初一英語上冊(cè)人教版中考復(fù)習(xí)卷

初一英語上冊(cè)人教版中考復(fù)習(xí)卷教學(xué)內(nèi)容：2.介詞短語：inEngland,inLondon,inChina,intheUS,inCanada,inAustralia,inBeijing,inWuhan,inthecountryside,inthecity;3.常用句型：What'syourname?Mynameis;Whereareyoufrom?I'mfrom;Wheredoyoulive?Ilivein;Whatdoyoudo?I'ma;4.一般現(xiàn)在時(shí)：主語+動(dòng)詞（三單）+其他;5.日常交際用語：Introducingyourself,askingandansweringquestionsaboutnames,placesandoccupations.教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞短語、介詞短語和常用句型進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息；2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中；3.提高學(xué)生的聽說讀寫能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：動(dòng)詞短語、介詞短語和常用句型的運(yùn)用，一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)；難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，以及如何在實(shí)際情景中正確使用動(dòng)詞短語和介詞短語。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：PPT、黑板、粉筆；學(xué)具：筆記本、文具、課本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）二、新課內(nèi)容展示（15分鐘）1.老師通過PPT展示動(dòng)詞短語、介詞短語和常用句型；2.老師用PPT舉例講解一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生跟隨老師一起朗讀；3.學(xué)生跟讀，老師糾正發(fā)音。三、情景對(duì)話（10分鐘）1.老師設(shè)置一個(gè)情景，例如：“你是一名導(dǎo)游，正在向外國(guó)游客介紹武漢。”2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，使用動(dòng)詞短語、介詞短語和常用句型進(jìn)行對(duì)話；3.老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。四、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.老師發(fā)放練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成；2.老師收回答題卡，進(jìn)行批改，并給予反饋。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲。板書設(shè)計(jì)：2.介詞短語：inEngland,inLondon,inChina,intheUS,inCanada,inAustralia,inBeijing,inWuhan,inthecountryside,inthecity;3.常用句型：What'syourname?Mynameis;Whereareyoufrom?I'mfrom;Wheredoyoulive?Ilivein;Whatdoyoudo?I'ma;4.一般現(xiàn)在時(shí)：主語+動(dòng)詞（三單）+其他。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.請(qǐng)用英語寫一篇關(guān)于自己家庭成員的短文，包括他們的名字、職業(yè)和愛好；2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一個(gè)情景對(duì)話，角色可以是同學(xué)、朋友或者家庭成員；3.抄寫動(dòng)詞短語、介詞短語和常用句型各5遍。課后反思及拓展延伸：1.本節(jié)課學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受程度如何？是否需要加強(qiáng)鞏固？2.學(xué)生在情景對(duì)話中的表現(xiàn)如何？是否需要進(jìn)一步提高他們的口語表達(dá)能力？3.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如何調(diào)整教學(xué)策略，使他們?cè)谡n堂上更加積極主動(dòng)？4.拓展延伸：邀請(qǐng)外國(guó)朋友來課堂，進(jìn)行真實(shí)的情景對(duì)話，提高學(xué)生的交際能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：2.介詞短語的運(yùn)用：inEngland,inLondon,inChina,intheUS,inCanada,inAustralia,inBeijing,inWuhan,inthecountryside,inthecity；3.一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用；4.日常交際用語的運(yùn)用：Introducingyourself,askingandansweringquestionsaboutnames,placesandoccupations.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.動(dòng)詞短語的運(yùn)用：livein:表示某人居住在某個(gè)地方，例如：“IliveinBeijing.”studyin:表示某人在某個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，例如：“IstudyinWuhan.”visit:表示某人去某個(gè)地方參觀，例如：“IvisitedtheGreatWalllastyear.”haveatrip:表示某人去某個(gè)地方旅游，例如：“IhadatriptoJapanlastmonth.”goto:表示某人去某個(gè)地方，例如：“Igotoschoolbuseveryday.”befrom:表示某人來自某個(gè)地方，例如：“SheisfromAustralia.”bein:表示某人在某個(gè)地方，例如：“Heisintheclassroom.”befamousfor:表示某人以某個(gè)事物著名，例如：“Wuhanisfamousforitshotpot.”2.介詞短語的運(yùn)用：介詞短語也是英語中常見的表達(dá)方式，它們由一個(gè)介詞和一個(gè)名詞組成。在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握的介詞短語有：inEngland,inLondon,inChina,intheUS,inCanada,inAustralia,inBeijing,inWuhan,inthecountryside,inthecity。inEngland:表示在某國(guó)，例如：“IwasinEnglandlastyear.”inLondon:表示在某個(gè)城市，例如：“IvisitedtheTowerofLondon.”inChina:表示在中國(guó)，例如：“SheisinChinaforastudytrip.”intheUS:表示在美國(guó)，例如：“HelivesintheUS.”inCanada:表示在加拿大，例如：“IwenttoCanadaforvacation.”inAustralia:表示在澳大利亞，例如：“TheymovedtoAustralialastyear.”inBeijing:表示在北京，例如：“IworkedinBeijingfortwoyears.”inWuhan:表示在武漢，例如：“IwasbornandraisedinWuhan.”inthecountryside:表示在鄉(xiāng)村，例如：“Ispentmychildhoodinthecountryside.”inthecity:表示在城市，例如：“Shelivesinabigcity.”3.一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)是英語中的一種時(shí)態(tài)，用來描述經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動(dòng)作。其結(jié)構(gòu)為主語+動(dòng)詞（三單）+其他。例如：“MynameisTom.Iamateacher.ShelivesinBeijing.”學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際情景中。例如，當(dāng)描述自己的習(xí)慣或經(jīng)常做的事情時(shí)，可以使用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：“Iusuallygetupat7o'clockinthemorning.”4.日常交際用語的運(yùn)用：Askingandansweringquestionsaboutnames,placesandoccupations:詢問和回答關(guān)于名字、地點(diǎn)和職業(yè)的問題，例如：“Whereareyoufrom?”“I'mfromChina.”通過掌握這些日常交際用語，學(xué)生能夠更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。在本節(jié)課的復(fù)習(xí)中，學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞短語、介詞短語的運(yùn)用，一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用，以及日常交際用語的運(yùn)用。通過掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解動(dòng)詞短語和介詞短語時(shí)，使用夸張的語言語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，例如：“IvisitedtheGreatWalllastyear!”和“SheisfromAustralia!”。在提問時(shí)，語調(diào)可以稍微提高，以激發(fā)學(xué)生的興趣，例如：“Whereareyoufrom?”。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。例如，可以花費(fèi)5分鐘講解動(dòng)詞短語，10分鐘講解介詞短語，15分鐘進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí)。3.課堂提問：積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，通過提問來檢查他們的理解程度。例如，可以提問：“Canyougivemeanexampleofaverbphrase?”或者“Canyouusetheprepositionalphrase'inChina'inasentence?”。4.情景導(dǎo)入：在講解一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，例如：“Imaginey