海南省文昌市2024-2025學(xué)年初三化學(xué)試題月考試題含解析

海南省文昌市2024-2025學(xué)年初三化學(xué)試題月考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1：4B．密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為442．具有“天下第一洞”美譽(yù)的織金洞是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過(guò)程發(fā)生了一系列變化，其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(HCO3)2=X↓＋CO2↑＋H2O（方程式已配平），則X的化學(xué)式是A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．CaO23．居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）A．226 B．88 C．138 D．314．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同5．下列過(guò)程一定包含化學(xué)變化的是：A．海水曬鹽 B．火力發(fā)電 C．滴水成冰 D．木已成舟6．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多癥7．按目前上海市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，廢棄的電器屬于（）A．濕垃圾 B．有害垃圾 C．可回收物 D．干垃圾8．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是()需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時(shí)加熱氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D9．下列是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是A． B． C． D．10．2018年5月13日，我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開始海試；標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是（）A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉D．鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．物質(zhì)按照不同的分類方法可以分為單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物、純凈物和混合物等?，F(xiàn)有三組物質(zhì)：①紅磷、鎂、鋁、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食鹽、白酒、純堿、食醋，每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)在物質(zhì)分類中所屬類別與其他三種不同。所選的三種物質(zhì)混合后可以發(fā)生反應(yīng)，制得一種重要的化工原料，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____、_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g30303030剩余固體的質(zhì)量/g9632分析數(shù)據(jù)計(jì)算(結(jié)果精確到0.1%)：該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．將兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面，回答下列問(wèn)題（1）高的蠟燭先熄滅，還是低的蠟燭先熄滅？為什么？（2）當(dāng)高層樓房下層起火時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，在救援人員未趕到前，你會(huì)采取什么方法逃離現(xiàn)場(chǎng)。（寫出一種逃生方法即可）14．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲圖為鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。如乙圖所示，將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將袋口扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起。從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。從微粒的角度說(shuō)明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。丁圖表示t℃時(shí)，某溶液的微觀模型，該溶液中溶質(zhì)是_________，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，此反應(yīng)的基本類型是____。實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是________________________________。由該結(jié)論可知____________（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是______________________________。探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案____（填①或②）更為科學(xué)，理由是：__________16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽損壞并且沒(méi)有完全密封的溶液(如圖),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種,為確定其成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。[查閱資料]常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/100g水3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3，因?yàn)開_______。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（1）取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是________。（2）同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為_________。②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷無(wú)色溶液樣品中含有的溶質(zhì)有________。[獲得結(jié)論]實(shí)驗(yàn)完成后,最終得到的結(jié)論:瓶中原溶液的溶質(zhì)是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應(yīng)生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來(lái)自于W，水中氫元素的質(zhì)量為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，相對(duì)原子質(zhì)量之比即為原子的實(shí)際質(zhì)量之比，假設(shè)1個(gè)氫原子的質(zhì)量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、分解反應(yīng)指的是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、由A選項(xiàng)的計(jì)算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質(zhì)量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選A。本題通過(guò)餅狀圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，通過(guò)圖中各種物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析反應(yīng)物和生成物，分析反應(yīng)類型或者反應(yīng)物、生成物的類別，利用元素守恒進(jìn)行計(jì)算并分析反應(yīng)物或生成物的元素組成，還可以通過(guò)反應(yīng)方程式計(jì)算反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比。2、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前C原子2個(gè)，反應(yīng)后1個(gè)，反應(yīng)前后氫原子個(gè)2個(gè)，反應(yīng)前O原子6個(gè)，反應(yīng)后氧原子3個(gè)，反應(yīng)前鈣原子1個(gè)，反應(yīng)后沒(méi)有，故X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。3、C【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)4、B【解析】A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯(cuò)誤；B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C.電解水得到氫氣和氧氣只能說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】試題分析：火力發(fā)電過(guò)程中有燃料的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的變化6、C【解析】

物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；【詳解】A選項(xiàng)氧氣用于煉鋼，通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B選項(xiàng)硫酸用于除鐵銹，通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；C選項(xiàng)干冰用做制冷劑，不需通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D選項(xiàng)碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多癥，通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇C。7、C【解析】

廢氣的電器中的塑料外殼，金屬配件等都是可回收物品，故廢棄的電器屬于可回收物。8、D【解析】

A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，二氧化碳沒(méi)有氣味，聞氣味可區(qū)分，選項(xiàng)正確；B、空氣不能使帶火星木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、取少量放在空氣中同時(shí)加熱，白磷的著火點(diǎn)低，先燃燒，紅磷著火點(diǎn)高，后燃燒，能區(qū)別開，選項(xiàng)正確；D、氮?dú)馀c二氧化碳都不可燃、不助燃，都能使燃著的木條熄滅，不能區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】

A、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志，故選項(xiàng)正確；C、該圖標(biāo)是PVC循環(huán)使用標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，A選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說(shuō)明鐵的活潑性比銅強(qiáng)，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，B選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明說(shuō)明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強(qiáng)弱，C選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產(chǎn)生氣泡，且鋅產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快，說(shuō)明鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，銅加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，D選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選C。本題考查金屬活潑性強(qiáng)弱的探究，通常，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬?gòu)钠浠衔锏柠}溶液中置換出來(lái)；活潑性越強(qiáng)的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生氣泡的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)。根據(jù)以上原理可以設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同金屬的活潑性。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaO＋H2O=Ca（OH）2Ca（OH）2＋Na2CO3═CaCO3↓＋2NaOH【解析】

①中水屬于化合物，其余為單質(zhì)，②中生石灰為氧化物，其余為有機(jī)物，③中純堿為化合物，其余為混合物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

所以本題答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、83.3%7.3%10.5%【解析】（1）由圖可知，最終剩余固體的質(zhì)量為2g，故混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為12g-2g=10g，故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10g12g×100%=83.3%（2）以第一次的使用數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，每30g的稀鹽酸可以反應(yīng)3g的碳酸鈣，設(shè)30g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑100733x1003g=73x，解得x=2.19g（3）12g的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g，設(shè)10g的碳酸鈣完全反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為mCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑1001114410gym10010g=111y=44m由上可知，每3g的碳酸鈣與30g的稀鹽酸完全反應(yīng)，故10g的碳酸鈣完全反應(yīng)需要稀鹽酸的質(zhì)量為100g，故反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為10g+100g-4.4g=105.6g故反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1g105.6g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹，密度減小，向上運(yùn)動(dòng)，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅；（2）用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)呼救等【解析】

蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹，密度減小，向上運(yùn)動(dòng)，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅?！驹斀狻浚?）兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面，高的蠟燭先熄滅，原因是：蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹，密度減小，向上運(yùn)動(dòng)，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅。（2）當(dāng)高層樓房下層起火時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，在救援人員未趕到前，采取逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法是：用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)呼救等。14、失Li2O分子間的間隙變大了干冰升華時(shí)能夠吸收熱量H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子NaCl13：40【解析】

（1）鋰原子最外層有1個(gè)電子，電子個(gè)數(shù)小于4在化學(xué)變化中易失去電子，而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，Li的化合價(jià)為+1價(jià)，O的為-2價(jià)，故鋰的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；（2）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子間存在間隙，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，分子間的間隙變大了；干冰做制冷劑，主要是利用干冰升華時(shí)能夠吸收熱量的物理性質(zhì)；（3）從圖丙可知，該反應(yīng)的微粒在反應(yīng)前后的變化是：反應(yīng)前存在鈉離子、氫氧根離子、氯離子、氫離子四種離子，反應(yīng)后存在鈉離子、氯離子和水分子。從微粒的角度說(shuō)明圖丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子；（4）從丁圖可知為氯化鈉溶液，在氯化鈉溶液中，溶質(zhì)是NaCl，溶劑是水；由圖丁可知含有1個(gè)鈉離子和1個(gè)氯離子以及10個(gè)水分子，則溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量：溶劑水的質(zhì)量=（23+35.5）：（10×18）=13：40。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、置換反應(yīng)CO2支持鎂的燃燒（鎂在CO2中可以燃燒）不能物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)②CO2不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO2中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱；CO2支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO2中能持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱【解析】

活動(dòng)一依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后的元素質(zhì)量不變，結(jié)合生成的是黑色固體，可知黑色固體是碳，反