江蘇省如皋市2025屆高三上學(xué)期期初調(diào)研測試語文試題及參考答案

2024-2025學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期初調(diào)研測試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(19分)閱讀下列文字，完成1~5題。材料一：在鄉(xiāng)土小說創(chuàng)作中，風(fēng)景描寫具有很重要的地位。一個(gè)原因是，自然風(fēng)景本就是鄉(xiāng)土生活的重要組成部分，地域廣袤的中國鄉(xiāng)土天然賦予了鄉(xiāng)土小說以獨(dú)特的美感。依靠個(gè)性化的藝術(shù)表現(xiàn)，不同鄉(xiāng)土小說家筆下出現(xiàn)了細(xì)膩、簡潔、沖淡、抒情等多種風(fēng)格的風(fēng)景描寫，使之成為鄉(xiāng)土小說審美魅力的重要來源之一。魯迅《故鄉(xiāng)》、廢名《竹林的故事》、沈從文《邊城》、孫犁《鐵木前傳》以及賈平凹《浮躁》等都是如此。另一個(gè)原因是，風(fēng)景構(gòu)成了鄉(xiāng)土小說“現(xiàn)代性”的一個(gè)重要特征。現(xiàn)代作家在描寫風(fēng)景時(shí)能充分融入自我主體精神，傳達(dá)出強(qiáng)調(diào)思想獨(dú)立和個(gè)性自由的現(xiàn)代精神。“五四”新文學(xué)特別倡導(dǎo)風(fēng)景描寫，并將之與作家的思想觀念、價(jià)值立場相關(guān)聯(lián)。茅盾就將其提升到文學(xué)觀念是否現(xiàn)代的高度，認(rèn)為“中國一般人看小說的目的，一向是在看點(diǎn)‘情節(jié)',到現(xiàn)在還是如此；‘情調(diào)’和‘風(fēng)格’,一向被群眾忽視”,不改變這種情況，“中國一般讀者賞鑒小說的程度，終難提高”。類似的，魯迅《故鄉(xiāng)》《祝?！返茸髌肥冀K以知識(shí)分子的眼睛觀察鄉(xiāng)村風(fēng)景，借對(duì)鄉(xiāng)村自然的描寫和抒懷，表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村文化的批判以及對(duì)自我的強(qiáng)烈反思。廢名和沈從文等作家的作品則通過風(fēng)景描寫表達(dá)出對(duì)鄉(xiāng)村自然美和自然人性的禮贊，其中潛藏著作家對(duì)生命和自然的態(tài)度。因此，當(dāng)代文學(xué)史家在談及鄉(xiāng)土小說時(shí)，都將風(fēng)景作為重要的審美特征之一。陳繼會(huì)指出：“鄉(xiāng)土小說中的風(fēng)俗畫、風(fēng)景畫，天然地就具備更多的文化意蘊(yùn)?！倍》裁鞔_表示，“鄉(xiāng)土小說的重要特征就在于工業(yè)文明參照下的‘風(fēng)俗畫描寫’與‘地方色彩’”,并將風(fēng)景美作為鄉(xiāng)土小說的審美特征：“風(fēng)景畫，是進(jìn)入鄉(xiāng)土小說敘事空間的風(fēng)景，它在被擷取被描繪中融入了創(chuàng)作主體烙著地域文化印痕的主觀情愫，從而構(gòu)成鄉(xiāng)土小說的文體形相(象),凸現(xiàn)為鄉(xiāng)土小說所特有的審美特征?！敝袊F(xiàn)代鄉(xiāng)土小說整體上崇尚風(fēng)景美，但“十七年”時(shí)期的鄉(xiāng)土小說卻是顯著的例外。這一時(shí)期的鄉(xiāng)土小說大都沒有豐富的風(fēng)景書寫，即使有所描寫，其內(nèi)涵特征和表現(xiàn)方式也具有鮮明的時(shí)代性。很多“十七年”鄉(xiāng)土小說中基本上沒有風(fēng)景描寫。準(zhǔn)確地說，這些作品雖然也描寫了某些鄉(xiāng)村的自然景觀，但其中沒有對(duì)自然景物的細(xì)致描摹，更缺少人物對(duì)自然的抒情，只是將自然風(fēng)景作為整體環(huán)境的一部分，與社會(huì)環(huán)境并置。小說中風(fēng)景描寫的功能通常是增加美感、投射人物的情感世界和表達(dá)某種思想內(nèi)涵。但“十七年”鄉(xiāng)土小說所描述的自然風(fēng)景，多與生活實(shí)際功用聯(lián)系在一起，側(cè)重展現(xiàn)它與鄉(xiāng)村勞作、收獲果實(shí)之間的關(guān)系，凸顯現(xiàn)實(shí)功用特征。趙樹理、西戎等作家簡潔的景物描寫是如此，其他作家也基本沒有例外。孫犁是“十七年”時(shí)期描寫風(fēng)景最突出的鄉(xiāng)土作家之一。他筆下的風(fēng)景描寫優(yōu)美、豐富，總體上呈現(xiàn)出與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)在一起的特點(diǎn)。如他自己所言：“不應(yīng)該把所謂‘美’的東西，從現(xiàn)實(shí)生活的長卷里割裂出來。即使是‘風(fēng)景畫’吧，‘抒情詩’吧，也應(yīng)該是和現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)實(shí)斗爭，作者的思想感情，緊緊聯(lián)系在一起的?！薄笆吣辍编l(xiāng)土小說的風(fēng)景描寫在不同程度上受到時(shí)代政治的影響，具有政治的象征意義。蔡翔認(rèn)為“十七年”時(shí)期很多作品的風(fēng)景描寫呈現(xiàn)了社會(huì)主義的勞動(dòng)價(jià)值觀，蘊(yùn)含著人與土地的嶄新感情，是一種積極意義的對(duì)風(fēng)景的“重寫”。還有一些作品通過自然風(fēng)景的象征意義與時(shí)代精神相映照。如王汶石《風(fēng)雪之夜》就用了大量筆墨渲染暴風(fēng)雪的肆虐，以大自然的嚴(yán)酷隱喻人物遭遇的重重困難，襯托出他們的奉獻(xiàn)精神。柳青《創(chuàng)業(yè)史》中梁生寶進(jìn)山砍竹子的場景，也通過渲染自然環(huán)境的艱難，突出主人公堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。風(fēng)景描寫的政治性還以另一種方式體現(xiàn)出來，即通過人物對(duì)待風(fēng)景的態(tài)度表達(dá)其政治立場。比如陸地《美麗的南方》就寫到兩個(gè)人物對(duì)同一“風(fēng)景”的不同評(píng)價(jià)。作為知識(shí)分子的錢江冷發(fā)出的是對(duì)“美”的抒情：“只是有一樣，別處是不容易見到的，就是外邊的風(fēng)景挺美：地面上冒起那么多挺拔秀麗的石山，冬天的河岸還是一條綠帶似的，特別是這片橄欖林，比意大利達(dá)·芬奇的故鄉(xiāng)——佛羅倫薩的橄欖林還美?！钡r(nóng)村干部傅全昭卻看到了另一番景像：“這地方，雖說是嚴(yán)冬，卻不見冷，只要一出太陽，氣候還是挺暖和。現(xiàn)在，湖水似的天空輕輕地飄著白云，小溪活潑地湍流：雀鳥盡情地歌唱、飛翔：田里是一片嫩綠的菜蔬；留者做年節(jié)供果的金黃色的柚子，點(diǎn)綴著蔥綠的樹?！眱扇怂娭锵嗤?，但視野、思路卻完全不同。作家通過風(fēng)景描寫在表達(dá)明顯褒貶態(tài)度的同時(shí)，也賦予了風(fēng)景以豐富的政治特征。(節(jié)選自賀仲明《文學(xué)風(fēng)景中的權(quán)力與傳統(tǒng)以“十七年”鄉(xiāng)土小說的風(fēng)景描寫為中心》材料二：宋老大進(jìn)城(節(jié)選)西戎大清早，趕車的宋老大，把騾子牽出來，把鐵輪車套好，為農(nóng)業(yè)社進(jìn)城辦事去了。車子出了村，上了大路。大路兩旁的秋莊稼，長得真叫宋老大心里喜歡。多少年來從未有過的豐收，就要在宋老大他們的社里出現(xiàn)了，宋老大心里笑著，兩只眼不住地四處看著。這時(shí)，每塊莊稼地里，都是成群結(jié)伙的人在干活，只有單干戶王發(fā)祥的棉花地里，發(fā)祥老婆領(lǐng)著兩個(gè)露屁股孩子，在打整棉苗。宋老大“噼啪”響了一鞭，大聲喊道：“喂，老婆兒，怎么你一個(gè)人單干哩老漢干啥去了”發(fā)祥老婆直起腰來，見是宋老大，回道：“背了二斗麥子，進(jìn)城糶去了!”“為啥不早說話，”宋老大笑著說，“①有一石也能給你捎進(jìn)城里!怕我貪了污哇”發(fā)祥老婆嘆口氣，說：“那人的脾氣，你又不是不知道，人家說：既不入社，就不沾社的光!”“這怎么是沾光，這叫互助嘛!”說完宋老大笑了笑，沒有說什么,隨手抖了抖韁繩，鞭子又清又脆地在騾子頭上響了兩聲，鐵輪車拖著一溜塵煙，隆隆冬冬地向城里去了。大車進(jìn)了城。因?yàn)榉昙?，今天的人比往日多，街道兩旁，早已撐滿了布棚，擺滿了瓜果攤子。宋老大攏著牲口，響著鞭子，不住地吆喊，好像鉆高梁地似的，費(fèi)了好大勁，大車才從擁擠的人群里，滾到了供銷社的門口。此刻，供銷社還沒有開門，來買東西的農(nóng)民，都擠在門口嚷叫著，抱怨著。宋老大解完了捆繩，從車上跳下來，從人堆里擠過去，嘴里嚷著：“真官僚哇!怎么這時(shí)辰還不開門!”上前照著門扇，“空冬空冬”踢了幾腳，大聲喊道：“開門!”“誰”里面有個(gè)聲音傳出來。宋老大把嘴對(duì)住門縫，大聲說：“五星農(nóng)、業(yè)、社，快開門!”②他把“農(nóng)業(yè)社”三個(gè)字，說得格外有力，然后回過頭來，用夸耀的眼色看看周圍的人們，仿佛要給大家這樣一種感覺：農(nóng)業(yè)社這塊牌子，走遍天下也是挺硬!不多一會(huì)，柜上的門打開了，人們吵嚷著擁了進(jìn)去。從四鄉(xiāng)來的買東西的賣糧的農(nóng)民，越來越多了，等著過磅的行列，越排越長，宋老大本來是排在最后，不多一會(huì)，他后面又排了一長條。他向后看看，有的擔(dān)著，有的背著，誰都沒有他們農(nóng)業(yè)社這么大氣派。“你是哪村的”一位年輕人問。“哪村的”宋老大故意不馬上回答，反問道，“看不出來嗎誰能打這么多的麥子”他見年輕人笑著，摸著腦袋，好像是猜不出這個(gè)謎來，才認(rèn)真回道：“張家莊五星農(nóng)業(yè)社!”人們一聽說農(nóng)業(yè)社的，都好像看見了早就盼望著的東西，后面的人，都擁上前來，圍在宋老大身邊，七嘴八舌地詢問社里的情形。有的問今年共打了多少麥子，有的問社里有多少戶數(shù)，還有個(gè)老漢，居然提出個(gè)叫宋老大發(fā)笑的問題，他問：入了社，是不是要在一塊吃大鍋飯。宋老大本來愛說，經(jīng)大家這么一問，立時(shí)精神全來了，他把煙袋往褲腰帶上一插，站在麥口袋上，像個(gè)演說家似的，指手劃腳地開了講。宋老大講完了社里今年麥子豐收，大家要求看看麥子，究竟長得好不好。他打開一條口袋，伸手進(jìn)去抓了一把麥子出來，攤在手里，轉(zhuǎn)著身子，好讓圍在他身邊的每一個(gè)人，都能清清楚楚地看一看。滾圓的麥粒，在宋老大的手心里滾動(dòng)著。聽見大家連聲嘖嘖地叫好，宋老大心上，真比六月天吃冰都舒服。麥子過了磅，驗(yàn)收員拍著宋老大的肩膀，把大母指豎起來說：“老漢，今天收這么多麥子，你這可算頭份貨啦!”③宋老大沒有馬上表示什么,習(xí)慣地又去用手摸著小胡子，用眼睛掃視著周圍的人，好似說：“怎么樣，我給你們講的不是吹牛吧!”宋老大在柜上算了賬，忽然聽見磅秤那面，有人大聲吵嚷著。只聽見驗(yàn)收員大聲地說：“老鄉(xiāng)，你這麥子，打二等是最公道的價(jià)格，你看看人家農(nóng)業(yè)社這麥子!”農(nóng)業(yè)社三個(gè)字，又把宋老大的心抓住了，他想看看是怎么回子事，走到磅秤跟前，見有個(gè)老漢，彎腰從磅秤上提下一個(gè)口袋來，連連搖頭說：“這個(gè)價(jià)，我不糶!”“老鄉(xiāng)，不怕不識(shí)貨，單怕貨比貨，”驗(yàn)收員耐心地解釋著，把手里捏著的一撮麥子，攤在那人面前，“你細(xì)細(xì)看看，人家社里這是啥麥子你的要打頭等，人家的該打幾等”宋老大直往里面擠，很想叫那個(gè)賣糧的人看一看，他就是賣好麥子的那個(gè)農(nóng)業(yè)社的。好容易擠進(jìn)去一看，嘆了一聲說：“呵!原來是發(fā)祥哥呀!這有啥可爭的，公家說多少，就賣多少，咱公家買麥子，等級(jí)、價(jià)格，訂得公公道道，絕不會(huì)像商人坑人。你這麥子打二等，依我說就打足了，你先算算這賬，我們社里，每畝麥子，光底肥上了多少藥劑拌種，兩次追肥，地都是耕三遍耙兩遍，種子，都是年時(shí)在地里選好的純一色‘和尚頭’,一顆雜子也沒有，說個(gè)黃，連一穗青的也沒有了。老哥，你的麥子下過多少本錢”“我不糶行吧”王發(fā)祥氣惱了?！百I賣不成東西在，”宋老大并不生氣，“如今咱們供銷社，又不是糧販子，說實(shí)在話，不掙咱的錢!”他給王發(fā)祥解釋著，其實(shí)王發(fā)祥不肯聽他這些道理，他也清楚，不過該說的，還是得說，王發(fā)祥不聽，也該叫旁邊看熱鬧的人聽聽，看看入了農(nóng)業(yè)社的人的思想，到底是和單干戶不一樣。王發(fā)祥呢，不管宋老大說不說，背起糧口袋來，吭哧吭哧地走了。宋老大一邊走一邊繼續(xù)朝王發(fā)祥的背影說：“④要不是還有別的事，今天就非把你這思想說服說服不行!”一九五五年九月(有刪改)1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.鄉(xiāng)土小說家們通過對(duì)自然風(fēng)景個(gè)性化的藝術(shù)表達(dá)，成為鄉(xiāng)土小說審美魅力的重要組成部分。B.現(xiàn)代作家以自我主體精神充分融入風(fēng)景描寫中，將鄉(xiāng)土小說中蘊(yùn)藏的現(xiàn)代精神呈現(xiàn)于讀者面前。C.“十七年”時(shí)期鄉(xiāng)土小說基本上沒有自然景觀描寫，即使有所涉及，但也以時(shí)代性為鮮明特征。D.“十七年”時(shí)期的一些鄉(xiāng)土小說家們渲染自然風(fēng)景的象征意義，以此來映照人物的時(shí)代精神。2.根據(jù)材料一內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“十七年”時(shí)期的鄉(xiāng)土小說家們?cè)趧?chuàng)作中不重視對(duì)自然風(fēng)景的描寫，也很少對(duì)自然抒情。B.中國現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說整體上追求風(fēng)景帶來的增加美感、投射情感世界和表達(dá)思想內(nèi)涵的作用。C.在“十七年”時(shí)期的鄉(xiāng)土小說家們看來，風(fēng)景描寫應(yīng)該是與生活實(shí)際功能緊密聯(lián)系在一起的。D.“十七年”時(shí)期的鄉(xiāng)土小說家們不同程度的受到時(shí)代的影響，賦予風(fēng)景描寫以政治象征意義。3.下列選項(xiàng)對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞不正確的一項(xiàng)是(3分)A.①處宋老大對(duì)發(fā)祥老婆的話體現(xiàn)了他熱心、愿意幫助別人的性格。B.②處宋老大大聲說話及夸耀的神情都彰顯出他參加合作社的自豪。C.③處宋老大的舉止反映出他內(nèi)心對(duì)農(nóng)業(yè)合作社糧食品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的得意。D.④處宋老大對(duì)王發(fā)祥的話凸顯出了他內(nèi)心對(duì)沒能說服對(duì)方的遺憾。4.西戎在小說中對(duì)風(fēng)景的處理體現(xiàn)了“十七年”時(shí)期鄉(xiāng)土小說風(fēng)景描寫的哪些特征請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二加以分析。(4分)5.小說使用多種手法來表現(xiàn)人物在時(shí)代中的正確選擇。請(qǐng)結(jié)合作品加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(61分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面6~10題。材料一：周室既微，禮樂征伐自諸侯出?；浮⑽闹?，大夫世權(quán)，陪臣執(zhí)命。陵夷至于戰(zhàn)國，合從連衡，力政爭強(qiáng)。由是列國公子，魏有信陵、趙有平原、齊有孟嘗、楚有春申，皆借王公之勢，競為游俠，雞鳴狗盜，無不賓禮。而趙相虞卿棄國捐君，以周窮交魏齊之厄；信陵無忌竊符矯命，戮將專師，以赴平原之急：皆以取重諸侯顯名天下扼腕而游談?wù)咭运乃貫榉Q首。于是背公死黨之議成，守職奉上之義廢矣。及至漢興，禁網(wǎng)疏闊，未之匡改也。是故代相陳豨從車千乘，而吳濞、淮南皆招賓客以千數(shù)。外戚大臣魏其、武安之屬競逐于京師，布農(nóng)游俠劇孟、郭解之徒馳鶩于閭閻，權(quán)行州域，力折公侯。眾庶榮其名跡，覬而慕之。雖其陷于刑辟，自與殺身成名，若季路、仇牧，死而不悔也。故曾子曰：“上失其道，民散久矣?！狈敲魍踉谏?，視之以好惡，齊之以禮法，民曷由知禁而反正乎!(節(jié)選自《漢書·游俠傳》)材料二：古布衣之俠，靡得而聞已。近世延陵、孟嘗、春申、平原、信陵之徒，皆因王者親屬，藉于有土卿相之富厚，招天下賢者，顯名諸侯，不可謂不賢者矣。比如順風(fēng)而呼，聲非加疾，其勢激也。至如閭巷之俠，修行砥名，聲施于天下，莫不稱賢，是為難耳。然儒、墨皆排擯不載。自秦以前，匹夫之俠，湮滅不見，余甚恨之。以余所聞，漢興有朱家、田仲、王公、劇孟、郭解之徒，雖時(shí)捍當(dāng)世之文罔，然其私義廉潔退讓，有足稱者。名不虛立，士不虛附。至如朋黨宗強(qiáng)比周，設(shè)財(cái)役貧，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，游俠亦丑之。余悲世俗不察其意，而猥以朱家、郭解等令與暴豪之徒同類而共笑之也。(節(jié)選自《史記·游俠列傳》)6.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)皆以取A重諸侯B顯名C天下D扼腕E而游F談?wù)逩以四豪為稱首。7.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從，使……跟從，與《鴻門宴》“沛公從百余騎來見項(xiàng)王”中的“從”用法相同。B.藉，憑借，與《捕蛇者說》“呼噓毒癘，往往而死者相藉也”中的“藉“意義相同。C.恣，放縱，與《上樞密韓太尉書》“恣觀終南、嵩、華之高”中的“恣“意義不同。D.周，勾結(jié)，與《原毀》中“古之君子，其責(zé)己也重以周”中的“周”意義不同。8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.趙國相虞卿不惜離開自己的國家和君主，以解救自己的好友魏齊于危難之中。B.信陵君竊取兵符，追殺大將，專師出征，以解趙國平原君被秦兵圍困之急。C.秦朝以前，平民游俠，因?yàn)槿寮液湍叶疾挥涊d，大都被埋沒而不見于史籍。D.司馬遷為世俗感到悲哀，他認(rèn)為朱家等人與暴豪之徒是同類，應(yīng)一同加以恥笑。9.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)非明王在上，視之以好惡，齊之以禮法，民曷由知禁而反正乎!(4分)(2)至如閭巷之俠，修行砥名，聲施于天下，莫不稱賢，是為難耳。(4分)10.材料二中，司馬遷對(duì)不同時(shí)期的游俠有哪些不同的看法，請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。(3分)(二)文言文閱讀(本題共4小題，17分)閱讀下面的文言文，完成11~14題材料一：壬戌，霖雨甚，屯營于賈胡堡。去霍邑五十余里。此縣西北抗汾水，東拒霍太山，守險(xiǎn)之沖，是為襟帶。西京留守代王遣驍將獸牙狼將宋老生，率精兵二萬拒守。又遣左武侯大將軍屈突通，將遼東兵及驍果等數(shù)萬余人據(jù)河?xùn)|，與老生相影響。乃命臨汾以東諸郡，所在軍民城守，并隨便受老生、屈突通等征發(fā)。帝聞而笑曰：“億兆離心，此何為也。老生乳臭，未知師老之謀；屈突膽薄，常無曲突之慮。自防輕敵，二子有之。閫外相時(shí)，俱非其事。且屈突嘗破玄感，時(shí)人謂其能兵；老生數(shù)勝群盜，自許堪當(dāng)勍敵。無識(shí)之徒，因相諂附。謂其必能制我，不遣援兵。我若緩以持之，必彼以吾為怯。出其不意，不過一兩月間，并當(dāng)擒之。吾無憂也。”于是秋霖未止，道路泥深。帝乃命府佐沈叔安、崔善為等間遣羸兵往太原，更運(yùn)一月糧，以待開霽。(節(jié)選自《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》)材料二：秋七月壬子，高祖率兵西圖關(guān)中，以元吉為鎮(zhèn)北將軍、太原留守。癸丑，發(fā)自太原，有兵三萬。丙辰，師次靈石縣，營于賈胡堡。隋武牙狼將宋老生屯霍邑，以拒義師。會(huì)霖雨積旬饋運(yùn)不給高祖命旋師太宋切諫乃止。(節(jié)選自《舊唐書·高祖本紀(jì)》)材料三：代王侑遣虎牙郎將宋老生帥精兵二萬屯霍邑，左武侯大將軍屈突通將驍果數(shù)萬屯河?xùn)|以拒淵。會(huì)積雨，淵不得進(jìn)，遣府佐沈叔安等將羸兵還太原，更運(yùn)一月糧。乙丑，張綸克離石，殺太守楊子崇。雨久不止，淵軍中糧乏；劉文靜未返，或傳突厥與劉武周乘虛晉陽；淵召將佐謀北還。(節(jié)選自《資治通鑒》)11.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)會(huì)霖雨A積B旬C饋運(yùn)D不給E高祖F命旋師G太宗切諫H乃止12.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.去，距離，與《蜀道難》“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”中的“去”意義相同。B.許，贊許，與《書憤》“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中的“許”意義相同C.附，依附，與《史記·魏公子列傳》“勝所以自附為婚姻者”中的“附“意義相同。D.霽，雨后轉(zhuǎn)晴，與《阿房宮賦》“復(fù)道行空，不霽何虹”中的“霽”意義相同。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)丙辰，師次靈石縣，營于賈胡堡。隋武牙狼將宋老生屯霍邑，以拒義師。(4分)(2)會(huì)積雨，淵不得進(jìn)，遣府佐沈叔安等將羸兵還太原，更運(yùn)一月糧。(4分)14.李淵對(duì)攻打霍邑的態(tài)度，在三則材料的記載中分別有什么不同，請(qǐng)結(jié)合材料加以概括。(3分)(三)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄①劉禹錫吟君嘆逝雙絕句②，使我傷懷奏短歌。世上空驚故人少，集中惟覺祭文多。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。萬古到今同此恨，聞琴淚盡欲如何。注：①微之：即元稹，卒官武昌軍節(jié)度使。敦詩：即崔群，官終吏部尚書?；奘澹杭创扌粒俳K虢州刺史。②雙絕句：指白居易的《微之敦詩晦叔相次長逝巋然自傷因成二絕》。其一云：“并失鹓鸞侶，空留麋鹿身。只應(yīng)嵩洛下，長作獨(dú)游人?！逼涠疲骸伴L夜君先去，殘年我?guī)缀吻镲L(fēng)滿衫袖，泉下故人多?！?5.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩人吟誦起白居易哀悼亡友的兩首絕句，難掩心中悲傷地寫成這首短歌。B.詩人徒然驚嘆世上的老朋友越來越少，只覺得文集中的祭文卻越來越多。C.詩人安慰自己人人都有哀悼死者的憾事，即使為亡友流盡眼淚，又將如何D.詩人雖哀嘆友人的去世，但不乏寬慰之語，表現(xiàn)了其作為詩豪的開通豁達(dá)。16.本詩頸聯(lián)富有哲理，請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。(6分)(四)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成17~18題。踏莎行·寒草煙光闊(宋)寇準(zhǔn)寒草煙光聞，渭水波聲咽。春潮雨霽輕塵歇。征鞍發(fā)。指青青楊柳，又是輕攀折。動(dòng)黯然，知有后會(huì)甚時(shí)節(jié)更進(jìn)一杯酒，歌一闋。嘆人生，最難歡聚易離別。且莫辭沉醉，聽取陽關(guān)徹。念故人，千里至此共明月。17.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.上闋首句描寫了早春時(shí)節(jié)煙草猶寒，河水聲嗚咽，以愁心觀景。B.“指青青楊柳，又是輕攀折”以折柳送人來寫自己的黯然傷神。C.下闋三四句寫面對(duì)眼前的離別，百感交集，感慨別時(shí)容易見時(shí)難。D.下闋五六句用《陽關(guān)三疊》曲子為朋友送行，提醒朋友不要喝醉。18.本詞雖化用王維《送元二使安西》詩意，卻又寫出了自己的新意。請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中所說：“

，

”。(2)孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要的地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇贰?/p>

，

”。荷花，別稱芙蓉，在古代詩詞中常被用來比喻美好的品德。古人喜歡以“芙蓉”入詩，通過富有美感的意象，表達(dá)自己對(duì)美好品格的追求，如“

，

”。三、語言文字運(yùn)用(本題共2小題，10分)閱讀文字，完成20～21題。西蘭花是家家戶戶餐桌上常見的蔬菜，也是一類有益人體健康的食物。（1），但這種方法會(huì)引起大量水溶性維生素的流失，因此并不被營養(yǎng)學(xué)家們看好。然而，最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：水者的方式不僅引發(fā)維生素的流失，(2)。研究發(fā)現(xiàn)，水者的烹飪方式會(huì)影響人體對(duì)西蘭花中一類叫做“芥子油甙”的化合物的吸收。該化合物能夠降低患肺癌與直腸癌的風(fēng)險(xiǎn)。另外，該課題的首席研究員認(rèn)為過度的烹飪，例如水煮，會(huì)嚴(yán)重地降低西蘭花中這一蛋白質(zhì)的酶活性。幸運(yùn)的是，他們找到了一個(gè)可以挽救這一錯(cuò)誤烹飪帶來的后果的辦法：(3)。①西蘭花水并不是一個(gè)新鮮的概念。②1999年哈佛醫(yī)學(xué)院實(shí)際上編寫的《家庭健康指導(dǎo)手冊(cè)》曾建議保留煮過西蘭花的水用于熬湯、調(diào)味、燉肉等等。③然而，煮過西蘭花的水并不容易保存，寄生蟲是一個(gè)很大的問題。④實(shí)踐表明水中容易滋生腐敗發(fā)生的細(xì)菌與寄生蟲。20.文中標(biāo)序號(hào)的部分有二處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著信息化發(fā)展的深入，人工智能在一定程度上已經(jīng)能代替人類思考，尋找解決問題的途徑，那么,人類是否應(yīng)該放棄自己的自主思考呢以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024－2025學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期初調(diào)研測試語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（19分）1．（3分）C（基本上沒有風(fēng)景描寫。）2．（3分）C（錯(cuò)，原文說的是“多與生活實(shí)際功用聯(lián)系在一起”。）3．（3分）D（不是遺憾，而是想要說服對(duì)方參加農(nóng)業(yè)合作社的迫切心情。）4．（4分）①較少風(fēng)景描寫且簡單化，沒有對(duì)風(fēng)景的細(xì)致描??；②小說第二節(jié)的風(fēng)景描寫體現(xiàn)了鮮明的政治性，表現(xiàn)了參加農(nóng)業(yè)合作社后莊稼豐收的情形，歌頌了農(nóng)業(yè)合作社。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。5．（6分）①正面描寫：小說正面描寫了農(nóng)業(yè)合作社莊稼豐收的情況、農(nóng)業(yè)合作社糧食產(chǎn)量、品質(zhì)的提升，以此來表現(xiàn)參加農(nóng)業(yè)合作社的正確；②襯托：小說通過描寫其他農(nóng)民以及驗(yàn)收員對(duì)農(nóng)業(yè)合作社糧食產(chǎn)量、品質(zhì)提升的反映，來彰顯參加農(nóng)業(yè)合作社的正確；③對(duì)比：小說通過宋老大和王發(fā)祥的對(duì)比，來表明參加農(nóng)業(yè)合作社的正確。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。二、古代詩文閱讀（61分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）6．（3分）BDG（句意為“他們都因?yàn)橐灾T侯間的關(guān)系為重而名揚(yáng)天下。那些握腕而游談的俠義之士，都以信陵君、平原君、孟嘗君和春申君這“四豪”為領(lǐng)袖。”）7．（3分）B（B《捕蛇者說》中應(yīng)解釋為襯墊。C《上樞密韓太尉書》中解釋為肆意、盡情。D，《原毀》中解釋為完備。）8．（3分）D（司馬遷悲哀的是當(dāng)時(shí)的人將游俠與豪強(qiáng)橫暴之徒混視為同類而一同加以恥笑。）9.（4分）（1）如果沒有圣明的君王在上，把世間的善惡指示出來，用禮法來統(tǒng)一老百姓的行為，人民又從何知道哪些是被禁止的而自我糾正呢！評(píng)分建議：視，齊，曷，反正，一點(diǎn)1分。（4分）（2）至于閭巷中的俠客，修養(yǎng)行為，砥礪名節(jié)，名聲遍及天下，沒有人不稱贊他們的賢能，這是很難的。評(píng)分建議：砥，施，是，句意各1分。10．（3分）①對(duì)戰(zhàn)國四公子等這樣的游俠，司馬遷認(rèn)為他們只是順應(yīng)了時(shí)代的潮流；②對(duì)鄉(xiāng)間的平民游俠，司馬遷遺憾不被典籍記載；③對(duì)漢朝郭解等人這樣的游俠，司馬遷認(rèn)為他們雖然時(shí)常觸犯法律，但也有值得稱贊的地方。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。（二）文言文閱讀（本題共4小題，17分）11．（3分）CEG（句意為“恰值連續(xù)十天久雨不止，運(yùn)輸?shù)募Z食不能供給，高祖命令回軍，太宗直言極諫高祖才停止回軍。”）12．（3分）B（B《書憤》中的“許”應(yīng)為期望。）13.（4分）（1）丙辰日，軍隊(duì)駐扎靈石縣，在賈胡堡建營壘。隋朝武牙郎將宋老生屯兵霍邑以抗拒義軍。評(píng)分建議：次、營、拒、句意各1分。（4分）（2）正逢連續(xù)大雨，李淵無法進(jìn)軍，他派遣府佐沈叔安等人率領(lǐng)老弱病兵返回太原，再運(yùn)一個(gè)月的糧食來。評(píng)分建議：會(huì)、將、羸、更各1分。14．（3分）①《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》中則記載李淵對(duì)于宋老生、屈突通的實(shí)力頗為不屑，對(duì)打下霍邑這一仗很有信心，并因此而調(diào)兵運(yùn)糧，等待作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的到來；②《舊唐書》稱其主張撤退，即使遇到天氣不好這樣小問題的阻撓亦不思進(jìn)??；③《資治通鑒》記載其因?yàn)橥回屎蛣⑽渲芸赡艹脵C(jī)攻打晉陽的傳言而非常不安。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15．（3分）C（C應(yīng)為詩人勸慰友人之語。）16．（6分）①頸聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)形象深刻的比喻，從事物發(fā)展變化的角度說明：芳林的永葆芳新，是由于新葉不斷地催