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浙江省杭州十四中2025屆高三下第一次測(cè)試歷史試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天,被美國(guó)人看成是“技術(shù)上的珍珠港事件”。美國(guó)以此為契機(jī),調(diào)整科研發(fā)展戰(zhàn)略,研究重點(diǎn)由原子能轉(zhuǎn)向空間技術(shù),1969年阿波羅登月。這反映了A.蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)構(gòu)成嚴(yán)重威脅 B.美國(guó)科技全面落后于蘇聯(lián)C.國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化 D.美蘇爭(zhēng)霸集中在科技領(lǐng)域2.17—18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng),引領(lǐng)了“人”和“社會(huì)”的雙重覺(jué)醒。啟蒙運(yùn)動(dòng)批判封建專制的主要思想武器有①限制“公權(quán)力”②主張“主權(quán)在民”③反對(duì)宗教迷信,提倡科學(xué)④要求人人自由平等A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④3.1919年,北京的工讀互助團(tuán)正式成立,受到廣泛支持,其宗旨是通過(guò)平和的經(jīng)濟(jì)革命改造社會(huì),原則是實(shí)行公有制,人人有工作,人人讀書(shū),各盡所能,各取所需。接著,武昌、上海、南京、天津、廣州、揚(yáng)州等地都先后成立了工讀互助團(tuán)。但是,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)和人心渙散,1920年工讀互助團(tuán)的試驗(yàn)進(jìn)入尾聲。這現(xiàn)象A.有利于推動(dòng)馬克思主義的進(jìn)一步傳播B.提高了入們鑒別真假社會(huì)主義的能力C.導(dǎo)致社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在華出現(xiàn)嚴(yán)重挫折D.說(shuō)明馬克思主義中國(guó)化才能革命成功4.“中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體?!薄杜R時(shí)約法》這一規(guī)定的其實(shí)質(zhì)意義在于A.實(shí)現(xiàn)國(guó)民一律平等 B.否定君主專制C.確立民主共和國(guó)體制 D.結(jié)束封建統(tǒng)治秩序5.馬克思、恩格斯所認(rèn)為“隨著貿(mào)易自由的實(shí)現(xiàn)和世界市場(chǎng)的建立,各國(guó)人民之間的民族隔絕和對(duì)立日益消失了?!痹谑澜缛找娉蔀橐粋€(gè)整體時(shí)“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的舊社會(huì)的將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!睋?jù)此可知經(jīng)濟(jì)全球化A.消除了世界各地區(qū)間的民族差異B.有助于形成世界性的利益共同體C.促進(jìn)了世界各地區(qū)之間均衡發(fā)展D.推動(dòng)了世界性階級(jí)斗爭(zhēng)不斷深入6.法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》以一位象征自由女神的形象為主體,女神赤著腳,左手拿槍,右手高舉三色旗,領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)谙鯚煆浡⑹瑱M遍地的街道上迎風(fēng)前進(jìn)。前景是橫七豎八倒在地上的保皇黨人,中景后景是林立如墻的各階層百姓,空中還飄揚(yáng)看鮮艷的三色旗。據(jù)此判斷,該畫(huà)作體現(xiàn)的藝術(shù)特點(diǎn)是A.鼓吹理性主義,追求嚴(yán)謹(jǐn)造型B.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造C.強(qiáng)調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界D.表達(dá)絕望情緒,色彩反差強(qiáng)烈7.孟子曰:“有布縷之征,粟米之征,力役之征。君子用其一,緩其二。用其二而民有殍,用其三而父子離?!迸c材料所述思想相似的是A.商鞅提出重農(nóng)抑商政策B.秦始皇頒布“黔首自實(shí)田”的法令C.唐太宗時(shí)期推行輕徭薄賦政策D.王安石的方田均稅法8.明成祖時(shí),有人主張對(duì)入貢互市的外商征稅,明成祖答復(fù):“今夷人慕義遠(yuǎn)來(lái),乃侵其利,所得幾何?而虧辱大體多矣。”對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是A.明成祖認(rèn)為國(guó)體綱常重于經(jīng)濟(jì)利益B.明成祖認(rèn)為向外商征稅會(huì)侵害外商的利益C.朝貢貿(mào)易的政治意義遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)利益D.明成祖想借外商引導(dǎo)百姓投身海外貿(mào)易9.右圖是上海一處毗鄰“新天地”餐飲休閑中心的革命史跡,它是A.石庫(kù)門(mén)B.中共一大會(huì)址C.周公館D.宋慶齡故居10.唐朝飲食,人們喜好的是庶民不易得之的大魚(yú)大肉、珍饋佳饌。宋代的食風(fēng)表現(xiàn)為,不必山珍海味,一些常見(jiàn)的食材原料,就能受到人們的廣泛歡迎。這種食風(fēng)的變化A.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.說(shuō)明士族文化的普及C.是南北文化交流的結(jié)果 D.受到程朱理學(xué)的影響11.近代中國(guó)愛(ài)國(guó)人士黃遵憲在給好友的信中寫(xiě)道,“新約規(guī)定,天旋地轉(zhuǎn)”,“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之’,“敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”。信中的“新約”簽訂后A.多口通商,閉關(guān)政策被打破 B.鄧世昌等人進(jìn)行了英勇抵抗C.列強(qiáng)開(kāi)始在華掀起瓜分狂潮 D.清政府成為了“洋人的朝廷”12.1956年2月,《人民日?qǐng)?bào)》接連發(fā)表《不要輕易改變?cè)械纳a(chǎn)和經(jīng)營(yíng)制度》、《慎重地改造城市小商店》、《慎重地從經(jīng)濟(jì)上逐步改組公私合營(yíng)企業(yè)》等社論。這些社論旨在A.肯定社會(huì)主義改造的成果B.強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)推進(jìn)工商業(yè)改造C.重申“一五”計(jì)劃的意義D.宣傳國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的成就13.20世紀(jì)初,美國(guó)眾議員從最初的65人逐漸增加到的435人。1929年,胡佛總統(tǒng)上任后要求國(guó)會(huì)制定全國(guó)議席分配法,把眾議院議員席位固定為435席,最終國(guó)會(huì)通過(guò)了胡佛提出的法案。由此可知A.美國(guó)國(guó)會(huì)受行政機(jī)構(gòu)控制 B.胡佛抑制了州權(quán)主義擴(kuò)張C.三權(quán)分立是美國(guó)政治基石 D.胡佛行使憲法賦予的權(quán)力14.1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定:帝國(guó)議會(huì)有權(quán)對(duì)由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對(duì)或支持,而無(wú)權(quán)選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A.使議會(huì)無(wú)法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu) B.使資產(chǎn)階級(jí)無(wú)法參與民主進(jìn)程C.嚴(yán)重削弱代議制機(jī)構(gòu)立法權(quán)限 D.體現(xiàn)了濃厚的軍國(guó)主義色彩15.1876年,中日兩國(guó)就中朝關(guān)系展開(kāi)論爭(zhēng),日本駐華公使森有禮與李鴻章對(duì)答記錄節(jié)選如下:對(duì)答一森:至國(guó)家舉事,只看誰(shuí)強(qiáng),不必盡依條約。李:此是謬論,恃強(qiáng)違約,萬(wàn)國(guó)公法所不許。對(duì)答二森:中國(guó)不收其(朝鮮)錢(qián)糧,不管他政事,所以不算屬國(guó)。李:高麗諸國(guó),此是外藩……錢(qián)糧政事,向歸本國(guó)(朝鮮)經(jīng)理綜合兩則對(duì)答可知A.宗藩關(guān)系之爭(zhēng)是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的誘因B.清廷運(yùn)用條約體系維護(hù)宗藩關(guān)系C.日本運(yùn)用萬(wàn)國(guó)公法挑戰(zhàn)朝貢體系D.中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是觀念對(duì)立16.大連是一座歷史悠久,充滿活力的城市。下列項(xiàng)中對(duì)其表述正確的是①秦朝歸遼東郡管轄②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間遭受日軍侵略③日軍設(shè)立滿洲731部隊(duì)實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)④設(shè)立中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.頭巾是宋代文人士大夫的至愛(ài),披戴頭巾往往能顯其風(fēng)雅之情趣。以名士命名所戴頭巾者,更是風(fēng)行于世。如程子巾——相傳北宋程顥曾戴此巾而得名。南宋林景熙有詩(shī)云:爆竹聲殘事事新,獨(dú)憐臨鏡尚儒巾。這表明A.理學(xué)已成為官方哲學(xué) B.文人風(fēng)氣崇尚浮華C.主流意識(shí)向服飾滲透 D.南北文化交流加強(qiáng)18.20世紀(jì)40年代末,蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)計(jì)劃1949年到1950年出版10到15本由蘇聯(lián)采購(gòu)委員會(huì)、塔斯社等機(jī)構(gòu)工作人員,以及到過(guò)美國(guó)的文化活動(dòng)家、工程師所撰寫(xiě)的旨在揭露美國(guó)生活方式與展現(xiàn)美國(guó)勞動(dòng)人民貧窮狀況的紀(jì)實(shí)著作。蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)這一做法A.加速了蘇美意識(shí)形態(tài)對(duì)抗局面的形成 B.有利于人民認(rèn)識(shí)美國(guó)社會(huì)C.增強(qiáng)了與美國(guó)爭(zhēng)奪中間地帶的軟實(shí)力 D.適應(yīng)了國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)略需要19.如表是有關(guān)英法史上“君主專制與資本主義關(guān)系”的評(píng)論,其中較恰當(dāng)?shù)氖洽偈冀K是水火難容的。②一體兩面,相輔相成③由相互支持到勢(shì)不兩立④由國(guó)內(nèi)妥協(xié)走向?qū)ν鈹U(kuò)展A.① B.② C.③ D.④20.先秦時(shí)期,儒家學(xué)者極力宣揚(yáng)得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾思想,如孔子說(shuō)“寬則得眾”(《論語(yǔ)·堯日》)孟子說(shuō)“與眾樂(lè)樂(lè)”(《孟子·梁惠王下》)。由此可知,先秦儒學(xué)A.適應(yīng)了封建統(tǒng)治需要 B.以批判法家刑罰為宗旨C.有利于緩和社會(huì)矛盾 D.極力宣揚(yáng)“兼愛(ài)”思想21.下圖可以反映出A.儒學(xué)開(kāi)始?jí)艛鄬W(xué)校教育B.出現(xiàn)專業(yè)的教育行政機(jī)構(gòu)C.封建學(xué)制系統(tǒng)基本形成D.太學(xué)可以監(jiān)管地方的學(xué)校22.“他所闡釋的,似乎就是對(duì)世俗的快樂(lè)與權(quán)利,保持一種斯多噶派式的漠然。以及回歸過(guò)去的空幻而單純的生活。他的遺著,有異常簡(jiǎn)潔的文體,極為幽懸,一如謎語(yǔ)?!辈牧现械摹八?是A.老子 B.孔子 C.荀子 D.墨子23.圖1和圖2中,我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政管理制度是A.分封制、郡縣制B.郡國(guó)并行制、行省制C.郡縣制、行省制D.分封制、行省制24.1921年夏,美國(guó)人哈默對(duì)列寧談起了訪問(wèn)饑荒地一一烏拉爾區(qū)的印象。他認(rèn)為,俄國(guó)的物資和人力都很充足,許多工廠的狀況比他預(yù)計(jì)的要好,哈默的這番評(píng)價(jià)表明該地區(qū)A.新經(jīng)濟(jì)政策已經(jīng)取得初步成功B.具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的潛力C.曾抵制“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策D.沒(méi)有遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞25.相對(duì)如圖而言,明治維新后最突出的變化是A.從封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會(huì)B.從幕藩體制發(fā)展為中央集權(quán)體制C.從君主專制轉(zhuǎn)化為君主立憲體制D.從東亞文化圈的國(guó)家到脫亞入歐26.17~19世紀(jì),歐美主要國(guó)家先后確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制。由于各國(guó)民主政治發(fā)展的歷程不同,其政治設(shè)計(jì)也不盡相同。下列國(guó)家中行政機(jī)構(gòu)直接對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的有①英國(guó)②美國(guó)③法國(guó)④德國(guó)A.①④ B.②③ C.②④ D.①③27.古希臘城邦不斷對(duì)外殖民活動(dòng),希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為A.有助于希臘城邦共同體的建立 B.促進(jìn)了希臘統(tǒng)一國(guó)家的建立C.推動(dòng)希臘城邦思想文化的發(fā)展 D.突顯希臘城邦的集體責(zé)任感28.漢代,蜀地百姓“帥導(dǎo)群妾,咸循蠶蔟。分繭理絲,女工是敕?!痹邶R地,平民“織作冰紈綺繡純麗之物,號(hào)為冠帶衣履天下?!边@反映出當(dāng)時(shí)A.家庭絲織業(yè)生產(chǎn)盛行 B.生產(chǎn)具有標(biāo)準(zhǔn)化的特征C.絲織業(yè)地域分工形成 D.絲織業(yè)商品化趨勢(shì)明顯29.2019年英國(guó)首相約翰遜提出議會(huì)休會(huì)五周請(qǐng)求,得到女王伊利莎白二世的批準(zhǔn)。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律,認(rèn)為這是在英國(guó)“脫歐”之前的關(guān)鍵時(shí)期“阻止議會(huì)履行職責(zé)”,裁決要求議會(huì)兩院議長(zhǎng)自行決定下一步行動(dòng)。這體現(xiàn)了英國(guó)政體的哪一原則A.議會(huì)至上 B.分權(quán)制衡 C.有限君權(quán) D.責(zé)任內(nèi)閣30.嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》時(shí),認(rèn)為自然界進(jìn)化規(guī)律同樣適用于人類社會(huì)。在當(dāng)時(shí),對(duì)此觀點(diǎn)反響最為熱烈的是A.洋務(wù)派 B.維新派 C.革命派 D.立憲派二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.清朝前期的海外貿(mào)易政策幾經(jīng)調(diào)整,但因諸多因素的制約,其封閉、內(nèi)向、保守的趨勢(shì)并沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn),遂產(chǎn)生深遠(yuǎn)的后果。閱讀下列材料:材料一清初海禁政策造成了嚴(yán)重的消極影響,也成為當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)蕭條的重要原因之一??滴跏吣辏?678年)十二月,三藩中平南王尚之信降,粵東底定??滴醵炅?,清廷統(tǒng)一。浙、間、粵等省地方大吏及派往沿海展界之官員俱主張開(kāi)海貿(mào)易??滴醵昃旁?,康照帝以有益“閩粵邊海民生”為念而降旨重開(kāi)海外貿(mào)易。翌年,設(shè)立江(上海)、浙(寧波)、閩(漳州)、粵(廣州)四海關(guān)。乾隆二十二年(1757年),清政府下令關(guān)閉三關(guān),僅留廣州一關(guān)通商?!幾詮堌M之《中國(guó)歷史?元明清卷》材料二種種跡象表明,清朝的最高統(tǒng)治者包括康熙這樣的明君,對(duì)于當(dāng)時(shí)世界的大勢(shì),對(duì)于發(fā)展外貿(mào)與正在崛起的西方各國(guó)展開(kāi)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),是缺乏足夠認(rèn)識(shí)的,傳統(tǒng)的內(nèi)陸文明與小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策,進(jìn)取不足而保守有余,處處以防范為主,所謂“非我族類,其心必異”,以天朝大國(guó)乃世界之中心自居,視外國(guó)為蠻夷,居高臨下地加以提防?!畼?shù)志《國(guó)史概妥》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,分析康熙帝調(diào)整海外貿(mào)易政策的背景,并指出其著眼點(diǎn)。(2)據(jù)材料一,概括清朝前期的海外貿(mào)易政策調(diào)整的脈絡(luò)、特征,并據(jù)材料二分析其制約因素。32.1992年1月18日至2月21日,鄧小平同志到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,發(fā)表了重要談話,指清了改革的方向。南方談話被譽(yù)為改革開(kāi)放的第二次宣言,影響極為深遠(yuǎn)。結(jié)合國(guó)際背景,分析南方談話的歷史意義。33.(歷史——選修1:歷史上重大改革回眸)材料諸脫戶者,家長(zhǎng)徒三年。諸里正(鄉(xiāng)里管理戶籍者)不覺(jué)脫漏增減者,一口笞四十,三口加一等;過(guò)杖一百,十口加一等,罪止徒三年。諸州縣不覺(jué)脫漏增減者,縣內(nèi)十口笞三十,三十口加一等;過(guò)杖一百,五十口加一等。各罪止徒三年。知情者,各同里正法。(不覺(jué)脫漏增減,無(wú)文簿者,官長(zhǎng)為首;有文簿者,主典為首。佐職以下,節(jié)級(jí)連坐。)諸祖父母、父母在,而子孫別籍、異財(cái)者,徒三年。諸居父母喪,生子及兄弟剮籍、異財(cái)者,徒一年?!短坡伞肪硎稇艋椤罚?)根據(jù)材料,概括唐代在人口戶籍管理方面的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)唐代的人口戶籍管理制度。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
材料反映出因美蘇爭(zhēng)霸,各自在航天領(lǐng)域展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),故反映出國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化,C項(xiàng)正確;材料無(wú)法體現(xiàn)是蘇聯(lián)威脅美國(guó),排除A項(xiàng);二者競(jìng)爭(zhēng),不能說(shuō)明美國(guó)落后,排除B項(xiàng);科技領(lǐng)域只是一方面,排除D項(xiàng)。2、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,為了批判專制制度,限制“公權(quán)力”,啟蒙思想家提出主權(quán)在民的思想來(lái)限制君主權(quán)利,提出人人平等的基本民主思想,反對(duì)宗教迷信,提倡科學(xué)是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想特點(diǎn),①②④正確,故B選項(xiàng)正確;排除A、C、D選項(xiàng)。3、A【解析】
工讀互助團(tuán)興起的時(shí)間及其主張“實(shí)行公有制,人人有工作,人人讀書(shū),各盡所能,各取所需”顯然與馬克思主義傳播有關(guān),因此選項(xiàng)A正確;工讀互助團(tuán)本身并沒(méi)有鑒定真?zhèn)务R克思的功能,排除B;工讀互助團(tuán)不屬于社會(huì)主義運(yùn)動(dòng),排除C;工讀互助團(tuán)是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期興起的,其屬于中國(guó)自立社團(tuán),但最終失敗,因此選項(xiàng)D排除。4、B【解析】
“中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體?!睆?qiáng)調(diào)主權(quán)在民,實(shí)質(zhì)上反對(duì)君主專制,B正確;A中強(qiáng)調(diào)平等理念;C是南京臨時(shí)政府性質(zhì)。D中封建統(tǒng)治結(jié)束不符合事實(shí)。5、B【解析】
依據(jù)材料“隨著貿(mào)易自由的實(shí)現(xiàn)和世界市場(chǎng)的建立各國(guó)人民之間的民族隔絕和對(duì)立日益消失了”、“在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”可知,這表明經(jīng)濟(jì)全球化有助于形成世界性的利益共同體,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展促進(jìn)各國(guó)人民之間的民族隔絕和對(duì)立日益消失,不是民族差異的消失;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)全球化的背景下發(fā)達(dá)國(guó)家獲益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)發(fā)展中國(guó)家,各地區(qū)不是均衡發(fā)展的;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)階級(jí)斗爭(zhēng)的內(nèi)容。故正確答案為B選項(xiàng)。6、C【解析】
依據(jù)材料中信息可知,法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義美術(shù)作品,它以法國(guó)人民推翻波旁王朝的七月革命為背景,歌頌了民主和自由,熱情鼓勵(lì)人們?yōu)榱藸?zhēng)取自由、幸福和解放而斗爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)是新古典主義美術(shù)的藝術(shù)特征;B選項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)的藝術(shù)特征;D選項(xiàng)是現(xiàn)代主義美術(shù)的藝術(shù)特征。故正確答案為C選項(xiàng)。7、C【解析】
材料中的“用其二而民有殍,用其三而父子離”等信息表明孟子認(rèn)為橫征暴斂會(huì)給民眾生活帶來(lái)嚴(yán)重困難,政府應(yīng)當(dāng)推行輕徭薄賦政策。故答案為C項(xiàng)。材料沒(méi)有反映孟子主張重農(nóng)抑商,排除A項(xiàng);“黔首自實(shí)田”反映的是土地私有制,材料信息沒(méi)有涉及,排除B項(xiàng);方田均稅法是清丈土地整理田賦地籍的制度,與材料主張輕徭薄賦不同,排除D項(xiàng)。8、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個(gè)材料不難發(fā)現(xiàn),“今夷人慕義遠(yuǎn)來(lái),乃侵其利,所得幾何?而虧辱大體多矣”說(shuō)明當(dāng)時(shí)明成祖在乎自己國(guó)家的體面而不是得利多少。朝貢貿(mào)易是古代中國(guó)一種很特殊、很特別的國(guó)際貿(mào)易形式,它的主要目的是炫耀國(guó)威,顯擺自己的富有,絕對(duì)不計(jì)較是賠錢(qián)還是賺錢(qián),所以,材料表明朝貢貿(mào)易的政治意義大于經(jīng)濟(jì)意義。A項(xiàng)的表達(dá)不如C項(xiàng)。BD項(xiàng)不符合歷史史實(shí)??键c(diǎn):古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·商業(yè)的發(fā)展·朝貢貿(mào)易【名師點(diǎn)晴】名言名句體現(xiàn)教材原理的題目是選擇題中常見(jiàn)的考法,做這類題目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中體現(xiàn)的知識(shí)后再去分析題項(xiàng),看哪個(gè)選項(xiàng)所體現(xiàn)的道理與其相符合。解答本題要抓住關(guān)鍵詞“虧辱大體多矣”明確表達(dá)的是國(guó)家的體面損失較多,而不是利益損失較多。9、B【解析】
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,上海石庫(kù)門(mén)是一種建筑樣式和建筑區(qū)域,與圖片所反映的主旨不符,故排除A項(xiàng);根據(jù)圖片中的建筑樣式和飄揚(yáng)的旗幟并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可判斷應(yīng)該是中共一大會(huì)址,故選B項(xiàng);周公館是一幢西班牙式花園洋房,上海宋慶齡故居是一幢別墅樣式建筑,均和圖片中反映的主旨不符,故排除C、D項(xiàng)。10、D【解析】
通過(guò)材料唐宋時(shí)期食風(fēng)的變化可以看出,宋朝時(shí)期人們不講究吃,以平常飯食為主,這實(shí)際上體現(xiàn)了消除人的口舌之欲的思想,是理學(xué)“滅人欲”思想的表現(xiàn),故D正確;食風(fēng)的變化不能體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)重心的南移,排除A;食風(fēng)變化與士族文化普及無(wú)關(guān),排除B;食風(fēng)變化不能體現(xiàn)出南北文化交流,排除C。11、C【解析】
據(jù)材料“敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”可知,體現(xiàn)了《馬關(guān)條約》中允許日本投資設(shè)廠的內(nèi)容,《馬關(guān)條約》簽訂以后,列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,故C選項(xiàng)正確;多口通商,閉關(guān)政策被打破是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;鄧世昌等人進(jìn)行了英勇抵抗在《馬關(guān)條約》簽訂之前,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府成為了“洋人的朝廷”是八國(guó)聯(lián)軍侵華的影響,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。12、B【解析】
從材料中的“改造城市小商店”“改組公私合營(yíng)企業(yè)”可以看出,社論討論的是對(duì)資本主義工商業(yè)的改造;從“慎重地”可以看出,社論認(rèn)為工商業(yè)改造應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步推進(jìn)。故答案為B項(xiàng)。當(dāng)時(shí)社會(huì)主義改造尚未結(jié)束,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及“一五”計(jì)劃,排除C項(xiàng);1952年底國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)已經(jīng)完成,排除D項(xiàng)。13、D【解析】
胡佛關(guān)于眾議院議員席位分配的方案需要國(guó)會(huì)制定法案通過(guò),體現(xiàn)的是行政權(quán)和立法權(quán)之間的制衡,這是符合美國(guó)憲法的規(guī)定的,D正確;美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立體制,A錯(cuò)誤;材料與州權(quán)主義擴(kuò)張無(wú)關(guān),B排除;C說(shuō)法不符合材料主旨,排除。故選D。14、A【解析】
材料“帝國(guó)議會(huì)”“無(wú)權(quán)選舉或任命宰相及政府”,說(shuō)明議會(huì)無(wú)法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu),故選A;帝國(guó)議會(huì)有一定權(quán)力,說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)有機(jī)會(huì)參與民主進(jìn)程,B錯(cuò)誤;材料并未涉及帝國(guó)議會(huì)的立法權(quán)限問(wèn)題,排除C;材料沒(méi)有體現(xiàn)軍國(guó)主義色彩,排除D。15、B【解析】
根據(jù)“恃強(qiáng)違約,萬(wàn)國(guó)公法所不許”“高麗諸國(guó),此是外藩……錢(qián)糧政事,向歸本國(guó)(朝鮮)經(jīng)理”可知,李鴻章運(yùn)用條約體系維護(hù)中國(guó)與朝鮮的宗藩關(guān)系,故B正確;1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),材料信息無(wú)法體現(xiàn)1876年中日兩國(guó)就宗藩關(guān)系之爭(zhēng)是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的誘因,排除A;日本主張“不必盡依條約”,C錯(cuò)誤;中日利益沖突的實(shí)質(zhì)是國(guó)家利益之爭(zhēng),D錯(cuò)誤。16、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,秦朝時(shí)在東北設(shè)立遼東郡,大連包括在內(nèi);甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間日軍進(jìn)行了旅順口大屠殺,位于大連;1984年,中國(guó)在14個(gè)沿海開(kāi)放城市之一的大連市建立了第一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),故①②④正確,B項(xiàng)符合題意;日軍設(shè)立滿洲731部隊(duì)實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)位于今哈爾濱平房區(qū),并非大連,故③錯(cuò)誤,ACD均不符合題意,排除。故選B。17、C【解析】
宋代士大夫文人喜歡頭巾,因?yàn)槌填棊У念^巾,被文人儒士效仿稱為程子巾,說(shuō)明對(duì)儒士的儒學(xué)文化融入到文人的服飾之中,即主流的儒學(xué)向服飾滲透,故選C;A在材料不能體現(xiàn),排除;材料沒(méi)有體現(xiàn)出浮華,排除B;材料中沒(méi)有體現(xiàn)南北文化,D錯(cuò)誤。18、D【解析】
根據(jù)“揭露美國(guó)生活方式與展現(xiàn)美國(guó)勞動(dòng)人民貧窮狀況的紀(jì)實(shí)著作”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知蘇聯(lián)此舉是為了迎合當(dāng)時(shí)美蘇之間意識(shí)斗爭(zhēng)的需要,適應(yīng)了蘇聯(lián)的對(duì)外戰(zhàn)略,故選D;蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)的這一做法是為了迎合蘇美意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗,而不是加速對(duì)抗局面形成,排除A;當(dāng)時(shí)美國(guó)是世界上最強(qiáng)大繁榮的國(guó)家之一,由“展現(xiàn)美國(guó)勞動(dòng)人民貧窮狀況”可知這一做法不是客觀反映美國(guó)社會(huì),不能幫助人民正確認(rèn)識(shí)美國(guó)社會(huì),排除B;C項(xiàng)與題意主旨不符,沒(méi)有體現(xiàn),排除。故応D。19、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英法兩國(guó)歷史上君主專制和資本主義的關(guān)系,從早期的相互支持發(fā)展到17—18世紀(jì)的勢(shì)不兩立,說(shuō)法③正確,C選項(xiàng)符合題意;在早期資本主義發(fā)展時(shí)期,資本主義與專制君主結(jié)成同盟,一起反對(duì)天主教會(huì)和割據(jù)勢(shì)力,兩者并非始終水火不容,說(shuō)法①不符合史實(shí),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;資本主義生產(chǎn)方式和君主專制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即封建生產(chǎn)方式是對(duì)立的,并非相輔相成的一個(gè)事物的兩面,說(shuō)法②錯(cuò)誤,B選項(xiàng)不符合題意;早期資本主義與君主專制先是合作向外擴(kuò)張,后來(lái)才有斗爭(zhēng)與妥協(xié),說(shuō)法④錯(cuò)誤,D選項(xiàng)不符合題意。20、C【解析】
得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾的意思是統(tǒng)治者要善待百姓,這思想有利于緩和統(tǒng)治者與民眾之間的矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,故選C項(xiàng)。漢武帝之后儒學(xué)才成為正統(tǒng)思想,變成封建統(tǒng)治的理論工具,先秦時(shí)期的儒學(xué)還并未受到統(tǒng)治者的尊崇,排除A;儒學(xué)體系是一個(gè)開(kāi)放包容的思想體系,對(duì)其他學(xué)派的批判會(huì)有,但這種批判不可能是其思想宗旨,排除B;“兼愛(ài)”是墨家的主張,而非儒家,故排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題考查先秦儒學(xué),旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力,解題的關(guān)鍵是理解得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾的意思。21、C【解析】本題主要考查封建學(xué)制。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料是強(qiáng)調(diào)漢代時(shí)從中央到地方已經(jīng)形成了以儒學(xué)為核心的封建學(xué)制系統(tǒng),選C是符合題意的,正確;儒學(xué)只是太學(xué)的教學(xué)內(nèi)容而非儒學(xué)開(kāi)始?jí)艛鄬W(xué)校教育,選項(xiàng)A不符合題意,排除;出現(xiàn)專業(yè)的教育行政機(jī)構(gòu)是在隋唐時(shí)期而非材料中的漢代,選項(xiàng)B不符合題意,排除;太學(xué)是中央的學(xué)校,不可以監(jiān)管地方的學(xué)校,選項(xiàng)D不符合題意,排除;故本題選C。22、A【解析】
材料“保持一種斯多噶派式的漠然”“回歸過(guò)去的空幻而單純的生活”“極為幽懸,一如謎語(yǔ)”表明該思想家的思想帶有無(wú)為的思想。結(jié)合百家爭(zhēng)鳴可知,“他”指的是老子。A正確;孔子的核心思想是“仁”“禮”,材料未體現(xiàn),B錯(cuò)誤;荀子主張制天命而用之,材料未體現(xiàn),C錯(cuò)誤;墨子提出“兼愛(ài)”“非攻”“尚賢”的主張,材料未體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選A。23、B【解析】試題分析:本題實(shí)際上考查的是學(xué)生的讀圖能力。注意圖一中“北??ぁ薄澳z東國(guó)”等名稱,可知當(dāng)時(shí)地方上郡縣、封國(guó)并存,聯(lián)系西漢初年地方上實(shí)行郡國(guó)并行制;圖二中“遼陽(yáng)行省”等名稱,聯(lián)系元朝在地方上實(shí)行行省制度。所以答案選B??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國(guó)古代的地方行政管理制度【名師點(diǎn)睛】分封制和郡縣制的比較:
分封制
郡縣制
實(shí)行條件
與宗法制相聯(lián)系
在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行
建立基礎(chǔ)
血緣關(guān)系
地域關(guān)系
傳承制度
諸侯王位世襲
官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位概不世襲
官吏權(quán)利
擁有封地和相應(yīng)的爵位
官吏只有俸祿,無(wú)封地
與中央關(guān)系
諸侯國(guó)有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性
郡縣是地方行政機(jī)構(gòu),絕對(duì)服從中央
官員職責(zé)范圍
封地內(nèi)有行政權(quán),擁有對(duì)土地的管理權(quán)
轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán),對(duì)土地?zé)o管理權(quán)
歷史作用
容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力
有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一
24、B【解析】
1921年3月,蘇俄開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,哈默在這一年的夏天訪問(wèn)了饑荒地一一烏拉爾區(qū),由材料可知,新經(jīng)濟(jì)政策在這一地區(qū)尚未推行或未見(jiàn)成效,A錯(cuò)誤;哈默在訪問(wèn)饑荒區(qū)后卻說(shuō)“比他預(yù)計(jì)的要好”,可見(jiàn)他很樂(lè)觀地看待當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?,B正確;饑荒與“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的破壞可能存在聯(lián)系,但不能說(shuō)明這一地區(qū)抵制“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策,排除C;蘇俄內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生于1918-1920年,該地區(qū)有沒(méi)有遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,從材料信息不能得知,D錯(cuò)誤。25、B【解析】
明治維新之前的社會(huì)是幕府統(tǒng)治,明治維新之后實(shí)行天皇制,明顯加強(qiáng)了中央集權(quán),故B正確;圖示說(shuō)明的是管理體制的變化,不是社會(huì)性質(zhì)的巨變,排除A;君主立憲體制確立的標(biāo)志是《大日本帝國(guó)憲法》的頒布,排除C;圖示沒(méi)有顯示出日本脫亞入歐的信息,排除D。故選B。26、D【解析】本題考查17—19世紀(jì)主要資本主義國(guó)家的政治體制。英國(guó)確立了代議制的君主立憲體制,議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的重心,內(nèi)閣由議會(huì)選舉產(chǎn)生并對(duì)內(nèi)閣負(fù)責(zé)。美國(guó)確立了總統(tǒng)制共和制的三權(quán)分立體制,行政機(jī)構(gòu)由總統(tǒng)提名并對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)。法蘭西第三共和國(guó)憲法確立了議會(huì)制共和制,總統(tǒng)和內(nèi)閣由議會(huì)產(chǎn)生并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。德國(guó)確立了二元制君主立憲制,行政機(jī)構(gòu)對(duì)德國(guó)皇帝負(fù)責(zé)。綜上所述,①③正確,②④錯(cuò)誤,故答案為D。27、A【解析】
古希臘移民與希臘本土的同胞有共同信仰的神,共同的語(yǔ)言和商業(yè)聯(lián)系,從而有助于希臘共同體的形成,故選A;材料沒(méi)有顯示希臘是一個(gè)分裂的國(guó)家,B錯(cuò)誤;CD在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除。28、A【解析】
根據(jù)材料中的“百姓”“平民”“分繭理絲”等信息可知,材料反映的是家庭手工業(yè)領(lǐng)域絲織業(yè)生產(chǎn)盛行,故答案為A項(xiàng);材料沒(méi)有反映出標(biāo)準(zhǔn)化特征,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有涉及絲織業(yè)的地域分工,排除C項(xiàng);材料沒(méi)有說(shuō)明這種生產(chǎn)是面向市場(chǎng),看不出商品化趨勢(shì)明顯,排除D項(xiàng)。29、D【解析】
材料反映了首相提出議會(huì)休會(huì),卻被最高法院判決違反法律。依據(jù)英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)可知,英國(guó)實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制度,內(nèi)閣需要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),政府的方案需要被議會(huì)批準(zhǔn),材料體現(xiàn)的是被英國(guó)國(guó)王批準(zhǔn)。D正確;材料主要體現(xiàn)的是內(nèi)閣需要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),沒(méi)有體現(xiàn)議會(huì)至上的原則,A錯(cuò)誤;材料信息未體現(xiàn)分權(quán)制衡的原則,B錯(cuò)誤;材料主體是內(nèi)閣與議會(huì),而不是君主權(quán)力的大小,C錯(cuò)誤。故選D。30、B【解析】
嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》書(shū)中提出“物競(jìng)天擇,適者生存”“世道必進(jìn),后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn),啟發(fā)知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì),激勵(lì)人們救亡圖存,反對(duì)外來(lái)侵略,而被維新派利用成為他們進(jìn)行改良的一種發(fā)動(dòng)形式,從而達(dá)到挽救民族危亡的目的,故答案為B;嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗了,A錯(cuò)誤;革命派主張暴力革命,與《天演論》思想不符,C錯(cuò)誤;嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》時(shí)是1898年,而中國(guó)的立憲派出現(xiàn)在20世紀(jì)的清末新政中,不符合題意,D錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)背景:海禁加劇清初經(jīng)濟(jì)蕭條;粵臺(tái)局勢(shì)日趨穩(wěn)定;地方官員的開(kāi)禁請(qǐng)求;康照帝思想的轉(zhuǎn)變。著眼點(diǎn);發(fā)展經(jīng)濟(jì);改善民生。(2)脈絡(luò):封鎖海疆(海禁)--------多口通商-------單口通商。特征:日趨限制海外貿(mào)易(封閉、
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