一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 校園里的一天 第6課《愉快的課間活動(dòng)》教案 冀教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元校園里的一天第6課《愉快的課間活動(dòng)》教案冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元校園里的一天第6課《愉快的課間活動(dòng)》教案冀教版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元校園里的一天第6課《愉快的課間活動(dòng)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.生活適應(yīng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解課間活動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)在課間時(shí)間進(jìn)行有序、安全、愉快的活動(dòng)，提高生活適應(yīng)能力。

2.社會(huì)參與：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與課間活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和良好的社交技能。

3.法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解校園活動(dòng)中應(yīng)遵守的規(guī)則和法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。

4.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，懂得尊重他人，關(guān)心同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

5.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了校園的基本環(huán)境和生活，對(duì)在校的基本規(guī)則有初步的了解。他們?cè)谥暗恼n程中已經(jīng)學(xué)會(huì)了與同伴合作、分享，并具備一定的社交技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，喜歡通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。他們?cè)谡n堂中善于觀(guān)察、動(dòng)手操作，喜歡小組討論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解課間活動(dòng)的重要性和如何在課間進(jìn)行有序、安全、愉快的活動(dòng)可能存在困難。此外，部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出較低的溝通能力和協(xié)作精神，需要老師在課堂上多加引導(dǎo)和關(guān)注。教學(xué)方法與策略2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)模擬，如跳繩、踢毽子等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)課間時(shí)間的快樂(lè)；分組討論，讓學(xué)生分享自己喜歡的課間活動(dòng)和理由，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：運(yùn)用多媒體課件展示校園課間活動(dòng)的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀(guān)地了解課間活動(dòng)；使用教學(xué)掛圖和實(shí)物模型，幫助學(xué)生更好地理解課間活動(dòng)的規(guī)則和要求。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《愉快的課間活動(dòng)》。在校園里，除了上課，我們還會(huì)有一些課間活動(dòng)。你們最喜歡的課間活動(dòng)是什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约合矚g的課間活動(dòng)以及為什么喜歡。

2.探究課文內(nèi)容

(1)首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)課文中的第一個(gè)活動(dòng)——跳繩。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，翻到第14頁(yè)，看看課文是怎么描述跳繩的。讀完后，請(qǐng)同學(xué)分享一下你的感受。

(2)接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)課文中的第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子。同樣地，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第15頁(yè)，思考一下踢毽子需要注意什么。大家討論一下，然后選幾位同學(xué)來(lái)分享你們的觀(guān)點(diǎn)。

(3)最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)課文中的第三個(gè)活動(dòng)——做游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第16頁(yè)，討論一下在做游戲時(shí)如何才能既安全又快樂(lè)。

3.分組活動(dòng)

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成三個(gè)小組，每組選擇一個(gè)活動(dòng)（跳繩、踢毽子、做游戲），討論如何在課間時(shí)間進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，并制定出活動(dòng)的規(guī)則。討論結(jié)束后，請(qǐng)各小組代表分享你們小組的成果。

4.總結(jié)與反思

5.課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，還可以在課間時(shí)間進(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)？下節(jié)課我們一起來(lái)分享。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《校園里的歡樂(lè)時(shí)光》、《我們的課間活動(dòng)》等。這些書(shū)籍可以通過(guò)描述不同的課間活動(dòng)，讓學(xué)生了解到更多的課間活動(dòng)方式，激發(fā)他們對(duì)課間活動(dòng)的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，除了課本上提到的跳繩、踢毽子、做游戲，還可以在課間時(shí)間進(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)？你可以通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)或者自己嘗試來(lái)尋找答案。下節(jié)課我們一起來(lái)分享。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課間活動(dòng)的重要性

②跳繩、踢毽子、做游戲等課間活動(dòng)的具體描述

③課間活動(dòng)中應(yīng)遵守的規(guī)則和安全事項(xiàng)

2.重點(diǎn)詞：

①課間活動(dòng)

②跳繩、踢毽子、做游戲

③規(guī)則、安全、快樂(lè)

3.重點(diǎn)句：

①"課間活動(dòng)是我們校園生活中的一部分，它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，放松身心，享受快樂(lè)。"

②"在課間活動(dòng)中，我們可以跳繩、踢毽子、做游戲，這些活動(dòng)不僅有趣，還有益身心健康。"

③"進(jìn)行課間活動(dòng)時(shí)，我們要遵守規(guī)則，注意安全，這樣才能確?；顒?dòng)的愉快和順利進(jìn)行。"課堂1.課堂評(píng)價(jià)

本節(jié)課通過(guò)提問(wèn)、觀(guān)察和小組討論等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在課堂上，老師會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于課間活動(dòng)的看法，觀(guān)察學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和遵守規(guī)則的情況，以及小組討論中學(xué)生的表現(xiàn)。通過(guò)這些方式，老師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于課后作業(yè)，老師會(huì)認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)包括學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的描述和自己的想法，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，給予積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。

3.綜合評(píng)價(jià)

除了課堂和作業(yè)評(píng)價(jià)外，老師還會(huì)對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這包括學(xué)生的參與度、合作能力、遵守規(guī)則和安全意識(shí)等方面。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反饋，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.家長(zhǎng)溝通

老師會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生在課堂和課間活動(dòng)中的表現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)溝通，老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

5.持續(xù)改進(jìn)

老師會(huì)根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相符。課后作業(yè)1.請(qǐng)同學(xué)們思考一下，除了課本上提到的跳繩、踢毽子、做游戲，還可以在課間時(shí)間進(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)？你可以通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)或者自己嘗試來(lái)尋找答案。下節(jié)課我們一起來(lái)分享。

2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)課間活動(dòng)的規(guī)則，可以是針對(duì)一個(gè)活動(dòng)，也可以是針對(duì)整個(gè)課間時(shí)間的。設(shè)計(jì)好后，請(qǐng)用書(shū)面形式呈現(xiàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由。

3.請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察一下，在學(xué)校里，大家是如何進(jìn)行課間活動(dòng)的？你認(rèn)為哪些做法是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？請(qǐng)用書(shū)面