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2024年六年級品社下冊《第6課從東方紅到“神州”》教案2上?？平贪媸谡n內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：《第6課從東方紅到“神州”》

2.教學(xué)年級和班級：六年級

3.授課時間：2024年下冊

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

本節(jié)課以我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程為主題，結(jié)合上?？平贪嫫飞缃滩模寣W(xué)生了解從“東方紅”到“神州”系列飛船的發(fā)射歷程，認識到我國航天事業(yè)的輝煌成就。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實際教學(xué)應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課圍繞我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.增強國家認同感：通過了解我國航天事業(yè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強對國家的認同。

2.培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識：學(xué)習(xí)航天科技的發(fā)展過程，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注科技創(chuàng)新，培養(yǎng)勇于探索、敢于實踐的精神。

3.提升歷史責(zé)任感：理解航天事業(yè)在國家發(fā)展中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生為國家和民族事業(yè)貢獻力量的責(zé)任感。

4.培養(yǎng)團隊合作精神：通過了解航天團隊的合作過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會協(xié)作、共同成長。重點難點及解決辦法重點：

1.我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程及其重大成就。

2.航天科技對國家發(fā)展的重要意義。

3.團隊合作在航天事業(yè)中的作用。

難點：

1.學(xué)生對我國航天發(fā)展歷程的了解程度有限。

2.學(xué)生對航天科技的專業(yè)知識理解難度較大。

3.學(xué)生對團隊合作在航天事業(yè)中的具體體現(xiàn)理解不深。

解決辦法：

1.采用時間軸、圖片、視頻等多媒體教學(xué)手段，生動展示我國航天發(fā)展歷程，幫助學(xué)生加深記憶。

2.結(jié)合實際案例，以淺顯易懂的方式講解航天科技知識，降低理解難度。

3.創(chuàng)設(shè)小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生親身體驗團隊合作的重要性，提高理解程度。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，突出重點，解答疑惑。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論航天科技對國家發(fā)展的意義，激發(fā)思考，提高認識。

3.情境教學(xué)法：通過多媒體展示航天發(fā)射實況，讓學(xué)生身臨其境地感受航天事業(yè)的偉大。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：運用PPT、視頻等展示航天發(fā)展歷程，增強視覺效果，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用互動軟件，設(shè)計航天知識問答，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高教學(xué)互動性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱航天相關(guān)資料，拓展知識面，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.導(dǎo)入語：“同學(xué)們，你們知道我國第一顆人造衛(wèi)星是什么嗎？它有什么特殊的寓意嗎？”（學(xué)生回答：“東方紅一號，寓意著新中國成立后的繁榮昌盛。”）

2.“那你們知道從‘東方紅’到現(xiàn)在的‘神州’系列飛船，我國航天事業(yè)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程嗎？今天我們將學(xué)習(xí)《從東方紅到‘神州’》這一課，一起來了解我國航天事業(yè)的輝煌成就?！?/p>

第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生自主閱讀課文，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出疑問。

第三環(huán)節(jié)：課堂講解（15分鐘）

1.講解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，重點講解“東方紅一號”、“神州五號”等具有里程碑意義的航天發(fā)射。

2.分析航天科技對國家發(fā)展的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立科技創(chuàng)新意識。

3.強調(diào)團隊合作在航天事業(yè)中的關(guān)鍵作用，教育學(xué)生學(xué)會協(xié)作、共同成長。

第四環(huán)節(jié)：課堂互動（15分鐘）

1.分組討論：讓學(xué)生分組討論航天科技在國家發(fā)展中的作用，以及團隊合作在航天事業(yè)中的具體體現(xiàn)。

2.角色扮演：邀請學(xué)生扮演航天員、工程師等角色，模擬航天發(fā)射過程，體會團隊合作的重要性。

3.互動問答：通過多媒體展示航天知識問答，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高教學(xué)互動性。

第五環(huán)節(jié)：案例分析（15分鐘）

1.案例展示：介紹“嫦娥四號”探測器成功登陸月球背面的案例，分析我國航天科技的發(fā)展成果。

2.學(xué)生討論：引導(dǎo)學(xué)生討論“嫦娥四號”探測器的成功對國家航天事業(yè)的貢獻，以及其中體現(xiàn)的團隊合作精神。

3.總結(jié)：教師總結(jié)案例中的重點內(nèi)容，強調(diào)航天科技在國家發(fā)展中的重要地位。

第六環(huán)節(jié)：課后實踐（5分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生查閱航天相關(guān)資料，了解航天員的選拔和訓(xùn)練過程，撰寫一篇關(guān)于航天員選拔的短文。

2.實踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的航天知識競賽、科技創(chuàng)新大賽等活動，將所學(xué)知識運用到實際中。

第七環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生復(fù)述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

2.強調(diào)航天科技在國家發(fā)展中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。

3.總結(jié)團隊合作在航天事業(yè)中的關(guān)鍵地位，教育學(xué)生學(xué)會協(xié)作、共同成長。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀《中國航天發(fā)展史》、《載人航天技術(shù)》等與航天相關(guān)的書籍，深入了解航天科技的發(fā)展歷程和專業(yè)知識。

-視頻資源：觀看《宇宙探索》、《航天風(fēng)云》等紀錄片，直觀感受航天發(fā)射的壯觀場景，了解航天員的訓(xùn)練和生活。

-實地參觀：組織學(xué)生參觀航天博物館、科技館等場所，親身體驗航天科技的魅力，加深對航天事業(yè)的認識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外航天新聞，了解航天領(lǐng)域的最新動態(tài)，提高對航天科技的興趣。

-建議學(xué)生參加航天知識講座、科技競賽等活動，拓寬知識面，鍛煉實際操作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作，共同完成航天主題的研究性學(xué)習(xí)，提高團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

-鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計航天主題的手抄報、漫畫、動畫等作品，展示航天科技的魅力。

-推薦學(xué)生參加航天科普活動，如航天員模擬訓(xùn)練、衛(wèi)星制作等，親身體驗航天科技的魅力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我國航天事業(yè)從“東方紅”到“神州”系列的發(fā)展歷程，感受到了我國在航天領(lǐng)域的輝煌成就。

2.我們認識到航天科技對國家發(fā)展的重要意義，激發(fā)了科技創(chuàng)新意識，并學(xué)會了團隊合作的重要性。

3.希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，關(guān)注航天科技的發(fā)展，為我國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。

當(dāng)堂檢測：

一、選擇題

1.我國第一顆人造衛(wèi)星是（）。

A.東方紅一號B.嫦娥一號C.神舟五號D.天宮一號

2.以下哪個系列飛船實現(xiàn)了我國載人航天的突破？（）

A.東方紅B.嫦娥C.神舟D.天宮

二、簡答題

1.請簡要介紹我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

2.請談?wù)労教炜萍紝野l(fā)展的意義，并結(jié)合實際舉例說明。

三、案例分析

請分析“嫦娥四號”探測器成功登陸月球背面的案例，說明團隊合作在航天事業(yè)中的關(guān)鍵作用。

四、實踐作業(yè)

查閱航天相關(guān)資料，了解航天員的選拔和訓(xùn)練過程，并撰寫一篇關(guān)于航天員選拔的短文。重點題型整理1.簡述我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射的意義。

答案：我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”于1970年發(fā)射成功，標(biāo)志著我國成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后，世界上第五個擁有獨立發(fā)射人造衛(wèi)星能力的國家。它的成功發(fā)射極大地提升了我國的國際地位，展示了新中國在科技領(lǐng)域的突破。

2.請詳細說明“神舟五號”飛船的發(fā)射對我國航天事業(yè)的貢獻。

答案：“神舟五號”飛船于2003年成功發(fā)射，是我國首次載人航天飛行任務(wù)。它的成功使我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家，對提升我國航天科技水平、增強民族自豪感和國際影響力具有重要意義。

3.請舉例說明航天科技在民生領(lǐng)域的應(yīng)用。

答案：航天科技在民生領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛，例如衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)（如北斗導(dǎo)航系統(tǒng)）為車輛導(dǎo)航、手機定位等提供精確服務(wù)；遙感技術(shù)用于氣象預(yù)測、土地資源調(diào)查、農(nóng)業(yè)監(jiān)測等，提高了災(zāi)害預(yù)警和資源管理的效率。

4.分析我國航天事業(yè)取得輝煌成就的原因。

答案：我國航天事業(yè)取得輝煌成就的原因有多方面，主要包括：

-國家政策的大力支持，為航天科技的發(fā)展提供了充足的資金和人力保障。

-科技工作者的不懈努力，他們勇于創(chuàng)新、攻堅克難，為航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。

-國際合作與交流，通過與其他國家在航天領(lǐng)域的合作，引進先進技術(shù)，提升自身研發(fā)能力。

5.請結(jié)合實際，談?wù)剤F隊合作在航天事業(yè)中的重要作用。

答案：在航天事業(yè)中，團隊合作具有重要作用。例如，在“嫦娥四號”探測器成功登陸月球背面的任務(wù)中，團隊成員包括科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員等，他們共同協(xié)作，克服了