第三單元 單元作文導(dǎo)寫（正確使用論據(jù)的技巧）九年級語文上冊

第三單元單元作文導(dǎo)寫（正確使用論據(jù)的技巧）九年級語文上冊九年級語文上冊第三單元作文導(dǎo)寫

正確使用論據(jù)的技巧

【寫作任務(wù)】

（2024-河南鄭州·三模）閱讀下面材料作文。

最近，山東菏澤的“郭有才"憑借翻唱歌曲《諾言》火爆全網(wǎng)。據(jù)報道，他很早步入社會，做過很多工作，無論生活有多苦，都不忘音樂夢想。后來晚上賣燒烤，白天直播唱歌，網(wǎng)友評價他：“晚上為生計，白天為夢想?！?/p>

上面材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。

要求：①觀點明確，有理有據(jù)。

②600字左右。

③回避與你有關(guān)的真實的校名、人名、地名。

【寫作指導(dǎo)】

一、審題立意。這是一道材料作文，結(jié)合材料“山東菏澤的＇郭有才"憑借翻唱歌曲《諾言》火爆全網(wǎng)。據(jù)報道，他很早步入社會，做過很多工作，無論生活有多苦，都不忘音樂夢想”可知郭有才不管在什么情況下都堅守著自己的音樂夢想，突出堅守的偉大，夢想的力量；結(jié)合“后來晚上賣燒烤，白天直播唱歌，網(wǎng)友評價他：“晚上為生計，白天為夢想"可知這也是他樂觀的一種生活方式，為理想堅強(qiáng)樂觀地生活。故文章的立意可以從堅守夢想，微笑著生活，前行的動力等角度考慮。要知道夢想雖小，卻有大能量，能實現(xiàn)個人愿望，改變城市面貌，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，這就是一種積極的生活態(tài)度。先擬標(biāo)題，然后選取合適的立意，表達(dá)對社會生活的思考和啟迪。

二、選材構(gòu)思。本題要求寫議論文，先確定觀點，然后再展開論述，要求有理有據(jù)。寫作時，可以先引用歌詞或經(jīng)典詩句，寫一段與“夢想”相關(guān)的文字，彰顯文采。接著強(qiáng)調(diào)“夢想"的重要性，比如可結(jié)合材料出發(fā)，先論述夢想對個人的影響，然后從小到大論述夢想對團(tuán)體、地區(qū)、國家等分別會有怎樣不可磨滅的影響。然后，則可從怎么做的角度分析怎樣“筑夢”，最好舉出典型素材論證說理，表明人不可放棄自己的夢想。當(dāng)然，也可聯(lián)系現(xiàn)實，通過“當(dāng)前生活中有一部分人沒有積極的夢想，浮于名利，不斷地用財權(quán)來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，任由自己墜入罪惡的深淵"等反面事例，與上文事例形成對比，從而對比論證有夢想并堅持實現(xiàn)自己夢想的意義和價值。結(jié)尾處再次明確自己的觀點，聯(lián)系“夢想的力量”這一話題再次強(qiáng)調(diào)夢想的意義。

【經(jīng)典論據(jù)】

1．選擇大眾之路可能會一帆風(fēng)順，但是我們活在世上，并不是為了貪圖安逸，我們要有自己的夢，要有自己的執(zhí)著與堅持，經(jīng)營自己不一樣的人生，這樣人生才足夠精彩。也許這樣的選擇只是搭在懸崖兩邊的一根獨木，當(dāng)我們走上去時，它會搖搖晃晃，險象環(huán)生；甚至當(dāng)我們走到中間時，它會一下折斷，我們可能因此跌入山崖。但那又如何？人生本來就是用來經(jīng)歷的，與其安逸地死，不如轟轟烈烈地生。在哪里跌倒，就在哪里站起，咬緊牙關(guān)，朝著我們心中既定的方向前行，終有一天我們會實現(xiàn)夢想，那時，我們的微笑一定是最甜、最美的。

2．縱觀古今千年，有多少青年才俊折戟半途？他們被昨天不可重現(xiàn)的榮寵熏得昏昏欲睡，最終走偏了道路迷失了自我。曾記否，那個過目成誦，才華橫溢的神童仲永？曾記否，那個揚鞭策馬，意氣風(fēng)發(fā)的吳王夫差？早年成名卻迷失路途的仲永已成塵跡；驕傲自滿沉醉于暫時勝利的夫差已化為煙云。他們被罕跡之途上的寂寞磨去了耐性，終成了歷史的過眼云煙。

3．習(xí)近平總書記曾說：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。"當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)是夢想者，應(yīng)當(dāng)是時代先鋒。我們當(dāng)代追求理想的青年人，應(yīng)向自己的目標(biāo)前行，騎上理想的馬，接過理想的火炬，奔向時代的浪潮。聞一多先生曾說：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了。”而我想說：“我們當(dāng)代追求理想的青年人也像鳥兒一樣翱翔，像花兒一樣綻放，他們正懷著理想，飛向時代的蔚藍(lán)天空，點亮?xí)r代浪潮的火炬！"青年人以理想為馬，理想因有追求而生根，無數(shù)人在為自己的夢想努力前行。不懼渺小，不畏路遠(yuǎn)，行動路上的一個個目標(biāo)，又何嘗不是遠(yuǎn)大理想的足跡？以修養(yǎng)待之，以思想貫之，這盞理想風(fēng)燈必將燭照青年追求理想之路，重鑄時代理想之光！

4．周國平曾落墨：“一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的?！蔽覀儺?dāng)代青年人，不僅要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里"的登高望遠(yuǎn)，還要有“不積跬步，無以至千里；不積小流，以成江海的腳踏實地。我們有了修養(yǎng)、思想，還應(yīng)有目標(biāo)、有行動。從俞敏洪有目標(biāo)經(jīng)三次復(fù)讀考入北大到巨星科比有目標(biāo)在凌晨曙光中訓(xùn)練，從毛澤東有目標(biāo)終成解放大業(yè)到葉詩文有目標(biāo)踏上世界泳壇之巔終成世界冠軍＿無數(shù)年輕人有目標(biāo)、肯行動的事跡猶如一滴滴甘露滋潤著我們的心田，在這追求理想的長卷中，我們青年人當(dāng)以目標(biāo)、行動為筆，書寫自己的追夢詩！

5．何曉莉是中國空軍首批殲擊機(jī)女飛行員，從高中時期的警察夢到如今飛行夢的實現(xiàn)，她憑借過硬的身體素質(zhì)和充足的知識儲備，經(jīng)過層層選拔，從全國20萬名報考者中脫穎而出。此后，高難度高強(qiáng)度訓(xùn)練成了日常，可何曉莉并未放棄，將飛上藍(lán)天的理想與刻苦堅持融進(jìn)了骨子里，勇于追尋理想，不負(fù)時代重托。

6．陳忠實從小家境困難，父親不能同時供養(yǎng)哥哥和他一起讀書，就讓他休學(xué)一年。然而，這一年卻讓他與大學(xué)失之交臂，他感到所有的理想、前途和未來在瞬間坍塌。父親擔(dān)心兒子，就問他：“你知道溪水是怎樣流出大山的嗎？”他茫然地?fù)u搖頭。父親緩緩說道：“溪水遇到大山，沖不垮它，也不能越過它，就會轉(zhuǎn)向旁邊，繞道前行，借勢取徑。記住大山的旁邊就是出路，是機(jī)遇，是希望！"一語驚醒夢中人。此后，陳忠實開始當(dāng)小學(xué)教師，然后在中學(xué)任教，后來又擔(dān)任文化館副館長、館長。二十年后，他終于流出了大山，進(jìn)入省作家協(xié)會工作。又過了十年，他憑借這三十年的生活積累，寫出了大氣磅礴、斑斕多彩的《白鹿原》。

正確使用論據(jù)的技巧

如果說一篇議論文的思路是文章的骨架，那么論據(jù)就是文章的血肉。一篇文章內(nèi)容是否充實，是否有強(qiáng)大的說服力，論據(jù)起著至關(guān)重要的作用。

論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩類。事實論據(jù)包括具體事實，即現(xiàn)實生活中的典型事例、中外史實等；道理論據(jù)指的是用來作為論據(jù)的理論，它們來源于實踐，且被實踐證明是正確的，包括名言警句、科學(xué)理論以及俗語等。

一、使用論據(jù)要遵循三點基本的原則

1．要準(zhǔn)確。不能張冠李戴，要能夠證明論點。論據(jù)是論證論點的根據(jù)，是為論點服務(wù)的，因此必須與論點保持一致，這就是通常所說的“觀點與材料的統(tǒng)一”。這是議論文最基本的要求。

2．要典型。典型即具有代表性和普遍意義，論據(jù)典型，能收到以少勝多的效果。在我們身邊，有許多典型的材料可以作為論據(jù)，從古到今，從中而外，從名人到普通人，由名言到俗語，皆可作為有力的論據(jù)，使文章豐滿起來。

3．要新穎。盡量選取新鮮的材料，這樣能夠吸引讀者，也有說服力，更能證明論點。平時要注意閱讀的積累，學(xué)習(xí)從生活中選擇新鮮的論據(jù)，并從中挖掘出有說服力的論點。

二、使用論據(jù)的技巧

技巧一：引用、舉例相結(jié)合

在議論文的寫作中，既講究理論論據(jù)，又講究事實論據(jù)，事實可以直觀地再現(xiàn)情景，引用可以借名人之語增強(qiáng)議論的力度，二者的結(jié)合是議論文常用的寫法。

是愛迪生吧？他一手持蛋，一手持表，準(zhǔn)備把蛋下鍋煮五分鐘，但是他心里想的是一樁發(fā)明，竟把表投在鍋里，兩眼釘著那個蛋。是牛頓吧？專心做一項實驗，忘了吃擺在桌上的一餐飯。有人故意戲弄他，把那一盤菜肴換為一盤吃剩的骨頭。他餓極了，走過去吃，看到盤里的骨頭嘆口氣說：“我真胡涂，我已經(jīng)吃過了。"這兩件事其實都不能算是健忘，都是因為心有所旁騖，心不在焉而已……忘不一定是壞事。能主動地徹底地忘，需要上乘的功夫才辦得到?？鬃蛹艺Z：“哀公問于孔子曰：“寡人聞忘之甚者，徙而忘其妻，有諸？＇孔子曰：“此猶未甚者也，甚者乃忘其身＇?！贬愣淦蓿蛔銥橛?xùn)，但是忘其身則頗有道行。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。（梁實秋《健忘》）

【運用指南】在上面文段中，圍繞“健忘"這個主題，作者精心選材，通過“愛迪生”“牛頓"白居易”三個事例說明“健忘"的涵義、范圍，之后又引用孔子的話說明“忘不一定是壞事”。這些材料事實確鑿，引用恰當(dāng)有力，典型準(zhǔn)確，很有說服力。試想一下，如果沒有這些典型的材料，說理怎能服眾呢？觀點怎能突出呢？

技巧二：同類互補(bǔ)，深刻剖析

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。"如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當(dāng)蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位牧羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動應(yīng)該是對直面挫折、縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

【運用指南】如果手頭有兩個以上的人物素材該怎樣用呢？可以將幾個論據(jù)用排比方式組合起來，相互補(bǔ)充，形成集團(tuán)效應(yīng)。但要注意決不能只是簡單的材料堆積，要注意對材料的共同作用進(jìn)行深刻剖析，將擺事實與講道理有機(jī)結(jié)合起來。上面文段以“直面挫折，化解痛苦"為中心，聯(lián)想到兩個具有同樣性質(zhì)的人物：蘇武、王昭君，然后又對兩個人物所蘊含的精神進(jìn)行深刻剖析，從而有力地突出了主題。

技巧三：正反對比，突出主題

貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度里盡情跳躍；居里夫婦拋棄了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊.....他們的人生輕松徜徉，嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在套子里，葛朗臺被金錢拖至了死神的身邊，他們沒有全力輕松地奔跑，最終被卷入世俗的濁流中.....（選自高考滿分文《輕松起跑》）

【運用指南】面對同一個話題，總能找到正、反兩方面的人物素材，運用對比手法將這兩種人物放在一起做一個深入的比較，優(yōu)與劣、好與壞、美與丑自然會更加鮮明突出。這種方法可以廣泛運用于各種文章的寫作中。如上面文章，將“貝多芬”“居里夫婦"陶淵明”同“別里科夫"葛朗臺”進(jìn)行對比，兩類人物的精神高、劣顯而易見，文章的主題也能得到鮮明地突出。

技巧四：連續(xù)設(shè)問，強(qiáng)化論證

蘋果落地在我們看來是最尋常不過的事，蘋果熟了掉下來砸著蘋果樹下的人也是司空見慣的，可蘋果掉在牛頓頭上卻“砸"出了震驚世界的萬有引力定律，“砸”出了奠定物理力學(xué)基礎(chǔ)的三大力學(xué)定理，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。你能說牛頓是因為比我們多了份機(jī)遇才有如此偉大的創(chuàng)造嗎？假如曾經(jīng)有蘋果砸在你頭上，會是怎樣的結(jié)局呢？你是在抱怨今天真倒霉，一出門就被蘋果砸到了呢，還是在慶幸自己真幸運，然后贊嘆蘋果的味道真好呢？其實，上帝給每個人的機(jī)遇是平等的，重要的是你是否用心去發(fā)現(xiàn)并珍惜它。機(jī)遇像一塊粗糙的石頭，只有在雕刻家手中才能獲得新生。而你和雕刻家遇到粗糙石頭的概率是相同的，不同的只是像牛頓這樣的“雕刻家"擁有執(zhí)著追求的精神，才有偉大的創(chuàng)造。

【運用指南】在議論文寫作中，運用事實論據(jù)需要同剖析論證結(jié)合起來。可以針對事件，從事件的原因、本質(zhì)與發(fā)展入手，運用假設(shè)思維、因果思維連續(xù)提出問題，進(jìn)行討論。在“問”與“分析"的過程中破解事件的內(nèi)涵。如上例，針對“牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律”這一事件，連續(xù)發(fā)問，多角度、多層次探究事件蘊含的內(nèi)容。說理有據(jù)，論證有力。

【范文引領(lǐng)】

【范文】

以夢想之力量，砥礪前行

“XX中學(xué)！總冠軍！"5月14日晚，在初中籃球聯(lián)賽全國總決賽上，隨著這判決之聲響起，歡呼聲瞬間響徹整個首鋼體育館。這一群熱血少年，用夢想與奮斗，勇奪中國初中籃球聯(lián)賽全國總冠軍！

生活中，總有眼前的茍且令人沉淪，也總有難以逾越的逆境令人沮喪。但就像XX中學(xué)的這群熱血少年一樣，總有人因為夢想勇敢啟航，不懼劣勢，逆風(fēng)翻盤；就像這座小小縣城，以及無數(shù)鄉(xiāng)村一樣，偏遠(yuǎn)、貧窮有何可懼？只要有夢，“村BA”“村FA"照樣遍地開花。

由此可見，夢想的力量，可以讓一個人心懷成功之期盼，勵志前行。

古有司馬遷因為“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想之力，即使身陷囹圄、飽受屈辱，亦發(fā)憤著書而就《史記》；今有蘇炳添飛人逐夢，徐夢桃一跳驚人，即使飽受傷病苦楚、高齡之難，體育之夢仍激勵他們在賽道上拼盡全力，縱情馳騁。所以，夢想的力量，足以讓我們跨越眼前的茍且，找到心中的詩和遠(yuǎn)方。

夢想，不僅僅是一個人的夢，更是一個地區(qū)的抱負(fù)。

農(nóng)村往往給人貧窮、落后、愚昧的印象，但是，在云南省麗江市永勝縣興義村，墻繪師劉志誠用一幅幅精美的墻繪，帶領(lǐng)村民們感受美、傳播美。村民們慢慢對美有了更多追求與向往，不少孩子也想學(xué)畫畫，藝術(shù)和夢想的種子開始在他們心底萌芽。在臨海、在貴州省黔東南，甚至許多鄉(xiāng)村，“村BA"火熱出圈，村民們無比喜愛這一場充滿鄉(xiāng)土氣息的體育賽事，希望自己同樣能有機(jī)會共享體育盛事。這一切的背后，是人們追求美好生活的共鳴。如今，我們想要發(fā)展地區(qū)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，恰恰需要這夢想的力量，去激發(fā)地區(qū)人民的美好追求，去激勵人們脫離低級趣味的束縛，以群眾向上之力，推動地區(qū)發(fā)展。

夢想，不專屬于某一人、某一地。夢想的力量，更可以激勵一個民族、國家向上向善、繁榮富強(qiáng)！

曾經(jīng)，古老民族積貧積弱，飽經(jīng)創(chuàng)傷，但我們之所以能從當(dāng)初的一窮二白中走出來，在世界舞臺上響徹寰宇的中國聲音，是因為無數(shù)炎黃子孫追逐復(fù)興偉大中華民族的夢想的砥礪，并為之不懈奮斗。曾經(jīng)，西方國家普遍認(rèn)為“中國沒有科技”，但無數(shù)中國科技工作者絕不認(rèn)輸，心系家國，鍥而不舍，跨越滾燙星河探索未知的奧秘，助力中國科技大踏步向前。夢想，是慢慢黑夜中的一束燈光，給人以希望，給民族發(fā)展以指引，告訴我們該何去何從。

今日之我輩，是最富有青春朝氣、最富有夢想的人。因為夢想的力量，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的"。就讓我們拾起夢想，不棄夢想，腳踏實地，砥礪前行！

追尋心中的夢想

每個人的內(nèi)心深處，都埋藏著一顆追逐夢想的種子。無論是年少時的夢想，還是成年后的追求，每一個人都有著追尋自己內(nèi)心所向往的事物的渴望。這個事物可以是一種職業(yè)、一種興趣愛好，甚至是一種人生信仰。而追尋心中的夢想，成為了我們生命中最重要的旅程之一。

追尋心中的夢想需要勇氣。追逐夢想并非一帆風(fēng)順，往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。面對困境時，我們需要勇敢地面對，堅定地走下去。追尋夢想并非一蹴而就的事情，需要付出大量的努力和時間。但只要內(nèi)心堅定，相信自己的能力，我們就能克服困難，一步步接近自己的目標(biāo)。

追尋心中的夢想需要堅持。很多時候，追逐夢想的道路上可能會遇到挫折和猶豫。這時，我們不能放棄，而是應(yīng)該保持內(nèi)心的熱情和堅持不懈的努力。只有堅持下去，才能看到夢想的終點。夢想的實現(xiàn)需要時間和耐心，需要我們披荊斬棘，勇往直前。

追尋心中的夢想需要激情。追逐夢想的過程是艱苦而又美麗的旅程。在這個過程中，我們應(yīng)該保持內(nèi)心的激情和熱愛。只有真正熱愛自己所追求的事物，才能克服一切困難，享受到成功的喜悅。激情不僅是我們追逐夢想的動力，也是我們堅定信念的力量。

追尋心中的夢想是一段挑戰(zhàn)自我的旅程。它需要我們勇敢、堅持和充滿激情。無論追求什么樣的夢想，只要內(nèi)心真誠渴望，付出的努力和耐心都是值得的。讓我們邁開堅定的步伐，追尋心中的夢想吧！

理想伴人奮進(jìn)

珠穆朗瑪峰直沖霄漢，為“一覽眾山小”，攀爬者成功登頂；撒哈拉一望無垠，為探索神秘的荒漠，跋涉者探險其中；簡陋的施工場地，為了建造世上最美的房屋，才有建造工人的辛勤付出。理想，指引人們奮斗不息，鑄就輝煌。

理想是人生奮斗的目標(biāo)。人若沒有理想目標(biāo)，勢必渾渾噩墨，無聊終其一生，試想，這與貪吃等死的肥豬又有何異？

擁有理想，前進(jìn)的腳步才有源源不斷的動力。有了理想所指引的方向，我們在行動中才能傾盡全力?！都t樓夢》的成功，固然在于芹溪先生如椽之筆的魅力，但更與先生在文學(xué)領(lǐng)域“革故鼎新"的雄心有關(guān)。曹雪芹志在必得，誓要一洗明清之后中國小說陷入的“才子佳人”的俗套，才有了奮筆疾書，才有了批閱十載，增刪五次的潛心著書，最終成就了魯迅所言的“世情小說"的巔峰。理想，讓人全力奮斗。

擁有理想，生逢逆境方能堅持。宋代易安居士，以理想為圓心，內(nèi)心的圓才得以固定。她擁有“窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志”，才有了困境中的一步步堅持?！督鹗浐笮颉氛Q生全在于“起點"二字。若沒有理想的起點，李清照可能會被亡國之亂所擊敗，若不是理想的起點，她很可能在喪夫之痛中沉淪。理想讓這位弱女子成功戰(zhàn)勝一切挫折，成就了《金石錄后序》“故雖處憂患困窮，而志不屈”的崇高價值。

《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》中寫道“人無善志，雖勇必傷。"合適的理想，更能讓人們事半功倍?？枴ゑR克思，父親希望他成為一名律師，他卻毅然選擇了從政，探索社會主義，為底層和窮苦人民發(fā)聲，去追尋最適合自己的理想。實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想一直如燈塔引領(lǐng)支撐著他。理想讓開除他國籍的德國可能缺少了一位優(yōu)秀的律師，卻造就了世界上最偉大的思想家、政治家，并有偉大的馬克思主義思想問世。

漫漫人生路，我們要找準(zhǔn)自己奮進(jìn)的方向，起初的理想可能高遠(yuǎn)，遙不可及而讓人退縮卻步。我們更要擺正心態(tài)，正視困難，把理想分解，一步步，一點點前行，分階段將其實現(xiàn)?！把鐾强崭_踏實地”，終有一天，你定會發(fā)現(xiàn)屬于自己的絢爛多彩的星空。

雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望蒼天白云時，振翅九霄的理想，讓它搏擊蒼天；駿馬休憩于馬廄之中，仰首長嘶時，奔蹄原野的理想，讓它縱情馳騁天下。樹立理想，正是獲得事業(yè)成功的前提。理想，伴我們一路奮斗向前。

理想，奮斗的引路燈

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的