2023年山東臨沂中考滿分作文《我選擇努力》

2023年山東臨沂中考滿分作文【作文原題】閱讀下面材料，選取一項任務寫作。第一棵樹：長在陡峭的崖壁上，樹根盤繞屈曲，是一道靚麗的風景，也時常面臨風雨雷電的洗禮。第二棵樹：長在熱鬧的大路邊，樹冠很大，總能為路人帶來陰涼，也時常忍受人們的攀援折損。第三棵樹：長在如畫的園林中，樹形美觀，人人稱贊，也時常需要被修剪，甚至扭曲?！救蝿找弧磕囊豢脴渥钅苡|動你的心靈？請你結合成長體驗，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一篇記敘性文章。寫作標準：（1）圍繞材料中的某一棵樹展開，合理選材，中心明確；（2）敘事要寫清楚事情的過程，細節(jié)真實，詳略得當；（3）思路清晰，語言連貫。【任務二】三棵樹引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請你結合生活實際，寫一篇議論性文章。寫作標準：（1）圍繞“三棵樹”的生存價值及自我承擔表達明確的觀點；（2）論據(jù)經(jīng)得起推敲，能支持論點；（3）選擇恰當?shù)恼撟C方法，論證合乎邏輯，思路清晰。要求：（1）題目自擬；（2）不少于600字；（3）文中回避與你相關的人名、校名、地名等信息。我選擇努力如果無人在狂風暴雨的茫茫黑夜中為你高舉火把，那么你，請告訴自己：走過，就算途經(jīng)泥濘，這樣做，值得！——題記那時候，我的成績很差。我也不知道是為什么，曾經(jīng)的勤奮與刻苦，究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里，望著自己那只升不降的成績，暗暗地啜淚。蒙山的夜深了，那褪了色的秋雨攜來了遙遙無期的愁苦。如今，雨又來了，他在斜陽的光束前匯成一條條蒼白的線條，落在青石板上，擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨步在無人街，仿佛是在做夢--夢里，不知身在何處；夢醒，躑躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是點亮了誰的眼睛，或是模糊了誰的風愿?我感到冷，一種徹骨的冷。剛開學時，老師的那句“我不會以你們的成績來衡量你們的個人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜，但自從第一次考試之后，我的座位卻為何始終定格在班里的后三排？您說按成績排座位可以激發(fā)學生潛力，那么如果要讓我失望，又何必給我希望？窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著，我頹力的趴在桌子上，凝視著母親端來的茶。眼前的茶葉正如我一樣，或許說我就是一杯茶葉－—被水壓在杯底，無力的掙扎，卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水，茶葉便涌動了起來。我驚訝于茶葉的沉浮之聲，又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶，在壓力面前，我連頭都抬不起來！不會，只要有一杯沸水，我一定能站起來！我閉上眼，聆聽著茶葉的浮沉之聲，就像一曲曼妙的鋼琴曲--婉轉而柔和。從此以后，我不再貓在角落里酣睡，常常與周公不談而散；不再以出神打發(fā)時間，常常是分秒必爭；不再與游戲為友，常常與題海相伴。每每沉醉于星與月與夜的寂靜中,我都會有一種奮進感，因為我相信“付出與回報是成正比的”。果不其然，正處在上升趨勢的成績證明了一切。一次，狗友打趣地說：“你最近是吃錯什么藥了，怎么總犯傻??？你啊，忒笨，歇歇吧，沒譜?！蔽野琢怂谎?，暗暗“呸”一聲，“你才笨呢！”現(xiàn)在，一切的一切都已紛落如歌，苦澀的秋雨消停在昨夜，今日，空氣中氤氳著的滿是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信，任由哪些苦幾次卷著黃沙掠過我的心坎，我依舊會面帶笑容邁步在陽光下，驕傲的對自己說：“這次選擇勇敢，值得！”【詳解】任務一：本題考查材料作文。一、審題立意。這是一道材料作文，理解并分析材料，第一棵樹“長在陡峭的崖壁上，樹根盤繞屈曲，是一道靚麗的風景，也時常面臨風雨雷電的洗禮”可知第一棵樹沒有好的物質條件和成長環(huán)境，但依然堅韌向上，身處崖壁亦仰望蒼穹。著重于表現(xiàn)環(huán)境之艱難和自身之堅強努力，昂揚向上！更多的是一種借物喻人型的。而第二棵樹“長在熱鬧的大路邊，樹冠很大，總能為路人帶來陰涼，也時常忍受人們的攀援折損”，主要是抓住生長在路邊，“總能為路人帶來陰涼”角度著眼于入世與奉獻，是一個常見主題，但“忍受人們的攀援折損”，這就是堅強與忍耐。第三棵樹“長在如畫的園林中，樹形美觀，人人稱贊，也時常需要被修剪，甚至扭曲”其核心在于“園林中”“樹形美觀”“人人稱贊”但“需要被修剪，甚至扭曲”，由此得出立意：生命都需要接受風雨的洗禮。所以整個材料的立意可以定為：不要太在意別人“有用無用、好看難看”的觀點，你應該自己去感受生命的美好，也不要太羨慕別人的生活，其實每個人都有自己隱忍的地方。越美麗越要忍受。結合題干“圍繞某一棵樹展開”“結合成長體驗，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一篇記敘性文章”即可。二、選材構思。題目要求寫記敘文，選材要精當，構思要精巧。我們可以學習宗璞《紫藤蘿瀑布》，前后對比，對生命的啟迪；也可以學習賈平凹《一顆小桃樹》，采用先抑后揚的手法；還可以學習《植樹的牧羊人》，默默無聞一輩子的堅守……結合自己的經(jīng)歷，選取合適的素材即可。在寫作過程中，或借物喻人，或托物言志，或詳略得當，或以小見大等等，總而言之，以我手寫我心，表達自己對生活的感受，發(fā)現(xiàn)生活的真、善、美即可。任務二：本題考查材料作文。一、審題立意。這是一道材料作文，理解并分析材料，第一棵樹“長在陡峭的崖壁上，樹根盤繞屈曲，是一道靚麗的風景，也時常面臨風雨雷電的洗禮”可知第一棵樹沒有好的物質條件和成長環(huán)境，但依然堅韌向上，身處石縫亦仰望蒼穹。著重于表現(xiàn)環(huán)境之艱難和自身之堅強努力，昂揚向上！更多的是一種借物喻人型的。而第二棵樹“長在熱鬧的大路邊，樹冠很大，總能為路人帶來陰涼，也時常忍受人們的攀援折損”，主要是抓住生長在路邊，“總能為路人帶來陰涼”角度著眼于入世與奉獻，是一個常見主題，但“忍受人們的攀援折損”，這就是堅強與忍耐。第三棵樹“長在如畫的園林中，樹形美觀，人人稱贊，也時常需要被修剪，甚至扭曲”其核心在于“園林中”“樹形美觀”“人人稱贊”但“需要被修剪，甚至扭曲”，由此得出立意：生命都需要接受風雨的洗禮。所以整個材料的立意可以定為：不要太在意別人“有用無用、好看難看”的觀點，你應該自己去感受生命的美好，也不要太羨慕別人的生活，其實每個人都有自己隱忍的地方。越美麗越要忍受。二、選材構思。在具體寫法上，結合題干“請你結合生活實際，寫一篇議論性文章”可知要寫議論文，三個角度正好可以選擇對應的材料，形成對比論證。論證時