【生物】動物體的結(jié)構(gòu)層次課件-2024-2025學(xué)年人教版生物學(xué)七年級上冊

第三章從細(xì)胞到生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次科學(xué)思維：通過學(xué)習(xí)，對動物體的結(jié)構(gòu)層次有了認(rèn)知，拓寬自己的視野，發(fā)展科學(xué)思維能力?？茖W(xué)探究：在顯微鏡下觀察人體的四種基本組織玻片，結(jié)合課本內(nèi)容，了解動物體的結(jié)構(gòu)層次。提升使用顯微鏡的能力，培養(yǎng)探究意識。社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)，知道生物知識復(fù)雜多變，我們應(yīng)該端正態(tài)度，明白自己的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)天天向上!生命觀念：人生之路長又長，我們作為祖國的棟梁，更要發(fā)憤圖強(qiáng)!學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)？構(gòu)成細(xì)胞情境導(dǎo)入人體動物植物受精卵一、細(xì)胞分化形成組織思考細(xì)胞能否一直分裂下去？分裂后的細(xì)胞會發(fā)生怎樣的變化呢？一、細(xì)胞分化形成組織有些細(xì)胞停止分裂，分化成了各種各樣的細(xì)胞細(xì)胞分化：一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。1.細(xì)胞分化一、細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分裂細(xì)胞分化1.細(xì)胞分化肌肉組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫作組織。肌肉細(xì)胞組織一、細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織2.組織一、細(xì)胞分化形成組織神經(jīng)組織你知道以下是哪種組織嗎?結(jié)締組織肌肉組織上皮組織一、細(xì)胞分化形成組織

構(gòu)成細(xì)胞作用分布上皮組織體表及管腔內(nèi)表面肌肉組織骨骼、內(nèi)臟、心臟結(jié)締組織種類較多支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)神經(jīng)組織感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)沖動上皮細(xì)胞保護(hù)、分泌肌細(xì)胞收縮、舒張廣泛神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)系統(tǒng)一、細(xì)胞分化形成組織使用顯微鏡分別觀察人體的四種基本組織永久玻片標(biāo)本。（1）在低倍鏡下觀察細(xì)胞。（2）高倍鏡下觀察組織細(xì)胞

的形態(tài)特點(diǎn)。3.觀察人體的基本組織二、組織進(jìn)一步形成器官1.觀察胃的組織構(gòu)成與功能粘膜層：上皮組織等構(gòu)成肌肉層：主要由肌肉組織構(gòu)成粘膜下層：主要由結(jié)締組織構(gòu)成漿膜層：主要由上皮、結(jié)締組織構(gòu)成二、組織進(jìn)一步形成器官2.器官（1）概念：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一

起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。（2）舉例：胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和

神經(jīng)組織構(gòu)成，具有儲存和初步消化食

物的功能，屬于器官。（3）常見器官：大腦、心臟、肝、肺、腎、眼、耳、

甲狀腺、唾液腺等。三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體思考只有胃就能完成人體消化嗎?口腔、咽、食道、胃、腸……肝臟、唾液……這些器官構(gòu)成了一個消化系統(tǒng)。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體人體有幾大系統(tǒng)？說說它們的組成及功能？運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)你能用圖表形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次嗎？人體各種器官細(xì)胞運(yùn)動系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（）A.分裂B.分化C.生長D.生長和分裂B課堂練習(xí)D2．心臟具有收縮和舒張的功能，像“泵”一樣使血液在全身血管里循環(huán)流動。構(gòu)成心臟的主要組織是（）A．上皮組織 B．神經(jīng)組織C．結(jié)締組織 D．肌肉組織課堂練習(xí)

3.圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。有關(guān)下圖的說法，錯誤的是（）

A.A過程表示細(xì)胞生長B.C過程表示細(xì)胞分裂C.D過程表示生物變異D.經(jīng)過D過程，可形成不同的組織C課堂練習(xí)4.如圖是某些人體器官的外形示意圖。屬于消化器官的是（）A.心臟B.肝臟C.腦D.腎臟B課堂練習(xí)C5.下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的表示方法，正確的是（）A．細(xì)胞→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→組織→器官→人體課堂練習(xí)6.連一連(提示：器官由多種種基本組織構(gòu)成，但常以某種組織為主)心臟上皮組織唾液腺肌肉組織股骨