三年級信息技術(shù)上冊 第十四課 擊鍵競賽教案 川教版

三年級信息技術(shù)上冊第十四課擊鍵競賽教案川教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：三年級信息技術(shù)上冊第十四課擊鍵競賽

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：2課時（90分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：2課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和好奇心，讓學(xué)生能夠主動尋求與信息相關(guān)的解決方案。

2.計算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)思維解決問題，通過編寫簡單的程序語句解決問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和合作的能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新能力。

4.信息社會責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵守信息法律法規(guī)，遵循信息倫理道德，保護(hù)個人和國家安全，關(guān)注信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響，積極參與信息社會的建設(shè)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）擊鍵的基本技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握正確的擊鍵技巧，包括手指的擺放、擊鍵的力度和節(jié)奏等。

（2）擊鍵速度的提高：學(xué)生需要通過練習(xí)，掌握提高擊鍵速度的方法，如通過練習(xí)打字游戲、擊鍵競賽等。

（3）擊鍵競賽的規(guī)則和技巧：學(xué)生需要了解擊鍵競賽的規(guī)則，掌握在競賽中取得好成績的技巧，如合理的分配精力、保持良好的心態(tài)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）擊鍵技巧的掌握：對于一部分學(xué)生來說，正確的擊鍵技巧可能一開始難以掌握，需要通過反復(fù)的練習(xí)和教師的指導(dǎo)才能逐步改進(jìn)。

（2）擊鍵速度的提高：提高擊鍵速度需要時間和耐心，有些學(xué)生可能在短時間內(nèi)難以看到明顯的進(jìn)步，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)積極性。

（3）競賽中的心理壓力：擊鍵競賽可能會給學(xué)生帶來一定的心理壓力，如何幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，克服競賽中的緊張和焦慮，是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。

（4）協(xié)作和團(tuán)隊精神：在擊鍵競賽中，學(xué)生需要學(xué)會與他人合作，如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，也是教學(xué)的一個難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

(1)實踐教學(xué)法：通過實際操作，讓學(xué)生在實踐中掌握擊鍵技巧和提高擊鍵速度。

(2)競賽教學(xué)法：組織擊鍵競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，提高學(xué)生的參與度。

(3)小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，通過合作完成擊鍵任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

(4)反饋與評價：及時給予學(xué)生反饋和評價，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。

2.教學(xué)活動設(shè)計

(1)擊鍵技巧練習(xí)：學(xué)生通過練習(xí)擊鍵游戲和擊鍵任務(wù)，掌握正確的擊鍵技巧。

(2)擊鍵速度測試：定期進(jìn)行擊鍵速度測試，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

(3)擊鍵競賽：組織班級或小組內(nèi)的擊鍵競賽，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

(4)團(tuán)隊協(xié)作任務(wù)：讓學(xué)生以小組形式完成擊鍵任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

3.教學(xué)媒體和資源

(1)PPT：使用PPT展示擊鍵技巧和擊鍵競賽的規(guī)則，讓學(xué)生更清晰地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)視頻：播放擊鍵技巧的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)擊鍵技巧。

(3)在線工具：使用在線擊鍵練習(xí)工具，讓學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行擊鍵練習(xí)。

(4)擊鍵競賽平臺：使用擊鍵競賽平臺進(jìn)行競賽，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則的知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出擊鍵競賽的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則的知識點(diǎn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、擊鍵競賽等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握擊鍵技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、擊鍵競賽等活動，體驗擊鍵技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則的知識點(diǎn)。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握擊鍵技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則的知識點(diǎn)，掌握擊鍵技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的擊鍵技巧和擊鍵競賽規(guī)則知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計算機(jī)鍵盤操作技巧》：介紹鍵盤操作的基本技巧，包括擊鍵速度和準(zhǔn)確性的提高方法。

-《擊鍵競賽指南》：詳細(xì)講解擊鍵競賽的規(guī)則和技巧，包括如何準(zhǔn)備比賽和心理調(diào)適。

-《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升指南》：探討如何通過練習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)來提高個人和團(tuán)隊的工作效率。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)更多的擊鍵技巧和練習(xí)資源，例如在線擊鍵練習(xí)平臺和擊鍵游戲。

-學(xué)生可以組織或參加擊鍵競賽，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高自己的擊鍵水平。

-學(xué)生可以研究擊鍵競賽對個人和團(tuán)隊的影響，了解如何通過競賽提高團(tuán)隊合作能力和溝通能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①擊鍵技巧是計算機(jī)操作的基礎(chǔ)，直接影響工作效率和準(zhǔn)確性。

②正確的擊鍵技巧可以減少手指疲勞，提高長期使用的舒適度。

③擊鍵速度和準(zhǔn)確性的提高，有助于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中取得更好成績。

2.擊鍵競賽的規(guī)則和技巧

①擊鍵競賽規(guī)則：介紹擊鍵競賽的基本規(guī)則，如比賽形式、評分標(biāo)準(zhǔn)等。

②擊鍵競賽技巧：講解如何在競賽中取得好成績，包括心理調(diào)適、比賽策略等。

③團(tuán)隊協(xié)作：強(qiáng)調(diào)在擊鍵競賽中團(tuán)隊合作的重要性，以及如何有效協(xié)作。

3.課后練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)

①課后作業(yè)：布置與擊鍵技巧和競賽規(guī)則相關(guān)的作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)。

②自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)和探索更多的擊鍵相關(guān)知識。

③實踐應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)反思本節(jié)課我教授了三年級信息技術(shù)上冊第十四課擊鍵競賽，通過實踐教學(xué)法和競賽教學(xué)法，讓學(xué)生在實踐中掌握擊鍵技巧，提高擊鍵速度。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個方面需要改進(jìn)和提高：

首先，在擊鍵技巧的講解和練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對正確的擊鍵姿勢和手指擺放不太熟悉，導(dǎo)致?lián)翩I速度和準(zhǔn)確性受到影響。為了更好地解決這個問題，我計劃在下一節(jié)課中增加更多針對性的擊鍵技巧練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握正確的擊鍵姿勢和手指擺放。

其次，在擊鍵競賽環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對競賽規(guī)則和技巧不夠了解，導(dǎo)致在比賽中發(fā)揮不佳。為了改善這種情況，我計劃在下一節(jié)課中增加更多關(guān)于擊鍵競賽規(guī)則和技巧的講解，并通過組織小型的擊鍵競賽，讓學(xué)生在實踐中更好地理解這些規(guī)則和技巧。

再次，在小組合作學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不太善于與團(tuán)隊成員溝通和協(xié)作，導(dǎo)致團(tuán)隊整體表現(xiàn)不佳。為了提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力，我計劃在下一節(jié)課中增加更多的團(tuán)隊協(xié)作活動，通過角色扮演、小組討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解和實踐團(tuán)隊合作的重要性。

最后，在課后拓展學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對拓展學(xué)習(xí)不夠重視，沒有充分利用老師提供的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我計劃在下一節(jié)課中增加更多關(guān)于拓展學(xué)習(xí)的講解，通過分享拓展學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識到拓展學(xué)習(xí)的重要性。重點(diǎn)題型整理1.擊鍵技巧的掌握

題型：請描述正確的擊鍵姿勢和手指擺放。

答案：正確的擊鍵姿勢是坐在計算機(jī)前，雙腳平放在地面上，身體保持直立，背部挺直。手指自然彎曲，輕輕放在鍵盤上，食指放在F和J鍵上，其他手指依次排列在相鄰的鍵上。拇指放在空格鍵上。

2.提高擊鍵速度的方法

題型：請列出三種提高擊鍵速度的方法。

答案：提高擊鍵速度的方法包括：1.多練習(xí)，通過不斷的練習(xí)，提高手指的靈活性和反應(yīng)速度。2.學(xué)習(xí)盲打，通過盲打練習(xí)，提高手指對鍵盤的熟悉程度，減少查找鍵的時間。3.保持良好的坐姿和手部姿勢，減少手指疲勞，提高擊鍵效率。

3.擊鍵競賽的規(guī)則和技巧

題型：請簡述擊鍵競賽的規(guī)則和技巧。

答案：擊鍵競賽的規(guī)則和技巧包括：規(guī)則：1.比賽時間：一般為3-5分鐘。2.比賽內(nèi)容：根據(jù)題目要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成擊鍵任務(wù)。技巧：1.熟悉鍵盤布局，提高查找鍵的速度。2.保持良好的坐姿和手部姿勢，減少手指疲勞。3.練習(xí)盲打，提高手指對鍵盤的熟悉程度。

4.團(tuán)隊協(xié)作在擊鍵競賽中的重要性

題型：請說明團(tuán)隊協(xié)作在擊鍵競賽中的重要性。

答案：團(tuán)隊協(xié)作在擊鍵競賽中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：1.團(tuán)隊協(xié)作可以提高整體效率，通過分工合作，各自完成自己的任務(wù)，最終完成整個競賽任務(wù)。2.團(tuán)隊協(xié)作可以減少錯誤率，團(tuán)隊成員之間可以互相監(jiān)督和提醒，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。3.團(tuán)隊協(xié)作可以提高士