新人教目標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

知識(shí)目標(biāo) 1.你能用英語(yǔ)寫出下列短語(yǔ)嗎?1.小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備1中的短語(yǔ)，并大們時(shí)要位于它們(前/后)面。我們學(xué)過(guò)的這樣的代詞還有哪些Forexample:有趣的東西好吃的東西Afterlistening3.There(be)threetreesinfr5.How(be)t 2.形容詞修飾不定代詞時(shí)位置關(guān)系是怎樣的?3.你還有什么問(wèn)題?1,用今天所學(xué)的句型問(wèn)問(wèn)你的同學(xué)暑假去哪兒了，做了什么,把調(diào)查結(jié)果寫下來(lái)。至少42,預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)案，完成課前準(zhǔn)備。Longtimenosee.everyone,ofcourse,myself,yourself,yourselves,hen,pig,seem,bored,someone,diary3.熟練掌握不定代詞something,anything,nothing,everything,someone,anyone,noone,everyone的用法2)時(shí)間狀語(yǔ)：不規(guī)則變化 1.課前準(zhǔn)備1中的內(nèi)容，同伴之間大聲朗讀三遍。 (肯定/否定)。3.3cAskyourgroupquestionsabouttheirlastvaca 2.你還有哪些問(wèn)題? 2.預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)案，完成課前準(zhǔn)備1.口筆頭掌握以下句型技能目標(biāo)：掌握動(dòng)詞的過(guò)去式，能用一般過(guò)去時(shí)談?wù)撨^(guò)去的事情。情感態(tài)度：通過(guò)對(duì)過(guò)去事情的談?wù)?，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。課前準(zhǔn)備1.你能用英語(yǔ)寫出下列詞語(yǔ)嗎?可口的昂貴的令人興奮的便宜的 糟糕的無(wú)聊的有趣的友好的 2.寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。 3.Pairwork:談?wù)摳髯缘氖罴龠^(guò)的怎么樣A:Whatdidyoudothere?A:Howwas...?B:...學(xué)習(xí)過(guò)程1.課前預(yù)習(xí)1和2.2.根據(jù)課前準(zhǔn)備3的內(nèi)容，兩人一組對(duì)話。然后全班展示。4.大聲朗讀1a中的短語(yǔ)6.你還知道哪些類似的形容詞?請(qǐng)你寫出來(lái)吧!1.Askandanswerquesti4.ThemanwasfriendlyA:Hi,Jenny!LongtimeA:Really?Howwasyourbecause,crowded,delicious,weather,on,photos,boring,wereThe(1)wassunnyandwarGreatWall.There(6)manypeoplethere,butitwasn't(7).Wetooklotsof3.你還有哪些問(wèn)題?2.熟練掌握以下詞匯：activity,decide,try,feellike,bicycle,building,wonder,trader,difference,top,wait,umbrella,wet,becauseof,below1.你能從2b中找出下列短語(yǔ)嗎?1)到達(dá)2)今天早晨3)決定做某事4)感覺(jué)像5)騎自行車去..6)在過(guò)去7)喜歡做某事8)開(kāi)始做某事9)等待.10)雨下的真地很大2.倆倆對(duì)話。你能總結(jié)出because和becauseof的區(qū)別嗎? r1.在談?wù)撐覀冞^(guò)去的經(jīng)歷時(shí)，可以從哪些方面寫?要用什么時(shí)態(tài)?2.你還有什么問(wèn)題? 他們的基本用法是什么構(gòu)成句式變化學(xué)習(xí)過(guò)程Afterwriting知識(shí)鞏固III.閱讀理解ABalotabouthowtheairportworked.Thereweremanypeopleatthecheck-in課堂反思在談?wù)撐覀冞^(guò)去的經(jīng)歷時(shí)，可以從哪些方面寫?要用什么時(shí)態(tài)?家庭作業(yè)完成知識(shí)鞏固部分學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.口.筆頭掌握以下句型2.熟練掌握以下詞匯：exercise,hardly,ever,once,twice,time,Internet,program.3.靈活運(yùn)用以what開(kāi)頭的一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句。hardly 1.檢測(cè)課前準(zhǔn)備Ⅱ在1a中寫出你周末的活動(dòng)，越多越好哦!觀察與思考：通過(guò)聽(tīng)力，你能試著總結(jié)一下所填頻度副詞的含義及它們的區(qū)別嗎? 4聽(tīng)錄音，完成2a.1.pairwork完成課本2C。 1.本節(jié)課我們學(xué)了哪些表頻率的副詞和短語(yǔ)?2.熟練掌握下列詞匯：full,maybe,atleast,3.正確使用all,most,some,no來(lái)表述范圍。 III.你想提高英語(yǔ)水平嗎?盡可能地列出你的做法：學(xué)習(xí)過(guò)程1.Skimming(略讀):快速閱讀2d,回答下列問(wèn)題She/He...情景交際 知識(shí)鞏固II.句型轉(zhuǎn)換 課堂反思1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些表頻度的短語(yǔ)，試著翻譯一下吧!一周一到兩次一月兩到三次1.家庭作業(yè)1.跟讀并復(fù)核2.完成Afterreading中的2,將調(diào)查報(bào)告寫到作業(yè)本上。2.依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下句型：水果(fruits)蔬菜(vegetables) 2.小組交流課前準(zhǔn)備Ⅱ和II。Afterlistening2.Interview一學(xué)生就1d中的6個(gè)問(wèn)題對(duì)班里同學(xué)隨機(jī)采訪，并讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)采訪情況，Ithink...isquitehealthy,Hedoessportseveryday.Helikese 1.你可以從哪些方面來(lái)判斷某人是否擁有健康的生活方式?3,掌握并能正確使用本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)：use美國(guó)2006年的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，許多美國(guó)中小學(xué)生為了應(yīng)付更多的考試課，再加上不良的飲食習(xí)慣，造成越來(lái)越多的青少年體重超標(biāo).60%,約占900萬(wàn)人體重超標(biāo)，較1980年增加了三倍.調(diào)查報(bào)告指出，聯(lián)邦政府2001年出臺(tái)了“一“次要”課程，而體育課往往就成了犧牲品.美國(guó)中小學(xué)正常上體育課的學(xué)生比例已從1991年的42%大幅降至2003年的28%.Ⅱ.請(qǐng)判斷下列習(xí)慣是否健康，健康的請(qǐng)寫上2.Scanning(找讀):1)自主學(xué)習(xí)----------找出重、難點(diǎn)2.聯(lián)系上下文，你會(huì)翻譯下列句子嗎?2)通過(guò)閱讀2b你能總結(jié)一下如何寫調(diào)查報(bào)告嗎?綜述(開(kāi)頭)分述(主要內(nèi)容)exercise,useoftheInternet,watchingTv結(jié)論建議(結(jié)尾)that...2.熟練掌握以下詞匯：magazine,however,than,morethan,almost,none,less,lessthan,hardly學(xué)習(xí)過(guò)程2.Reading1)快速瀏覽3a,回答下列問(wèn)題：3.分析文章結(jié)構(gòu)。先總寫，然后寫最后寫3).朗讀短文，然后根據(jù)圖表復(fù)述短文。2.熟練掌握以下詞匯：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working滑稽的，有趣的大聲地靜靜地thinlonghairshorthairC:WangHaohasshorthairand..A+實(shí)意動(dòng)詞+詞的比較級(jí)+than+B翻譯句子：(1)Jim比Tom更安靜。JimTom5.聽(tīng)錄音，完成2a。重讀閉音節(jié)，單輔音字母要雙寫；輔音字母若加y,記得把y變?yōu)閕。Afterlistening1.兩人一組，根據(jù)課本18頁(yè)和81頁(yè)的表格表演對(duì)話。例如，變化方式例詞直接加er3掌握并能正確使用本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)：Somethingnew,havefun,as...as...學(xué)習(xí)過(guò)程A:Areyoudifferentfr2預(yù)習(xí)對(duì)話2d,找出Nelly與Lisa的異同點(diǎn)1Skimming(略讀):快速閱讀3a,找出含有比較級(jí)的句子。章的前幾句話哦!(1)自主學(xué)習(xí)，找出重難點(diǎn)4模仿秀，聽(tīng)錄音，模仿錄音中的精彩片段。5小組合作，復(fù)述2d. 課堂反思232|完成下面的對(duì)話，可參考課本20頁(yè)的1a 我買了一本和你一樣的書(shū)。Iboughtyours.1聽(tīng)第一遍錄音，Molly與Mary2聽(tīng)第二遍對(duì)話，Molly與Mary分別和她們的好朋友有哪些相同之處?完成1c表格的第溫馨提示：先瀏覽1c表格中的內(nèi)容，預(yù)測(cè)要填的信息，另外，千萬(wàn)不要忽略13聽(tīng)第三遍錄音，Molly與Mary分別和她們的好朋友有哪些不同之處?完成1c表格的第2調(diào)查你們組的兩位成員，談?wù)撘幌滤齻冏钕矚g的哪些特點(diǎn)及她們與其好朋友的異同點(diǎn)，知識(shí)鞏固|補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞2.那位護(hù)士擅長(zhǎng)與病人打交道。Thenursepatients.3.在你們班誰(shuí)擅長(zhǎng)打乒乓球?課堂反思1誰(shuí)是你的好朋友?他、她有哪些特點(diǎn)?你們有哪些異同點(diǎn)?2通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?家庭作業(yè)2依據(jù)下一節(jié)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好課前準(zhǔn)備。2熟練掌握以下詞匯：necessary,mirror,kid,both,grade,should,saying,reach,hand,3掌握并能正確使用本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)：|試著理解22頁(yè)2e中的諺語(yǔ)。Ⅱ結(jié)合課本20頁(yè)1c表格中的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)Molly和Mary與她們朋友之間的異同點(diǎn)。同的觀點(diǎn)嗎?2skimming(略讀):快速閱讀2b,找出含有比較級(jí)的句子(1)自主學(xué)習(xí)----找出重難點(diǎn)。(2)合作探究---細(xì)讀全文，提出疑難問(wèn)題，小組討論，相互解答。6模仿秀：聽(tīng)錄音，模仿錄音中的精彩片段。觀察與思考：Although與though?？苫Q，意為.but意為但2.根據(jù)所列表格，仿照2b寫一篇題目為MyfriendandI的短文。I3.Ourfootballteamoften課堂反思：5.朋友間的友誼，最重要的是什么?你認(rèn)為你和朋友的不同之處會(huì)影響你們學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的含有比較級(jí)的句子并口、筆頭掌握下列句型Whodoyouthinkshouldthejob,JennyorJill?3掌握并能正確使用本課時(shí)的重點(diǎn)短語(yǔ)：besimilarto,EnglishStudyCenter,bedifferentI.從班里選出兩位志愿者，結(jié)合課本24頁(yè)4中的內(nèi)容，對(duì)比一下這兩位同學(xué)，看哪位同A:Sowhodoyouthinkshouldthejob,JennyorJill?B:Well,Ithink...sho(可數(shù)/不可數(shù))名詞，可用修飾。 IV.模仿秀：3c:Writetwoparagraphsdescribingyourfriends.知識(shí)鞏固： A.less,moreB.few,muchI你喜歡看電影嗎?你認(rèn)為電影院應(yīng)具備哪些特征呢?參考課本25頁(yè)的1a,小組討論列舉，越多越好!cheap_popular通過(guò)比較級(jí)的變化規(guī)律,你能猜出它們的最高級(jí)形式嗎?可參考課本第25頁(yè)的1b奧!請(qǐng)把它們寫在每個(gè)詞的第2條橫線上。3.小組合作，交流課前準(zhǔn)備I的預(yù)習(xí)情況，相互補(bǔ)充，糾正發(fā)音。4.比較成武縣的多家電影院，你最喜歡哪一家?為什么呢?(1)小組合作，交流課前準(zhǔn)備II中形容詞的最高級(jí)形式，并從中喜歡的影院特征的形容詞，在前面(√)(2)結(jié)合課前準(zhǔn)備1,將打(√)的最高級(jí)形式組成詞組，分類列舉在下面，來(lái)支持你最喜歡的電影院!1.幾個(gè)孩子正在討論去最好的電影院看電影。瀏覽1b中三家電影院的最明顯的特點(diǎn)，3模仿秀：跟讀對(duì)話，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，尤其是注意形容詞最高級(jí)形式的發(fā)音。5一名記者正在采訪一個(gè)男孩有關(guān)城鎮(zhèn)里最好的服裝店和廣播電臺(tái)。聽(tīng)一遍錄音完成6聽(tīng)第二遍錄音，圈出男孩對(duì)城鎮(zhèn)里各家服裝店的正確描述，完成2b.8兩人一組，分角色熟讀對(duì)話，注意含有形容詞比較級(jí)的句子，觀察思考:通過(guò)對(duì)兩篇對(duì)話的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出形容詞最高級(jí)五種規(guī)則形式的構(gòu)成特點(diǎn)嗎?Afterlisteningand... 課堂反思:1.觀察下面形容詞的最高級(jí)形式，并總結(jié)一下其變化規(guī)則。(6)還有不規(guī)則的變化形式，如：good,better;bad,嗎?試試看!如有困難，可參考本課中對(duì)三處場(chǎng)所的描述。4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?家庭作業(yè)：知識(shí)目標(biāo)：務(wù)、質(zhì)量、價(jià)格等方面進(jìn)行比較。1.上節(jié)課你學(xué)了哪些含有形容詞最高級(jí)的詞組?請(qǐng)分類寫在下面。規(guī)則形式不規(guī)則形式Thefreshestfoodthebe A.longer5.Whichfooddoyouthinkis(g2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下用形容詞最高級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子：2.請(qǐng)寫出課本28頁(yè)的1a中所給的貶義詞的對(duì)應(yīng)反義詞，完成2.小組合作，檢查、交流課前準(zhǔn)備Ⅱ的預(yù)習(xí)情況，糾正發(fā)音，熟讀并牢記。A:IL.單項(xiàng)選擇A.hotter;hottestB.hot;hotC.hotter;hot 它們是2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有那些疑問(wèn)?家庭作業(yè)；7)口頭匯報(bào)并寫下學(xué)校才藝表演的情況，內(nèi)容越充實(shí)越好!8)根據(jù)課上討論，寫出本班同學(xué)之最的文字材料。9)依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下句型1.你知道才藝表演有哪些節(jié)目嗎?上網(wǎng)搜索一下，把他們寫下來(lái)吧!學(xué)習(xí)過(guò)程1.交流檢查課前準(zhǔn)備的情況，寫下你的問(wèn)題?？凑n本29頁(yè)2a小組討論并匯報(bào)結(jié)果。2.看課本29頁(yè)2a小組討論并匯報(bào)結(jié)果。1.Skimming(略讀):速讀2b回答問(wèn)題，Whichthreetalentsarementioned?2.Scanning(找讀)1)帶著問(wèn)題細(xì)讀2b完成2c.2)再細(xì)讀2b完成2d.所比對(duì)象相同范疇的詞”3.小組討論完成2e的表格也可以改為同義句：(5)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?2.你能回答下面的問(wèn)題嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下句型學(xué)習(xí)過(guò)程：“thebestplacetogoto”意思是,“theplacetodosomething”意思是 II.小組討論課本32頁(yè)4,告訴同學(xué)你認(rèn)為那一個(gè)城鎮(zhèn)、城市是最好的。III.SelfCheck:讓學(xué)生自己做然后檢查IV.寫作：每年國(guó)慶節(jié)期間有很多人出去旅游，請(qǐng)你談一談那種交通方式最好，為什么?你用那種方式去的?感覺(jué)怎樣?使用恰當(dāng)形容詞、副詞的最高級(jí)。Bybike,by(方便的).fast. creative課前預(yù)習(xí)：其中soapopera有點(diǎn)像是連續(xù)劇(serial),通常各集之間的故事都有關(guān)聯(lián)，而且很會(huì)拖戲，有時(shí)候幾個(gè)星期不看，劇情居然還能接得上!有點(diǎn)居然可以演20年。至于為何叫另外有一類和sitcom類似，也是每一集都有獨(dú)立的故事，但內(nèi)容并非以搞笑為主，這1.訪談節(jié)目2.介意做5.制定一個(gè)計(jì)劃6.希望做.(3)聽(tīng)1b中的錄音，寫出你所聽(tīng)到的順序。1.)詢問(wèn)別人觀點(diǎn)的句型：2.)表達(dá)自己的觀點(diǎn)：(6)熟讀2a中的短語(yǔ)。聽(tīng)錄音，完成2a的聽(tīng)力任務(wù)5.熟讀2b中的句子。再聽(tīng)錄音，完成2b的聽(tīng)力任務(wù)。6.模仿秀。跟讀，然后大聲朗讀聽(tīng)力材料，以練習(xí)Afterlistening--Doyouplantowatch--Because...2.表述自己的觀點(diǎn)的句子有哪些?課前預(yù)習(xí)：其中soapopera有點(diǎn)像是連續(xù)劇(serial),通常各集之間的故事都有關(guān)聯(lián)，而且很會(huì)拖戲，有時(shí)候幾個(gè)星期不看，劇情居然還能接得上!有點(diǎn)居然可以演20年。至于為何叫3.忍受做4.計(jì)劃做2.)表達(dá)自己的觀點(diǎn)：--Because.......知識(shí)鞏固：2.Whatdoesyourmother課堂反思：7.詢問(wèn)別人觀點(diǎn)的兩個(gè)句型你會(huì)嗎?2.表述自己的觀點(diǎn)的句子有哪些?2.結(jié)合課前準(zhǔn)備I的內(nèi)容，仿照1c或2c編對(duì)話。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo).2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠谩Ｕn前準(zhǔn)備：1.看課本，查詞典寫出下列短語(yǔ)和句子：3.期待做..4.期待某人做7.你能期待從新聞中學(xué)到什么?6..Groupwork:小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備I的內(nèi)1.兩人一組，編寫對(duì)話。A:Why?B:Because.....2.讀2d對(duì)話，回答問(wèn)題：3.模仿秀：跟讀，模仿語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)。然后大聲朗讀、并背誦對(duì)話4.兩人一組表演對(duì)話5.考考你的記憶力觀察與思考：What...thinkof...?認(rèn)為------怎么樣?用于表達(dá)詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某物的觀點(diǎn)，相當(dāng)于1.做3a.和同伴一起把對(duì)話補(bǔ)充完整，然后大聲練習(xí)。2.兩人一組，練習(xí)3a。3.根據(jù)自己的實(shí)際情況回答3b中的問(wèn)題，然后和同學(xué)們分享你所愛(ài)好的電視節(jié)目。4.調(diào)查。做3c,把你的調(diào)查結(jié)果表述成文，寫在作業(yè)本上。5.小組內(nèi)改正作文，并找出最好的，并讀出來(lái)!知識(shí)鞏固：1。完成句子。2.你認(rèn)為喜劇怎么樣?我熱愛(ài)它。你-Whatdoyouthinkof(sitcom)? 1 3.天太熱了，游泳怎么樣?It'stoohottoday,howabout(swim)?4.他不介意打開(kāi)窗戶。Hedoesn'tmind(open)thewindow.II.、拓展，補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞：課堂小結(jié)B.這節(jié)課你學(xué)到的新知識(shí)有?C.你會(huì)談?wù)撟约旱南埠脝?運(yùn)用哪些句型?家庭作業(yè)1.根據(jù)今天所學(xué)到的知識(shí)，請(qǐng)你寫一份自己的喜好的短文。2.依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)2.熟練掌握以下詞匯comedy,meaningless,action,actionmovie,scarymovie技能目標(biāo)：能進(jìn)行關(guān)于電視節(jié)目愛(ài)好的聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)嵤虑笫堑剞D(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)的能力。課前準(zhǔn)備：1.掌握并默寫下列單詞和短語(yǔ)：喜劇毫無(wú)意義的有意義的行動(dòng)動(dòng)畫(huà)片動(dòng)作電影恐怖電影Ⅱ.列舉自己知道的電視節(jié)目，并用一個(gè)形容詞描述：II.做調(diào)查。1.聽(tīng)寫課前準(zhǔn)備I中的單詞和短語(yǔ)。2用上節(jié)課所學(xué)的句型和同伴做對(duì)話。3.兩人一組，練習(xí)對(duì)話。觀察與思考：在表示喜好的時(shí)候，我們都運(yùn)用了哪些形容詞?2.再聽(tīng)一遍，完成1c.核對(duì)答案。A:Whydoyouwanttowatchthem?B:Because...XXwantstowatch...becausethey're...知識(shí)鞏固：l。連詞成句：2.reading,at,staying,home,I,e6.showed,I,each,six,student,things,eacII.書(shū)面表達(dá)：今天王林和他的同學(xué)去看足球比賽，看完后他們對(duì)該比賽各抒己見(jiàn)，表達(dá)出自己的感想。請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象力，寫出他們對(duì)比賽的一些評(píng)論。提示：1、我非常喜歡這場(chǎng)比賽，很有趣，很令人激動(dòng)。2、我不介意A隊(duì)輸了比賽，他們表現(xiàn)得非常好。3、我不能忍受那個(gè)45歲的裁判(judge)。他身材矮小，有一頭金發(fā)，非常嚴(yán)肅，沒(méi)有笑容。4、事實(shí)上我非常喜歡在電視上看足球比賽。2.在表示喜好的時(shí)候，我們都運(yùn)用了哪些形容詞?你記住了哪些?2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?1根據(jù)今天所學(xué)到的知識(shí)，用英語(yǔ)寫出你和你同伴的喜好，并說(shuō)明理由。(至少5句)3.依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好課前準(zhǔn)備。2.掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞：culture,famous,appear,become,rich,successful,語(yǔ)音、詞語(yǔ)、語(yǔ)法與各種習(xí)慣用法等的最重要來(lái)源。大家千萬(wàn)不能忽視啊!習(xí)生詞的同時(shí)預(yù)習(xí)課文；學(xué)習(xí)課文時(shí)重視生詞和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用；預(yù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，結(jié)3.有米奇的卡通片4.出版5.愿章訊速做6.盡他的最大努力做4和同伴互查課前準(zhǔn)備Ⅲ的內(nèi)容，看看誰(shuí)做的好。1Skimming(略讀)快速閱讀，回答問(wèn)題。2Scanning(找讀)仔細(xì)閱讀全文，判斷對(duì)(T)錯(cuò)(F)6.聽(tīng)并跟讀2b,大聲朗讀2b1Skimming(略讀)快速閱讀，完成3a. 4.)Whatyouthinkof(2)仔細(xì)閱讀全文，找出有用的詞組3Readingup(研讀)5.根據(jù)3a,試著完成對(duì)2b的改寫：2.根據(jù)3b的內(nèi)容，結(jié)合3a,寫出一篇小短文。并在全班交流。課堂反思：寫喜好的時(shí)候應(yīng)該注意什么?家庭作業(yè)：1.試著背誦3a.2.對(duì)呀電影的喜好，你從哪兒寫?根據(jù)3a寫一篇小短文。知識(shí)目標(biāo)：2.熟練掌握以下詞匯:growup,computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,你知道更多的職業(yè)的英文表達(dá)方式嗎?查資料寫下來(lái)與同伴分享吧(可參考41頁(yè)的1a)A:Howareyougoingtodot在以上兩句話中.want后跟動(dòng)詞的哪種形式做賓語(yǔ)?即：(想要做某事)仔細(xì)觀察上面兩句話，他們都含有那種結(jié)構(gòu)?這種結(jié)構(gòu)表達(dá)什么含義。翻譯下面句子：1)當(dāng)你長(zhǎng)大后你打算成為什么?2)我打算成為一名演員。3.模仿秀：聽(tīng)錄音并跟讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。然后朗讀記憶。A:Whenareyougoingtostart?B:I'm知識(shí)鞏固1.Heisgoingtotakeguitarlessonseveryday(改為一般疑問(wèn)句)3.IwanttobeapilotwhenIgrowup.(改為同義句)其后跟動(dòng)詞的什么形式?2.本節(jié)課你又學(xué)到了那些職業(yè)名稱?3.你能用英語(yǔ)詢問(wèn)你朋友未來(lái)的打算嗎?請(qǐng)寫出來(lái)吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：2.熟練掌握以下詞匯：besureabout,makesure,college,educati1.視野拓展八、計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)安全顧問(wèn)Computer/NetworkSecurityConsultant);1)對(duì)話中begoodat...的意思是,=議吧!HobbyAppearance:1.單項(xiàng)選擇1.你長(zhǎng)大后想成為什么?Whatdoyoubewhenyou?知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下句型：2.想一想，你決心下學(xué)期做哪些事情呢?3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)? 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.口、筆頭掌握以下句型：writedown,physical,themselves,self-improvement,hobby,weekly,schoolwork,agree1.你有什么打算呢?請(qǐng)列舉出五條。3.2dAnswerthequestionswithshortsentences. 11.too..to. 12.forthisreason Afterreading知識(shí)鞏固：1.單項(xiàng)選擇1.你對(duì)NewYear'sResolutions有什么認(rèn)識(shí)?你現(xiàn)在的NewYear'sResolution是什么?你還在堅(jiān)持它嗎?2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)?2.調(diào)查你們班同學(xué)的NewYear'sResolution是什么學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)：用本單元所學(xué)詞匯和句型描述將來(lái)的打算。情感態(tài)度：過(guò)談?wù)撐磥?lái)的打算，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)給自己制定目標(biāo)，并能為之付出努力。課前準(zhǔn)備II.背誦并復(fù)述2b部分。學(xué)習(xí)過(guò)程1.小組之間核對(duì)課前準(zhǔn)備I和并大聲朗讀、背誦。Afterwriting知識(shí)鞏固A:1.A:2.B:3.A:4.A:5.A.演奏B.完成C.表演D.執(zhí)行D.Ifyou