9我和我的家（第二課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

9我和我的家（第二課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：9我和我的家（第二課時(shí)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：具體上課時(shí)間

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入：通過(guò)回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

2.新課導(dǎo)入：介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。

3.課堂講解：結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)講解家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)的重要性。

4.案例分析：通過(guò)分析一些實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。

5.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，分享自己對(duì)家庭關(guān)系的理解和經(jīng)驗(yàn)。

6.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)對(duì)家庭的重要性。

7.作業(yè)布置：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.家庭觀念：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的家庭觀念，理解家庭的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)對(duì)家庭的作用。

2.關(guān)愛(ài)他人：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭成員的能力，學(xué)會(huì)在生活中關(guān)注家人的需求，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。

3.溝通協(xié)作：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與家人有效溝通，增進(jìn)彼此了解，培養(yǎng)協(xié)作精神，共同解決問(wèn)題，提升家庭和諧度。

4.法治意識(shí)：通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解家庭法律關(guān)系，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)遵守家庭法律法規(guī)，維護(hù)家庭合法權(quán)益。

5.道德品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上的道德品質(zhì)，弘揚(yáng)家庭美德，促進(jìn)家庭和社會(huì)和諧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要理解家庭的基本關(guān)系，如父母與子女的關(guān)系，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。

（2）家庭成員的角色和責(zé)任：學(xué)生需要明確自己在家庭中的角色和承擔(dān)的責(zé)任，如孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩等。

（3）家庭和諧的重要性：學(xué)生需要理解家庭和諧對(duì)家庭成員成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)為家庭和諧做出努力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）家庭關(guān)系的理解：學(xué)生可能對(duì)家庭關(guān)系的概念和內(nèi)涵理解不深，難以理解家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。

（2）家庭成員角色的認(rèn)知：學(xué)生可能對(duì)家庭成員的角色和責(zé)任認(rèn)識(shí)不清，難以明確自己在家庭中的地位和作用。

（3）家庭和諧的處理：學(xué)生可能缺乏實(shí)際操作能力，不知道如何為家庭和諧做出努力，需要在教學(xué)中給予具體指導(dǎo)。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)結(jié)合課本內(nèi)容，運(yùn)用生動(dòng)案例和實(shí)際操作，有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，幫助學(xué)生理解和掌握家庭的重要性和家庭和諧的處理方法。同時(shí)，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高學(xué)生的家庭觀念和關(guān)愛(ài)他人的能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過(guò)講解家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)，使學(xué)生掌握基本概念和理論知識(shí)。

（2）案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生更好地理解家庭關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的分析和思考能力。

（3）小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此對(duì)家庭關(guān)系的理解和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻，生動(dòng)展示家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

（3）家庭作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和家庭責(zé)任感。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入：

大家好，歡迎來(lái)到今天的課堂。我們先來(lái)回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，大家能告訴我家庭的重要性嗎？很好，看來(lái)大家上一節(jié)課的內(nèi)容掌握得不錯(cuò)。那么，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。希望大家能夠通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，更深入地理解家庭，更好地關(guān)愛(ài)家人。

新課導(dǎo)入：

家庭是我們生活中最基本的社會(huì)單位，它由父母和子女以及其他親屬組成。在家庭中，每個(gè)成員都有自己的角色和責(zé)任。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)。

課堂講解：

首先，我們來(lái)看一下家庭的關(guān)系。家庭的關(guān)系主要包括父母與子女的關(guān)系、夫妻關(guān)系以及其他親屬關(guān)系。這些關(guān)系構(gòu)成了家庭的骨架，也是家庭和諧的基礎(chǔ)。

案例分析：

現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一個(gè)案例。小明的父母工作很忙，經(jīng)常不在家。小明經(jīng)常一個(gè)人在家，感到很孤獨(dú)。請(qǐng)大家想一想，小明為什么會(huì)感到孤獨(dú)？我們應(yīng)該如何幫助小明？

課堂討論：

好，請(qǐng)大家分成小組，discuss一下如何幫助小明。(學(xué)生分組討論)

小組代表發(fā)言：

小組1：我們可以給小明打電話，陪他聊天，讓他感到不孤單。

小組2：我們可以邀請(qǐng)小明一起參加活動(dòng)，讓他感受到集體的溫暖。

小組3：我們可以幫助小明找到一些興趣愛(ài)好，讓他有事做，不感到無(wú)聊。

很好，大家提出了很多幫助小明的方法。關(guān)愛(ài)家庭成員不僅要有情感，還要有行動(dòng)。我們要通過(guò)具體的行動(dòng)，讓家人感受到我們的關(guān)愛(ài)。

家庭作業(yè)：

請(qǐng)大家回去后，思考一下自己在家庭中的角色和責(zé)任，寫一篇短文，題目為《我眼中的家庭》。

課堂總結(jié)：

課后反思：

在課后，我會(huì)認(rèn)真反思今天的教學(xué)，看看大家的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)大家的反饋進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注大家在家庭中的表現(xiàn)，給予你們指導(dǎo)和幫助。希望大家能夠通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，真正理解家庭的重要性，更好地關(guān)愛(ài)家人。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.家庭關(guān)系和結(jié)構(gòu)：介紹家庭的基本關(guān)系，如父母與子女的關(guān)系、夫妻關(guān)系以及其他親屬關(guān)系。包括家庭成員之間的權(quán)利和義務(wù)，以及家庭的社會(huì)功能。

2.家庭成員角色和責(zé)任：解析家庭成員各自的角色和責(zé)任，如父母的養(yǎng)育責(zé)任、子女的孝順責(zé)任等。討論在不同家庭結(jié)構(gòu)下，家庭成員角色的變化和適應(yīng)。

3.家庭和諧重要性：探討家庭和諧對(duì)家庭成員成長(zhǎng)的重要性，包括家庭成員之間的溝通、解決沖突的方法等。分析家庭和諧與家庭關(guān)系破裂對(duì)成員的影響。

4.家庭法律關(guān)系：介紹家庭法律關(guān)系，如父母與子女的法律權(quán)利和義務(wù)、婚姻法律等。討論家庭法律關(guān)系對(duì)家庭成員之間的權(quán)益保護(hù)。

5.家庭美德：弘揚(yáng)家庭美德，如尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上等。分析家庭美德在家庭生活中的實(shí)際應(yīng)用和意義。

二、拓展建議

1.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)家庭關(guān)系的理解和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考家庭問(wèn)題，提高學(xué)生的溝通和合作能力。

2.角色扮演：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家庭成員之間的互動(dòng)情景。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生更好地理解家庭成員之間的角色和責(zé)任，提高學(xué)生的家庭關(guān)愛(ài)能力。

3.家庭作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的家庭實(shí)際情況，思考如何更好地履行家庭成員的角色和責(zé)任。

4.小組研究項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究項(xiàng)目，讓學(xué)生深入研究某個(gè)家庭關(guān)系或家庭問(wèn)題。通過(guò)研究，提高學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。

5.社區(qū)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)家庭活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、家庭教育講座等。通過(guò)實(shí)際參與，讓學(xué)生更好地理解家庭的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①家庭關(guān)系和結(jié)構(gòu)：用簡(jiǎn)潔的圖形和關(guān)鍵詞，展示家庭的基本關(guān)系，如父母與子女的關(guān)系、夫妻關(guān)系以及其他親屬關(guān)系。用直線、曲線和箭頭等符號(hào)，表示家庭成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)。

②家庭成員角色和責(zé)任：用簡(jiǎn)潔的文字和圖標(biāo)，列出家庭成員的角色和責(zé)任，如父母的養(yǎng)育責(zé)任、子女的孝順責(zé)任等。通過(guò)不同形狀和顏色，區(qū)分不同角色的職責(zé)和義務(wù)。

③家庭和諧重要性：用關(guān)鍵詞和短句，強(qiáng)調(diào)家庭和諧對(duì)家庭成員成長(zhǎng)的重要性。用符號(hào)和圖標(biāo)，展示家庭成員之間的溝通和解決沖突的方法。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)藝術(shù)性和趣味性

①采用生動(dòng)有趣的圖形和圖標(biāo)，如家庭成員的卡通形象，以及家庭活動(dòng)的插圖等，使板書(shū)更具趣味性。

②運(yùn)用不同顏色和字體，突出重點(diǎn)內(nèi)容，增加板書(shū)的層次感和藝術(shù)性。

③在板書(shū)中加入一些趣味性的小提示或諺語(yǔ)，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，如“家庭和諧，幸福加倍”等。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)用性

①板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，一目了然，便于學(xué)生理解和記憶。

②板書(shū)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭的重要性和家庭成員之間的關(guān)愛(ài)。

③板書(shū)設(shè)計(jì)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《美滿家庭的重要性》、《家庭關(guān)系對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家庭的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，以及家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)對(duì)家庭的重要性。

（2）視頻資源：《和諧家庭的秘訣》、《家庭關(guān)愛(ài)實(shí)例》等，通過(guò)觀看實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解家庭關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的家庭關(guān)愛(ài)能力。

2.拓展要求

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的家庭實(shí)際情況，思考如何更好地履行家庭成員的角色和責(zé)任。

（2）學(xué)生