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文檔簡介
周總理,你在哪里柯巖偉人長睡,巨星中天墜大家知道嗎?中國的1976年是多災(zāi)多難的一年。1976年1月8日,敬愛的周恩來總理與世長辭;1976年7月6日,朱德總司令溘然逝去;1976年9月9日,偉大領(lǐng)袖毛主席也永遠(yuǎn)的離我們而去。三位偉人的去世,給中國帶來了巨大的損失,也使全國人民沉浸在悲痛的陰影之中。山河含淚,草木肅然,日月同悲……
一.導(dǎo)入周總理以他獨特的人格魅力和光輝照人的形象,贏得海內(nèi)外人民的尊敬和愛戴。今天就讓我們懷著深情,再次緬懷周總理的豐功偉績,一起欣賞女詩人柯巖的抒情詩《周總理,你在哪里》。聯(lián)合國(1976.1.8)的評價
他沒有子女,卻有千千萬萬的人熱愛他;他在國外的銀行沒有一分錢的存款,卻擁有比任何人都多的精神財富;他離開了人間,連骨灰都灑給了他深愛著的祖國大地,世界上只有他一個人能做到這些,他就是——周恩來。二、寫作背景?
1976年1月8日,我們敬愛的周總理與世長辭了。他的逝世引起了全黨和全國各族人民的無限悲痛。1977年1月,在總理逝世一周年的日子里,全國各族人民開展了各種悼念活動,盡情傾訴對總理無限的哀思與深情的懷念?!吨芸偫?,你在哪里》這首感人肺腑的優(yōu)秀抒情詩就是在這個時候創(chuàng)作出來的。由于它以藝術(shù)的形式表達(dá)了人民對周總理的深厚感情,抒發(fā)了人民的心聲,因而很快就傳誦開來??聨r:(1929.7.14--2011.12.11)當(dāng)代女作家、詩人,原名馮愷,廣東南海人。中國作家協(xié)會會員,曾任《詩刊》副主編。她的作品主要是戲劇和詩歌。她的兒童詩故事性強(qiáng),構(gòu)思巧妙,形象生動,富有兒童情趣,深受小讀者的歡迎。三、作者簡介她是現(xiàn)代著名詩人、劇作家賀敬之的妻子。是中共十二大代表,全國人大第八、九屆代表,中國作家協(xié)會第六、七、八屆全國委員會名譽(yù)委員。誦讀感悟沉甸(diàn)甸谷穗(suì)篝(ɡōu)火自讀全詩,讀準(zhǔn)字音,概括這首詩的感情基調(diào)。深沉緩慢聽朗讀示范,注意語調(diào)、節(jié)奏和情感。周總理,我們的/好總理,你在/哪里啊,你在/哪里?你可知道,我們/想念你,——你的人民/想念你!↗↘↗↘周總理,你在哪里
柯巖
周總理,我們的好總理你在哪里呵,你在哪里?你可知道我們想念你,——你的人民想念你!我們對著高山喊:周總理——山谷回音:“他剛離去,他剛離去,革命征途千萬里,他大步向前不停息……”我們對著大地喊:周總理——大地轟鳴:“他剛離去,他剛離去,你不見那沉甸甸的谷穗上,還閃著他辛勤的汗滴……”我們對著森林喊:周總理——
松濤陣陣:“他剛離去,他剛離去,宿營地上篝火紅呵,伐木工人正在回憶他親切的笑語……我們對著大海喊:周總理——海浪聲聲:”他剛離去,他剛離去,你不見海防戰(zhàn)士身上,他親手給披的大衣……“我們找遍整個世界,呵,總理,你在革命需要的每一個地方,遼闊大地,到處是你深深的足跡。我們回到祖國的心臟,
我們在天安門前深情地呼喚:周——總——理——廣場回音:”呵,輕些呀,輕些,他正在中南海接見外賓,他正在政治局出席會議……“總理呵,我們的好總理!你就在這里呵,就在這里!——在這里,在這里,
在這里……你永遠(yuǎn)和我們在一起——在一起,在一起,
在一起……你永遠(yuǎn)居住在太陽升起的地方,你永遠(yuǎn)居住在人民心里,你的人民世世代代想念你!想念你呵,想念你——想——念——你……
四、讀課文我們對著/高山喊:周總理——山谷/回音:“他/剛離去,他/剛離去,革命征途/千萬里,他大步前進(jìn)/不停息。”我們對著/大地喊:周總理——大地/轟鳴:“他/剛離去,他/剛離去,你不見/那沉甸甸的谷穗上,還閃著/他辛勤的汗滴……”我們對著/森林喊:周總理——松濤/陣陣:“他/剛離去,他/剛離去,宿營地上/篝火紅啊,伐木工人/正在回憶/他親切的笑語?!蔽覀儗χ?大海喊:周總理——海浪/聲聲:“他/剛離去,他/剛離去,你不見/海防戰(zhàn)士身上,他/親手給披的大衣……”誦讀感悟朗讀節(jié)奏我們找遍/整個世界,啊,總理,你在/革命需要的/每一個地方,遼闊/大地,到處/是你/深深的/足跡。我們回到/祖國的心臟,我們在天安門前/深情地呼喚:周——總——理——廣場/回答:“啊,輕些呀,輕些,他/正在中南海/接見外賓,他/正在政治局/出席會議……”你永遠(yuǎn)/居住在/太陽升起的地方,你永遠(yuǎn)/居住在/人民心里。你的人民/世世代代/想念你!想念你啊,想念你,——想——念——你……總理啊,我們的/好總理!你/就在/這里啊,就在/這里?!谶@里,在這里,在這里……你永遠(yuǎn)/和我們/在一起——在一起,在一起,在一起……合作探究理清全詩結(jié)構(gòu),概括每部分的大意。詢問呼喚尋找回答想念周總理,我們的好總理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我們想念你,——你的人民想念你!(一)第1小節(jié):1.“我們的”三個字不能少,為什么?2.“好”字的作用是什么?3.說我們想念你后,為什么還要說你的人民想念你?五、問題探究詢問、呼喚表現(xiàn)了總理與人民的血肉關(guān)系。既揭示了人民崇敬懷念的原因,又引出下文對周總理不朽業(yè)績的追憶。表達(dá)反復(fù)傾訴、懷念之情?!拔覀兊摹本褪恰澳愕摹?,破折號與反復(fù)并用,強(qiáng)調(diào)愛戴之情。1.“我們的”三個字不能少,為什么?2.“好”字的作用是什么?3.說我們想念你后,為什么還要說你的人民想念你?五、問題探究高山大地森林大海廣場遼闊大地山谷回音大地轟鳴松濤陣陣海浪聲聲廣場回音(和山岳大地共在)(擬人)(同人民群眾一起)(大步走細(xì)節(jié))(閃汗滴細(xì)節(jié))(憶笑語細(xì)節(jié))(披大衣細(xì)節(jié))(見外賓開會議細(xì)節(jié))為人民辛勞一生(二)讀第2--7節(jié),作者找尋總理,都到了哪些地方?為什么選擇這些具體的背景?體現(xiàn)了總理的什么品質(zhì)?將總理放在自然背景中來寫的作用:展示總理形象的高大、胸懷的寬闊、業(yè)績的卓著。找尋總理呵,我們的好總理!你就在這里呵,就在這里!——在這里,在這里,在這里……你永遠(yuǎn)和我們在一起——在一起,在一起,在一起……
1.這里,究竟是哪里?充分表現(xiàn)了對總理的崇敬、愛戴、懷念之情。(三)讀第8-9節(jié),討論你永遠(yuǎn)居住在太陽升起的地方,你永遠(yuǎn)居住在人民心里,你的人民世世代代想念你!想念你呵,想念你——想——念——你……2.這一節(jié)在全詩的作用?3.反復(fù)修辭手法的作用?與江河、人民同在,雖死猶生呼應(yīng)“在哪里”,回答課文第一小節(jié)的問題。使全詩結(jié)構(gòu)顯得很完整。4.“永遠(yuǎn)居住”的含義是什么?5.“太陽升起的地方”含義??偫砭裼来共恍唷?偫淼男蜗笈c日月同輝,給人民帶來光明和溫暖。思念、崇敬(四)思考1.請賞析“你不見那沉甸甸的谷穗上,還閃著他辛勤的汗滴......”細(xì)節(jié)描寫,生動寫出總理與農(nóng)民一起辛勤勞動、同甘共苦的場景,表現(xiàn)了總理與人民心連心,為人民、為革命鞠躬盡瘁的崇高形象。2.本文運(yùn)用了擬人、反復(fù)等修辭,有什么作用?再現(xiàn)總理的光輝形象,表現(xiàn)了山河與人民同悲,表達(dá)了人民緬懷總理的豐功偉績的深沉情感。詢問回答(1小節(jié))思念(2—7)(8小節(jié))(9小節(jié))你在哪里他剛離去
找遍世界就在這里在人民心里感情線索巧妙的結(jié)構(gòu)呼喚尋找(懷念)(呼喊)(尋找)(頌揚(yáng))(敬仰思念)六.思考文章的感情合作探究你從本詩中讀出了一個怎樣的總理形象?我讀出了一個的
總理形象。日理萬機(jī)胸懷博大功績卓著平易近人高風(fēng)亮節(jié)鞠躬盡瘁……既然答案都是“他剛離去”,為什么要寫那么多小節(jié)呢?1.說明周總理的一生是革命的一生,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防--各行各業(yè)都有他的豐功偉績,大事、小事、外事、內(nèi)事,事事操勞。2.表達(dá)了周恩來總理和人民同甘苦,共命運(yùn)這一核心內(nèi)容。體現(xiàn)了周恩來總理鞠躬盡瘁為人民的崇高精神。3.運(yùn)用了排比、反復(fù)的修辭手法,增強(qiáng)了文章的氣勢,強(qiáng)調(diào)、深化了感情。這首詩通過大膽的想像,描繪人們到處尋找呼喚總理的動人場面,展現(xiàn)了總理一生的光輝業(yè)績,謳歌了他為革命為人民鞠躬盡瘁的崇高品德。表達(dá)了人民對周總理的無比崇敬和深切緬懷之情。詩人“詢問—呼喚—尋找—應(yīng)答”的獨特的構(gòu)思表達(dá)情感,運(yùn)用擬人、排比、反復(fù)等修辭手法加強(qiáng)了感情的抒發(fā),全詩小結(jié)課外拓展報紙,披著黑紗,電波,浸著淚滴;每盞燈,都象紅腫的眼睛,每顆心,都在哀悼偉大的戰(zhàn)士:回來吧,總理,我們敬愛的周總理!人民,怎能沒有你!革命,怎能沒有你!且忍住裂心的劇痛,一任那淚眼迷離。寫出詩人突然聽到周恩來總理逝世的噩耗后極度震驚、悲慟的沉重心情。您是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是中國人民敬愛的共和國第一任總理,您被國際上稱為最難對付的政治家。為了國家民族,您日理萬機(jī),嘔心瀝血;為了人民百姓,您鞠躬盡瘁,死而后已。作為大國總理,您身
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