天津市和平區(qū)2025屆高三生物上學(xué)期階段性測試試題含解析

PAGE26-天津市和平區(qū)2025屆高三生物上學(xué)期階段性測試試題（含解析）一、單項(xiàng)選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞核和核酸的說法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中的DNA都是遺傳物質(zhì)，都攜帶了遺傳信息B.細(xì)菌無細(xì)胞核，限制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.組成DNA和RNA的元素種類相同【答案】B【解析】【分析】原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器。DNA主要分布在細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也有分布?！驹斀狻緼、DNA主要分布在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也有分布，DNA中堿基對(duì)的排列依次代表遺傳信息，DNA既是細(xì)胞核遺傳的遺傳物質(zhì)，也是細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)，A正確；B、細(xì)菌為原核生物，沒有線粒體，B錯(cuò)誤；C、T2噬菌體的核酸為DNA，由脫氧核糖核苷酸組成，C正確；D、組成DNA和RNA的元素種類相同，均為C、H、O、N、P，D正確。故選B。2.細(xì)胞內(nèi)的生物膜是相互聯(lián)系的，具有肯定的連續(xù)性,下列敘述錯(cuò)誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過“出芽”形成囊泡相聯(lián)系B.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡,離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)胞質(zhì)中囊泡可與核糖體膜融合D.高爾基體膜突起形成囊泡,之后可與細(xì)胞膜融合【答案】C【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有肯定連續(xù)性，A正確。細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡，離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞膜轉(zhuǎn)化成了囊泡的膜，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有肯定連續(xù)性，B正確。核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有肯定連續(xù)性，D正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系理解不清生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系(1)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子分布其中，且具有肯定的流淌性。(2)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有肯定的連續(xù)性，詳細(xì)如圖所示：注：圖中實(shí)線箭頭表示生物膜在結(jié)構(gòu)上的干脆聯(lián)系，虛線箭頭表示生物膜在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系。3.以下反應(yīng)不能產(chǎn)生水的是（）A.10個(gè)氨基酸合成為十肽 B.由葡萄糖合成纖維素C.ATP生成ADP和Pi D.肝臟細(xì)胞合成糖原【答案】C【解析】【分析】1、自由水是很多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物；

2、有氧呼吸其次階段消耗水、第三階段產(chǎn)生水，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程產(chǎn)生水。很多小分子物質(zhì)合成大分子物質(zhì)時(shí)脫掉水。【詳解】A、10個(gè)氨基酸合成十肽屬于脫水縮合反應(yīng)，產(chǎn)生水，A不符合題意；B、由葡萄糖合成纖維素屬于聚合反應(yīng)，能產(chǎn)生水，B不符合題意；C、ATP生成ADP和Pi屬于水解反應(yīng)，須要消耗水，C符合題意；D、肝臟細(xì)胞中葡萄糖合成糖原屬于聚合反應(yīng)，能產(chǎn)生水，D不符合題意。故選C。4.下列有關(guān)細(xì)胞膜敘述，正確的是（）A.制備純凈的細(xì)胞膜的材料，最好選用雞的紅細(xì)胞B.細(xì)胞間的信息溝通都是通過細(xì)胞膜上糖被的識(shí)別來完成的C.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)D.動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類、數(shù)目不同，其功能存在著差異；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子鑲在磷脂雙分子層表面，或部分、全部嵌入磷脂雙分子層中，或橫跨整個(gè)磷脂雙分子層?！驹斀狻緼、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此常用于提取純凈細(xì)胞膜的材料，雞不屬于哺乳動(dòng)物，其紅細(xì)胞具有核膜和各種細(xì)胞器膜，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞間的信息溝通并非都是通過細(xì)胞膜上糖被的識(shí)別來完成的，如植物通過胞間連絲的聯(lián)系，另外有些識(shí)別信息分子的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，如性激素的受體蛋白，B錯(cuò)誤；C、載體蛋白一般是跨膜蛋白，貫穿在整個(gè)磷脂雙分子層中，C錯(cuò)誤；D.動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，D正確。故選D。5.某生物小組用某種酶進(jìn)行了三組試驗(yàn)，有關(guān)試驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示，下列敘述正確的是（）A.本試驗(yàn)探討的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶B.三組試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫柔性C.pH=2或溫度為20℃D.通過試驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近30℃、【答案】D【解析】【分析】1．酶的特性：

（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。

（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

（3）作用條件較溫柔：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。

2．圖1是探究溫度對(duì)酶活性的影響；圖2是探究ph值對(duì)酶活性的影響；圖3是探究酶的專一性?！驹斀狻緼、依據(jù)圖3中麥芽糖的含量降低，蔗糖的含量不變，說明該酶能使麥芽糖分解，不能使蔗糖分解，該酶應(yīng)當(dāng)是麥芽糖酶，A錯(cuò)誤；B、圖1能看出溫度影響酶的活性，圖2能看出酶的催化須要相宜的PH值，圖3能看出酶的專一性，故三個(gè)圖都不能說明酶的高效性，B錯(cuò)誤；C、pH=2條件下酶活性下降的緣由是：過酸使酶空間結(jié)構(gòu)破壞，酶失活，而20℃條件下酶活性下降的緣由是低溫使酶活性受到抑制，但是酶的空間結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，未被破壞，C錯(cuò)誤；D、通過圖1和圖2可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近30℃、pH=7，D正確。

故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)問的分析和理解實(shí)力。要留意：①低溫柔高溫時(shí)酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同。②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能復(fù)原。③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同。④反應(yīng)溶液酸堿度的變更不影響酶作用的最適溫度。6.下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.核苷酸形成核酸的過程中有水生成B.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸C.細(xì)胞內(nèi)的單糖都是能源物質(zhì)D.細(xì)胞核是新陳代謝的主要場所【答案】A【解析】【分析】原核生物只有唯一的一種細(xì)胞器核糖體，沒有其他的細(xì)胞器，但是原核生物可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，例如藍(lán)藻既可以進(jìn)行光合作用又可以進(jìn)行有氧呼吸，能不能進(jìn)行光合作用關(guān)鍵是看是否具有光合色素和相關(guān)的酶，能不能進(jìn)行有氧呼吸關(guān)鍵是看有沒有與有氧呼吸有關(guān)的呼吸酶?！驹斀狻緼、核苷酸通過聚合反應(yīng)形成核酸的過程中產(chǎn)生水，A正確；B、沒有線粒體也可能進(jìn)行有氧呼吸，如原核生物的好氧細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)的單糖不都是能源物質(zhì)，如五碳糖是構(gòu)成核酸的組成成分，不是能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所，D錯(cuò)誤。故選A。7.下列生物學(xué)試驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是（）A.若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物B.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶培育根尖，細(xì)胞中可檢測到3H標(biāo)記的RNAC.甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定D.恩格爾曼的水綿試驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測氧氣的釋放部位【答案】D【解析】【分析】DNA和RNA中的堿基不完全相同，DNA中的四種堿基為A、T、G、C，RNA中的堿基為A、U、G、C。鑒定還原性糖的材料應(yīng)色淺或無色，且富含還原性糖。【詳解】A、溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，因此探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選擇過氧化氫溶液作為底物，A錯(cuò)誤；

B、胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，RNA中不含有，用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶培育根尖，細(xì)胞中可檢測到3H標(biāo)記的DNA，B錯(cuò)誤；

C、甘蔗莖和甜菜塊根富含蔗糖，而蔗糖是非還原糖，不能用于還原糖的鑒定，C錯(cuò)誤；

D、好氧細(xì)菌簡潔聚集在氧氣含量高的地方，在恩格爾曼的水綿試驗(yàn)中，好氧細(xì)菌可用來檢測氧氣的釋放部位，證明光合作用的場所是葉綠體，D正確。

故選D。8.某同學(xué)進(jìn)行“視察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別及質(zhì)壁分別復(fù)原”試驗(yàn)時(shí)，將視察到的某個(gè)細(xì)胞大小變更狀況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)()A.b～c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡B.c～d段，水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C.d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度D.e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺【答案】D【解析】【詳解】本題考查視察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別及質(zhì)壁分別復(fù)原試驗(yàn)分析，結(jié)合題意分析曲線可知，c點(diǎn)后細(xì)胞大小相對(duì)值變大，說明細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象，因此b?c段細(xì)胞可能是活細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖中c?d段水分子的運(yùn)動(dòng)方向既有從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，也有從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞外，但進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子數(shù)多于離開細(xì)胞的水分子數(shù)，B錯(cuò)誤；d?e段，細(xì)胞大小相對(duì)值大于1且基本不變，由于細(xì)胞壁有支持作用，故細(xì)胞液濃度仍可能大于外界溶液濃度，C錯(cuò)誤；由于e時(shí)細(xì)胞大小相對(duì)值大于1，說明細(xì)胞吸水，體積增大，故e時(shí)液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度降低，液泡的顏色比a時(shí)淺，D正確。9.如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變更狀況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相像B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變更C.乙到甲可表示一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的膜變更D.甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變更【答案】C【解析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的學(xué)問點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)，梳理相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，分析圖解，依據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行回答。構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜?！驹斀狻緼.生物膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，題述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相像，A正確；B.乙到丙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，細(xì)胞膜面積增大，高爾基體膜面積不變，可表示分泌肽類激素的膜變更，B正確；C.初級(jí)精母細(xì)胞分裂成次級(jí)精母細(xì)胞后，三種膜面積都有所減小，C錯(cuò)誤；D.唾液腺上皮細(xì)胞須要分泌大量的唾液淀粉酶(分泌蛋白)，與胚胎干細(xì)胞相比，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜面積都增加，D正確；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生物膜的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生的理解、應(yīng)用實(shí)力，解題時(shí)要留意在各種狀況下的膜面積變更狀況。10.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）①酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA②隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降③酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存④酶分子在催化反應(yīng)完成后馬上被降解成氨基酸⑤淀粉酶溶液中加入蛋白酶不會(huì)導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變更⑥不同酶的最適溫度可能相同A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫柔的特性。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的上升，酶活性增加；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的上升，酶活性降低。另外低溫時(shí)酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活?！驹斀狻竣俳^大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，①正確；②最適溫度下，隨著溫度降低，酶促反應(yīng)速度降低，活化能上升，②錯(cuò)誤；③低溫條件下，酶的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，低溫有利于酶的保存，酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存，③正確；④酶分子在催化反應(yīng)完成前后不變，酶可以重復(fù)利用，④錯(cuò)誤；⑤淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此在淀粉酶溶液中加入蛋白酶會(huì)導(dǎo)致淀粉酶被降解，⑤錯(cuò)誤；⑥在某種恒溫動(dòng)物如人體內(nèi)各種酶的最適溫度均為37℃左右，⑥正確。綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。11.利用麥芽釀造啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量。圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)B.相同溫度時(shí)，pH8．0的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8．4的少C.在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件限制在溫度80℃、pH8．D.高于90℃，若PPO【答案】C【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化實(shí)力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、須要相宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度上升，酶的活性可以漸漸復(fù)原，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變更，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、多酚氧化酶的作用是催化多酚類物質(zhì)的氧化，A正確；

B、相同溫度時(shí)，pH為8.4時(shí)該酶的活性最高，單位時(shí)間內(nèi)酶促反應(yīng)產(chǎn)物最多，B正確；

C、PPO的活性高時(shí)，啤酒品質(zhì)反而降低；在溫度為80℃、pH為

8.4時(shí)，PPO的活性較高，啤酒品質(zhì)會(huì)降低，C錯(cuò)誤；

D、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)變性，肯定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快，D正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查酶催化的影響因素，意在考查考生能從課外材料中獲得相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問解決相關(guān)的生物學(xué)問題。12.下圖為不同種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的相對(duì)值（其他環(huán)境條件相宜），下列敘述正確的是A.植物Ⅰ在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞不釋放氧氣B.突然遮光處理，植物Ⅱ葉肉細(xì)胞中C3生成量削減C.適當(dāng)提高溫度可以提高植物Ⅱ的光飽和點(diǎn)D.最相宜在樹林下套種的是植物Ⅲ【答案】B【解析】植物I在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，整株植物光合速率等于呼吸速率。但其葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率，向細(xì)胞外釋放氧氣，A錯(cuò)誤；突然遮光處理，植物Ⅱ葉肉細(xì)胞中ATP和[H]供應(yīng)削減，還原C3生成C5削減，隨后CO2與C5結(jié)合生成C3的量也削減，B正確；本試驗(yàn)數(shù)據(jù)是在相宜溫度條件下測得，上升溫度不利于光合作用，故光飽和點(diǎn)應(yīng)下降，C錯(cuò)誤；樹林下光照強(qiáng)度較低，植物Ⅱ光補(bǔ)償點(diǎn)低，利用較低光照強(qiáng)度就可正常生長，D錯(cuò)誤。13.甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是（）A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官四周等部位，則②是脂肪B.若甲圖中④能汲取、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有磷酸、核糖和4種堿基【答案】D【解析】【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；（4）糖類是由C、H、O組成。

2、分析題圖甲：①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素?！驹斀狻緼、②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪，若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官四周等部位，則②是脂肪，是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，A正確；B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素，能汲取、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，易溶于有機(jī)溶劑，可用無水乙醇提取，B正確；C、乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物為四肽，徹底水解時(shí)須要三分子水，故水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)，C正確；D、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和4種堿基，D錯(cuò)誤。故選D。14.下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素【答案】C【解析】【分析】首先要分析圖中三個(gè)圓圈的關(guān)系。其中Ⅰ包含著Ⅱ和Ⅲ，但Ⅱ和Ⅲ又不是Ⅰ的全部，Ⅰ中還有其他內(nèi)容，Ⅱ和Ⅲ呈并列關(guān)系，然后分析四個(gè)選項(xiàng)中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的內(nèi)容?！驹斀狻亢怂岚撗鹾颂呛怂岷秃颂呛怂?，A錯(cuò)誤；染色體、

DNA

和基因是依次包含的關(guān)系，B錯(cuò)誤；固醇包括膽固醇、性激素和維生素

D

等，C正確；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是

RNA

，激素也不全是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選C。15.一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為﹣CH2﹣CH2﹣COOH），確定谷氨酸的密碼子有2種。下列選項(xiàng)正確的是（）A.該多肽合成過程中至少可以形成38個(gè)肽鍵B.該多肽的合成至少有37種tRNA參加C.該多肽最多有39個(gè)氮原子D.該多肽至少有4個(gè)游離的羧基【答案】D【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；（2）游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)?！驹斀狻緼、該環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目=39個(gè)，A錯(cuò)誤；B、組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，由于該多肽含有4個(gè)谷氨酸，其他種類的氨基酸有35個(gè)，而確定谷氨酸的密碼子有2種，所以該多肽的合成最多有37種tRNA參加，B錯(cuò)誤；C、該多肽由39個(gè)氨基酸形成，所以最少有39個(gè)氮原子，C錯(cuò)誤；D、每條鏈狀肽至少含有0個(gè)游離的羧基，該環(huán)狀肽中含有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），即其R基中至少含有4個(gè)羧基，因此該環(huán)狀肽至少含有的游離羧基數(shù)=0+4＝4個(gè)，D正確。故選D。16.含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)目的最大值是（）A.189 B.198 C.200 D.【答案】B【解析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。【詳解】四肽和六肽構(gòu)成環(huán)狀肽時(shí)脫去的水分子數(shù)最多，形成的肽鍵數(shù)最大，5個(gè)四肽中肽鍵數(shù)最多為4×5=20個(gè)，4個(gè)六肽中肽鍵數(shù)最多為6×4=24個(gè)，1個(gè)由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子中共有200-4×5-6×4=156個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)為156-2=154個(gè)，故這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)的最大值為20+24+154=198個(gè)，綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。17.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是A.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于幫助擴(kuò)散D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率【答案】A【解析】【分析】1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等幫助擴(kuò)散高濃度→低濃度須要不需紅細(xì)胞汲取葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛软氁氁∧c絨毛上皮細(xì)胞汲取氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、分析題文：離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸須要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、動(dòng)物一氧化碳中毒削減能量的供應(yīng)，進(jìn)而會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，A正確；B、離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，是逆著濃度階梯進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；C、離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸須要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D、離子的跨膜運(yùn)輸須要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。故選A。18.如圖甲、乙為兩個(gè)滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，乙圖是較長時(shí)間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中③為半透膜，水分子能自由通過B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D.圖甲中溶液①和溶液②的濃度差越大，圖乙的水柱越高【答案】C【解析】【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差。（1）半透膜可以是生物性的選擇透過性膜，如細(xì)胞膜，也可以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。（2）半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。濃度差的實(shí)質(zhì)是單位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，即物質(zhì)的量濃度之差，即摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。【詳解】A、圖中③代表半透膜，水分子能自由通過，而大分子不能通過，A正確；

B、圖甲和圖乙比較可知一段時(shí)間后漏斗內(nèi)液面上升，說明漏斗內(nèi)溶液②的濃度高于燒杯中溶液①，B正確；

C、由于漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，溶液②的濃度依舊大于溶液①的濃度，C錯(cuò)誤；

D、圖甲中溶液①和②濃度差越大，則水分子跨膜運(yùn)輸?shù)臄?shù)量越多，則圖乙中的水柱上升得越高，D正確。

故選C。19.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變更趨勢的示意圖是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】試題分析：魚鰾內(nèi)盛有20%的蔗糖溶液，而魚鰾外是10%的蔗糖溶液，依據(jù)滲透作用原理，水分子總的滲透方向表現(xiàn)為從鰾外向鰾內(nèi)，從而導(dǎo)致鰾外濃度上升，一段時(shí)間后，達(dá)到平衡?？键c(diǎn)：本題考查滲透作用的學(xué)問。意在考查能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的實(shí)力。20.取某一紅色花冠的兩個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相像的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細(xì)胞失水量的變更如圖1，液泡直徑的變更如圖2，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙溶液的溶質(zhì)不同B.第4min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡C.圖2中曲線I和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)D.第2min前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于甲溶液【答案】B【解析】【分析】分析題圖1可知，植物細(xì)胞放在甲溶液中，植物細(xì)胞的失水量漸漸增加，當(dāng)達(dá)到肯定的時(shí)間后，失水量達(dá)到最大值，所以甲溶液是高滲溶液；放在乙溶液中，植物細(xì)胞失水量隨時(shí)間延長先漸漸增加，達(dá)到肯定時(shí)間后，細(xì)胞的失水量漸漸削減，超過4分鐘后細(xì)胞失水量為負(fù)值，即細(xì)胞吸水，細(xì)胞漸漸發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，因此乙溶液是細(xì)胞可以通過主動(dòng)運(yùn)輸汲取溶質(zhì)的溶液。

分析題圖2可知：Ⅰ液泡先變小后復(fù)原到原樣，為乙溶液中的變更曲線，Ⅱ液泡先變小后維持不變，為甲溶液中的變更曲線?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，甲溶液可以讓植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，不能自動(dòng)復(fù)原，而乙溶液可以讓植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后自動(dòng)復(fù)原，因此甲乙溶液的溶質(zhì)不同，A正確；B、第4min后乙溶液中的細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分別后的復(fù)原，細(xì)胞是活的，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞在乙溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分別后復(fù)原，因此液泡的體積先變小后增大，與圖2中曲線Ⅰ相符，C正確；D、依據(jù)圖1可知，2分鐘前花瓣細(xì)胞在甲溶液中的失水量大于乙溶液，即花瓣細(xì)胞在乙溶液中的失水速率小于甲溶液，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)學(xué)問的理解和記憶實(shí)力及識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的實(shí)力。21.用α、β、γ表示ATP上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ），下列敘述正確的是A.ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分可用于DNA的復(fù)制B.ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄C.ATP含有三個(gè)高能磷酸鍵，都能為生命活動(dòng)供應(yīng)能量D.ATP的γ位磷酸基團(tuán)脫離，釋放的能量可用于葉綠體光反應(yīng)中水的分解【答案】B【解析】ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分是核糖核苷酸，可用于DNA的轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤、B正確；ATP含有兩個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；葉綠體光反應(yīng)中水的分解須要的能量來自于光能，D錯(cuò)誤。22.如圖是某探討性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)），下列有關(guān)試驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（）A.通過裝置一僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，通過裝置二液滴的移動(dòng)狀況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，假如裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，裝置二中液滴可能向左移【答案】D【解析】【分析】酵母菌屬于兼性厭氧型，不同氧濃度條件下進(jìn)行的呼吸作用不同，推斷呼吸作用方式主要依據(jù)產(chǎn)生的二氧化碳和消耗氧氣的量的比例。有氧呼吸消耗氧氣的體積與產(chǎn)生二氧化碳的體積相等，無氧呼吸不消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻緼、裝置一的燒杯中的NaOH溶液能汲取細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量，若液滴移動(dòng)說明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸，若液滴不移動(dòng)說明酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸，A正確；

B、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，由于水不汲取氣體也不釋放氣體，所以液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值，由于細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，有氧呼吸消耗的氧與產(chǎn)生二氧化碳體積相等，所以細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值可表示無氧呼吸，若液滴不移動(dòng)，說明酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸，若液滴移動(dòng)說明酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，B正確；

C、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，假如裝置一中液滴左移，說明有氧氣的消耗，即酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸，裝置二中液滴右移，說明細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量多于氧氣消耗量，即進(jìn)行了無氧呼吸，綜合裝置一和二說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，C正確；

D、用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置二，則液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值，由于酵母菌呼吸消耗的底物為葡萄糖，有氧呼吸釋放二氧化碳的量等于消耗氧氣的量，無氧呼吸只釋放二氧化碳，所以裝置二中液滴不行能向左移，D錯(cuò)誤。

故選D。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合試驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的試驗(yàn)，要求考生駕馭酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關(guān)鍵是明確試驗(yàn)裝置中液滴移動(dòng)的距離代表的含義，并依據(jù)液滴移動(dòng)與否來推斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。23.如圖所示，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培育相同數(shù)量的小球藻，以探討光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)B.適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下移C.在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)右移D.降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)右移【答案】C【解析】試題分析：依據(jù)圖乙，P點(diǎn)時(shí)間照強(qiáng)度為0，故此時(shí)植物只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，而光合作用暗反應(yīng)所需的ATP來源于光反應(yīng)過程，A項(xiàng)錯(cuò)誤；溫度影響酶的活性，故適當(dāng)降低溫度，將會(huì)使呼吸作用降低，P點(diǎn)將上移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖甲中B條件下將影響葉綠素的合成進(jìn)而影響光合作用，Q點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)間合作用和呼吸作用相等，故在B點(diǎn)條件下，達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)就要提高光照強(qiáng)度，Q點(diǎn)將右移，C項(xiàng)正確；二氧化碳通過影響暗反應(yīng)影響光合作用，故降低二氧化碳濃度，將會(huì)使光合速率下降，即R點(diǎn)應(yīng)左下移，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查影響光合作用的因素，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行說明、推理，做出合理的推斷的實(shí)力。24.將某綠色植物放在特定的試驗(yàn)裝置中，探討溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他試驗(yàn)條件都是志向的），下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（）。溫度（℃）5101520253035光照下汲取C02（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放C02（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50A.晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長B.晝夜不停地光照，在20℃時(shí)該植物生長得最快C.每天光照12小時(shí)，20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多D.每天光照12小時(shí)，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍【答案】C【解析】【分析】由題意可知，光照下汲取的CO2量表示凈光合速率，黑暗釋放的CO2量表示呼吸速率，凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率?！驹斀狻?5℃時(shí)，晝夜不停的光照，該植物每小時(shí)有機(jī)物積累3mg，一晝夜積累3mg/h×24=72mg，植物在生長，A錯(cuò)誤；晝夜不停地光照，25℃時(shí)間照下每小時(shí)汲取的CO2量最多，是3.75mg/h，所以25℃時(shí)該植物生長得最快，而不是20℃，B錯(cuò)誤；假如每天光照12小時(shí)，植物一晝夜積累的有機(jī)物量=光照下每小時(shí)汲取的CO2量×12-黑暗每小時(shí)釋放的CO2量×12=（光照下每小時(shí)汲取的CO2量-黑暗每小時(shí)釋放的CO2量）×12，5°C~35°C每小時(shí)間照下汲取的CO2量與黑暗釋放的CO2量的差值分別是：0.5、1.0、1.5、1.75、1.5、0.5、-0.5。因此，20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多，為1.75mg/h×12=21mg；30℃時(shí)該植物積累有機(jī)物是10℃的（0.5mg/h×12）÷（1.0mg/h×12）=1/225.取某種植物生長狀態(tài)一樣的簇新葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組馬上烘干處理并測得圓片干重為a，乙組保持潮濕且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持潮濕且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并賜予相宜強(qiáng)度的光照。乙組和丙組其他條件一樣，1h后，測得乙裝置內(nèi)圓片干重為b，丙裝置內(nèi)圓片干重為c。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲組測得的干重a表示葉片初始質(zhì)量B.a-b的干重差為圓片葉肉細(xì)胞1h內(nèi)的呼吸速率C.c-b的干重差為圓片葉肉細(xì)胞1h內(nèi)的凈光合速率D.c-b的干重差為圓片葉肉細(xì)胞1h內(nèi)的真光合速率【答案】C【解析】【分析】由題意可知，對(duì)甲組進(jìn)行烘干處理，該組葉片既不進(jìn)行呼吸作用，也不進(jìn)行光合作用，a可表示葉圓片的初始質(zhì)量。乙組在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用，丙組賜予相宜的光照，葉圓片同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用?！驹斀狻緼、甲組馬上烘干處理并測得圓片干重為a，干重a表示葉片初始質(zhì)量，A正確；B、a-b干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)進(jìn)行呼吸作用消耗的有機(jī)物，可表示圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率，B正確；

CD、真光合速率=凈光合速率（c-a）+呼吸速率（a-b），即c-b的干重差表示圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真正光合速率，C錯(cuò)誤；D正確。

故選C。二、非選擇題26.為探究高濃度CO2對(duì)冷蔵水果細(xì)胞呼吸的影響，探討人員將等量簇新藍(lán)莓分別置于兩個(gè)密閉的冷*藏箱中，一個(gè)冷藏箱中只有一般空氣（未處理組)，另一個(gè)加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組)，兩組都在4℃條件下貯藏。以后每10天(d)取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2汲取量(mol)，計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列問題:（1）試驗(yàn)過程中，0～10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所是_________；10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2外，還有___________；20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是___________。（2）試驗(yàn)結(jié)果顯示，10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值漸漸上升，出現(xiàn)這種結(jié)果的緣由是_________。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想，高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的________________作用?！敬鸢浮?1).線粒體內(nèi)膜(2).水和酒精(3).線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4).密閉冷藏箱中，氧濃度漸漸降低，藍(lán)莓細(xì)胞有氧呼吸漸漸減弱而無氧呼吸漸漸增加(5).抑制【解析】【詳解】分析曲線：0?10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸在單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2汲取量的比值為1，說明藍(lán)莓細(xì)胞內(nèi)只發(fā)生了有氧呼吸。10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸在單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2汲取量的比值大于1，說明該組藍(lán)莓細(xì)胞內(nèi)既發(fā)生了有氧呼吸，同時(shí)也發(fā)生了無氧呼吸且無氧呼吸的強(qiáng)度還較強(qiáng)；而處理組10?20d內(nèi)的比值基本仍為1，說明處理組的藍(lán)莓細(xì)胞呼吸基本也只有有氧呼吸，在20d后比值略大于1，說明起先出現(xiàn)無氧呼吸，但較未處理組弱。（1）依據(jù)前面的分析，0?10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所是線粒體內(nèi)膜（有氧呼吸第三階段釋放能量最多）。10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸既有有氧呼吸，其產(chǎn)物為CO2和水，還有無氧呼吸，其產(chǎn)物有CO2和酒精。20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞內(nèi)既有有氧呼吸，也有無氧呼吸，它們都產(chǎn)生CO2，所以場全部線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值漸漸上升，出現(xiàn)這種結(jié)果的緣由是密閉冷藏箱中O2濃度漸漸降低，藍(lán)莓細(xì)胞有氧呼吸漸漸減弱而無氧呼吸漸漸增加。依據(jù)前面的分析推想，高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的抑制作用?！军c(diǎn)睛】總結(jié)：當(dāng)呼吸底物為葡萄糖時(shí)，依據(jù)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2汲取量的多少，推想細(xì)胞呼吸發(fā)生類型：①CO2釋放量=O2汲取量，則只發(fā)生了有氧呼吸；②CO2釋放量>O2汲取量，則既發(fā)生了有氧呼吸，也發(fā)生了無氧呼吸；其中多出的CO2釋放量就是無氧呼吸釋放的CO2。27.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)供應(yīng)生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培育液、缺硫培育液等試驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下試驗(yàn)步驟（提示：CCCP的運(yùn)用量不作要求，其可溶解在培育液中）。第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組，并進(jìn)行編號(hào)；其次步比照組中加入適量的完全培育液，試驗(yàn)組分別加入等量的____________、____________、____________；第三步在相同且相宜條件下培育萊茵衣藻，肯定時(shí)間后________________________。（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會(huì)表現(xiàn)誕生長不良的現(xiàn)象，從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其緣由是____________。在自然條件下，萊菌衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的緣由可能是____________?！敬鸢浮?1).缺硫的完全培育液(2).添加CCCP的完全培育液(3).添加CCCP的缺硫培育液(4).檢測各組產(chǎn)生氫氣的總量(5).光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2，參加暗反應(yīng)中C3還原的[H]不足，有機(jī)物的生成量削減(6).氧氣濃度較高，抑制了產(chǎn)氫酶的活性【解析】【分析】本試驗(yàn)的目的是探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。依據(jù)單一變量原則，探究CCCP對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響時(shí)，可將自變量設(shè)置為是否添加CCCP；探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響時(shí)，可設(shè)置完全培育液和缺硫培育液進(jìn)行比照；而既要探討CCCP和缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響，又要探討兩者的相互關(guān)系時(shí)，須要設(shè)置4組試驗(yàn)?！驹斀狻浚?）依據(jù)上述分析可知該試驗(yàn)須要設(shè)置添加完全培育液的比照組，缺硫的完全培育液、添加CCCP的完全培育液、添加CCCP的缺硫培育液的三組試驗(yàn)組，共4組試驗(yàn)。試驗(yàn)中的無關(guān)變量須要保持相同且相宜，因此試驗(yàn)步驟如下：第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組，并進(jìn)行編號(hào)；其次步比照組中加入適量的完全培育液，試驗(yàn)組分別加入等量的缺硫的完全培育液、添加CCCP的完全培育液、添加CCCP的缺硫培育液；第三步在相同且相宜條件下培育萊茵衣藻，肯定時(shí)間后檢測各組產(chǎn)生氫氣的總量。（2）光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2，會(huì)導(dǎo)致參加暗反應(yīng)中C3還原的[H]不足，有機(jī)物的生成量削減，因此，萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會(huì)表現(xiàn)誕生長不良的現(xiàn)象。已知低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。由此可推知在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的緣由可能是氧氣濃度較高，抑制了產(chǎn)氫酶的活性?！军c(diǎn)睛】本題以萊茵衣藻光合作用為背景，考查化學(xué)物質(zhì)對(duì)光合作用的影響的試驗(yàn)設(shè)計(jì)。意在考查考生驗(yàn)證簡潔生物學(xué)事實(shí)的實(shí)力，并能對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說明、分析和處理的實(shí)力。須要考生理解和駕馭比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，能從題干中獲得有用信息，并結(jié)合題意運(yùn)用所學(xué)學(xué)問對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。28.細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我愛護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存供應(yīng)能量。下圖1、圖2為酵母細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。（1）據(jù)圖1所示，養(yǎng)分物質(zhì)足夠時(shí)，胰島素與受體結(jié)合，激活____________來抑制調(diào)亡，激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____________（中間產(chǎn)物）進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。（2）據(jù)圖2所示，當(dāng)養(yǎng)分物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí)，mTor失活，酵母細(xì)胞通過啟動(dòng)自噬過程為細(xì)胞供應(yīng)ATP，其發(fā)生過程與液泡中水解酶有關(guān)，此時(shí)液泡在酵母細(xì)胞中的地位和人體細(xì)胞中____________（細(xì)胞器名稱）的地位類似。如上述過程無法滿意代謝須要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)____________程序?！敬鸢浮?1).AKT(2).丙酮酸和[H](3).溶酶體(4).細(xì)胞凋亡【解析】【分析】1、細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我愛護(hù)機(jī)制。

2、細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，可通過降解自身大分子物質(zhì)或細(xì)胞器為生存供應(yīng)能量。

3、圖1、圖2表示酵母細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過程，其中AKT和mTor是抑制酵母細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

可通過對(duì)以上三個(gè)信息的分析，以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點(diǎn)，圍繞細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能、有氧呼吸過程、細(xì)胞凋亡的內(nèi)涵等相關(guān)學(xué)問，結(jié)合題意對(duì)各問題進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）據(jù)圖1所示，養(yǎng)分物質(zhì)足夠時(shí)，胰島素與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，激活A(yù)KT來抑制細(xì)胞凋亡；胰島素有降血糖的作用，一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸和[H]進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的其次、三階段，從而產(chǎn)生大量ATP。（2）溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，所以液泡在酵母細(xì)胞中的地位和人體細(xì)胞中溶酶體的地位類似；假如上述過程無法滿意代謝須要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡的區(qū)分，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用實(shí)力，試題難度中等。29.選取黃瓜幼苗進(jìn)行無土栽培試驗(yàn)，圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變更的曲線，同學(xué)們用圖乙所示裝置對(duì)該試驗(yàn)進(jìn)行模擬測定。（1）圖甲中試驗(yàn)所示黃瓜葉片在單位時(shí)間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表____________（真光合速率/凈光合速率）。若一天中光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的____________（5/10/15/20/25）℃，當(dāng)溫度低于曲線中____________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)，黃瓜幼苗就不能正常生長。（2）圖乙是在植物接受正常光照下進(jìn)行的模擬試驗(yàn)，燒杯中是CO2緩沖溶液，當(dāng)溫度由10℃上升到15℃時(shí)，液滴移動(dòng)方向是____________（左移/右移【答案】(1).凈光合速率(2).20℃(3).B(4).右移【解析】【分析】1、據(jù)圖甲分析：植物向空氣中釋放的氧氣的量為凈光合作用量，A點(diǎn)向空氣中釋放的氧氣的量為0，說明植株的光合速率等于呼吸速率，光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用汲取，隨著溫度的上升，光合作用和呼吸作用都漸漸增加，大于5℃后凈光合速率大于0，即光合速率大于呼吸速率，實(shí)際光合速率等于凈光合速率+呼吸速率。

2、分析題圖乙：CO2緩沖溶液能為