江蘇省宿遷市沭陽縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（含答案解析）

2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣四年級(jí)（上）期中語文試卷1．看拼音，寫詞語。2．選擇正確的拼音或漢字，并在括號(hào)里打“√”。悄（qiǎoqiāo）然家雀兒（quèqiǎo）流竄（cuànchuàn）系（jìxì）繩子窗框（kuàngkuāng）?。╞áobó）霧3．把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。精_____力_____竊竊_____三_____六_____鑼_____喧_____

神_____廣_______________喚雨（1）諸葛亮“借東風(fēng)”是怎么做到的？他真的能夠_____嗎？（選詞填空）（2）讀了加點(diǎn)的詞語，我仿佛看到了_____的畫面；像這樣形容聲音大的四字詞語，我還能寫一個(gè)：_____。按要求改寫句子。 4．難道錢塘江大潮不是被稱為天下奇觀嗎？（換一種說法，使句子意思不變。）_______________________________________________________________________________________5．“是誰改進(jìn)了造紙術(shù)？當(dāng)然是蔡倫?！闭?qǐng)你運(yùn)用這樣的表達(dá)方式仿寫一句。_______________________________________________________________________________________6．選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。風(fēng)雨頓時(shí)立刻

忽然_______________________________________________________________________________________7．上課是否認(rèn)真聽講，是取得好成績的關(guān)鍵。（修改病句）_______________________________________________________________________________________8．積累運(yùn)用。（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同____，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（2）“女娃游于東海，____，故為精衛(wèi)，____，以堙于東海?！保?）看到新月初升的夜景，我想起了白居易寫的《》中的詩句“____，____?！保?）我的好朋友犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，心里一直很難過。我想用韓愈《師說》中的一句話安慰他：“____，____？”9．太陽車是誰的坐騎？（）A．厄洛斯 B．潘多拉 C．赫利俄斯10．《芝麻開門》的作者是（）A．楊紅櫻 B．梅子涵 C．祁智11．《秘密花園》中，瑪莎送給了瑪麗的禮物是（）A．餅干 B．裙子 C．跳繩判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。12．宙斯送給人類的寶盒里面是金子。()13．《秘密花園》的主人公是瑪麗。()14．閱讀短文，完成練習(xí)。蛋殼的奧秘??①雞蛋殼，我們幾乎天天都能見到，似乎沒有什么大的用處。然而，從事建筑職業(yè)的人，卻把它視為至寶。因?yàn)樗鼛Ыo了建筑師很大的啟發(fā)。②讓我們先做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)：取兩只蛋殼，一只凸面向上，一只凹面向上，把兩支削得不太尖的鉛筆從10厘米高處向蛋殼擲去?？梢钥吹?，鉛筆與凸面向上的蛋殼撞擊了一下，蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊破了。這說明凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多。③建筑師根據(jù)蛋殼的奧秘，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物。這種建筑物既堅(jiān)固，又節(jié)省材料。我國北京火車站大廳的房頂就是采用這種薄殼結(jié)構(gòu)。屋頂那么薄，跨度那么大，整個(gè)大廳顯得格外寬敞明亮，舒適美觀。(1)請(qǐng)用“____”畫出短文中承上啟下的語句。(2)讀了短文，我知道了蛋殼的奧秘是____，根據(jù)它的奧秘建筑師設(shè)計(jì)了____。(3)讀完短文，請(qǐng)你從不同角度提兩個(gè)問題。____15．閱讀。登峨眉觀日出?

①“峨眉天下秀，青城天下幽?！苯裉?，我來到了以秀麗風(fēng)光和獨(dú)特魅力聞名天下的峨眉山觀看日出。??②為了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨天還沒亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬佛頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時(shí)刻。滿天的星星在空中對(duì)我眨眼，腳下的云海在翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云海之中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。??③不一會(huì)兒，東方泛起魚肚白，由低到高慢慢地?cái)U(kuò)大。接著，天際出現(xiàn)一絲紅霞，宛如仙女的絲帶，薄而柔。漸漸地，那紅霞的范圍越來越大，越來越紅，把天空映得通紅，把云海映得通紅，把人們的臉映得通紅。終于，太陽露出了小臉，并飛快地上升，金光晃得人睜不開眼。等我再睜眼的時(shí)候，太陽已整個(gè)兒跳出來了，肉眼已經(jīng)不能直視它了。??④太陽給周圍的一切都鍍上了金光。山谷的云海也不安分地翻滾著，漸漸往上升。隨著太陽的升高，人群漸漸散去。峨眉山又恢復(fù)了平靜。(1)從短文中可以知道，日出的過程是：____→____→____→____。（填序號(hào)）①紅霞滿天②泛起魚肚白③出現(xiàn)一絲紅霞④太陽升起，普照萬物(2)畫“____”的句子主要描寫了____、____、____這三種景物，這句話描寫的是____（日出前日出中日出后）的景象。(3)讀畫“﹏﹏”的句子，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？________(4)本文表達(dá)了作者_(dá)___之情。16．閱讀。布洛陀??①傳說，洛陀（tuó）山有個(gè)叫布洛陀的人，他神力無窮，才智過人，還特別喜歡幫助人，能把天和地分開。于是，人們決定派使者去請(qǐng)求幫助。使者就備好了干糧，趕往洛陀山去找他。??②使者走了九九八十一天，終于來到了洛陀山。這里真是人間仙境啊，樹木成蔭，花草芬芳，風(fēng)光美麗，布洛陀就住在山腳下一個(gè)精巧的巖洞里。??③使者一番求情之后，布洛陀答應(yīng)了，說道：“好吧，我?guī)椭銈儼烟旖o頂起來。”使者聽了他的話有些疑惑：“頂起來？天這么大，這么重，人怎么頂?shù)闷饋?？”使者不敢相信布洛陀的話?！澳艿模　辈悸逋诱f，“你們到大森林里去找一棵最高最大的老鐵樹做擎天柱，我們一起把天頂起來?！??④使者回去后，就帶著鄉(xiāng)親們?cè)L遍原始森林，終于找到了一棵高聳入云的大樹，卻沒有辦法把它砍下來，只好又求助布洛陀。??⑤布洛陀聽說找到了又高又大的老鐵木，非常開心，二話沒說，拿起斧子就跟著使者來到大樹邊。只見他閉上眼睛，運(yùn)了運(yùn)氣，大板斧一揮，一陣狂風(fēng)卷起，“啪”的一聲，發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響，老鐵木轟隆一聲倒下了。人們歡天喜地，無不佩服布洛陀的神力。原來，他的大板斧可是為人類造福的神斧啊。??⑥可是鐵樹這么重，怎么扛得動(dòng)呢？布洛陀指揮大家跟著他，齊心協(xié)力，咬緊牙，用勁一頂，硬是把重重的天蓋給頂了上去，把沉沉的大地壓了下去。人們歡呼起來，紛紛感嘆布洛陀的神力。??⑦接著，布洛陀再一頂，把雷公爺爺彈到高高的天上去，把龍王壓到地底下去了。新的天地就這樣造成了。??⑧可是天太小，地太大，天蓋不住大地，那怎么辦呢？布洛陀就用手指把地皮抓起來，做成了很多山坡，這樣，地面就縮小了，天蓋得住了。從此，整個(gè)世界就像現(xiàn)在這樣了，風(fēng)雨循環(huán)，陰陽更替，四季分明，萬物興旺。根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括短文的主要內(nèi)容：________。第二自然段中畫“____”的句子具體形象地描繪了17的情景。(3)從短文中找出一句你認(rèn)為最神奇的地方，用“____”畫出來。(4)讀了故事后，你喜歡文中的布洛陀嗎？他是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合文中內(nèi)容說一說。18．習(xí)作。秋高氣爽，金桂飄香，秋天是外出游玩的好季節(jié)。你一定去過很多美麗的地方，請(qǐng)選擇一個(gè)給你留下印象最深的地方給大家推薦一下吧。題目自擬。要求：書寫工整，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案1．【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“霎、僵、硬、隙、慎、慘”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．qiǎo

qiǎo

cuànjì

kuàng

bó【詳解】本題考查的是字的讀音。“悄”：讀“qiāo”：意思：沒有聲音或聲音很低，形容偷偷摸摸、寂靜無聲。讀“qiǎo”，1、憂愁的樣子。2、寂靜無聲或聲音很低。悄（qiǎo）然：表示安靜無聲地?！叭浮保鹤x“què”鳥類的一科，體型較小，喙圓錐狀。常見的有麻雀、孔雀等。讀“qiǎo”用于口語“家雀兒”，即麻雀。家雀兒（qiǎo），用于口語“家雀兒”。即麻雀。流竄（cuàn）意思是到處流動(dòng)轉(zhuǎn)移，沒有固定地點(diǎn)，通常用來形容犯罪分子或不良分子為逃避追捕等而四處逃跑。“系”：讀“xì”有系統(tǒng)、關(guān)聯(lián)、高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位等多種含義。讀音“jì”，結(jié)、扣。表示把帶子、繩子等打結(jié)或扣上。系（jì）繩子，表示把繩子、帶子等通過打結(jié)等方式固定或連接起來。窗框（kuàng）即窗戶的框架，是安裝玻璃等的架子結(jié)構(gòu)?！氨　保鹤x“báo”扁平物體上下兩面之間的距離?。坏?、不濃；不肥沃。讀音“bó”輕微、少；不厚道、不莊重；迫近。?。╞ó）霧，表示霧氣不濃。3．疲盡私語頭臂鼓天通大呼風(fēng)呼風(fēng)喚雨敲鑼打鼓，響聲震天的歡樂喜慶震耳欲聾【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語及詞語積累。精疲力盡：指精神疲乏，氣力用盡；形容精神和身體極度疲勞。竊竊私語：竊竊：聲音細(xì)微。語：說話。背著人小聲交談。三頭六臂：三個(gè)腦袋，六條胳臂，原為佛家語，指佛的法相，后比喻神奇的本領(lǐng)。鑼鼓喧天：敲鑼打鼓，聲音大得響徹云天。這個(gè)成語原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退，后多形容喜慶、歡樂的景象，表示聲音巨大，場面熱鬧。神通廣大：法術(shù)廣大無邊，形容本領(lǐng)高超，無所不能。這個(gè)成語原指神仙法力無所不能，現(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強(qiáng)。呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然的巨大力量，有褒義。這個(gè)成語常用來比喻為了達(dá)到個(gè)人目的而有意興風(fēng)作浪。（1）?諸葛亮“借東風(fēng)”是通過《三國演義》中的故事情節(jié)實(shí)現(xiàn)的，而他在故事中展現(xiàn)的能力被描述為能夠“呼風(fēng)喚雨”。（2）鑼鼓喧天?讓人想象到的是熱鬧非凡的場面，充滿了節(jié)日的氣氛和歡慶的情緒。這個(gè)詞語描繪的是一種喜慶、歡樂的景象，通常與重大節(jié)日、慶典或者熱鬧的活動(dòng)相關(guān)聯(lián)。想象中的畫面可能包括許多人聚集在一起，敲鑼打鼓，場面熱鬧非凡，仿佛可以感受到聲音的巨大和場面的壯觀。形容聲音大的四字詞語有：響徹云霄、震耳欲聾、震天動(dòng)地、如雷貫耳、人聲鼎沸等。4．錢塘江大潮是稱為天下奇觀?！驹斀狻勘绢}考查句式轉(zhuǎn)換。原句是一個(gè)反問句，通過反問的形式來強(qiáng)調(diào)錢塘江大潮確實(shí)被稱為天下奇觀。反問句的特點(diǎn)是雖然形式上是疑問，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思。要將反問句轉(zhuǎn)換為陳述句，我們需要去掉反問的語氣詞（如“難道”、“嗎”），原句中的“不是”實(shí)際上是否定形式的反問，表達(dá)的是肯定的意思。因此，我們需要將其轉(zhuǎn)換為肯定的陳述句。轉(zhuǎn)換后為：錢塘江大潮被稱為天下奇觀。5．是誰把教室打掃得這么干凈？當(dāng)然是小明?！驹斀狻勘绢}考查的是仿寫句子。例句“是誰改進(jìn)了造紙術(shù)？當(dāng)然是蔡倫?！毕忍岢鲆粋€(gè)問題“是誰改進(jìn)了造紙術(shù)”，然后給出肯定的答案“當(dāng)然是蔡倫”。這種表達(dá)方式通過設(shè)問的方式，突出強(qiáng)調(diào)了某個(gè)人物與某個(gè)重大發(fā)明或成就之間的緊密聯(lián)系。例如：“是誰發(fā)明了電燈？當(dāng)然是愛迪生?！?．忽然一陣風(fēng)刮過來，路邊的大樹頓時(shí)左搖右晃起來?！驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)能力。結(jié)合題干的要求進(jìn)行描寫，首先選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，寫的句子要完整流暢，不要寫錯(cuò)別字，符合題干的要求即可。注意運(yùn)用一下修辭手法，好詞好句等。如：雨：原本平靜的天空忽然間變得陰沉，緊接著，立刻下起了淅淅瀝瀝的小雨，給大地帶來了一絲清涼。夕陽：天邊最后一抹余暉消失，頓時(shí)，整個(gè)世界被寧靜的夜色所籠罩。煙花：隨著“嘭”的一聲巨響，煙花立刻在夜空中綻放，絢爛奪目。雷聲：原本寧靜的夜晚，忽然傳來轟隆隆的雷聲，預(yù)示著大雨即將來臨。7．上課認(rèn)真聽講，是取得好成績的關(guān)鍵?！驹斀狻勘绢}考查修改病句。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本句屬于兩面與一面不搭配的病句類型，將“是否”刪去。改為：上課認(rèn)真聽講，是取得好成績的關(guān)鍵。8．齊頭并進(jìn)山崩地裂溺而不返常銜西山之木石暮江吟可憐九月初三夜露似真珠月似弓人非生而知之者孰能無惑【詳解】本題考查名篇名句的默寫與理解。（1）書寫時(shí)注意“崩”“裂”的正確寫法。（2）書寫時(shí)注意“溺”“銜”的正確寫法。（3）結(jié)合“新月初升”可知，詩句出自白居易的《暮江吟》中的詩句：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：最可愛的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。書寫時(shí)注意“暮”“真”的正確寫法。（4）韓愈《師說》中，用來安慰犯錯(cuò)的人的話是：人非生而知之者，孰能無惑。意思是：人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑呢？它告訴我們，每個(gè)人都有不懂的地方，有疑惑是正常的，而解決疑惑的最佳途徑是向老師學(xué)習(xí)。這句話不僅揭示了人類認(rèn)知的局限性，也突顯了求知和學(xué)習(xí)的必要性。9．C【詳解】略10．C【詳解】本題考查作家作品?！吨ヂ殚_門》是祁智創(chuàng)作的長篇小說。講述了一個(gè)班集體、一群有個(gè)性和才情的孩子、幾位可敬的老師、幾個(gè)都市普通家庭在一年里發(fā)生的故事。故選C。11．C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)積累?！睹孛芑▓@》這本書中，瑪莎給瑪麗帶去了一根跳繩，這個(gè)禮物成為了瑪麗勇敢走出屋子、接觸大自然的重要物件，并且?guī)椭诨▓@里進(jìn)行活動(dòng)，從而遇到了秘密花園?。故選C。12．×【詳解】本題考查神話故事的理解。《古希臘神話》中的宙斯送給人類的寶盒里面是潘多拉魔盒。希臘神話中火神赫淮斯托斯或宙斯用粘土做成的地上的第一個(gè)女人，作為對(duì)普羅米修斯盜火的懲罰送給人類的第一個(gè)女人。眾神亦加入使她擁有更誘人的魅力。根據(jù)神話，潘多拉出于好奇打開一個(gè)“魔盒，釋放出人世間的所有邪惡——貪婪、虛無、誹謗、嫉妒、痛苦等等，當(dāng)她再蓋上盒子時(shí)，只剩下希望在里面。故此題理解錯(cuò)誤。13．√【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。在《秘密花園》一文中，小女孩瑪麗是主要人物之一。故事主要圍繞著性格乖戾、孤僻的瑪麗展開。她在父母雙亡后被送到姑父的莊園生活，在那里她發(fā)現(xiàn)了一座廢棄的秘密花園，并在這個(gè)過程中逐漸改變自己，同時(shí)也影響著周圍的人。瑪麗的成長歷程和對(duì)秘密花園的探索構(gòu)成了小說的主要情節(jié)。故此題理解正確。14．(1)建筑師根據(jù)蛋殼的奧秘，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物(2)凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物(3)①石拱橋是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的？②薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在哪里？【詳解】（1）本題考查的是找關(guān)鍵句。這句話在文章中的位置很關(guān)鍵，它起到了連接上文和下文的作用。上文通過實(shí)驗(yàn)揭示了蛋殼凸面向上比凹面向上更能承受外力的奧秘，而下文則進(jìn)一步闡述了建筑師如何根據(jù)這一奧秘，設(shè)計(jì)出既堅(jiān)固又節(jié)省材料的大型薄殼結(jié)構(gòu)建筑物。因此，這句話不僅總結(jié)了上文的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還為下文的建筑設(shè)計(jì)提供了理論依據(jù)和靈感來源，是整篇文章中承上啟下的關(guān)鍵語句。故短文中承上啟下的語句是：“建筑師根據(jù)蛋殼的奧秘，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物?！保?）本題考查的是文章內(nèi)容的理解。這一奧秘是通過實(shí)驗(yàn)得出的，根據(jù)文章第②自然段“可以看到，鉛筆與凸面向上的蛋殼撞擊了一下，蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊破了。這說明凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多?！惫饰抑懒说皻さ膴W秘是凸面向上的蛋殼能夠承受比凹面向上的蛋殼大得多的力。這種建筑結(jié)構(gòu)借鑒了蛋殼的力學(xué)原理，通過合理的形態(tài)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使得建筑物能夠在保證堅(jiān)固性的同時(shí)，大大節(jié)省了材料。例如文章第③自然段提到“我國北京火車站大廳的房頂就是采用這種薄殼結(jié)構(gòu)。屋頂那么薄，跨度那么大，整個(gè)大廳顯得格外寬敞明亮，舒適美觀?！惫矢鶕?jù)蛋殼的這一奧秘，建筑師們?cè)O(shè)計(jì)出了現(xiàn)代化的大型薄殼結(jié)構(gòu)建筑物。（3）本題考查的是表達(dá)能力。答案并不唯一，結(jié)合短文，從不同角度提兩個(gè)問題，言之有理即可。例如：問題一：蛋殼的奧秘是如何被發(fā)現(xiàn)的？問題二：除了北京火車站大廳，還有哪些建筑物采用了薄殼結(jié)構(gòu)？15．(1)②③①④(2)星星云海山巒日出前(3)日出時(shí)霞光滿天的畫面(4)對(duì)峨眉山日出壯觀景象的贊美和喜愛【詳解】（1）本題考查的是日出的過程。日出的過程如下：首先是“②泛起魚肚白”，文中第③自然段提到“不一會(huì)兒，東方泛起魚肚白，由低到高慢慢地?cái)U(kuò)大”，這是日出前天空最初的變化，此時(shí)天還未亮，只是東方出現(xiàn)了淡淡的白色，像魚肚的顏色一樣，預(yù)示著太陽即將升起。接著是“③出現(xiàn)一絲紅霞”，文中第③自然段提到“接著，天際出現(xiàn)一絲紅霞，宛如仙女的絲帶，薄而柔”，在魚肚白出現(xiàn)后，天際出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的紅霞，這表明太陽即將突破地平線，是日出過程中的進(jìn)一步變化。然后是“①紅霞滿天”，文中第③自然段提到“漸漸地，那紅霞的范圍越來越大，越來越紅，把天空映得通紅，把云海映得通紅，把人們的臉映得通紅”，隨著時(shí)間的推移，紅霞的范圍不斷擴(kuò)大，顏色也越來越鮮艷，整個(gè)天空都被映紅了，說明太陽即將完全升起。最后是“④太陽升起，普照萬物”，文中第③自然段提到“終于，太陽露出了小臉，并飛快地上升，金光晃得人睜不開眼。等我再睜眼的時(shí)候，太陽已整個(gè)兒跳出來了，肉眼已經(jīng)不能直視它了。太陽給周圍的一切都鍍上了金光”，太陽完全升起，光芒照耀大地，給周圍的一切都帶來了光明和溫暖。故排序?yàn)棰冖邰佗堋＃?）本題考查的是句子的理解。從文章內(nèi)容來看，作者一開始提到“為了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨天還沒亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬佛頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時(shí)刻”，明確表明此時(shí)是在等待日出，時(shí)間為早晨天還沒亮的時(shí)候，也就是日出前。而這句話中“滿天的星星在空中對(duì)我眨眼”，只有在夜晚或者日出前天空比較暗的時(shí)候才能看到滿天星星；“腳下的云海在翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云海之中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”，這種景象也是在日出前光線較暗、視野不太清晰的情況下呈現(xiàn)出的獨(dú)特景觀。所以綜合判斷，這句話描寫的是日出前的景象。故畫橫線的句子主要描寫了星星、云海、山巒這三種景物，這句話描寫的是日出前的景象。（3）本題考查的是句子的理解。結(jié)合文章內(nèi)容來看，作者為了觀看峨眉四大奇景之一的日出，登上萬佛頂。在等待日出的過程中，細(xì)致地描寫了天空從泛起魚肚白到出現(xiàn)一絲紅霞，再到紅霞范圍越來越大、越來越紅的變化。這個(gè)句子通過對(duì)天空、云海和人們的臉被映得通紅的描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了日出前夕紅霞滿天的壯麗景象，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了大自然的偉大和美麗。（4）本題考查的是文章表達(dá)的情感。從作者一開始就來到峨眉山觀看日出，以及對(duì)日出過程的細(xì)致描寫，如文章的第②自然段“為了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨天還沒亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬佛頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時(shí)刻”，可以看出作者對(duì)峨眉山日出充滿期待。在描寫日出過程中，作者運(yùn)用了很多生動(dòng)的詞語和比喻的手法，如“宛如仙女的絲帶”“把天空映得通紅”“太陽給周圍的一切都鍍上了金光”等，這些都表現(xiàn)出作者被日出的美景所震撼，流露出對(duì)峨眉山日出的贊美之情。而最后“峨眉山又恢復(fù)了平靜”，也可以看出作者在欣賞完日出后，對(duì)峨眉山的留戀和喜愛。(1)布洛陀領(lǐng)導(dǎo)大伙兒去找老杉樹，把天頂高，讓人們不再受太陽的暴曬、雷公的驚擾，過上了甜蜜又舒適的好日子(2)風(fēng)景優(yōu)美(3)布洛陀的白發(fā)白須在陽光里閃耀。只見一蹲馬步，雙手“咻”地變長了，再就勢(shì)一抱一甩，老杉樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜傅搅思缟?，然后他大步流星地往山下走?4)布洛陀聰明、神力無比，一心想幫助人們脫離苦海?！驹斀狻浚?）本題考查內(nèi)容理解和概括。閱讀第①段描述了人們面臨天地未分的困境，決定派使者去請(qǐng)求布洛陀的幫助。也就是故事的起因。閱讀第②至⑥段描述了使者歷經(jīng)艱辛找到布洛陀，并請(qǐng)求他幫助把天頂起來。布洛陀答應(yīng)后，指導(dǎo)使者找到一棵作為擎天柱的老鐵樹，并親自施展神力將其砍倒。隨后，他帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力，用老鐵樹將天頂起，并調(diào)整了天和地的關(guān)系，讓天能蓋住地。這是故事的經(jīng)過。閱讀⑦⑧段描述了布洛陀進(jìn)一步創(chuàng)造了新的天地秩序。通讀全文可知，人們?yōu)榻鉀Q天地未分的困境，派使者請(qǐng)求布洛陀的幫助。布洛陀通過神力和智慧，幫助人們找到并砍下老鐵樹作為擎天柱，成功將天頂起并調(diào)整天地關(guān)系，最終創(chuàng)造了新的天地秩序，使世界變得美好而有序。（2）本題考查理解句子。從“這里真是人間仙境啊”中可知，對(duì)洛陀山環(huán)境的贊嘆，用“人間仙境”這一比喻，形象地突出了其非凡的美麗和超凡脫俗的特質(zhì)。通過“樹木成蔭”這一描述，我們可以想象到洛陀山上樹木茂盛、枝葉繁密的景象。這句話通過豐富的意象和生動(dòng)的語言，具體形象地描繪了洛陀山自然環(huán)境的優(yōu)美與和諧，使讀者仿佛親臨其境，感受到了那份來自大自然的寧靜與美好。（3）本題本題考查內(nèi)容理解。通讀全文可知，短文中很多地方體現(xiàn)了神奇之處。作答時(shí)，要具體分析神奇的地方，可以從寫作手法以及內(nèi)容上入手。如第⑤段中“只見他閉上眼睛，運(yùn)了運(yùn)氣，大板斧一揮，一陣狂風(fēng)卷起，‘啪’的一聲，發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響，老鐵木轟隆一聲倒下了?！彼鷦?dòng)地描繪了布洛陀使用神斧砍倒老鐵樹的場景。通過“閉上眼睛，運(yùn)了運(yùn)氣”這樣的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了布洛陀在施展神力前的專注與準(zhǔn)備；而“大板斧一揮，一陣狂風(fēng)卷起，‘啪’的一聲，發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響，老鐵木轟隆一聲倒下了”則通過夸張的手法，將布洛陀的神力表現(xiàn)得淋漓盡致。（4）本題考查人物分析。從故事中可以看出，他不僅擁有將天地分開的巨大神力，還能指揮大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，展現(xiàn)出他的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。同時(shí)，他樂于幫助人們解決困難，不惜動(dòng)用自己的神力為人類造福，這種無私奉獻(xiàn)的精神也讓人深受感動(dòng)。因此，布洛陀是一個(gè)具有超凡能力和高尚品德的神話人物。18．例文：游九寨溝到九寨溝一游，是我多年的愿望。今