2024年初中語文教研組工作總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁2024年初中語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們的語文教學(xué)研究小組秉持以教師為主導(dǎo)，以問題為驅(qū)動力，以新的課程改革理念為指引，持續(xù)以深化課堂教學(xué)改革為核心任務(wù)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)。我們遵循“務(wù)實(shí)、有效、有研究性、有指導(dǎo)性”的準(zhǔn)則，有序地推進(jìn)語文學(xué)科的教學(xué)研究活動。一、明確教研內(nèi)容，提升教研質(zhì)量教研活動的內(nèi)容對教師專業(yè)能力的提升具有決定性影響。我們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在學(xué)期初邀請教師們分享他們的思考和提升需求，通過共同協(xié)商確定新學(xué)期的教研主題，并將其納入教研計(jì)劃。這樣的做法使我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更為清晰，學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近教師個(gè)人發(fā)展需求，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用，以用促學(xué)”的效果，為今后的教研工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們主要圍繞以下幾點(diǎn)展開活動：1.針對教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行深入研究，如學(xué)習(xí)《教學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》、探討作文教學(xué)的有效策略、掌握提問的適宜度、學(xué)困生輔導(dǎo)策略以及課外閱讀指導(dǎo)的有效性等。2.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提升。每個(gè)備課組選定一至兩篇重點(diǎn)課文，開展“同課異構(gòu)”活動，共同研讀教材，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，集體聽課并進(jìn)行評課。3.上好組內(nèi)的研究課和考評課。4.積極參與各類教研活動，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，拓寬教師視野。5.組織學(xué)生參加各類競賽，如古詩文大賽、作文競賽和現(xiàn)代文閱讀大賽等，已有多名學(xué)生在區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)，市級決賽結(jié)果待定。6.鼓勵(lì)學(xué)生參與“讀書節(jié)”等系列活動，撰寫征文。7.收集并修訂學(xué)生的作文，確保質(zhì)量。二、深入學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念我們教研組持續(xù)利用教研活動時(shí)間和課余時(shí)間，通過自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步理解如何制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教學(xué)流程。同時(shí)，要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面理解教材，以此為基礎(chǔ)制定出切實(shí)、準(zhǔn)確、務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃。我們還持續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》及相關(guān)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教育觀念。三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是提升教學(xué)質(zhì)量的基石，是教學(xué)創(chuàng)新的前提。本學(xué)期，我們以“精細(xì)化管理督導(dǎo)”為切入點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。尤其在個(gè)性化輔導(dǎo)方面，我們遵循因材施教原則，強(qiáng)化“培優(yōu)輔困”工作，對優(yōu)等生進(jìn)行特長培養(yǎng)，對“學(xué)困生”進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，注重引導(dǎo)學(xué)生未來發(fā)展需求。在輔導(dǎo)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，取得了顯著成效。為此，我們教研組還制定了《初中語文教學(xué)常規(guī)細(xì)則》和《初中語文學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》，同時(shí)鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新，倡導(dǎo)教學(xué)方式的多樣性，注重教學(xué)流程設(shè)計(jì)，精選作業(yè)，靈活批改，要求教師深入研究教學(xué)規(guī)律，探索教法、學(xué)法，努力提升教育水平?？傊?，我們在取得成績的同時(shí)，也意識到工作中仍存在一些不足，如教師評課能力有待提高，教學(xué)理論知識需進(jìn)一步充實(shí)，教育科研重視度不足，以及學(xué)生的語文整體成績?nèi)杂刑嵘臻g等。但我們堅(jiān)信，我們會持續(xù)努力，不斷改進(jìn)，以期取得更大的進(jìn)步。2024年初中語文教研組工作總結(jié)（二）本學(xué)年，我們嚴(yán)格遵循新大綱要求，引入新教材，面對諸多新挑戰(zhàn)和新思考，全體教師展現(xiàn)出了極高的開拓精神，現(xiàn)就所做工作做如下總結(jié)：一、教育觀念持續(xù)更新新教材注重文質(zhì)兼美，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生道德情操、愛國主義精神和社會主義覺悟，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，并幫助學(xué)生樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)。因此，在教學(xué)過程中，我們注重融入文化、審美、個(gè)性、時(shí)代和哲學(xué)等多維觀念，激活學(xué)生思維，使教材成為知識與修養(yǎng)的起點(diǎn)。二、著重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成新學(xué)年伊始，我們?yōu)閷W(xué)生統(tǒng)一配備了周記本，鼓勵(lì)他們多觀察、多思考、多動手，通過命題或隨筆等多種形式進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)施每周練字計(jì)劃，并定期檢查督促，學(xué)生的文面質(zhì)量得到顯著提升。此外，我們還積極為學(xué)生提供閱讀機(jī)會，擴(kuò)大他們的視野，營造濃厚的文化氛圍。三、注重實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)我們高度重視學(xué)生的實(shí)踐活動，通過課前小演講、課本劇排演、生動活潑的口語交際課以及電視散文和電視劇欣賞等多種形式的教學(xué)活動，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)，努力形成教學(xué)個(gè)性。四、教師密切配合，探索教學(xué)新思路在“雙月”活動中，我們積極參與，集體備課得到很好落實(shí)。每周一第三節(jié)為集體備課時(shí)間，我們共商教材教法，保持材料和進(jìn)度的統(tǒng)一。同時(shí)，我們注重互幫互學(xué)，聽評課逾若干節(jié)次，并積極使用多媒體教學(xué)。部分教師還多次在校內(nèi)外公開授課，獲得了廣泛好評。五、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，成績顯著備課組每位教師均保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?/p>