2024年初中物理講義專題練習(xí)9全冊(cè)（人教版）17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用（專題訓(xùn)練）【六大題型】（原卷版）

17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用（專題訓(xùn)練）【六大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1歐姆定律的應(yīng)用】 1【題型2電阻的串聯(lián)】 5【題型3電阻的并聯(lián)】 11【題型4電路的簡化與計(jì)算】 1【題型5電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用】 5【題型6電路圖設(shè)計(jì)】 11【題型1歐姆定律的應(yīng)用】 1．（2022秋?崇州市校級(jí)期中）在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中，小明同學(xué)利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，如圖甲所示是其原理圖，硬質(zhì)彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R接觸良好且摩擦不計(jì)），R是一根長為L＝5cm的均勻電阻線（阻值跟長度成正比），其最大阻值為R＝25Ω，定值電阻R0＝5Ω，電壓表的量程為0～3V，當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，金屬滑片P剛好處于b端，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S，求：（1）當(dāng)拉環(huán)將滑片P拉到a端時(shí)，彈簧的伸長量為5cm，由圖乙可知拉環(huán)所受拉力是多少N？（2）電源電壓是多少伏特？（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí)，拉環(huán)所受拉力是多少N？2．（2020秋?渝中區(qū)期末）如圖所示，電阻R1為20Ω，電源兩端電壓為12V.開關(guān)S閉合后，求：（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R2為40Ω時(shí)，通過電阻R1的電流I；（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R3為20Ω時(shí)，通過電阻R1的電流I′。3．（2023?賽罕區(qū)二模）如圖所示的電路中，定值電阻R1為10Ω，電源兩端電壓為3V。閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為2V。?（1）畫出實(shí)物電路所對(duì)應(yīng)的電路圖；（2）求定值電阻R2的阻值；【題型2電阻的串聯(lián)】 4．（2020秋?樺南縣校級(jí)月考）兩個(gè)用電器，第一個(gè)電阻是R，第二個(gè)電阻是2R，把它們串聯(lián)起來接入電路中，如果第一個(gè)電阻兩端的電壓是4伏，那么第二個(gè)電阻兩端的電壓為（）A．2伏 B．8伏 C．4伏 D．6伏5．（2022秋?隆回縣期末）兩電阻的阻值分別為2Ω和3Ω，它們串聯(lián)后的總電阻為（）A．2Ω B．1Ω C．3Ω D．5Ω6．（2022秋?泰山區(qū)校級(jí)期末）某同學(xué)要把一個(gè)阻值為15Ω、正常工作電壓為3V的燈泡接在9V的電源上使其正常工作，那么需給燈泡（）A．串聯(lián)一只45Ω的電阻 B．并聯(lián)一只45Ω的電阻 C．串聯(lián)一只30Ω的電阻 D．并聯(lián)一只30Ω的電阻7．如圖，通過插入和拔出銅塞改變A、B之間的電阻，則A、B兩點(diǎn)之間電阻的最大值為Ω。8．引入“總電阻”概念時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是（選填“等效替代”或“控制變量”）法。阻值為10Ω和40Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，其總電阻為Ω．一條導(dǎo)線拉長以后，它的電阻變，這是因?yàn)閷?dǎo)線的橫截面積變，而長度變?！绢}型3電阻的并聯(lián)】 9．（2023?湘西州模擬）如圖的四個(gè)電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，電路的總電阻由小到大的順序是（）A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丁甲乙丙 D．丙乙甲丁10．（2023?陳倉區(qū)一模）教室里裝有多盞電燈，上晚自習(xí)時(shí)，我們每多開一盞電燈時(shí)，則教室電路的（）A．總電阻增大 B．總電阻減小 C．總電壓增大 D．總電流不變11．（2023?扶綏縣二模）關(guān)于電學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是（）A．智能家居中的芯片的主要成分是硅，它是超導(dǎo)體材料 B．若用半導(dǎo)體材料做教室內(nèi)的輸電線，可以降低電能損耗 C．通電金屬導(dǎo)體，其中電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反 D．兩個(gè)電阻并聯(lián)，其中一個(gè)電阻阻值變大，并聯(lián)總阻值變小12．（2022秋?克東縣期末）“低碳生活，從我做起”。初三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓挥绊憰鴮?、閱讀的前提條件下，堅(jiān)持在教室少開兩盞照明燈。當(dāng)由一個(gè)開關(guān)控制的這兩盞燈同時(shí)熄滅后，跟原來相比（）A．電路中的電流增大了 B．電路中的電阻增大了 C．電路兩端的電壓降低了 D．同時(shí)熄滅的兩盞燈是串聯(lián)連接的13．（2023?青島二模）（多選）下列關(guān)于物理概念的說法，正確的是（）A．物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華 B．并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各個(gè)并聯(lián)電阻倒數(shù)之和 C．電路中只要有電荷移動(dòng)，就會(huì)在電路中形成電流 D．力的三要素相同的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力14．（2023?青羊區(qū)校級(jí)模擬）為了保護(hù)同學(xué)們的視力，學(xué)校教室里的日光燈陸續(xù)更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，這種燈主要是用材料制成的。打開護(hù)眼燈之后，老師又打開了教室中的多媒體設(shè)備，則此時(shí)教室電路中的總電阻會(huì)（選填“變大”“不變”“變小”）。15．（2023?南陵縣模擬）如圖所示的圓環(huán)是由阻值為R、粗細(xì)均勻的金屬絲制成的。A、B為圓環(huán)上過直徑的兩點(diǎn)，若將A、B接入電路，則圓環(huán)連入電路的電阻值為。16．（2023?獲嘉縣三模）安全電壓指的是的電壓；家庭電路中多開一盞燈，電路的總電阻會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．（2023?新會(huì)區(qū)二模）（1）學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)串、并聯(lián)電路中總電阻與電路中各電阻的關(guān)系進(jìn)行了探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓U恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金電阻絲，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。實(shí)驗(yàn)中將合金電阻絲以下表中的方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄和計(jì)算的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：合金電阻絲接入A、B間的方式一根合金電阻絲兩根合金電阻絲串聯(lián)三根合金電阻絲串聯(lián)兩根合金電阻絲并聯(lián)三根合金電阻絲并聯(lián)電流表讀數(shù)I/A0.60.30.21.21.8A、B間總電阻（U/I）/Ω5.07.51.250.83回答下列問題：①請(qǐng)計(jì)算在A、B間接入一根合金電阻絲時(shí)A、B間的總電阻，并將其填入表格中相應(yīng)的位置上。②從上表數(shù)據(jù)我們可以得出以下結(jié)論：串聯(lián)電路中的總電阻比任一電阻大；并聯(lián)電路中的總電阻比任一電阻。（2）老師給小寧一個(gè)暗箱，其表面有兩個(gè)接線柱M、N，它們之間電阻值RMN恒定不變。小寧利用圖2甲所示電路（電源電壓不變）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在開關(guān)S、S1都閉合和開關(guān)S閉合、S1斷開兩種情況下，改變電阻箱R1的阻值。讀取電流表示數(shù)繪制了上圖乙所示的電流表示數(shù)I隨R1變化的曲線。由上述信息可知：①圖乙中曲線（選填“a”或“b”）是根據(jù)開關(guān)S、S1都閉合時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的；②RMN為；③電源電壓U為V；④如果暗箱M、N之間只接有兩個(gè)定值電阻，并且其中一個(gè)阻值為9Ω，那么根據(jù)（1）中結(jié)論可分析計(jì)算得出另一個(gè)阻值為Ω?！绢}型4電路的簡化與計(jì)算】18．（2021秋?荔城區(qū)校級(jí)期中）分析復(fù)雜電路時(shí)，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理。下列處理方法中正確的是（）A．把電流表看成是斷路的 B．把電壓表看成是一個(gè)小電阻 C．把電壓表看成是斷路的 D．把電壓表看成是一根導(dǎo)線19．（2023?普蘭店區(qū)一模）（多選）分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí)，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理。正確的處理方式是（）A．把電流表看成是一根導(dǎo)線 B．把電流表看成是斷路 C．把電壓表看成是一根導(dǎo)線 D．把電壓表看成是斷路20．（2021秋?唐山期中）分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí)，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理把電流表看成是，把電壓表看成是。（選填“斷路”或“導(dǎo)線”）【題型5電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用】 21．（2023?蘭陵縣模擬）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，兩燈均正常發(fā)光。一段時(shí)間后，燈L1被短路，則（）A．燈L2正常發(fā)光 B．電流表示數(shù)不變 C．電壓表示數(shù)不變 D．電源被燒壞22．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合時(shí)，兩燈L1、L2均正常發(fā)光，電流表都有示數(shù)；突然一盞燈熄滅了，此時(shí)兩個(gè)電流表的示數(shù)都變小，則可能出現(xiàn)的電路故障是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路23．（2022秋?建鄴區(qū)期末）如圖所示電路，開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表、電流表均無示數(shù)；開關(guān)S閉合時(shí)，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。若電路中僅有一處故障，下列判斷正確的是（）A．R2斷路 B．R3斷路 C．R1短路 D．R2短路24．（2023?豐臺(tái)區(qū)一模）如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈不亮，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈、電阻R上。為檢測(cè)故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測(cè)小燈作為檢測(cè)工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其中一個(gè)連接在AB或BC兩點(diǎn)之間，則（）A．無論選哪個(gè)檢測(cè)工具，都不會(huì)造成電源短路 B．如果選擇檢測(cè)小燈，可以一次就檢測(cè)出故障 C．如果選電壓表，接在AB間，有電壓一定是R斷路 D．如果選電流表可能會(huì)造成電源短路25．（2023?武漢模擬）在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí)，某同學(xué)連接了如圖所示的電路。對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列說法正確的是（）A．閉合開關(guān)后，若電壓表示數(shù)為0，可能是L1斷路 B．閉合開關(guān)后，若電壓表的示數(shù)為0，一定是開關(guān)斷路 C．若L1被短接，閉合開關(guān)后，L1和L2都不亮，電壓表的示數(shù)等于電源電壓 D．若L1斷路，閉合開關(guān)后，L1和L2都不亮，電壓表的示數(shù)等于電源電壓26．（2023?大連模擬）（多選）如圖所示，電路中有兩個(gè)電阻R1、R2，其中一個(gè)發(fā)生了斷路故障，其它元件均完好。小明想判斷出哪個(gè)電阻發(fā)生了故障，閉合開關(guān)S、斷開S1時(shí)，下列做法可行的是（）?A．將電流表接入在a點(diǎn)位置 B．將電流表接入在e點(diǎn)位置 C．將電壓表接入在bd兩點(diǎn)之間 D．將電壓表接入在bc兩點(diǎn)之間27．（2023?東西湖區(qū)模擬）如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，LED燈和小燈泡L正常發(fā)光，用一根導(dǎo)線接在L的兩端，則L被短接而（填“熄滅”“變亮”或“正常發(fā)光”），其原因是電流流經(jīng)而繞過了小燈泡；如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)，L1和L2正常發(fā)光，過一會(huì)兒兩燈突然熄滅，將電壓表接在燈泡L2兩端，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處故障，則故障可能是。28．（2023?乳山市二模）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，在電路中，將電流表A與R1位置互換后，發(fā)現(xiàn)電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，若其他元件仍保持完好，故障發(fā)生在電阻R1或R2上，電路中存在的故障可能是或。29．（2022秋?楊浦區(qū)期末）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L與電阻R的阻值相等。閉合開關(guān)S，電路正常工作，電壓表示數(shù)為U0，電流表示數(shù)為I0。過了一會(huì)兒，燈L熄滅，若電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。（1）如果兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大，該電表的示數(shù)為，故障是。（2）如果兩個(gè)電表的示數(shù)均變大，請(qǐng)寫出兩電表的示數(shù)及其對(duì)應(yīng)的故障?！绢}型6電路圖設(shè)計(jì)】 30．（2023?佛岡縣二模）聽了交通安全教育專題講座后，四位同學(xué)對(duì)學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)過觀察、思考，他們分別畫出了如圖所示的紅、綠燈連接電路的示意圖，你認(rèn)為其中正確的是（）A．B． C．D．31．（2023?雅安）家用抽油煙機(jī)主要是由排氣扇和照明燈泡組成，它們既能同時(shí)工作，又能獨(dú)立工作。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種抽油煙機(jī)的簡化電路圖，M表示排氣扇的電動(dòng)機(jī)。符合要求的是（）A．B．C．D．32．（2023?英德市二模）如圖是常見的風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)，該裝置同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板。它是由充電部分和放電部分兩塊組成。充電部分分別由太陽能電池板和風(fēng)電系統(tǒng)（用符號(hào)G表示）給蓄電池充電，放電部分則由蓄電池給LED燈供電。則下列路燈示意圖最合理的是（）A． B． C． D．33．（2023?宿豫區(qū)三模）我市在城區(qū)許多道路口安裝了違法闖紅燈的高清自動(dòng)抓拍系統(tǒng)。如果行人指示信號(hào)燈為紅燈（開關(guān)S1閉合），此時(shí)仍有行人在斑馬線上過馬路，這套系統(tǒng)會(huì)使開關(guān)S2閉合，自動(dòng)將行人的圖像拍攝下來，曝光違法行人。下列電路圖符合上述要求的是（）A． B． C． D．34．（2023?潮南區(qū)模擬）圖甲是一款可充電無線電動(dòng)拖地機(jī)，閉合開關(guān)S后，拖地機(jī)主體前端的電動(dòng)機(jī)即可帶動(dòng)抹布擦地，旁邊的燈可在打掃較暗處時(shí)輔助照明，該燈只有在拖地機(jī)擦地過程中才能使用，不能單獨(dú)工作。請(qǐng)根據(jù)以上信息，將圖乙中的電路圖補(bǔ)充完整。35．（2023?商河縣校級(jí)開學(xué)）為方便夜間開鎖，有人發(fā)明了“感應(yīng)照明門把手”，它的感應(yīng)開關(guān)S1只在有人觸碰門把手時(shí)才閉合，光敏開關(guān)S2在天暗時(shí)閉合、天亮?xí)r斷開，這樣只有在夜間有人碰門把手時(shí)，鎖孔旁的燈會(huì)才亮，請(qǐng)根據(jù)上述描述完成感應(yīng)燈的電路圖。36．（2023?乳山市二模）學(xué)習(xí)完電學(xué)知識(shí)后，小明想自己制作一個(gè)簡易電熱毯，于是他找來了以下器材：插頭（接220V電源），兩個(gè)開關(guān)S1、S2，兩段完全相同的電熱絲R1、R2，電熱絲用表示。要求：S1做