新北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊全冊教學(xué)課件

北師大版(數(shù)學(xué))一年級（下冊)

全冊課件[精品]北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊

買鉛筆第一單元加與減(一)

還剩幾支鉛筆？工具箱15－9＝610－9＝11＋5＝615－5＝1010－4＝615－9＝6工具箱做一做，說一說。12－9＝317－9＝8算一算。1.用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。工具箱292.圈一圈，算一算。473.算一算。1454.看誰一次能算對。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝1921073465.說一說，算一算。－＝1495－＝9拓展你能寫出幾個算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊捉迷藏第一單元加與減(一)藏起來的小朋友有多少個？工具箱13－8510－8＝22＋3＝513－3＝1010－5＝513－8＝5工具箱13－8＝5工具箱－8－3－5看一看，說一說。12－8＝417－8＝9算一算。1.用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。工具箱362.圈一圈，填一填。－6－28118315874.看誰一次能算對。13－9＝14－9＝14－8＝15－8＝17－7＝17－8＝15－9＝16－8＝45661096817－9＝85.摘蘋果。－＝8拓展你能寫出幾個算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊快樂的小鴨第一單元加與減(一)草地上還有多少只？12－7512－7＝510212－7＝5257＋5＝1212－7＝5512－75工具箱11－6＝514－6＝8算一算，擺一擺。1.算一算，用小棒或計數(shù)器說明你的計算過程。工具箱762.畫一畫，填一填。－3－37114681414684.看誰一次能算對。15-6＝12-7＝13-7＝11-6＝16-7＝14-6＝15-7＝13-6＝956598875.小熊射門。－＝1376北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元加與減(一)開會了…………………415－7＝8(把)(1)12－7＝5(個)(2)每個小動物1個盤子，還缺多少個？12－9＝3(個)4956639866772267891011456789北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元加與減(一)跳傘表演有14個有7個有6個14－688比多幾個？14－77711－8313－67比多3本。比少3本。比多7個。比少7個。1.誰摘得多？多幾個？16－7＝9（個）17－9＝8（朵）11－566999＋1＋1＋1＋114－5912－48510151055515510106.說一說。7.老師比學(xué)生少幾人？134－＝9（人）北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元加與減(一)美麗的田原空中有11只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。11－5＝6（只）6空中有11只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。14（只）答：一共有14只鴨子。一共有多少只鴨子？空中有11只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。1.⑴填一填。有只小松鼠，只小鹿，只小鴨。914171.⑵小鹿比小松鼠多幾只？

14－9＝5（只）答：小鹿比小松鼠多5只。

1.⑶下面列式解決的是什么問題？17－9＝（只）

小鴨比小松鼠多幾只？

或小松鼠比小鴨少幾只？

81.⑷再提出一個數(shù)學(xué)問題，并試著解答。12－3911－47北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元加與減(一)做個減法表16－711－314－615－717－912－513－614－710－413－715－910－511－611－712－810－712－910－811－916－711－314－615－717－912－513－614－710－413－715－910－511－611－712－810－712－910－811－9說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？16－711－314－615－717－912－513－614－710－413－715－910－511－611－712－810－712－910－811－9橫著看：第一行都是10減幾，減去的數(shù)越來越大，剩下的數(shù)

越來越小。豎著看：兩個數(shù)都在變大，但得數(shù)沒有變。斜著看：減去的數(shù)不變，被減的數(shù)越來越小，剩下的數(shù)越來越大。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元觀察物體看一看(一)√2.下面哪幅圖是淘氣看到的？（畫“√”）√2.他們分別看到的是什么？連一連。6881371188拓展北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元觀察物體看一看(二)小明小華小亮√⑴⑵笑笑淘氣笑笑淘氣2.連一連，說一說。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)花生第三單元生活中的數(shù)1.一個一個地數(shù)，數(shù)出三十六個花生米。五個五個地數(shù)，數(shù)出八十個花生米。2.說一說。3.在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出五個數(shù)來。二十三五十六七十七八十九九十五二十四二十四二十五二十六二十七五十七五十八五十九六十六十一七十八七十九八十八十一八十二九十九十一九十二九十三九十四九十六九十七九十八九十九一百4.圈一圈，數(shù)一數(shù)。四十三三十三三十五三十五北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)一數(shù)第三單元生活中的數(shù)三十五三十七1.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少根小棒？六十八五十六2.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個小方塊？八十六七十一3.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個雞蛋？五十九4.數(shù)一數(shù)，再添多少就變成一百了？九十二拓展北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)豆子第三單元生活中的數(shù)誰估得更準(zhǔn)確呢？2822撥一撥，認(rèn)一認(rèn)。97890011.做一做，填一填。266根個位上撥6個珠子。2.161624243.寫數(shù)。235571804.想一想，試一試。()個十和()個一是51。51()個十和()個一是27。275.找找生活中的100。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元生活中的數(shù)誰的紅果多工具箱21＞1821＞18做一做，填一填。工具箱32＜34寫一寫，比一比。工具箱100＞99寫一寫，比一比。3540455055606570758085909510045

＜

()90

＞

()小大45

90說一說你是怎么想的。1.比大小。＜＜7980＞100892.填一填。3.連一連?！獭?.學(xué)校一年級有多少個班？哪個班人數(shù)最多？哪個班人數(shù)最少？北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元生活中的數(shù)小小養(yǎng)殖場100只92只22只18，26，90，97四個數(shù)中，有一個是兔子的只數(shù)，猜一猜。它比18多得多18269097是18嗎？是90嗎？不是兔97只我們的只數(shù)和鵝同樣多。鹿22只我們的只數(shù)和鵝差不多?！掏?7只羊26只1.跑步的有86人。√2.√3.√北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元生活中的數(shù)做個百數(shù)表看一看，填一填。說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？每行后面的數(shù)比前面的數(shù)多1。每列個位上的數(shù)字相同；下面的數(shù)比上面的數(shù)多10。223233685969797056667657775868781.在填好的百數(shù)表上涂一涂，看一看，和同伴說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。（1）把個位上的數(shù)是“0”的涂上綠色。（2）把個位上的數(shù)是“7”的涂上藍(lán)色。（3）把個位上和十位上的數(shù)相同的涂上黃色。（4）把個位上比十位上的數(shù)少1的涂上紅色。30318079363840605090100293739474830324150527475768486949596北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元有趣的圖形認(rèn)識圖形做一做，你能得到哪些圖形？認(rèn)一認(rèn)。長方形正方形三角形圓認(rèn)一認(rèn)。認(rèn)一認(rèn)。分一分，連一連。說一說，你還在什么地方見過這些圖形。小游戲。猜一猜，信封里是什么圖形？1.連一連。1.涂一涂。3.請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、

一個三角形。4.想一想，請你接著畫下去。5.數(shù)一數(shù)。拓展83北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元有趣的圖形動手做（一）

同學(xué)們，讓我們一起去圖形城堡吧！圖形城堡圖形大挑戰(zhàn)把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。把我折成完全一樣的兩部分，怎么折？你能想出幾種方法？你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？把附頁圖2中的長方形、三角形、圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時音量最小，又先舉手的小組

優(yōu)先匯報。（2）匯報時，每人匯報一種圖形。小組匯報要求組長合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。創(chuàng)意大比拼用剪出的圖形照樣子拼一拼。創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼

小組合作要求(1)請用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。1.折飛機(jī)。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元有趣的圖形動手做（二）

鴨子

船

舞

七

巧3526試一試，拼出一個正方形。試一試，拼出一個三角形。1.拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？2.下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，

請你拼一拼。拼圖大賽發(fā)揮你的想象力，用七巧板設(shè)計一幅作品

生活中的七巧板北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元有趣的圖形動手做（三）風(fēng)車兔子兔子的圖案是由哪些圖形組成的呢？金魚金魚的圖案是由哪些圖形組成的呢？萬花筒和同伴合作設(shè)計一個圖案，說一說用到了哪些圖形。1.找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)小兔請客20＋3050工具箱20＋30502個十＋3個十＝5個十5050－1040工具箱50－10405個十－1個十＝4個十40…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差1.40＋206060－20402.看一看，填一填。3050809030609090709070301020梨和桃共有多少個？40＋30＝70（個）梨和蘋果共有多少個？40＋50＝90（個）桃和蘋果共有多少個？30＋50＝80（個）梨比桃多多少個？40－30＝10（個）梨比蘋果少多少個？50－40＝10（個）桃比蘋果少多少個？50－30＝20（個）北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)采松果25＋42925－42121老師和同學(xué)一共有多少名？同學(xué)比老師多多少名？34＋3＝37（名）34－3＝37（名）37797219－91025－2236977754089298342拓展456747456747觀察每一組算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)青蛙吃蟲子56＋30868650＋30＝8080＋6＝8656－302650－30＝2020＋6＝2626（大青蛙比小青蛙多吃多少只蟲子？）算一算，說一說。54613670個位上的數(shù)要和個位上的數(shù)相加減，十位上的數(shù)要和十位上的數(shù)相加減。1.（1）20＋32＝52（條）答：一共吃了52條蟲子。（2）32－20＝12（條）答：少吃12條蟲子。983522305289305955861824966567838533－4230＝－12（瓶）個位上的數(shù)要和個位上的數(shù)相加減，十位上的數(shù)要和十位上的數(shù)相加減。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)拔蘿卜36＋235930＋20＝506＋3＝950＋9＝5936＋20＝5656＋3＝5936＋235936＋2359個位十位36＋2359(加法豎式)25＋71＝66＋13＝40＋49＝25＋71969666＋13797940＋4989891.用計數(shù)器撥一撥，算一算。6998982.

一共有多少個鍵？36＋52＝88（個）答：一共有88個鍵。3.用豎式計算。37＋1249495＋63686872＋2799994.一共有多少只天鵝？55＋14＝69（只）答：一共有69只天鵝。5.一共收了多少棵白菜？24＋24＝48（棵）答：一共收了48棵白菜。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)收玉米57－4257－421550－40＝107－2＝510＋5＝1557－40＝1717－2＝1557－421557－4215個位十位57－4215說一說，錯在哪里？65－33534－114576＋12646230＋－1.用計數(shù)器撥一撥，算一算。1231212.還有多少個氣球沒有吹？56－22＝34（個）答：還有34個氣球沒有吹。671399754＋5393－78＋116747－266160＋30＝026390說說它們錯在哪里，為什么錯了。5.樹上還有多少個桃子？47－35＝12（個）答：樹上還有12個桃子。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元加與減(二)回收廢品小林小紅小青小林小紅小青13＋3＝16（個）1613－4＝9（個）小青：小林：小林小紅小青91.大象今年多少歲？12+37=49（歲）答：大象今年49歲。2.小兔今年多少歲？12-7=5（歲）答：小兔今年5歲。7＋51213－7642＋6＝48（顆）答：笑笑折了48顆。47－12＝35（本）答：二班捐了35本書。7639631835633855北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩分扣子議一議你準(zhǔn)備怎么辦？與同伴交流。按形狀分按扣眼數(shù)分議一議1.分一分這些的扣子。2.與同伴交流，你有什么新的想法。你能具體說說他們是怎么分的嗎？想一想1.比較淘氣和笑笑分的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想2.按形狀分按扣眼數(shù)分按顏色分按扣眼數(shù)分按形狀分按顏色分按顏色分按形狀分按扣眼數(shù)分北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)好玩填數(shù)游戲數(shù)字王國1112223333332221113331112221323212131

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1523數(shù)獨世界什么是數(shù)獨？數(shù)獨前身為“九宮格”，最早起源于中國。19世紀(jì)70年代，美國的一家數(shù)學(xué)邏輯游戲雜志開始刊登現(xiàn)在稱為“數(shù)獨”的這種游戲，1984年4月，日本一家游戲雜志提出“獨立的數(shù)字”概念，意思就是“這個數(shù)字只能出現(xiàn)一次”或者“這個數(shù)字必須是唯一的”，并將這個游戲命名為“數(shù)獨”。214534356146143661464376252546743156541671536572752115278127857218521857581277582187512875215675849195數(shù)字迷宮。按照從51到100的順序走走看，遇到★要填一個數(shù)才能通過。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元加與減(三)圖書館28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝3228＋43228＋411個位十位233228＋43228＋411個位十位233228＋93728＋917337433158＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝58＋71566532＋5733738＋61444427＋853351第一層第二層13＋82121比第一層多8本13＋9222213比第一層多9本37＋8＝45（個）答：兔哥哥摘了45個。56＋937＋63345.森林醫(yī)生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝864318585959能說說錯在哪里和原因嗎？＞＜＝＜6＋1＋18＝25（人）25答：這一排共有25人。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元加與減(三)摘蘋果裝60個裝60個38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝4038＋175538＋171個位十位555537＋24＝算一算，說一說。46＋54＝37＋241166146＋541010100說說計算時應(yīng)注意什么？把43看作40，40＋38＝78。51505857335345654262＋20＋20你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？36＋295564.森林醫(yī)生。25＋44794＋377716411能說說錯在哪里和原因嗎？拓展北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元加與減(三)閱覽室你能提出一些數(shù)學(xué)問題來嗎？30－72310－7＝320＋3＝2330－7232－7·個位十位320310你能用豎式算一算嗎？25－817－8·個位十位7152171.用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。3647462.想一想，算一算。3234381828999897說說你有什么發(fā)現(xiàn)？－99348.39－67453.47－73670.63－39232.2935－82727·72252－85444.森林醫(yī)生。85－71543－439·41··78能說說錯在哪里和原因嗎？317765495654384176100702420322517261022－8＝14(元)34－9＝25(元)答：便宜14元。答：還差25元。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元加與減(三)跳繩你知道了哪些信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？40－2812－28·個位十位21041232－28432－2012＝12－84＝－28·個位十位40234－2·911219－6·743547－34·630736－58·725827－27·714417－55·520825－19·54464550－29＝21（元）答：買1個羽毛球拍21元。－48·個位十位25001·撥一撥，再試著用豎式算一算。3.算一算，并說說你的方法。－53·74001·47－18·28001·82745050631564445561814225293968607174798426拓展9＋18＋34＋25＝86(名)50＋50＝100(名)86＜100能坐下。

同學(xué)們，這就是本文課題中的船——“諾曼底號”，在1870年3月17日那一天，面對突如其來的變故，人們是怎樣做的呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)這篇課文。23“諾曼底號”遇難記第一課時第二課時

維克多·雨果，（1802年—1885年），法國作家。

代表作有長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。第一課時搏màimípōu朗讀課文掃清障礙脈彌漫剖開我會認(rèn)luǒ半裸wéi維護(hù)xiè機(jī)械qì哭泣hān酣睡xiōng洶涌qiǎn派遣zǎi宰殺bēi卑微gǎng山崗我會寫維秩卑崗宰措遣踐lúnfùpōukūlónghùnsīwéizhìbēigǎngzǎicuòqiǎnjiàn倫腹剖窟窿混嘶左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)倫剖腹嘶崗宰秩措窟窿維混遣卑踐字理識字：

崗會意字，表示山脊本義是山脊，轉(zhuǎn)指土坡。宰表示屋里有一把刑刀。識字方法形近字識字：

械—誡器械勸告措—惜措施惜別窿lóng巧記：洞穴下面有隆起。重難點字書寫指導(dǎo)“生”字上面有一橫崗gǎng巧記：上山下岡就是崗。最后一筆是一點海上釣魚識字游戲小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽的樣子。文中指船長小心駕駛“諾曼底號”。

即使媽媽在后面扶著，明明也小心翼翼地騎著自行車。詞語解釋一只可愛的小狗，把兩個小朋友嚇得驚慌失措的狂奔。驚慌失措：害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。文中用來形容驚慌的人群。解讀課題：

“諾曼底號”遇難記整體感知“諾曼底號”輪船“瑪麗號”與其發(fā)生撞船事件

你覺得“諾曼底號”輪船是怎樣一艘輪船？快來讀讀課文說一說吧！（可以用課文原句）一艘大輪船裝貨容量大、船體大最漂亮的郵輪之一“年輕”，才七歲

讀了課文之后，哈爾威船長給你留下了怎樣的印象?用文中的詞語或者一句話來概括。詞語：大聲吼喝威嚴(yán)巍然屹立鎮(zhèn)定自若句子：面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

為什么哈爾威船長具有這些英雄品質(zhì)呢？下節(jié)課我們一起來探討！1.“剖開”的“剖”正確讀音是pōu。（）2.“屹立”的近義詞是聳立。（）3.“須臾”指的很很長的一段時間。（）

√√課堂演練一、判斷題，把正確的說法打上“√”。二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（）的游船（

）的靈魂（

）的雕像（

）的眾人漂亮偉大黑色驚慌

“諾曼底號”的船長是

，說它“遇難”是指

。最終船長

。

哈爾威船長“瑪麗號”與其相撞犧牲了三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

英雄，往往是在特殊的情景、場合下，涌現(xiàn)出來的超過一般人的特殊人物。法國作家雨果在課文中塑造了哈爾威船長這一英雄形象，這節(jié)課，我們具體感知這位英雄。第二課時

找出文中前四個自然段描寫夜色和寫濃霧的句子，說說這樣描寫的作用?；诱n堂

霧越來越濃了。環(huán)境描寫:說明了發(fā)生撞船事故的外界條件，為撞船的描寫打下伏筆。

周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。大海上夜色正濃，薄霧彌漫。在這樣的天氣下，哈爾威船長是怎樣駕駛船的？

船長站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號。船長盡職盡責(zé)愛這艘船，把它當(dāng)成自己的孩子海難是怎樣發(fā)生的？“諾曼底號”是什么狀況？

突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛像一座山峰。只見一個陰森森的往前翹起的船頭，突破黑暗，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船。它從敖德薩起航，船上載著五百噸小麥，行駛速度非常快，負(fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來?，旣愄栍蛇h(yuǎn)而近地駛來，由小變大比喻“逼”字好它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來。它筆直地朝著“諾曼底”號沖了過來。“沖”只體現(xiàn)了速度快，“逼”字除體現(xiàn)速度快外，還體現(xiàn)無法防備，與撞船形成對照，突出情況緊急。對比讀一讀

全速前進(jìn)的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個大窟窿。由于這一猛撞，“瑪麗”號自己也受了傷，終于停了下來。“諾曼底號”受損嚴(yán)重。“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？（課后第2題）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。外貌、動作描寫：人們驚慌失措排比情況危急擬人驚恐萬狀鎮(zhèn)定自若反義詞

哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去。”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。語言描寫：哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、指揮有方哈爾威船長在情急之中忘記了自己，表現(xiàn)了他在災(zāi)難來臨之時的大無畏和舍己為人的精神。勇于決斷，沉著指揮朗讀指導(dǎo)朗讀時要讀出哈爾威船長的臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，同時因為當(dāng)時的環(huán)境很亂，所以要讀出吼的語氣。

船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時立刻，就要喪命，這怎么不叫人失魂落魄！運(yùn)用反問的語氣可以看出人們極端恐懼人們爭搶著上救生船一窩蜂門一開，人們一窩蜂一樣擠著上車。類似詞語：一團(tuán)糟、一根筋、一股勁詞語積累

夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。。

好處突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，強(qiáng)調(diào)語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想?？鋸堊x一讀，寫一寫，仿照下面句子中夸張的修辭手法完成句子。整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。這楊梅酸得我的（）了。明明高興得（）。牙都快掉一蹦三尺高仿寫

就在這時，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話：

沉著指揮，忘我救人洛克機(jī)械師在哪兒？船長叫我嗎？爐子怎么樣了？火呢？機(jī)器怎樣？海水淹了。滅了。停了。奧克勒福大副？二十分鐘。語言描寫到！還有多少分鐘？在，船長。夠了，讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。你覺得應(yīng)該用什么語氣來朗讀這一部分的人物對話嗎？（）A.威嚴(yán)、鎮(zhèn)定B.驚嘆C.憤怒朗讀指導(dǎo)（課后第1題）A作者為什么要具體描寫“一段簡短有力的對話”？說說你的理解。具體描寫這一段短促簡潔的話，表現(xiàn)了哈爾威船長在災(zāi)難來臨之時的鎮(zhèn)定自若，從容不迫，通過語言來展示船長的人格魅力。

大家立時不出聲了。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。指的是船長，在生死存亡的危機(jī)關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，他的遇事不驚、處事不亂的方式震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感。救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有卑鄙的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。乘客們先前的舉動完全是為了自己活命，這是利己；哈爾威船長沒有考慮到自己的生命，這是舍己，這兩者形成鮮明對比，突出哈爾威船長的偉大。

哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。這句話是遇難之后哈爾威船長的表現(xiàn)，用擬人的手法襯托出船長人格力量的偉大以及鎮(zhèn)定自若、指揮