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第十單元兒童樂園——總復習教材分析:總復習這一單元,是對整冊教材內(nèi)容的全面回顧和整理。通過復習,幫助學生進一步鞏固和加深對所學學問的理解,溝通各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時,進一步提高學生綜合運用所學學問解決一些簡潔的實際問題的實力,為今后學習相關(guān)領(lǐng)域的學問打下堅實的基礎(chǔ)。教學內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的相識及其加減法;學看鐘表;平面圖形;人民幣的相識;厘米和米的相識;簡潔的統(tǒng)計學問??倧土曋饕譃槿蟛糠郑旱谝徊糠质且匝灿蝺和瘶穲@為主題的綜合情境圖,把本冊教材所涉及的學問點,滲透在玩電瓶車、坐龍船、跳蹦蹦床等真實好玩的活動中,呈現(xiàn)在學生面前。其次部分是圍繞綜合情境圖中的信息對全冊教材的學問進行“回顧與整理”。第三部分對應(yīng)整理與復習的設(shè)計思路,供應(yīng)的涵蓋各單元學問點的綜合練習。目的是在進一步查漏補缺,加深學問間聯(lián)系的同時,提高學生解決實際問題的實力,逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習慣。教學目標:1、進一步理解、鞏固100以內(nèi)數(shù)的相識和加減法、有關(guān)時間、長度、圖形、統(tǒng)計等學問,加深學問間的聯(lián)系。2、經(jīng)驗整理與復習的全過程,學習按依次回顧整理學問的方法,形成初步的歸納、整理學問的實力,能綜合運用所學學問解決簡潔的實際問題。3、通過對學問的整理與復習,逐步養(yǎng)成回顧與反思的習慣,感受學習數(shù)學的歡樂,增加學習數(shù)學的自信念和勝利感。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的相識和加減法。人民幣的相識。教學難點:人民幣的相識,學看鐘表。教具打算:鐘表,米尺,計數(shù)器,本單元建議課時數(shù):6課時。專題一數(shù)與代數(shù)第1課時課型:復習課教學內(nèi)容:100以內(nèi)的加減法、整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)。教學目標:1、通過自主分類與梳理,使學生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算學問。2、提高學生的整理、分析實力,初步培育學生的合作意識。教學重點、難點:重點:對學問進行整理,回顧計算方法。難點:區(qū)分各個類型計算的方法。教學具:課件、卡片。主備人:教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,整體回顧師:這節(jié)課老師要帶小摯友們?nèi)?shù)學王國了,你們興奮嗎?要進大門,必需做出這些題目,你想試試嗎?課件出示題目:14-5=16-9=13-4=12-8=11-6=9-6=3+5=7+4=5+8=學生口答完,師:大門開了,看,才智爺爺來迎接我們啦!二、梳理歸網(wǎng),主體內(nèi)化師:才智爺爺要帶我們?nèi)ヒ粋€漂亮的大草坪,哎喲,草坪上有許多的卡片,很雜亂,我們?nèi)炱饋恚尨蟛萜褐匦缕?,好不好?原來這些卡片上是些計算題呀,沒關(guān)系,我們能把它們算出來。讓我們小組合作,每人做3題,把它們算出來。(學生計算后,集體訂正)師:這些題目都是屬于100以內(nèi)的加法和減法,板書課題。1、請小摯友把這些卡片分成兩大類。(學生自主分類)分完之后,請小組代表(兩人)到投影上展示,并分別說一說每一類相同的地方,即分類標準??赡苡袃煞N答案:(1)加、減(2)兩位數(shù)與一位數(shù)兩位數(shù)與整十數(shù)2、把每部分進行再分類。3、視察一下,還有哪些是可以分成兩種狀況的。老師依據(jù)學生的回答,板書:4、請同學就各種小類型分別舉例出題,指名說答案和計算過程,板書括號里的內(nèi)容。5、師:100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外,我們還學過哪些類型?(整十數(shù)加減整十數(shù))指名舉例,并計算出來,說出計算方法。練一練:看誰跑得快:你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎?31+6=□775-6=□974-20=□454+9=□337-8=□935+30=□5三、綜合應(yīng)用,整體提高1、讓我們來比一比??凑l算得又對又快。做課本110頁,第2題。師:小摯友們真棒,才智爺爺帶我們到才智樂園去玩一玩。做課本112頁,14、15題。2、我們先來到射擊場,這些目標球上都有一個算式,請你說出算式的得數(shù),假如正確,就能把球射中。小射手的本事大不大,誰想來試一試?(學生做題課本110頁,第5題)3、飛上太空。這個嬉戲更好玩了,是飛上太空,只要你做對這些題目,就能坐上這架小飛機,飛到太空遨游了,誰來試試?4、踩地鼠。(1)54+6=50()(2)73-20=71()(3)一個加數(shù)是4,另一個加數(shù)是50,和是54。()(4)23+30﹥53()5、才智果。師:想吃美味的才智果嗎?開動腦筋,在()里填上適當?shù)臄?shù),果實里的算式對了,就能把它們摘下來。誰先來試試?()+62=68()-40=5376-()=7054-()>50
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