甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字書寫，注意左上包圍和左下包圍部分的撇畫、捺畫的寫法。

底

原

局

遞

處

2、填空題（每題2分共5題）1）.5.辨字組詞秤(

)

潑(

)

近(

)

鋒(

)稱(

)

撥(

)

進(jìn)(

)

峰(

)2）.銀杏水杉活化石。

____________和____________是植物中的活化石。我還知道____________和____________是動(dòng)物中的活化石。3）.6.按查字典的要求填空?！吧睢庇貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)先查部首______，再查_______畫，找到它對應(yīng)的頁碼就能查到這個(gè)字的音節(jié)是_______?！吧睢痹谧值渲杏幸韵聨追N解釋：①從上到下或從外面到里面距離大，跟“淺”相對；②久，時(shí)間長；③（顏色）重?！吧睢弊衷凇澳晟钊站谩爸械囊馑际莀_____，在“深黑色”中的意思是______。（填序號(hào)）4）.照樣子，寫一寫。

（1）一（朵）花

一(

)花園

一(

)小河

一(

)翠竹

（2）（蕩）秋千

(

)蘑菇

(

)漢字

(

)蘋果

（3）凍得（直打哆嗦）

急得_________

熱得_____________5）.我會(huì)填，并且選擇所填詞語完成練習(xí)。

()()觀天

無邊()()

刻()()劍

()尋()找

大雪()()

得過()()

()言()語

()言()語

()言()語

（1）我們不能像寒號(hào)鳥一樣，____________。

（2）_____________也表達(dá)不了我對家鄉(xiāng)親人的思念。

（3）宇宙___________，有著無數(shù)奧秘等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

（4）______________、________________這兩個(gè)是關(guān)于寓言故事的成語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小剛不小心把同桌的文具盒碰掉了，小剛會(huì)說（

）A．喂，我不是故意的！B．對不起，我不是故意的。我馬上撿起來，請你原諒我，好嗎？2）.選出對加點(diǎn)字的理解正確的一項(xiàng)（

）

曹沖才七歲。A．說明曹沖年紀(jì)小。B．說明曹沖膽子很大。3）.《望廬山瀑布》的作者是(

)朝的李白。A．唐B．宋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，完成句子練習(xí)。

（1）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

_________，一會(huì)兒________，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒____________。

（2）例：大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。

______________

（3）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

王亮____________，___________走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。5、連線題（每題4分共2題）1）.優(yōu)秀詩文展，連一連。

路人借問遙招手

更上一層樓

欲窮千里目

疑是銀河落九天

飛流直下三千尺

無水不文章

有山皆圖畫

人無志不立

樹無根不長

怕得魚驚不應(yīng)人2）.連一連。

元宵節(jié)

去祭祀

清明節(jié)

看花燈

七月七

要敬老

重陽節(jié)

來乞巧6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容把下列句子排成一段通順的話。

()夜深了，人們還不肯離去。

()傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。

()清水是吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多。

()人們互相追趕，互相潑水。2）.根據(jù)課文《大禹治水》內(nèi)容排列正確的順序。

()禹治水，三過家門而不入。

()鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。

()洪水使人們生活痛苦。

()禹用開通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷課文內(nèi)容的對錯(cuò)，正確的畫√，錯(cuò)誤的畫×。

1．曹沖是一個(gè)聰明的孩子，他巧妙地稱出了大象的重量。

(

)

2．寒號(hào)鳥故事告訴我們做人不能太懶惰，要得過且過。

(

)

3．小島把湖水分成兩半，南邊像彎彎的月亮，所以叫月潭。

(

)

4．“穿”的部首是“宀”，除去部首還有六畫。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)：

1．這首詩是(

)代的(

)寫的。

2．詩中加點(diǎn)的“欲”的意思是()。A．將要B．希望C．需要3．詩中加點(diǎn)的“化”的意思是()。A．融化B．變?yōu)镃．感化4．“()”一句寫到了山中突然傳來的鳥鳴；“()”一句將泉水比作雪。

A．山白鳥忽鳴B．石冷霜欲結(jié)C．化為一溪雪9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.續(xù)寫有趣的故事。

小馬過了河，把麥子送到磨坊，準(zhǔn)備回家?？墒腔丶业穆飞嫌窒铝艘粓霰┯?，河水又上漲了，小馬該怎么辦呢？他是怎樣回家的呢？展開想象，續(xù)寫小馬過河的故事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我會(huì)閱讀短文，還能回答問題。常春藤的詩常春藤是一位勤奮的詩人。他把綠色的詩寫在地上、墻（qiánɡ）上，寫在坡地邊，寫在石頭上，也寫到了粗大的樹干上……常春藤向每個(gè)走過這里的人問道：“我寫的詩怎么樣？”小蜥蜴（xīyì）說：“你的詩是傘，遮著我真陰涼！”小松鼠（sōnɡshǔ）說：“你的詩是綠毯（tǎn），走在上面很舒服?！毙▲B說：“你的詩是小毛蟲們的搖籃，是給我盛美食的飯碗……”小蘑菇（móɡu）說：“你真了不起！每個(gè)人都從你的詩中讀出了不同的內(nèi)容。”1．我知道這篇短文一共有____________個(gè)自然段。

2．我能照樣子正確連線。

小蜥蜴

小松鼠

小毛蟲

小鳥

綠毯

搖籃

飯碗

傘

3．讀了短文后，我能在橫線上填合適的詞語。

____________的詩

_________的詩人

__________的樹干

4．我能用“

”畫出小蘑菇稱贊常春藤的話？11、信息匹配（每題5分共2題）1）.仔細(xì)觀察下面詞語的偏旁，猜一猜詞語的意思。

（1）叮嚀(

)

A．反復(fù)地囑咐。

B．水滴落下的聲音。

（2）忐忑(

)

A．經(jīng)歷曲折。

B．心神不定。2）.請你為下列加點(diǎn)生字選擇正確的讀音，并打鉤。

逮（dǎi

děi）住

睜（zhēng

zhèng）開

譬（pì

bì）如

粗糙（cūcāo

chūcāo）

熔（róng

lóng）化

漲（zhǎng

zhàng）潮12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子寫句子（沒學(xué)過的字可以用拼音代替）。

（1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。

楓樹________，像________________。

（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

山坡上___