




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆湘潭市重點(diǎn)中學(xué)高考生物五模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.用溫水使海藻酸鈉迅速溶解,待其冷卻到室溫后用于包埋細(xì)胞B.進(jìn)行包埋時(shí),用于懸浮細(xì)胞的CaCl2溶液濃度要適宜C.注射器(或滴管)出口應(yīng)盡量貼近液面以保證凝膠珠成為球狀D.包埋酵母細(xì)胞的凝膠珠為淡黃色半透明狀,并具有一定的彈性2.在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中,許多措施體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用,下列敘述正確的是()A.農(nóng)田除草降低了種間競(jìng)爭(zhēng),提高了能量傳遞效率B.利用性引誘劑殺死某害蟲的雄蟲可降低該害蟲的K值C.10萬“鴨子軍隊(duì)”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治,可有效避免環(huán)境污染D.增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性3.最新研究證實(shí),砒霜可以明顯抑制腫瘤細(xì)胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影響細(xì)胞代謝,最終導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞凋亡。相關(guān)說法中正確的()A.細(xì)胞的凋亡與癌變是生物體異常的生命活動(dòng)B.老年人頭發(fā)變白是細(xì)胞凋亡的結(jié)果C.細(xì)胞凋亡過程中有新mRNA的合成D.由于細(xì)胞膜上的脂蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低4.某同學(xué)從植物體內(nèi)提取某種(A),測(cè)定其熱穩(wěn)定性和耐酸性(用對(duì)酶活性的抑制率表示),得到下圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是A.在50℃時(shí),酶A降低了底物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)時(shí)所需的能量B.在50~90℃時(shí),酶的熱穩(wěn)定性與溫度呈負(fù)相關(guān)C.pH為3.4時(shí)的酶A的活性低于pH為3.6時(shí)的D.若酶A作為食品添加劑,宜選擇添加到中性或堿性食品中5.下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.提取綠葉中的色素時(shí),至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條,生根效果可能相同D.經(jīng)龍膽紫溶液染色后,洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更容易觀察6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果得出的結(jié)論中,正確的是編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果結(jié)論①用光學(xué)顯微鏡直接觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),未觀察到線粒體人口腔上皮細(xì)胞不含線粒體②一定濃度的過氧化氫溶液在90℃水浴加熱下,產(chǎn)生氣泡的速率大于常溫下加熱可加快過氧化氫的分解③某生物組織樣液中加入斐林試劑后直接觀察,未產(chǎn)生磚紅色沉淀該生物組織不含還原糖④利用PCR技術(shù)擴(kuò)增某目的基因,擴(kuò)增產(chǎn)物中加入二苯胺試劑后加熱變藍(lán)擴(kuò)增產(chǎn)物含有該目的基因A.① B.② C.③ D.④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)草原植物在長(zhǎng)期過度放牧下表現(xiàn)為植株變矮、葉片變短等矮化現(xiàn)象。為探究這種矮化現(xiàn)象的原因,研究人員隨機(jī)采集了圍封禁牧區(qū)來源羊草(NG)和過度放牧區(qū)來源羊草(GZ)的根莖若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)過度放牧區(qū)來源羊草無性繁殖后代植株依舊存在矮化現(xiàn)象。研究人員進(jìn)一步測(cè)定了兩種羊草后代的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(即氣孔開放程度)。(1)據(jù)圖可知:過度放牧區(qū)來源羊草凈光合速率要_________圍封禁牧區(qū)來源羊草。其主要原因是:過度禁牧區(qū)來源羊草植株葉片的氣孔導(dǎo)度下降,導(dǎo)致_________,進(jìn)而導(dǎo)致_________反應(yīng)速率下降。(2)要確定影響凈光合速率的因素,還應(yīng)測(cè)定兩種羊草的葉片葉綠素含量,提取葉綠素所用的溶劑是_________,為了防止提取過程中葉綠素被破壞,還應(yīng)加入_________。(3)研究人員還測(cè)量了兩種羊草地上、地下生物量(有機(jī)物量)的分配比,得到的結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知:過度放牧區(qū)來源羊草_________顯著高于圍封禁牧區(qū)來源羊草,植物這種生存策略的意義是__________________。(4)根據(jù)上述研究,請(qǐng)你提出一條合理利用草原牧草資源的措施______________。(5)牛羊在草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出能量流經(jīng)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)發(fā)生的主要變化_________。8.(10分)Ⅰ.熱性驚厥(FC)是指當(dāng)患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導(dǎo)致體溫在1~40℃時(shí)發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不平衡等有關(guān)。分析回答問題。(1)幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞________發(fā)育不成熟,對(duì)體溫的控制力不強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級(jí)神經(jīng)中樞________產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電(即驚厥放電,腦的異常放電活動(dòng)本身對(duì)能量的需要也明顯增加,這也是引起腦損傷的一個(gè)重要原因),患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì),患兒高熱時(shí)神經(jīng)細(xì)胞會(huì)釋放大量的谷氨酸,下圖為其部分調(diào)節(jié)過程示意圖。大量的谷氨酸以________的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進(jìn)大量Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),激活_________________進(jìn)而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對(duì)_________離子通透性增高引發(fā)動(dòng)作電位,導(dǎo)致驚厥發(fā)作。(3)長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對(duì)156例FC患兒的腦電圖(EEG)進(jìn)行分析,其結(jié)果如下表所示。有關(guān)分析不合理的有________。FC的臨床與EEG分析體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤1.5>1.5首次反復(fù)二周內(nèi)二周后≤3>3EEG正常例數(shù)101017427456610011EEG異常例數(shù)1530243134112817合計(jì)251319858797712828①FC患兒體溫較低時(shí),EEG異常率較高②減少長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC對(duì)EP的預(yù)防有一定的價(jià)值③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP④FC患兒年齡較大,EEG異常率較低Ⅱ.下圖為心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是________,據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運(yùn)輸以外還具有催化______________________的功能。(2)為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有一定程度上的保護(hù)作用,研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn):甲組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________________,則說明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有一定程度上的保護(hù)作用。為檢測(cè)生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響,上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn):_______________________。9.(10分)圖甲是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,燈為冷光源。圖乙為最適溫度下根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。黑藻為多年生沉水草本植物,有綠色部分,也有非綠色部分。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲可用于探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響,改變光照強(qiáng)度的方法有:①____________,②____________。(2)為排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。設(shè)置的方法是利用與圖甲相同的實(shí)驗(yàn)裝置,___________。(3)在圖乙曲線的Z點(diǎn),葉肉細(xì)胞利用氧氣的具體場(chǎng)所是____________。在Y點(diǎn)時(shí),該植物綠色部分的細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生的O2量與該部分細(xì)胞呼吸消耗的O2量相比____________(填要多、要少或相等)。10.(10分)我國(guó)干旱、半干旱區(qū)占國(guó)土總面積的47%,這些區(qū)域水資源貧乏,植被稀疏,生態(tài)環(huán)境脆弱,加之多年來人為活動(dòng)(過度放牧、開荒種田等)的干擾,使得本來就脆弱的生態(tài)系統(tǒng)遭到了更為嚴(yán)重的破壞。為了恢復(fù)生態(tài),內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶進(jìn)行為期17年的封育政策,群落變化如表所示:典型草原地帶不同植l物群落封育變化群落類型本氏針茅群落大針茅群落百里香群落坡向NESENS生長(zhǎng)年限第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年封育植物種數(shù)/種.m-261551351989118覆蓋度/%25952080206520352055草層高/m105455585251839產(chǎn)草量/kg.hm-275060505004500550420055015507502255對(duì)照植物種數(shù)/種.m-25656573589覆蓋度/%25302030203020202025草層高/m9756775539產(chǎn)草量/kg.hm~2700450450430490460500510550420注:NE、SE、N、S分別代表朝向東北、東南、北、南(1)封育是恢復(fù)生態(tài)學(xué)的常用手段,恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是___________________理論,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力盡快恢復(fù)。錫林郭勒部分地區(qū)實(shí)行封育而非發(fā)展單一的人工林,這遵循了生態(tài)工程的________________________原理。(2)用樣方法對(duì)植物種群密度進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)注意_______________,目的是______________。(3)坡向NE的本氏針茅草群落生產(chǎn)力最高,應(yīng)該是該區(qū)域__________________這一自然因素相對(duì)充裕。研究發(fā)現(xiàn),封育措施較大地改良了土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________________________價(jià)值。(4)在半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力____________(填“強(qiáng)”或“弱”或“差別不大”),因?yàn)開____________________________________________________。11.(15分)許多物質(zhì)在逆濃度進(jìn)出細(xì)胞時(shí)都依賴于載體蛋白,且需要消耗能量,這種運(yùn)輸方式叫主動(dòng)運(yùn)輸。其中,由ATP直接供能的方式為原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸,不由ATP直接供能的方式為繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸。下圖為人的小腸上皮細(xì)胞與腸腔、組織液之間的部分物質(zhì)交示意圖,標(biāo)號(hào)①~③表示不同的載體蛋白。請(qǐng)分析回答以下問題:(1)圖中載體③運(yùn)輸Na+的方式為____,載體③運(yùn)輸葡萄糖的方式具體為____(填“原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸”或“繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸”),該運(yùn)輸方式所消耗的能量來自于_________(2)若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱,會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞內(nèi)Na+濃度_____填“上升”“下降”或“不變”)。由圖可知,載體②的功能包括物質(zhì)運(yùn)輸和_________(3)若小腸上皮細(xì)胞因O2濃度降低造成細(xì)胞呼吸速率下降,結(jié)合圖中胞內(nèi)的變化過程判斷葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的速率是否會(huì)受影響?____(填“是”或“否”),理由是:_______
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
本題主要考查固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),回憶制作過程中的注意事項(xiàng):(1)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊;(2)海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡;(3)制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入;(4)剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡?!驹斀狻緼、在酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用小火、間斷加熱的方式使海藻酸鈉緩慢溶解,A錯(cuò)誤;B、進(jìn)行包埋時(shí),CaCl2溶液濃度要適宜,是用于凝膠柱的聚沉,B錯(cuò)誤;C、注射器(或滴管)出口應(yīng)與液面保持適當(dāng)?shù)木嚯x,以保證凝膠珠成為球狀,C錯(cuò)誤;D、包埋酵母細(xì)胞的凝膠珠為淡黃色半透明狀,并具有一定的彈性,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),特別是實(shí)驗(yàn)每一個(gè)過程的注意事項(xiàng),結(jié)合題干提示分析答題。2、C【解析】
提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。(2)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?!驹斀狻緼、農(nóng)田除草降低了雜草與莊稼的競(jìng)爭(zhēng)程度,提高了能量利用率,A錯(cuò)誤;B、利用性引誘劑殺死雄蟲,改變了性別比例,降低了出生率,但沒有改變K值,B錯(cuò)誤;C、鴨子捕食蝗蟲屬于生物防治,可以避免過多使用農(nóng)藥造成環(huán)境污染,C正確;D、增加人工林中生物種類和數(shù)量可增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,從而使其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)學(xué)的知識(shí),識(shí)記教材基本內(nèi)容即可解答。3、C【解析】
癌細(xì)胞由于基因發(fā)生改變,粘連蛋白減少或缺少,容易在組織間轉(zhuǎn)移。另外癌細(xì)胞還有一個(gè)最重要的特點(diǎn),是無限增殖的特性,正常的細(xì)胞不可能出現(xiàn)無限增殖。細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動(dòng)的過程,而是主動(dòng)過程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用,它并不是病理?xiàng)l件下自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動(dòng)爭(zhēng)取的一種死亡過程?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,A錯(cuò)誤;B、老年人頭發(fā)變白是細(xì)胞衰老的結(jié)果,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,因此,細(xì)胞凋亡過程中有新mRNA的合成,C正確;D、由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】
本題主要考查酶的作用機(jī)制,酶促反應(yīng)的影響因素和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,考査學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。從矩形圖中可以看出,隨著溫度的升高,酶的熱穩(wěn)定性升高;隨著PH值得升高,酶的耐酸性減低。【詳解】A.分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)時(shí)所窬的能量稱為活化能,酶的作用機(jī)制是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A項(xiàng)正確;B.由第一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在50?90℃時(shí),溫度升髙對(duì)酶活性的抑制率增強(qiáng),酶A的熱穩(wěn)定性與溫度呈負(fù)相關(guān),B項(xiàng)正確;C.由題圖可知,酶A在pH為3.4時(shí)的活性低于3.6時(shí)的,C項(xiàng)正確;D.由第二個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,酶活性隨pH的降低而降低,但酶在中性或堿性條件下的活性的大小是未知的,因此不能得出該酶宜添加在中性或堿性食品中的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】
本題考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力?!驹斀狻緼、可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),A正確;B、綠葉中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,提取綠葉中的色素時(shí),至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜,B正確;C、由于生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,在最適濃度兩側(cè)有促進(jìn)扦插枝條生根效果相同的不同濃度,C正確;D、經(jīng)龍膽紫溶液染色后,細(xì)胞已死亡,無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】
1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。2、檢測(cè)還原糖時(shí)需要使用斐林試劑,在水浴加熱的條件下進(jìn)行,顏色由淺藍(lán)色變成棕色,最終變?yōu)榇u紅色沉淀。3、鑒定DNA時(shí)可以使用二苯胺,水浴加熱后呈現(xiàn)藍(lán)色?!驹斀狻竣倏谇簧掀ぜ?xì)胞用健那綠染料染色后可以在光學(xué)顯微鏡下看見線粒體在細(xì)胞內(nèi)的分布情況(呈藍(lán)綠色),①錯(cuò)誤;②過氧化氫熱穩(wěn)定性較差,水浴加熱后,可提高其分解的速率,產(chǎn)生氣泡速度明顯大于常溫下,②正確;③斐林試劑在使用時(shí),需要水浴加熱,因此某生物組織樣液中加入斐林試劑后直接觀察,未產(chǎn)生磚紅色沉淀,不能確定其是否含有還原糖,③錯(cuò)誤;④二苯胺試劑與DNA(基因)在加熱條件下成藍(lán)色,因此PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱后變藍(lán)說明有DNA(基因)產(chǎn)生,但不一定是目的基因,④錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、低于CO2的吸收量下降暗(碳)反應(yīng)無水乙醇碳酸鈣地下生物量占總生物量的比值在過度放牧區(qū),牲畜對(duì)植物地上部分進(jìn)行大量消耗。此時(shí),植物將更多的同化產(chǎn)物分配給地下部分,可以為放牧過后植物的再生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量的儲(chǔ)備劃區(qū)域管理;定適宜的載畜量;行輪牧制度二能量變化:牛羊啃食羊草后,一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用,其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量,一部分被呼吸作用以熱量形式散失;一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等,后來被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入;還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用?;蛞粤鞒虉D形式表示:【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物)。能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③流入分解者?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知:過度放牧區(qū)來源羊草(GZ)凈光合速率要低于圍封禁牧區(qū)來源羊草(NG)。其主要原因是:過度禁牧區(qū)來源羊草植株葉片的氣孔導(dǎo)度下降,導(dǎo)致CO2的吸收量下降(氣孔是CO2的通道),進(jìn)而導(dǎo)致暗(碳)反應(yīng)反應(yīng)速率下降(CO2是碳反應(yīng)的原料之一)。(2)葉綠素是脂溶性分子,能溶于無水乙醇,可以用于葉綠素的提取。碳酸鈣可以保護(hù)葉綠素不被細(xì)胞中的有機(jī)酸破壞,因此提取過程中應(yīng)加入碳酸鈣來保護(hù)葉綠素。(3)據(jù)圖可知:過度放牧區(qū)來源羊草(GZ)地下生物量占總生物量的比值顯著高于圍封禁牧區(qū)來源羊草(NG)。植物這種生存策略的意義是在過度放牧區(qū),牲畜對(duì)植物地上部分進(jìn)行大量消耗。此時(shí),植物將更多的同化產(chǎn)物分配給地下部分,可以為放牧過后植物的再生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量的儲(chǔ)備。(4)根據(jù)上述研究,劃區(qū)域管理;定適宜的載畜量;行輪牧制度等可以合理利用草原牧草資源。(5)牛羊吃草,在草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量流經(jīng)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)發(fā)生的主要變化為:牛羊啃食羊草后,一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用,其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量,一部分被呼吸作用以熱量形式散失;一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等,后來被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入;還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用?!军c(diǎn)睛】本題以圖形信息的形式考查學(xué)生對(duì)過度放牧對(duì)凈光合速率的影響以及防治措施,考查學(xué)生對(duì)圖形信息的處理以及知識(shí)的應(yīng)用能力。8、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶鈉④蛋白質(zhì)ATP水解(生成ADP+Pi)心肌細(xì)胞的存活率(或心肌細(xì)胞的凋亡率)甲組和丙組的心肌細(xì)胞存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組心肌細(xì)胞的凋亡率均低于乙組的凋亡率或心肌細(xì)胞存活率甲組>丙組>乙組等。)丁組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q【解析】
Ⅰ突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體。當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于后膜,使突觸后膜發(fā)生電位變化,興奮通過突觸時(shí)會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)換;神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),當(dāng)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,Na+通過協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),當(dāng)抑制性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,Cl-流進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。Ⅱ本實(shí)驗(yàn)材料為心肌細(xì)胞,故涉及的主要生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)中,甲為對(duì)照組,存活率最高,若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用,則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡無保護(hù)作用,則存活率乙組=丙組?!驹斀狻竣瘢?)人類的體溫調(diào)節(jié)中樞為下丘腦;高級(jí)神經(jīng)中樞為大腦皮層;(2)分析題圖可知,大量谷氨酸以胞吐的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進(jìn)大量Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),激活一氧化氮合酶進(jìn)而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對(duì)鈉離子通透性增高引發(fā)動(dòng)作電位,導(dǎo)致驚厥發(fā)作;(3)①FC患兒體溫低于1.5℃時(shí),EFG正常為10例,異常為15例,F(xiàn)C患兒體溫高于1.5℃時(shí),EFG正常為101例,異常為30例,故FC患兒體溫較低時(shí),EEG異常率較高,①正確;②表中反應(yīng)FC發(fā)作和二周前后EEG的檢測(cè)情況可知,減少長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC對(duì)EP的預(yù)防有一定的價(jià)值,②正確;③長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為EP,若二周后EEG檢查仍然異常,則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確;④根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,患兒年齡≤3歲的,EEG正常例數(shù)為100,異常例數(shù)為28,患兒年齡>3歲的,EEG正常例數(shù)為11,異常例數(shù)為17,故FC患兒年齡較大,EEG異常率較高,④錯(cuò)誤;綜上,分析不合理的為④。Ⅱ(1)鈉鉀泵即運(yùn)輸離子鈉鉀的載體蛋白,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);據(jù)圖可知鈉鉀泵除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運(yùn)輸以外還具有催化ATP水解的功能;(2)【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的運(yùn)輸方式,同時(shí)考查學(xué)生結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。針對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),要留意實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的設(shè)置,無關(guān)變量保持一致等情況。9、在不改變燈功率的情況下,通過調(diào)整燈與廣口瓶之間的距離來控制在不改變燈與廣口瓶之間距離的情況下,通過調(diào)整燈的功率來控制將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻線粒體內(nèi)膜要多【解析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用?!驹斀狻浚?)用圖甲裝置,改變光照強(qiáng)度的方法通常是調(diào)整光源與廣口瓶之問的距離或調(diào)節(jié)光源的功率。(2)對(duì)照試驗(yàn)是為了排除無關(guān)變量的影響,所以將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻即可。(3)細(xì)胞中利用氧氣的過程是有氧呼吸第三階段,其具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。在Y點(diǎn)時(shí),該植物的綠色部分細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量比該部分細(xì)胞呼吸消耗的O2量要多。原因是該光照強(qiáng)度下,植物整體的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,但植物體有一些非綠的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。【點(diǎn)睛】熟悉光合作用及呼吸作用的過程是解答本題的關(guān)鍵。10、群落演替物種多樣性隨機(jī)取樣為了確保所選擇的樣方具有代表性,不受主觀因素的影響,使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果(估算值)能更接近真實(shí)的情況水分間接強(qiáng)草原生態(tài)系統(tǒng)的組分更多,食物網(wǎng)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)【解析】
1、樣方法注意事項(xiàng):(適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等。)(1)樣方應(yīng)隨機(jī)選?。?)樣方面積大小要合適(3)樣方數(shù)目:總體面積大要多取,總體面積小可少取。(4)樣本統(tǒng)計(jì):位于樣方邊線上的植物計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其交點(diǎn)上的植物;不同生長(zhǎng)期的個(gè)體都應(yīng)統(tǒng)計(jì)。2、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的;(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能);(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。3、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落演替理論,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)級(jí)去痘疤修復(fù)霜行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 鈦氧化物企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 傳染病監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 文件夾、袋企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 天然植物潤(rùn)體乳行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 印刷木紋紙貼面板企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 運(yùn)動(dòng)處方模板共10篇
- 基于城市記憶下的地鐵空間壁畫設(shè)計(jì)研究
- 鉆井用助劑企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 餐廚廢棄物分類回收和減量化技術(shù)裝備企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題 教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 2-變電站安全工器具
- (完整word版)鋼琴五線譜(高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、空白)可
- 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查記錄表
- IT設(shè)備維修申請(qǐng)表
- 地下停車庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)定
- Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐基于項(xiàng)目教學(xué)模式
- 小學(xué)班主任育人故事4篇
- 心理健康與職業(yè)生涯中職PPT完整全套教學(xué)課件
- 嬰幼兒常見疾病與意外傷害的預(yù)防及護(hù)理-嬰幼兒常見意外傷害的處理
- 資金過橋服務(wù)合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論