2023年中考化學一輪復習-燃料及其利用

第七單元燃料及其利用

V導航

完全能糜與不克全儂

佇I卻鬻魚黑旋

AHlysAiV1；留《也仲八，、

一、燃燒與燃燒的條件

1、燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。

2、注意：

（1）發(fā)光放熱的反應不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光

（2）廣義的燃燒指的是伴有發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學反應，不一定需要氧氣；如：

①H?在CL中的燃燒，化學方程式：H2+Cl2曼2HC1

②Mg在CO2中的燃燒生成氧化鎂和碳，化學方程式：2Mg+CO2逑2MgO+C

3、著火點：可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。著火點是物質的性質,一般不改變。

4、燃燒的條件共有三個：（1）可燃物;（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點。

二、完全燃燒與不完全燃燒

1、完全燃燒是指是物質燃燒后,產生不能繼續(xù)燃燒的新物質的燃燒;即當氧氣（或空氣）

充足時的充分燃燒;

2、不完全燃燒是指物質燃燒后,產生還能繼續(xù)燃燒的新物質的燃燒;即當氧氣（或空氣）

不充足時的不充分燃燒。

三、燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃

1、燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃

（1）燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應;

（2）爆炸是可燃物在有限的空間內急劇地燃燒,在短時間內聚集大量的熱,使氣體的體積

迅速膨脹而引起的現(xiàn)象,這種爆炸是化學變化；還有一種爆炸不是由于化學反應引起，而僅

僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強增大而導致的現(xiàn)象;這種爆炸就是物理變化;

（3）緩慢氧化是指有些氧化反應進行得很慢,甚至不容易被察覺,這種氧化叫做緩慢氧化;

（4）自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。

2、燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的區(qū)別和聯(lián)系（見下表）：

區(qū)別

聯(lián)系

反應條件反應劇烈度反應現(xiàn)象

燃燒跟氧氣接觸，溫度達到著火點劇烈發(fā)光放熱燃燒、爆

在有限的空間里急速燃燒，熱量來炸、緩慢

爆炸非常劇烈發(fā)光放熱、爆炸

不及散失氧化、自

緩慢氧化跟氧氣接觸，溫度沒有達到著火點緩慢不發(fā)光，要放熱燃的實質

跟氧氣接觸，緩慢氧化產生的熱量由緩慢轉化由不明顯到發(fā)都是氧化

自燃

不易散失，溫度逐漸達到著火點成劇烈燃燒光放熱反應

四、探究燃燒的條件實驗

1、探究燃燒的條件實驗

白磷著火點：40℃；紅磷著火點：240℃；

白磷紅磷白磷A紅磷邕一氧士

L”銅片銅片

叫熱水TN生一熱水

-熱水

＜F\-^＞一白磷＞一dn一白磷fc,一白磷

銅片上的白磷燃燒，產生大量白煙,銅片上的

通氧氣后，水中的白磷在水下燃燒

紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒。

實驗分析：銅片的作用：導熱、放置藥品;熱7J7的作用：①使水中白磷與空氣隔絕;②為

薄銅片上的藥品提供熱量。

【改進實驗方案】

改進原因：P2O5有毒，排放到空氣中污染空氣，實驗用藥品較多。

現(xiàn)象：試管中的白磷燃燒，產生大量大燒杯的作

白煙，左邊氣球先脹大后變癟。試管■用是密閉，防

中的紅磷和水中白磷不燃燒。1止白煙逸散，

氣球的作用是形成密閉環(huán)境防污染。污染空氣。

2、燃燒條件對比實驗

濾紙碎片乒乓球碎片

7

蘸酒精蘸赤

實驗的棉球棉:

甲乙0

棉球上的酒精燃燒，水不蠟燭甲熄滅，蠟燭乙燃乒乓球碎片先燃燒，濾紙

現(xiàn)象

燃燒燒碎片后燃燒

燃燒需要溫度達到可燃物

結論燃燒需要可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)

著火點

五、滅火的原理和方法

1、滅火的原理：破壞燃燒必須具備的三個條件；

①清除或隔離可燃物;如森林著火砍掉樹木，開辟隔離帶；煤氣罐著，火關閉閥門等；

②隔絕。;如油鍋著火，蓋鍋蓋；酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋；熄滅酒精燈，燈帽

蓋滅等；

③降溫到可燃物的著火點以下;如油鍋著火，放青菜；水滅火；吹滅蠟燭等；

2、其它應用：

①生煤爐火時，需先引燃紙和木材，因為紙和木材的著火點比煤低，容易點燃

②室內起火，如果打開門窗，會增加空氣的流通，增加氧氣的濃度，反應劇烈，燃燒更旺

③用扇子扇煤爐火，雖然降低了溫度，但沒有降至著火點以下，反而增加了空氣的流通，所

以越扇越旺。用扇子扇蠟燭火焰，雖然增加了空氣的流通，但卻降低了溫度至著火點以下，

所以一扇就滅。

④電器著火，先應切斷電源，再滅火。

拓展：煽風點火、風助火威一為燃燒提供充足的氧氣(空氣)

火上澆油、抱薪救火一增加可燃物

鉆木取火一使溫度達到可燃物的著火點

釜底抽薪——清除可燃物

杯水車薪一水太少了，不能使溫度降至可燃物著火點以下

六、易燃物和易爆物安全知識及防范爆炸的措施

1、易燃物：是指易燃燒以及一些可以引起其他物質燃燒的物質。常見的易燃物有硫、磷、

酒精'液化石油氣、氫氣、沼氣'石油產品、發(fā)膠摩絲、柴草'面粉'煤粉'棉絮等。

2、易爆物：是指受熱或受撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質。

3、在生產、運輸、使用和存放易燃物和易爆物時的注意事項：

(1)必須嚴格遵守有關規(guī)定，絕不允許違章操作。

(2)在搬運易燃易爆物時，要輕拿輕放，防止撞擊。

(3)要注意廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離，要有良好的通

風設備和靜電消除設備，杜絕一切可能產生火花的因素，要做到人走電斷，經常檢查以防止

自燃和爆炸。

4、火場自救、逃生

(1)要迅速判斷安全出口;

(2)如果房間內有物品正在燃燒，不能隨便開門,以防空氣流通使火勢更大;

(3)用濕毛巾捂住口鼻,以減少有毒物質'煙塵進入體內;

(4)房間里燃燒，由于空氣的流通，上層空氣中的有毒有害物質濃度大,而下層空氣相對

較多,所以逃生時應沿墻根蹲下靠近地面前進。

5、防范爆炸的措施，主要分為有以下四種情況：

(1)防止可燃性氣體爆炸的措施：各種可燃氣體與空氣混合都有一定的爆炸極限，點燃氣

體前，一定要先檢驗氣體的純度;特別是氫氣、一氧化碳、甲烷等，在點燃或加熱這些可

燃性氣體進行反應前，都必須檢驗純度;

(2)防止加熱時爆炸的措施:

①用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內，引燃

燈內的酒精蒸汽及酒精，可能會導致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；

②給試管等玻璃儀器加熱前，必需將其外壁擦干;加熱的時候，應先給試管等進行預熱，待

試管均勻受熱后，再把燈焰的處焰固定在放藥品的部位加熱，在整個加熱過程中，不要使試

管跟燈芯接觸,燒得很熱的玻璃容器,不要立即用冷水沖洗;否則，這些情況都可能炸裂

試管；

③給試管里的固體加熱時，試管口必須稍微向下傾斜,以防止固體試劑受熱時放出的水蒸

氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管;

(3)防止燃燒產物引起爆炸的措施:在集氣瓶中燃燒細鐵絲、鋁絲或鋁片等金屬時，會放

出大量的熱，使生成物熔化，如果生成的熔化物濺落下來，可能會造成集氣瓶炸裂，甚至濺

傷或炸傷實驗人員，因此在做這類實驗時，經常在瓶底放少量水或鋪一層細沙等;

(4)防止倒吸引起爆裂或炸裂的措施:在加熱制備氣體并將氣體通入溶液中進行實驗時，

要防止因反應容器內壓強銳減而造成液體倒吸入熱的反應容器內，玻璃的膨脹系數(shù)比較小，

冷熱不均會造成玻璃容器爆裂，甚至濺傷或炸傷實驗人員，為此要注意以下幾點：

①加熱盡可能均勻;

②在反應容器后加一個起緩沖作用的安全瓶;

③在導管的末端連接一個倒扣的漏斗等等；

④實驗結束前先從溶液中撤出導管再停止加熱。

七、幾種常見的化學圖標和滅火器

1、幾種常見的與化學有關的圖標，是指一些與燃燒和爆炸有關的圖標、常用的化學品標志，

以及節(jié)水、節(jié)能、可回收和不可回收的標志等等，具體如圖所示：

AA

當心火災易燃物質禁止放易燃物當心爆炸爆炸性物質當心火災——融化物

禁止吸煙

常用危險化學品標志

國家節(jié)水標志確收標志不可回收

2、常見的幾種滅火器：

滅火器滅火原理適用范圍

撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒

干粉滅火器隔絕空氣

引起的失火（電器著火，先斷電再滅火）

撲滅圖書'檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火

二氧化碳滅火器降溫；隔絕空氣

（滅火時不留下任何痕跡而使物體損壞）

水基型滅火器隔絕空氣撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火

知識點2：燃料的合理利用與開發(fā)

一、物質發(fā)生化學變化時的能量變化

1、化學反應在生成新物質的同時,還伴隨能量變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,

即吸熱或放熱現(xiàn)象。還可以轉化為其他形式的能量，如電能。

CaO+H2O=Ca（OH）2

燃燒

放熱反應-

緩慢氧化

,皿、從能量角度

化學反應------------金屬和酸反應

C+C022C0

吸熱反應-CaCCh晅堡CaO+CO2T

二、常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響

常用燃料的使用主要是指煤、石油、天然氣等化石燃料的使用,以及乙醇和氫氣等清潔燃

料的使用，它們對環(huán)境的影響主要有：

1、燃燒煤對環(huán)境的影響：由于其中含有硫、氮等元素，所以煤燃燒時會排放出二量化威

二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨,還

有，燃燒排放出的煙塵和燃燒不充分時產生的二fiM、一氧化氮等也都會污染空氣;

2、燃燒汽油或柴油對環(huán)境的影響:目前，多數(shù)汽車、摩托車等機動車使用的燃料是汽油或

柴油，它們燃燒時產生的一些物質會隨著尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染,尾氣

中的主要污染有一氧化碳、未經燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等:

3、燃燒天然氣或乙醇對環(huán)境的影響:目前，城市的一些汽車已改用壓縮天然氣（CNG）

等作燃料，以減少其尾氣對空氣的污染,還有，車用乙醇汽油在一些國家已成功使用多年，

目前在我國也越來越受到重視，因為使用使用車用乙醇汽油不但可以至食石池瓷遮和有效

地減少汽車尾氣的污染,還可以促進農業(yè)生產,這些燃料的使用相對來說，確實是減少了

對空氣的污染；可是它們燃燒生成的二氧化碳雖然不污染空氣，但是容易導致溫室效應.

4、燃燒氫氣對環(huán)境來說，是最清潔的燃料,氫氣作為燃料，可以說是理想的可再生能源,

因為它具有三個優(yōu)點：（1）氫氣燃燒時放出的熱量約為同質量汽油的三倍（即熱值高）,

常用作火箭、宇宙飛船的燃料;（2）氫氣燃燒后的產物是水,不污染環(huán)境（即產物無污染）;

（3）氫氣可以不斷地以水為原料制?。磥碓磸V）o

三、化石燃料及其綜合利用

1、化石燃料：煤、石油、天然氣,是古代生物遺骸經一系列復雜變化而形成的，都是混合

物，不可再生能源。

2、煤——工業(yè)的“糧食”

（1）煤的組成：主要含碳元素，還含少量的氫、氮、氧'硫等元素

（2）煤的加工：“干儲”——隔絕空氣加熱，發(fā)生化學變化,得到焦炭（冶煉金屬）、煤焦

油（化工原料）、煤氣（主要含氫氣、一氧化碳、甲烷，用作燃料）

（3）煤燃燒會產生SO2、NO2等，會形成酸雨

酸雨的危害：①危害人體健康；②破壞土壤、森林和植被；③腐蝕建筑物及金屬制品；④

導致水體酸化，嚴重影響水生植物的生長

防治酸雨措施：①大力推廣使用脫硫煤；②用天然氣或者其他清潔能源代餐煤

3、石油——工業(yè)的“血液”

(1)石油的組成：主要含碳和氫元素，另外還含有氮元素，含鉛化合物等。

(2)石油的加工：“分鐳”一利用石油中各成分的沸點不同,分儲得到各種產品。(物理

變化)提煤化工產品<—石油當f航空煤油、汽油、餌油、柴油、石帽等

4、天然氣

(1)主要成分是甲烷(CHD

(2)存在：天然氣、沼氣、坑氣、瓦斯、可燃冰等中。

(3)物理性質：無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣的小。

占燃

(4)化學性質：可燃性化學方程式：CH4+2O2=2H2O+CO2

實驗現(xiàn)象結論

導管口的甲烷燃燒發(fā)出淡藍色火焰甲烷具有可燃性

干冷的燒杯內壁干冷的燒杯中出現(xiàn)水霎說明甲烷一定含有氫元素。

CH4內壁涂有的澄清石灰水澄清石灰水變渾濁說明甲烷一定含有碳元盍。

5、把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可制得沼氣。

農村制取和使用沼氣的主要意義：

(1)可解決農村燃料問題;(2)可改善農村環(huán)境衛(wèi)生:(3)可提高肥料質量;(4)促進農業(yè)生

產的發(fā)展。

6、檢驗某可燃物是否含碳、氫元素的方法：

點燃，在可燃物上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,證明含有

氫元素;把燒杯迅速倒過來，立即注入澄清石灰水，變渾濁,說明生成了二氧化碳,證明

含有碳元素。(如果某可燃物燃燒生成了二氧化碳和水，只能證明一定含碳、氫元素，可能

含氧元素)

7、鑒別氫氣、一氧化碳'甲烷:檢驗燃燒的產物(導出點燃，在火焰上方分別罩一個冷而

干燥的燒杯，看燒杯內壁是否出現(xiàn)水霧現(xiàn)象；把燒杯迅速倒過來，立即注入澄清石灰水，看

是否變渾濁。)

8、燃氣泄漏報警器安裝的位置應根據燃氣的密度決定，如果燃氣的密度比空氣的大，則安

裝在墻壁下方，反之，則安裝在上方。

9、乙醇：(C2H5OH),俗名酒精。(可再生能源)

(1)物理性質：無色透明，有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。

(2)酒精制?。孩僭希焊吡?、玉米、薯類等；②生產方式：發(fā)酵、蒸播。

(3)化學性質:可燃性,燃燒時發(fā)出藍色火焰?；瘜W方程式：C2HSOH+3O2速號3H2O+2CO2

(4)用途：作燃料,汽油中加入適量乙醇作為燃料，可節(jié)省石油資源，并在一定程度上減

少汽車尾氣的污染。醫(yī)療上殺菌消毒。

10、氫氣：(Hi)

(1)物理性質：無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。

(2)化學性質：可燃性本身無毒,燃燒產物是水，是最清潔燃料;化學方程式：2H2+O2

里2H2O

(3)氫氣作為未來最理想的燃料，優(yōu)點：①可用水作原料，有廣泛的來源；②燃燒放出的

熱量多，約為同質量汽油的三倍；③燃燒產物是水，不污染環(huán)境。

缺點：耗用電能制取成本高和貯存困難，目前還不能廣泛使用。

(4)實驗室制取H2：常用鋅和稀硫酸。

反應原理：Zn+H2s。4=ZnSO4+H2T，

發(fā)生裝置：同實驗室制取CO2的固液常溫型，

收集裝置：采用排水法或向下排空氣法收集。

11、氫氣的用途：作火箭、宇宙飛船的燃料；冶煉金屬；合成氨、鹽酸等

12、其他能源：正在利用和開發(fā)的新能源：太陽能、核能、風能、地熱能、水能、潮汐能等。

(既解決化石能源面臨耗盡之危，又可減少對環(huán)境的污染)

13、氫氣、一氧化碳、甲烷比較

氣體

H2COCH4

物色態(tài)味無色無味的氣體

理密度比空氣小比空氣略小比空氣小

性

溶解性難溶于水難溶于水難溶于水

質

化

2CO+O^=2COCH4+2O2-2H2O+

可燃性2H2+。2-2H2。22

學CO2

性△

CuO+CO=Cu+CO

質42

還原性CuO+Hz------Cu+無

Fe2O3+3CO建=

H2O

2Fe+3CO2

①點燃，檢驗燃燒①點燃，檢驗燃燒產物；

檢驗方法產物；②通過灼熱②通過灼熱氧化銅，檢驗點燃，檢驗燃燒產物

氧化銅，檢驗產物產物

四、資源綜合利用和新能源開發(fā)

1、資源綜合利用和新能源開發(fā)主要指以下三個方面:

(1)在發(fā)展現(xiàn)代產業(yè)體系，提高產業(yè)核心競爭力方面:在《中央關于制定國民經濟和社會

發(fā)展十二五規(guī)劃的建議》中明確提出推動能源生芒和利用方式變革，構建安全、穩(wěn)定、經濟、

清潔的現(xiàn)代能源產業(yè)體系，加快新能源開發(fā),推進傳統(tǒng)能源清潔高效利用,完善油氣管網，

擴大油氣戰(zhàn)略儲備；發(fā)展海洋經濟，堅持陸海統(tǒng)籌，制定和實施海洋發(fā)展戰(zhàn)略，提高海洋開

發(fā)、控制、綜合管理能力，科學規(guī)劃海洋經濟發(fā)展，發(fā)展海洋油氣等產業(yè)，合理開發(fā)利用海

洋資源，保護海島、海岸帶和海洋生態(tài)環(huán)境；培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，強化核心關鍵技術

研發(fā)，積極有序發(fā)展新一代節(jié)能環(huán)保、新能源、生物等產業(yè)，切實提高產業(yè)核心競爭力和經

濟效益；

(2)在加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,提高生態(tài)文明水平方面：在《中央關于制

定國民經濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃的建議》中還提出，要節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強度，

發(fā)展循環(huán)經濟，推廣低碳技術，積極應對氣候變化；要大力發(fā)展循環(huán)經濟，加快資源循環(huán)利

用產業(yè)發(fā)展，加強礦產資源綜合利用，鼓勵產業(yè)廢物循環(huán)利用，完善再生資源回收體系，推

進資源再生利用產業(yè)化；加強資源節(jié)約和管理.落實節(jié)約優(yōu)先戰(zhàn)略，全面實行資源利用總量

控制、供需雙向調節(jié)、差別化管理；

(3)在新能源開發(fā)的方面:現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不

能滿足人類的需求，目前，人們正在利用和開發(fā)其他新能源，如太陽能、核能、風能、地熱

能和潮汐能等.這些能源的利用，不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，還可以減少

對環(huán)境的污染。

典例今新

午人一雨就仆人人

【典例1】下列圖標中，表示“禁止帶火種”的是(

【答案】Bo

【解答】解：A、圖中所示標志是氧化劑標志，故選項錯誤。

B、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項正確。

C、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，故選項錯誤。

D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤。

故選：Bo

【典例2】下列對蠟燭及其燃燒的敘述錯誤的是（）

A.蠟燭熔化是物理變化B.二氧化碳是蠟燭完全燃燒的產物

C.由蠟燭燃燒生成水可推知蠟燭中含有氫元素D.吹熄蠟燭可降低可燃物的著火點

【答案】D。

【解答】解：A、蠟燭熔化過程中只有蠟燭的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理

變化，故選項說法正確；

B、蠟燭在氧氣不充足時不完全燃燒生成CO,在氧氣充足時完全燃燒生成二氧化碳，故

選項說法正確；

C、根據元素守恒可知物質反應前后元素的種類不發(fā)生變化，蠟燭與氧氣燃燒生成物中有

水，氧氣由氧元素組成，水由氫元素與氧元素組成，分析得出蠟燭中一定含有H,可能

含有O,故選項說法正確；

D、吹滅蠟燭是因為吹氣降低了蠟燭周圍的溫度至著火點以下，達到滅火效果，著火點是

物質的性質，不能改變，故選項說法錯誤。

故選D。

【典例3】如圖，“紙火鍋”是用紙做容器盛放湯料的火鍋，點燃火鍋時紙不會燃燒。對此現(xiàn)

象的解釋合理的是（）

A.紙不是可燃物，所以不會燃燒

B.紙被水浸濕，導致紙的著火點降低

C.因沒有充足的空氣，所以紙不會燃燒

D.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙的著火點

【答案】D。

【解答】解：A、紙張具有可燃性，是可燃物，能燃燒，故選項說法錯誤。

B、可燃物的著火點一般是不變的,紙張的著火點一般情況下不能改變，故選項說法錯誤。

C、紙張與空氣充分接觸，而不是沒有充足的空氣，故選項解釋錯誤。

D、水蒸發(fā)時吸熱，導致溫度達不到紙張的著火點，因此紙張不能燃燒，故選項說法正確。

故選：D。

【典例4】在物質世界中，結構決定性質。同一種元素可以組成不同的物質，不同的物質具

有不同的結構。

（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，但是由于它們的原子排列方式

不同，因此它們的性質存在著明顯差異。

（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，

說明白磷的著火點比紅磷低。

（3）氧氣、臭氧（03）都是由氧元素組成的單質。氧氣和臭氧混合后的氣體，屬于混

合物（填“純凈物”或“混合物”）。

【答案】（1）排列方式。（2）著火點。（3）混合物。

【解答】解：（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，但是由于它們的原子

排列方式不同，因此它們的性質存在著明顯差異。

故答案為：排列方式。

（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，

說明白磷的著火點比紅磷低。

故答案為：著火點。

（3）氧氣、臭氧（03）都是由氧元素組成的單質，是兩種不同的物質，氧氣和臭氧混合

后的氣體，屬于混合物。

故答案為：混合物。

【典例5】“滅火彈”是一種常見的滅火器材，主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈。目前市場

上的滅火彈主要以干粉為主。超細干粉滅火劑是目前國內外已查明的滅火劑中，滅火濃

度最低，滅火效能最高，滅火速度最快的一種，且滅火時不會造成火場中人員中毒或窒

息死亡。在撲滅森林大火時，可以選用引燃式超細干粉滅火彈。

根據內容回答下列問題：

（1）常見滅火彈主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈。

（2）超細干粉滅火劑的特點有ABC（錯選不給分，漏選給0.5分）

A.滅火濃度最低B.滅火效能最高C.滅火速度最快D.會造成人員傷亡

（3）某種干粉滅火劑的主要成分是NaHCO3,遇熱時NaHCO3會分解生成Na2co3并放

出CO2氣體，寫出該反應的化學方程式：2NaHCO3'Na2cO3+H2O+CO2T。

（4）“森林防火，人人有責”。請你對預防森林火災提一條建設性意見禁止攜帶火種

（合理即可）。

【答案】（1）干粉滅火彈；（2）ABC；（3）2NaHCO3=^^Na2cO3+H2O+CO2T；

（4）禁止攜帶火種（合理即可）。

【解答】解：（1）“滅火彈”是一種常見的滅火器材，主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈；

故答案為：干粉滅火彈；

（2）超細干粉滅火劑的特點有滅火濃度最低，滅火效能最高，滅火速度最快的一種，且

滅火時不會造成火場中人員中毒或窒息死亡；故答案為：ABC；

（3）碳酸氫鈉在受熱的情況下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：2NaHCO3

4Na2cO3+H2O+CO2T；故答案為：2NaHCO3=^=Na2CO3+H2O+CO2T；

（4）防止森林火災的發(fā)生的做法有：在森林里不搞野炊，不吸煙；禁止攜帶火種進入等；

故填：禁止攜帶火種（合理即可）。

考點2燃料的合理利用與開發(fā)

【典例6】生產生活中離不開能源。下列不屬于化石燃料的是（）

A.煤B.石油C.乙醇D.天然氣

【答案】Co

【解答】解：A、煤屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。

B、石油屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。

C、乙醇可用糧食來制取，不屬于化石燃料，故選項正確。

D、天然氣屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。

故選：Co

【典例7】如圖為我國不同年份的能源結構圖。下列說法不正確的是（）

清潔能源清潔能源清潔能源

煤炭煤炭

(2015^)（201彈）（2021年）

A.我國能源結構中清潔能源占比呈增加趨勢

B.加大水電、風電的開發(fā)利用有利于減少環(huán)境污染

C.天然氣是比煤炭和石油更清潔的燃料

D.液氫用作火箭燃料是因為氫氣易于貯存和加注

【答案】D。

【解答】解：A、由圖示可知，我國能源結構中清潔能源占比呈增加趨勢，故A正確；

B、加大水電、風電的開發(fā)利用可以減少化石能源的利用，減少污染物的排放，有利于減

少環(huán)境污染，故B正確；

C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，因此天然氣是比煤炭和石油更清潔的燃料，故C正

確；

D、液氫用作火箭燃料是因為氫氣的熱值高，并不是氫氣易于貯存和加注，故D錯誤。

故選：D。

【典例8】汽車開動和人的生命活動都需要能量，能量是各種運動的量度。給汽車開動和人

的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示，下列分析錯誤的是（）

■—OjOz—.

汽油葡萄糖呼吸作用

組織細胞

HzOH2O

A.都通過劇烈的氧化反應釋放出能量B.都將化學能轉化為其他形式的能

C.都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)D.都遵循能量的轉化和守恒定律

【答案】Ao

【解答】解：A、人的呼吸作用是緩慢氧化，故A錯誤；

B、燃燒和呼吸作用都是將化學能轉化為其他形式的能，故B正確；

C、含碳燃燒可將氧氣轉化為二氧化碳，呼吸作用將氧氣轉化為二氧化碳，因此這兩個過

程都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)，故C正確；

D、化學變化都遵循能量的轉化和守恒定律，故D正確。

故選：Ao

【典例9】認真閱讀下列材料，回答有關問題。

目前天然氣的需求量在不斷增加，經多年努力我國自主大型煤制天然氣甲烷化技術取得

重大突破。甲烷化是在高溫、高壓和催化劑的作用下，把煤氣化生成的一氧化碳和二氧

化碳分別與氫氣催化生成甲烷，其中甲烷化催化劑在這個化學反應過程中發(fā)揮著至關重

要的作用。

摘自《中學化學教學參考》2022年第3期

（1）煤、天然氣都屬于不可再生能源，可以開發(fā)利用的新能源有太陽能（合理即可）

（寫一種即可）；

（2）一氧化碳轉化為甲烷的原理可以表示為：CC+3H，.高溫'高壓CU+H’C.則二氧

傕化劑

化碳轉化為甲烷的原理為CO2+4H。豬溫、高壓CH4+2H2O（填化學方程式）；

傕化劑

（3）材料中提到將煤變?yōu)榍鍧嵉奶烊粴獾年P鍵條件是催化劑。

【答案】（1）太陽能（合理即可）；（2）CCh+4Fb聲溫、高壓CH4+2FbC：（3）催

傕化劑

化劑。

【解答】解：（1）煤、天然氣都屬于不可再生能源，可以開發(fā)利用的新能源有太陽能、

地熱能、潮汐能、風能等；故答案為：太陽能（合理即可）；

（2）一氧化碳轉化為甲烷的原理可以表示為：CO+3H2圖:品、曷壓.CH4+H2O,則二氧

傕化劑

化碳轉化為甲烷的原理為CO2+4H2遹晝=逼叁CH4+2H2O；故答案為：CO2+4H2

催化劑

堂晅瓦CH4+2H2O；

傕化劑

（3）材料中提到將煤變?yōu)榍鍧嵉奶烊粴獾年P鍵條件是催化劑；故答案為：催化劑。

【典例10］合理利用化石燃料資源，是值得我們探索的課題，根據下列材料回答問題。

材料一：上冊教材表7-3是2009年我國化石能源基礎儲量和年產量，以下為部分數(shù)據。

基礎儲量年產量

煤3261億噸30.5億噸

材料二：益陽市彖用燃料的使用，離歷了如圖所示的過程，括號中的物質是對應燃料的

主要成分。

（1）根據材料一提供的數(shù)據，從2009年起，估算煤只可開采106.9年，請你對化石燃料

的使用或開發(fā)提出一條合理的建議綜合利用化石燃料或合理開發(fā)化石燃料；

（2）下列對我市燃料使用的相關說法正確的是AB（填字母代號）。

A.蜂窩煤燃燒時排放出SO2和NO2等污染物

B.我市燃料的使用經歷圖，說明燃料的燃燒利用率在逐步提高

C.管道天然氣主要成分比罐裝液化石油氣主要成分的含碳量更高

【答案】（1）綜合利用化石燃料或合理開發(fā)化石燃料。（2）AB。

【解答】解：（1）根據材料一提供的數(shù)據，從2009年起，估算煤只可開采106.9年，對

化石燃料的使用或開發(fā)的合理的建議是綜合利用化石燃料或合理開發(fā)化石燃料。

故答案為：綜合利用化石燃料或合理開發(fā)化石燃料。

（2）A.蜂窩煤燃燒時排放出SO2和NO2等污染物，該選項正確。

B.我市燃料的使用經歷圖，說明燃料的燃燒利用率在逐步提高，該選項正確。

C.管道天然氣主要成分比罐裝液化石油氣主要成分的含碳量更低，該選項不正確。

故答案為：AB,

考點3燃燒的條件

【典例11】如圖為粉塵爆炸的實驗裝置，下列有關該實驗的說法正確的是（）

面粉

A.鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量B.燃著的蠟燭能提高面粉的著火點

C.燃燒引起的爆炸與空間大小無關D.面粉加工廠必須嚴禁煙火

【答案】D。

【解答】解：A、鼓空氣是為了使面粉充滿容器罐，說法錯誤；

B、可燃物的著火點一般是不變的，點燃蠟燭是為了使溫度達到面粉的著火點,說法錯誤;

C、燃燒引起的爆炸與空間大小有關，說法錯誤；

D、這個實驗原理與現(xiàn)象告訴我們面粉加工廠要嚴禁煙火，說法正確。

故選：D。

【典例12】為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗。下列說法正確的是（）

八③紅磷不燃燒

I?

①白磷燃燒銅片

3工留一80P的水

②白磷不燃燒

A.現(xiàn)象①②說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B.現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣

C.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

D.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

【答案】Do

【解答】解：A、現(xiàn)象①銅片上的白磷燃燒，②水中的白磷不能燃燒，說明物質的燃燒需

要與氧氣接觸，故選項說法錯誤。

B、現(xiàn)象②水中的白磷不燃燒，③銅片上的紅磷不燃燒、不能說明物質燃燒需要氧氣，故

選項說法錯誤。

C、現(xiàn)象③紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，不能說明紅磷不是可燃物，故選項

說法錯誤。

D、現(xiàn)象①銅片上的白磷燃燒。③銅片上紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點

低，故選項說法正確。

故選：D。

【典例13】為探究燃燒的條件，某同學進行如圖所示的實驗：

（1）實驗I能驗證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷

占燃

不燃燒，反應的化學方程式是4P+5O2八'A2P205。

（2）設計實驗II的目的是探究燃燒需要氧氣。

（3）銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是溫度沒有達到紅磷的著火點

（4）實驗中水的作用是提供熱量、隔絕氧氣。

紅磷氧氣

III

占燃

【答案】（1）銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；4P+5O2八2P205；

（2）探究燃燒需要氧氣；（3）溫度沒有達到紅磷的著火點；（4）提供熱量、隔絕氧氣。

【解答】解：（1）實驗I中，銅片上的白磷既與氧氣接觸，溫度也達到了白磷的著火點,

銅片上的白磷發(fā)生燃燒；銅片上的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達到紅磷的著火

點，所以銅片上的紅磷沒有燃燒；熱水中的白磷溫度雖然達到了著火點，但是沒有與氧

氣接觸，也沒有燃燒；由銅片上的白磷燃燒和紅磷沒有燃燒對比可知，燃燒需要溫度達

到可燃物的著火點；由銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒對比可知，燃燒需要氧

占燃

氣；在點燃的條件下，磷與氧氣反應生成五氧化二磷，化學方程式為4P+5O2八”以、

占燃

2P205；故填：銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；4P+5O2…風、2P205；

（2）實驗n中未通入氧氣時，白磷不燃燒，通入氧氣后，白磷燃燒，因此設計實驗n的

目的是探究燃燒需要氧氣；故填：探究燃燒需要氧氣；

（3）銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是溫度沒有達到紅磷的著火點；故填：溫度沒有達到

紅磷的著火點；

（4）熱水能提供熱量，還能隔絕氧氣，故填：提供熱量、隔絕氧氣。

【典例14】可控的火是福，不可控的火是禍。如圖是利用對比法探究燃燒條件的實驗裝置，

回答下列問題：（己知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃）

（1）圖1中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件是溫度達到可

燃物的著火點；

（2）圖1中薄銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要的條件是與氧氣

接觸；

（3）磷燃燒的生成物有毒。與圖1裝置相比，利用圖2裝置進行實驗的優(yōu)點是更加

圖1圖2

【答案】（1）溫度達到可燃物的著火點；（2）與氧氣接觸；（3）更加環(huán)保。

【解答】解：（1）燃燒的條件是：可燃物，與氧氣（或空氣）接觸、達到可燃物的著火

點，缺一不可，圖1中薄銅片上的白磷和紅磷與氧氣接觸，銅片上白磷燃燒，而紅磷不

燃燒，是由于溫度達到了白磷的著火點，沒有達到紅磷的著火點，說明燃燒需要的條件

是溫度達到可燃物的著火點；故答案為：溫度達到可燃物的著火點；

（2）圖1中薄銅片上的白磷和熱水中的白磷均為可燃物，溫度均達到白磷的著火點，觀

察到銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒，是因為水中白磷隔絕氧氣，故說明燃燒需要

的條件是與氧氣接觸；故答案為：與氧氣接觸；

（3）白磷燃燒產生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，圖1裝置是未封閉體系，圖2裝置是

封閉體系，則與圖1裝置相比，利用圖2裝置進行實驗的優(yōu)點是更加環(huán)保，故答案為：

更加環(huán)保。

【典例15］某活動小組探究燃燒條件的裝置如圖所示。

（溫馨提示：白磷的著火點40℃,紅磷的著火點240℃）

（1）觀察到A中白磷燃燒，B中紅磷不燃燒現(xiàn)象,說明燃燒需要溫度達到著火點。

（2）若把B試管充滿CO2氣體且把紅磷換成白磷，則B試管中白磷不能（填“能”

或“不能”）燃燒，與A試管中現(xiàn)象比較，可以證明燃燒需要與氧氣接觸，同時還能

證明CO2氣體的性質是不可燃，不助燃。

氣球

A

=sox：

.：；＜：.＜＜：：-熱水

:皆洱-紅磷

白磷

【答案】（1）A中白磷燃燒，B中紅磷不燃燒；（2）不能；與氧氣接觸；不可燃，不

助燃。

【解答】解：（1）白磷的著火點40℃,紅磷的著火點240℃,觀察到紅磷，白磷均與氧

氣接觸，A中白磷燃燒，B中紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，故答案為：A

中白磷燃燒，B中紅磷不燃燒；

（2）燃燒的條件是：可燃物，與氧氣（或空氣）接觸、達到可燃物的著火點，缺一不可，

若把B試管充滿C02氣體且把紅磷換成白磷，則B試管中白磷不能燃燒，與A試管中

現(xiàn)象比較，可以證明燃燒需要與氧氣接觸，同時還能證明C02氣體的性質是不可燃，不

助燃，故答案為：不能；與氧氣接觸；不可燃，不助燃。

這如畫的像

一、選擇題。

1.（2022?上海）干垃圾焚燒可用于發(fā)電，焚燒前一般需粉碎處理。粉碎的目的是（）

A.緩解溫室效應B.使可燃物分子變小

C.使其充分燃燒D.減少參加反應的氧氣量

【答案】Co

【解答】解：干垃圾焚燒可用于發(fā)電，焚燒前一般需粉碎處理，粉碎可以增大可燃物與

氧氣的接觸面積，其目的是使燃料充分燃燒。

故選:Co

2.（2022?綿陽）某化學興趣小組設計了如圖所示實驗來探究燃燒的條件。已知白磷著火點

為40℃,紅磷著火點為240℃,下列說法錯誤的是（）

A.白磷1燃燒而白磷2不燃燒說明燃燒需要空氣

B.白磷1燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要溫度達到著火點

C.氣球的作用是防止燃燒產生的P2O5污染空氣

D.通氧氣可使白磷2燃燒，升高水溫可使紅磷燃燒

【答案】D。

【解答】解：A、白磷1與空氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，白磷2溫度達到了著火

點，但是隔絕空氣，不燃燒，說明燃燒需要空氣，故選項說法正確。

B、白磷1與空氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，紅磷與空氣接觸，但是溫度沒有達到

著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，故選項說法正確。

C、白磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，氣球可以防止燃燒產生的五氧化二磷散

逸到空氣中，污染空氣，故選項說法正確。

D、通入氧氣，可使白磷2與氧氣接觸，且溫度達到了著火點，燃燒，升高水溫，最多只

能達到100℃,不能達到紅磷的著火點，紅磷不能燃燒，故選項說法錯誤。

故選：D。

3.（2022?巴中）為了防止天然氣漏造成危險，可在家中安裝報警器，如圖安裝位置最合理

C.c處D.以上各處都可以

【答案】Ao

【解答】解：天然氣的主要成分是甲烷，密度比空氣的小，在家中安裝報警器，安裝位

置最合理的是a處。

故選：Ao

4.（2022?湘西州）現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大，下列說法不正確的是（

A.物質燃燒過程中既有物質變化又伴隨著能量變化

B.可燃冰的大量發(fā)現(xiàn)表明化石燃料是一種取之不盡、用之不竭的能源

C.車用乙醇汽油可在一定程度上減少汽車尾氣的污染

D.人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能和核能等

【答案】B。

【解答】解：A、物質燃燒過程中既有物質的變化，又伴隨著能量變化，故選項說法正確。

B、隨著技術的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的“可燃冰”,可燃冰的大量發(fā)現(xiàn)，

不能表明化石燃料是一種取之不盡、用之不竭的能源，事實上，化石燃料屬于不可再生

資源，不是取之不盡、用之不竭的，故選項說法錯誤。

C、車用乙醇汽油是乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一種汽車燃料，乙醇的燃燒產

物是二氧化碳和水，能一定程度上減少空氣污染，故選項說法正確。

D、新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、

風能、地熱能、潮汐能、生物質能和核能等，故選項說法正確。

故選：Bo

5.（2022?賀州）從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料最理想的是（）

A.汽油B.柴油C.氫氣D.煤油

【答案】Co

【解答】解：A、汽油燃燒產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，二氧化硫會形成

酸雨，二氧化碳排放過多會造成溫室效應，不是最理想的燃料，故選項錯誤。

B、柴油燃燒產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，二氧化硫會形成酸雨，二氧化

碳排放過多會造成溫室效應，不是最理想的燃料，故選項錯誤。

C、氫氣作為燃料，燃燒的產物只有水，無污染，是汽車最理想的燃料，故選項正確。

D、煤油燃燒產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，二氧化硫會形成酸雨，二氧化

碳排放過多會造成溫室效應，不是最理想的燃料，故選項錯誤。

故選:Co

6.（2022?連云港）一種利用太陽能分解水的原理如圖所示。下列說法不正確的是（）

太陽能

反應口

反應m

反應I的化學方程式：I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4

B.理論上每生成2gH2,同時生成32go2

C.反應III中生成SO2和02的分子個數(shù)比為2：1

D.反應I、II和III在反應前后均有元素化合價發(fā)生改變

【答案】B。

【解答】解：A、由反應可得，反應I是碘、水、二氧化硫反應生成碘化氫和硫酸，化學

方程式為l2+SO2+2H2O=2HI+H2s04,正確；

B、水中氫元素和氧元素的質量比為（1x2）：16=1：8,根據化學反應前后元素質量不

變，可得每生成2g氫氣，同時生成16g氧氣，錯誤；

C、反應III是硫酸在太陽能的作用下生成二氧化硫、水和氧氣，化學方程式為2H2s04

太陽能一2so升?住0+0寸.由化學方程式可得生成SO2和02的分子個數(shù)比為2：1,

正確；

D、根據化學方程式可得，反應I中硫元素和碘元素的化合價改變，反應H中氫元素和碘

元素化合價改變，反應III中硫元素和氧元素化合價改變，即反應I、II和III在反應前后

均有元素化合價發(fā)生改變，正確；

故選：Bo

二、填空題。

7.（2021?寧波）2021年5月10日，成都市某小區(qū)電梯內發(fā)生一起電瓶車自燃事故。電動

汽車一般由電池包供電。若電池包意外進水，可能引發(fā)電動汽車自燃，其機理如圖：

水電解---------?可燃性氣體累積-------------?遇明火，氣體燃燒---