，親本雌性產(chǎn)生的配子及比例為3/4XB、1/4Xb。親本雄性產(chǎn)生的配子為1/4XB、1/4Xb、1/2Y，因此后代中白花雄株所占的比例=1/2×1/4×1/2=1/16。（5）F2白花植株的基因型是aaXbY，F(xiàn)2純合藍(lán)花雌植株的基因型是aaXBXB，則雜交的遺傳圖解如下：【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳，要求考生駕馭基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能嫻熟運(yùn)用逐對(duì)分析法解題；能依據(jù)表中子代的表現(xiàn)型及比例推斷兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及基因型，并能正確寫出遺傳圖解。30.正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)整過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)整體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)整中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答：（1）圖中激素甲的名稱是________，激素乙的主要功能是________________，人嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足所引發(fā)的病癥是________。（2）圖中A處應(yīng)填入的文字是________，機(jī)體在肯定的刺激下引起A收縮和皮膚血管收縮縮都屬于反射。各類反射活動(dòng)的結(jié)果都有利于人和動(dòng)物的________________。（3）體溫上升期，人體產(chǎn)熱量________（大于/小于/等于）散熱量，當(dāng)體溫維持在體溫調(diào)定點(diǎn)時(shí)人體產(chǎn)熱量________（大于/小于/等于）散熱量?！敬鸢浮?1).促甲狀腺激素釋放激素(2).促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育并使其分泌甲狀腺激素(3).呆小癥