小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《做尺子》教學(xué)課件

上傳人：云*** IP屬地：重慶上傳時(shí)間：2024-09-12 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：24 大?。?9.03MB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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做尺子怎樣測(cè)量？拇指與中指張開(kāi)，之間的距離就是一拃。課桌長(zhǎng)7拃。不，我量的只有6拃長(zhǎng)。

大家量的都一樣嗎？為什么呢？經(jīng)過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人手的大小不一樣，所以導(dǎo)致測(cè)量的拃數(shù)不一樣思考：上次量的是7拃，這次怎么變成8拃了？看來(lái)你自己的每一拃也有少許不同呢！

怎怎樣才能量出一樣的結(jié)果？使用確定長(zhǎng)度的物體做測(cè)量的單位生活中的很多物體都可以幫助我們準(zhǔn)確的完成測(cè)量。各小組可自行選擇測(cè)量單位，測(cè)一測(cè)，量一量課桌的長(zhǎng)。

怎樣做才方便測(cè)量？zěnyàngzuòcáifāngbiàncèliáng小方塊亂了。制作尺子

以1個(gè)小方塊的邊長(zhǎng)為一個(gè)刻度，畫(huà)到硬紙板上!十個(gè)刻度為一尺!要把小方塊放在硬紙板上連直！用小方塊或小木棒制作尺子，十個(gè)刻度作為

一尺。做標(biāo)記寫數(shù)字注意零刻度線測(cè)量結(jié)果用“×個(gè)小方塊”或“×根小木棍”表示。

一個(gè)測(cè)量單位不到，怎么記？

記為“幾個(gè)+”

用自己做的尺子測(cè)量課

桌的長(zhǎng)度量一量課桌的長(zhǎng)的記錄單小方塊尺小棒尺

（）塊

（）根量一量課桌的長(zhǎng)的記錄單小方塊尺小棒尺

（55）塊

（10+）根

（57+）塊

（36）根

（60

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